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(優(yōu)選)一本書作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的一本書作文 ,歡迎閱讀與收藏。

一本書作文 1
今天,我在這里鄭重的向大家推薦一本好書——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》主要寫了在東漢末年,東漢朝廷腐敗無(wú)能,廣大人民生活在了水深火熱之中。就在這時(shí)劉備認(rèn)識(shí)關(guān)羽和張飛,于是他么三個(gè)便結(jié)拜為兄弟,儀器打擊黃巾軍。后來(lái)劉備得了徐州,建立了漢國(guó),請(qǐng)來(lái)臥龍先生諸葛亮,與曹操對(duì)抗。后來(lái)劉備死了,阿斗當(dāng)上皇帝,諸葛亮也死了,最后司馬懿統(tǒng)一了天下,建立了晉朝……
這本《三國(guó)演義》是我國(guó)古代大名著之一。里面的許多人物的精神都值得我們學(xué)習(xí):英勇忠心的趙云、鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮,永不言敗的曹操、盡職忠心的張飛、關(guān)羽……
這本《三國(guó)演義》生動(dòng)的向我們展示了東漢時(shí)期的'風(fēng)云畫卷,形象的向我們表達(dá)了人物值得我們學(xué)習(xí)的精神,是我國(guó)古代四大名著之一,最重要的是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該看的書,作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該了解那段歷史!
所以我向大家推薦這本《三國(guó)演義》。
一本書作文 2
看了《爸爸不是我的零錢罐》,里面的主角謝小龍,他調(diào)皮搗蛋、惡作劇、亂購(gòu)物、炫耀、互相攀比,在得知同學(xué)彭安妮自己賺錢買玩具后,為了證明自己的能力,決定學(xué)做寵物醫(yī)生,在追求夢(mèng)想的'道路上困難重重,令他體會(huì)到?jīng)]有知識(shí)寸步難行。經(jīng)過(guò)逃避、退縮,在爺爺?shù)囊龑?dǎo)下,終于找到夢(mèng)想的魅力所在,成為一個(gè)自信、自強(qiáng)、值得信賴的小男子漢。
這個(gè)故事令我非常感動(dòng),其實(shí)每個(gè)小朋友都喜歡購(gòu)物,但很多時(shí)候是一時(shí)沖動(dòng),即使買了回來(lái),過(guò)一兩個(gè)小時(shí),一兩天,就覺(jué)得沒(méi)興趣了。如果學(xué)會(huì)忍耐、等待,有些東西并不是那么喜歡。我覺(jué)得很驚訝,怎么可以帶玩具上學(xué)呢?老師不批評(píng),督導(dǎo)員不警告,互相炫耀,互相攀比,有錢的孩子虛榮心越來(lái)越強(qiáng),窮的孩子就越來(lái)越自卑,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,怎么可以培養(yǎng)出同學(xué)們的好品格。俗話說(shuō)得好:“近朱者赤,近墨者黑!敝灰闵磉叺呐笥咽欠e極向上,你也會(huì)跟他們一樣。其實(shí)每個(gè)小孩子都喜歡得到別人的認(rèn)同和稱贊。當(dāng)他猶豫的時(shí)候,適當(dāng)引導(dǎo);犯錯(cuò)的時(shí)候,加以理解;逃避、退縮的時(shí)候,得到鼓勵(lì)。這樣我們才能戰(zhàn)勝困難,成為最棒的自己!
