（精選）快