讀了這本書,讓我知道每個(gè)夢(mèng)想都值得追求和尊重的,只要你堅(jiān)持才能察覺(jué)到它的魅力所在,而且每個(gè)夢(mèng)想都要靠知識(shí)來(lái)支撐和武裝。我們只要好好學(xué)習(xí),才有資格去談理想和目標(biāo)。
一本書作文 3
今天我給大家分享的是《安徒生童話》。
《安徒生童話》這本書的作者是安徒生,他寫的這本書讓我收獲了很多新知識(shí),并且感受到童話世界的真善美,文章中的精彩內(nèi)容令人回味無(wú)窮。
《皇帝的新裝》讓我懂得了:做事要站在客觀的角度上,全面的看待事情,要實(shí)事求是,不要落下太多笑柄。
《海的女兒》讓我懂得了:想要得到幸福,首先得讓別人幸福,別人幸福了,自己就會(huì)幸福。
《賣火柴的小女孩》讓我感受到了:小女孩的堅(jiān)強(qiáng)、柔弱與無(wú)助,從火柴微弱的亮光中她看到了自己的`渴求與需要的東西洋溢著幸福的笑容,和祖母一起飛到了美麗的世界。
《丑小鴨》讓我懂得了:不要以外表取人,也許你認(rèn)為一個(gè)從小就丑的孩子,長(zhǎng)大后一定沒(méi)出息,結(jié)果往往不是這樣的。
《安徒生童話》這本書讓我感受了幸福的滋味,快樂(lè)的滋味,凄慘的滋味等等。
一本書作文 4
關(guān)于春天,詩(shī)人名家有著過(guò)太多的描繪?稍谖业难壑,春天就是一本書,讓人百看不厭的書。春天以艷麗的插圖,優(yōu)美的語(yǔ)句,多變的文體,豐富的內(nèi)涵,不斷地吸引我去期盼它,探究它。
春天是一本詩(shī)集。每一片葉子,每一朵花兒上都凝結(jié)著芬芳俊秀的詩(shī)句,讓人細(xì)細(xì)品味。剛長(zhǎng)出的小草,不僅有“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的體態(tài),也有“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的雅致。細(xì)柳從冬眠中蘇醒了,顯露出青春的活力,嫩芽也悄悄開(kāi)始發(fā)青了。青枝掛頭,枝條上冒著小小的絨絨苞蕾,那柳梢兒越抽越長(zhǎng),越長(zhǎng)越綠,軟軟的,綿綿的,婀娜多姿,意氣風(fēng)發(fā),蕩漾在微風(fēng)中,仿佛如剛剛出浴的少女的長(zhǎng)發(fā),把春天的原野裝扮得格外靚麗!皸盍嗲嘀卮梗瑮罨䲠囂祜w”……打開(kāi)春天這本詩(shī)集,無(wú)論是花草蟲(chóng)鳥(niǎo)還是山水雨露,你都能在盼春、賞春、惜春的章節(jié)里吟誦出令人癡迷的意境來(lái)。
春天是一篇散文。柳樹(shù)有許許多多的須根深深地扎在泥土里,它們伸向四面八方,緊緊地?fù)肀е蟮亍K鼪](méi)有松樹(shù)的偉岸挺拔,也不像楊樹(shù)那樣正直不屈。當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮在春風(fēng)里輕盈舞動(dòng),和大地輕輕地接吻,經(jīng)過(guò)一番“云雨”后,便孕育出細(xì)嫩的芽芽,幾年之后便長(zhǎng)成小樹(shù)。光滑柔軟的枝條形狀像那絲絳,紛紛下垂。柳葉是單葉互生,葉片狹長(zhǎng)但寬窄相宜,形如少女那細(xì)長(zhǎng)而又濃的眉毛,正如“芙蓉如面柳如眉”。更有那“無(wú)心插柳柳成蔭”許許多多的須根深深地扎在泥土里,伸向四面八方。細(xì)柳枝條絨絨,似如青春美貌女子善歌善舞擺弄的裙子,撒落于廣闊原野的懷抱里。雖然春天里的景物形態(tài)萬(wàn)千,但變幻中的一切無(wú)不顯示出生命的勃勃生機(jī)。
春天是一則寓言。你瞧,墻角磚縫里拱出的新綠,懸崖峭壁上吐出的一朵朵含苞待放的`花蕾,水泥路徑旁抽出的狗尾草,農(nóng)家瓦楞中蔓出的青苔,無(wú)不在向我們展示著生命的寓意,生存的信念。山地里無(wú)人關(guān)注、無(wú)人打理卻自相開(kāi)放的野花,詮釋著“開(kāi)也從容,落也從容”的禪意?輼(shù)上那新發(fā)的嫩枝,枯草下那向上冒著的點(diǎn)點(diǎn)綠芽,都在告訴著我們一個(gè)關(guān)于不向命運(yùn)低頭的哲理。
春天,令人遐思的季節(jié)。
一本書作文 5
今天,我為大家介紹一本書,名叫《夏洛的網(wǎng)》。它的作者是美國(guó)著名作家懷特。他不僅僅是作家,而且還是著名的詩(shī)人呢!《夏洛的`網(wǎng)》還是“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴”的童話呢!
我們現(xiàn)在開(kāi)始講故事了!從前,在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里,有一只蜘蛛,名叫夏洛。因?yàn)樗L(zhǎng)相丑陋、可怕,所以小動(dòng)物們都鄙視她,直到她遇見(jiàn)了小豬威爾伯,于是她們就成了互相幫助的好朋友。
日子就這么一天天地過(guò)去了,有一天,老羊忽然對(duì)小豬威爾伯說(shuō):“你到冬天就會(huì)被人類殺掉!眹樀眯∝i威爾伯趕緊跑到夏洛身邊問(wèn)是不是這么回事,結(jié)果,夏洛也說(shuō):“春天生的小豬很少能熬過(guò)冬天。”這回把小豬威爾伯嚇得趴在地上尖叫說(shuō):“我不想死!”夏洛說(shuō):“我可以讓你不死!毙∝i威爾伯驚訝地說(shuō):“真得嗎?”“真的。”夏洛說(shuō)。于是它倒懸了一天又一天。忽然有一天,夏洛想出了一個(gè)辦法,于是,她開(kāi)始織網(wǎng)。第二天到了,她的網(wǎng)也織好了,只見(jiàn)它的網(wǎng)上寫著“王牌豬”,于是讓小豬威爾伯躲過(guò)了這次災(zāi)難。但是,夏洛默默無(wú)聲地死去了。
夏洛是幸福的,她用一張充滿愛(ài)與溫情的網(wǎng),拯救了小豬,她活得有價(jià)值,有意義。
一本書作文 6
寒假里,我讀了很多課外書,其中讓我印象最深刻的就是《神筆馬良》這本書,它是一個(gè)童話故事,作者是洪汛濤先生。一拿到這本書,我就被它的書名所吸引,心想:這個(gè)故事一定和神筆有關(guān)。
這個(gè)故事講的是:從前有個(gè)孩子叫馬良,家里很窮,他很喜歡畫畫,可是他連一支筆都買不起,于是他經(jīng)常用樹(shù)枝在地上畫,他畫的每一幅畫都栩栩如生、活靈活現(xiàn)。有一天,他從一位白胡子老爺爺那里得到了一支神筆,這支筆畫出來(lái)的東西可以變成真的。馬良用神筆幫助了很多窮人,后來(lái)貪婪的縣令和皇帝知道了這個(gè)神筆,讓馬良給他們畫財(cái)寶,馬良用自己的聰明才智,畫了船和風(fēng)浪,讓皇帝掉進(jìn)了海里,戰(zhàn)勝了他們。后來(lái),馬良繼續(xù)為窮苦百姓畫畫的故事。
讀了這個(gè)故事,我深受感動(dòng),我覺(jué)得馬良是一個(gè)善良、勤勞、刻苦的孩子,也是一個(gè)勇敢、智慧、樂(lè)于助人的`孩子。
我要學(xué)習(xí)馬良的這種精神,同時(shí)應(yīng)該珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件,做任何事情要堅(jiān)持努力,還要學(xué)會(huì)幫助有困難的人。
一本書作文 7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!皶褪橇α俊薄R槐緯梢越o人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)和做人的道理。
今天我要推薦一本書,這本書的名字叫做《秘密花園》。它是由美國(guó)作家弗朗西絲?霍奇森?伯內(nèi)特寫的。這本書于1911年首次出版后,迅速成為當(dāng)時(shí)最受歡迎的兒童文學(xué)作品,不斷被改編成電影、動(dòng)畫、音樂(lè)劇、舞臺(tái)劇等。故事里的人物使我把這本書讀完了。
這本書屬于世界經(jīng)典文學(xué)名著。講的是一個(gè)任性、孤僻的小女孩瑪麗因?yàn)橐粓?chǎng)瘟疫變成了孤兒,被送到了一座古老的莊園中。在這里,她逐漸感受到大自然的寧?kù)o美好和鄉(xiāng)下人的純樸友愛(ài),平復(fù)了乖戾性情,變得親切溫和。
有一天,她認(rèn)識(shí)了體弱多病的小霸王科林,他們偷偷進(jìn)入了一個(gè)被封閉已久的秘密花園。瑪麗以前的性格霸道,到了莊里之后就慢慢變好了?屏值男愿褚郧昂同旣惒畈欢,但后來(lái)也變好了。除了瑪麗和科林以外,還有一個(gè)小男孩叫迪肯。迪肯很善良,而且和動(dòng)物們是好朋友。迪肯是三個(gè)孩子中最善良的,而且他很活潑。
我喜歡這本書,因?yàn)闀锏娜宋镄愿穸际遣灰粯拥。比如神秘的本、慈祥的`索比爾太太、溫和的瑪莎、暴躁的克雷文先生等。每個(gè)人都讓我對(duì)他們的性格有著不同的看法,每個(gè)人所做的事情都讓我牽腸掛肚。我十分喜歡這本書,這本書告訴我,人都是會(huì)變的。
我喜歡這本書,如果你也有這本書的話,一定要認(rèn)真看完哦。
一本書作文 8
剛上小學(xué)時(shí),表叔送我了一本《小學(xué)生范文精典一本全》。值得讓我向你推薦。
這本書的封面畫著一個(gè)閃閃發(fā)亮、有著天藍(lán)色翅膀的大蝴蝶,旁邊還有一只橙色中還略帶一點(diǎn)兒黑色的小蝴蝶。這兩只蝴蝶非常逼真!好像馬上就要飛起來(lái)似的。兩只蝴蝶的上方寫著幾個(gè)剛勁有力的大字:小學(xué)生范文精典一本全。這本書規(guī)模宏大,體裁完備,內(nèi)容精美。整本書有600個(gè)分類,1600篇佳作,堪稱一部小學(xué)生作文大百科全書啦。它按照題材、體裁以及考場(chǎng)作文的.不同要求,緊貼小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,分了許多的類別,它有好多個(gè)專題,比如:寫人作文、記事作文、寫景作文、狀物作文、想象作文……各類大專題下還有許多小專題呢!它有我的兩個(gè)小拇指那樣厚。這本書對(duì)我的幫助非常大。
有一次寫周記,我準(zhǔn)備寫篇讀后感。可是不知道讀后感的格式怎么寫,我便翻開(kāi)這本書,找到讀后感、觀后感這個(gè)大專題。看了幾篇其他小學(xué)生寫的讀后感作文,就明白寫讀后感的格式和寫法了,后來(lái)我寫的那篇《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感》還在我們班自辦的《小腳丫作文報(bào)》上刊登了呢!還有一次,我想給遠(yuǎn)在成都的小姨寫一封信告訴她我的學(xué)習(xí)情況,但從沒(méi)有寫過(guò)信件的我真是無(wú)從下筆,我又想到了這本書,于是就再一次打開(kāi)這本范文精典,看過(guò)幾篇信件后就知道該咋樣寫了呢。
這本《小學(xué)生范文精典一本全》教會(huì)我如何寫作文,如何寫好作文,它已經(jīng)成為我的良師益友了,F(xiàn)在我真誠(chéng)地向你推薦這本書。
一本書作文 9
我從小到大看過(guò)很多的書,比如說(shuō):《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《作文大全》……不過(guò),在這些書當(dāng)中,我最喜歡的一本書是《冒險(xiǎn)小王子》。
《冒險(xiǎn)小王子》這本書分十二部,我看的是第八部,名叫“好運(yùn)氣的兔子腳”。我很愛(ài)看這本書,是因?yàn)樗鼘懙煤,教育我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),要相互幫助。讓我們來(lái)看看吧!
《冒險(xiǎn)小王子》系列書是一套優(yōu)秀的.兒童小說(shuō)讀物。此系列書刻畫了一群智慧、勇敢、敢于向困難挑戰(zhàn)的優(yōu)秀兒童人物形象。這本書的主要人物是:包小龍、于萌萌、湯諾等。故事中的主人公包小龍,天生擁有一種神奇的魔力,他和小伙伴湯諾、于萌萌等人,來(lái)到了與人類社會(huì)相互依存的“納尤精靈”國(guó)度,和小精靈們一起對(duì)抗力量強(qiáng)大的邪惡魔法師,挫敗了精靈師一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)惡的陰謀。包小龍有很強(qiáng)的正義感,他善良、勇敢愛(ài)冒險(xiǎn),喜歡研究稀奇古怪的東西,喜歡問(wèn)各種各樣奇怪問(wèn)題。于萌萌十分聰明,做事認(rèn)真,喜歡擺出小大人的樣子對(duì)人說(shuō)話,看上去十分高傲卻很夠義氣,會(huì)為了朋友冒險(xiǎn)。湯諾十分平和,膽子有點(diǎn)小,對(duì)任何事都抱著能不去做就不去做的態(tài)度,做事總是慢半拍,但很重義氣,盡管很害怕也會(huì)參與朋友們的冒險(xiǎn)。
正是因?yàn)橛辛诉@三位愛(ài)冒險(xiǎn)的孩子,才讓《冒險(xiǎn)小王子》這本書寫得那么好,這本書共分十三章,第一章是:成長(zhǎng)穿衣鏡。寫的是包小龍他們進(jìn)了自己不該進(jìn)的“粉紅色冰吧”。所以被罰留校一個(gè)月。第二章是他們?cè)诹粜r(shí)無(wú)意中進(jìn)了一名叫冰茶茶的男生的生活地。從第三章到第十三章寫的是他們?cè)诒璨枘抢锏纳衿婷半U(xiǎn)。
我這下更加喜歡《冒險(xiǎn)小王子》這本書了。因?yàn),是它讓我的空閑時(shí)間有了歡樂(lè)。我已經(jīng)把第九部買到了。
一本書作文 10
我最喜歡的一本書是《衰落》,是一本藍(lán)皮厚如字典的漫畫書。這本書的主人公是阿帥,他是一個(gè)普通的孩子,一個(gè)微不足道的.人,并不優(yōu)秀。他經(jīng)常通過(guò)安慰自己來(lái)安慰自己。我經(jīng)常做各種尷尬的事情。他有那么多缺點(diǎn),有時(shí)快樂(lè),有時(shí)煩惱,生活平平淡淡。
看了這本書,覺(jué)得作者毛小樂(lè)這種窮酸的經(jīng)歷和我有些類似,他的一些經(jīng)歷我還在經(jīng)歷。有時(shí)候甚至覺(jué)得作者毛小樂(lè)寫的是自己
這本書我做夢(mèng)都想看好幾遍。有一次,我甚至夢(mèng)見(jiàn)阿帥是我生命中活生生的人,他成了我的好朋友。
我真的很喜歡《沒(méi)落》這本書!
一本書作文 11
大家好,我今天推薦的書是凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,文之本書主要講了尼摩船長(zhǎng)海倫納斯教授和他們的同伴周游海底的'故事。
尼摩船長(zhǎng)有一叟很了不起的潛水艇,叫“鸚鵡螺號(hào)”。人們一直把它當(dāng)作海怪。阿倫納斯教投在追捕“鸚鵡螺號(hào)”這個(gè)海怪的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)它只是一艘構(gòu)造奇怪的潛船。后來(lái),尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿倫斯乘坐“鸚鵡螺號(hào)”,作海底旅行。旅途中,他們遇耍無(wú)數(shù)景色,同時(shí),也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)的奈遇……
這本書讓我認(rèn)識(shí)了有錢勇敢的尼摩船長(zhǎng),聰明的阿倫納克斯,不主動(dòng)發(fā)言的孔寒依,大力,勇猛的尼德·蘭。他們?cè)谖抑懒艘獔F(tuán)結(jié),要保護(hù)自己的同伴,要舍己為人。只有這樣,才能成功。
讀了這本書,我知道了海底的奇跡和這次艘潛水艇的神秘。我個(gè)人覺(jué)得這本書十分的好看,希望大家都來(lái)讀一讀這才好書
一本書作文 12
我要推薦的書是《趙云傳》,顧名思義,這本書主要寫的是趙云的一生,該書的作者是曹偉,貴州人,出生于貴陽(yáng)清鎮(zhèn),從小愛(ài)好鉆研《孫子兵法》,用近三年的時(shí)間涉獵圖書館所有文學(xué)書籍,積累素材,最終完成此書。
這本書中的人大多都有鮮明的個(gè)性:張繡——真好戰(zhàn)功,天生自以為高人一等;趙云——忠義之將,不敢違抗師言;重淵——趙云之師,趙云當(dāng)上武將也全是通過(guò)他的教育,個(gè)性嚴(yán)厲,訓(xùn)練時(shí)讓趙云以命制敵。書中還提到過(guò)許多戰(zhàn)馬:日行千里的赤兔馬,能跳三尺的的'盧馬,趙云的夜照玉獅子馬。
此外,書中的情節(jié)有許多轉(zhuǎn)折:趙云認(rèn)為自己的長(zhǎng)輩們死了,找到了慕后老大殺了他,本以為自己的長(zhǎng)輩鄉(xiāng)親們已經(jīng)死去,結(jié)果只是仙人施出的幻術(shù)罷了。
這本《趙云傳》中既有鮮明的人物,也有不可思議的事件,有萬(wàn)里挑挑一的兵器,也有眾不同的故事。我在書中體會(huì)到了一個(gè)道理:若不是天下大亂,好多人終究不會(huì)落草為寇,賊與百姓之間只有一線之隔,所以真正的禍害是這個(gè)亂世。
如果你也希望有朝一日像趙云一樣征戰(zhàn)沙場(chǎng),就跟我一樣讀讀這本書吧!
一本書作文 13
大作家曹文軒誠(chéng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)兒童文學(xué)作家最大的幸福就在于,一個(gè)當(dāng)年的讀者在晚年時(shí)依然感激地回憶起他的作品!倍淖髌返拇_都讓我記憶深刻,尤其是《青銅葵花》讓我感動(dòng)不已,仿佛進(jìn)入了他們生活的那片大麥地。
因?yàn)橐淮我馔,葵花的爸爸掉進(jìn)水里淹死了,失去父母的葵花,來(lái)到了啞巴青銅的家里,原來(lái)就十分貧苦的青銅一家費(fèi)盡心思,對(duì)葵花非常好,就像親生女兒一樣,哥哥青銅更是無(wú)微不至的保護(hù)葵花。為了葵花能照相,在冰天雪地里賣蘆花鞋,竟把自己腳上的鞋也賣了,赤腳走回家;為了讓葵花在舞臺(tái)上更加美麗,挖空心思做了一條“冰項(xiàng)鏈”給她;為了葵花不受壞小子嘎魚(yú)的欺負(fù),每天不管風(fēng)雪,護(hù)送葵花上下學(xué)。
但是,青銅一家人并沒(méi)有一直這樣過(guò)下去,葵花12歲那年,命運(yùn)又迫使葵花回到了她的城市。青銅失去了妹妹,崩潰,痛苦使他仰天大叫。
看完這本書,我的心被青銅和葵花這種感情震動(dòng)了,兩人離別時(shí)的痛苦使我淚如雨下。青銅無(wú)私奉獻(xiàn)的心令我震驚,感嘆,他居然能為毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹葵花付出那么多。
正如作者所說(shuō):“每一個(gè)時(shí)代的.人都有每一個(gè)時(shí)代人的苦難,苦難不是今天的少年才有的,少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。"書中的青銅從正常人變成了啞巴,還經(jīng)歷了一次悲傷的離別,他從來(lái)沒(méi)有自暴自棄,令我肅然起敬。
讀書好,多讀書,讀好書,讓我們一起閱讀《青銅葵花》,一起走進(jìn)那片令人潸然淚下的大麥地吧。
一本書作文 14
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我認(rèn)為在我進(jìn)步階梯里最頂層的那個(gè)本書應(yīng)該是《水滸傳》。我今天要推薦的書就是施耐庵寫的《水滸傳》。
初識(shí)《水滸傳》時(shí)是在三四年級(jí),讀的是不完整的少兒版。后來(lái)我對(duì)全文非常感興趣,于是就在喜馬拉雅上買了一個(gè)水滸傳評(píng)書,里面的故事情節(jié)令我牽腸掛肚。我最喜歡的一段就是兩破童貫三敗高俅,智多星吳用運(yùn)用計(jì)謀,一次一次地讓官兵慘敗。梁山英雄們同心協(xié)力把高俅的幾十萬(wàn)兵打敗了,體現(xiàn)出正義會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的道理。
我推薦這本書的第二個(gè)理由就是鮮明的人物特點(diǎn)。比如:“懦弱”的林沖,正直、正義的魯智深、仗義疏才宋江等人,正是這些不同性格的人物組成了這本奇書。
最后一個(gè)推薦這本書的理由則是他所包含的道理。比如:做大事做到十分重要的'時(shí)候改變想法會(huì)有很大的災(zāi)難。就象梁山英雄集體受招安后的悲慘結(jié)局一樣。這個(gè)道理告訴我們做事不能輕言放棄,要堅(jiān)持到底。
總而言之,《水滸傳》是我最愛(ài)的書,那被逼上梁山的林沖、那正義的武松、那總在危機(jī)時(shí)刻出現(xiàn)的及時(shí)雨宋江……這些人總是不斷在我腦海中出現(xiàn),演繹著不同的故事。
一本書作文 15
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!彼砸槐竞脮腿缃灰晃缓门笥眩鼤(huì)永遠(yuǎn)陪伴你到老。今天,我要向大家推薦一本好書————《愛(ài)的教育》。
這本書的作者是意大利作家埃德阿米琪斯,是由人民文學(xué)出版社中的天天出版社出版的。
《愛(ài)的教育》主要講述了意大利小學(xué)生思利科四年級(jí)開(kāi)學(xué)到學(xué)年結(jié)束期間的所見(jiàn)、所聞、所思以及所感,共由一百篇文章組成。它的語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng),人物個(gè)性鮮明,但重要的是這本書給人思想帶來(lái)的啟迪。它通過(guò)一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫的日記,抒發(fā)了人類最偉大的感情————愛(ài)。
這本1886年出版的作品,并沒(méi)有隨著潮流的變遷而褪色,依舊感動(dòng)著一代又一代的人。
令我印象深刻的是最后一篇《告別》,書中簡(jiǎn)潔的文字讓讀者難以忘記,感覺(jué)自己身臨其境,這種感覺(jué)大概也只有好書才能讓讀者感受到吧。
淚水從我眼眶緩慢地流了下來(lái),我第一次從一本書中讀到了愛(ài),感受到了愛(ài)。作者通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的視角,展示出了熱愛(ài)祖國(guó)與民族的赤子之情,以及父母與孩子之間,老師與學(xué)生之間,朋友之間無(wú)私偉大的友誼。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),這本書就像一部愛(ài)的'樂(lè)章,簡(jiǎn)潔的文字讓讀者懂得愛(ài)的真諦,并教會(huì)我如何擁有愛(ài)的力量,怎樣獲得高尚又純潔的美好品德。
《從亞平寧山脈到安第山斯脈》這篇文章也同樣感動(dòng)了我。這是《愛(ài)的教育》中最長(zhǎng)的一篇,寫的是意大利十三歲男孩馬爾科不遠(yuǎn)萬(wàn)里到美洲尋找媽媽的感人故事。馬爾科歷經(jīng)艱險(xiǎn),處處困難,但尋找媽媽的堅(jiān)定意志促使他不斷克服困難,成功戰(zhàn)勝了內(nèi)心的退縮。
這本書教會(huì)了我很多寫日記的方法,讓我學(xué)會(huì)觀察一些事物,懂得了怎樣記錄事情比較好。更讓我懂得:愛(ài),才是最好的教育。這本書也深深地刻在了我的腦海里。
想知道沃提尼是個(gè)什么樣的人嗎?想知道被稱為“小商人”的人是誰(shuí)嗎?想知道思利科所在的學(xué)校發(fā)生了什么感人事跡嗎?那就快來(lái)閱讀《愛(ài)的教育》吧!
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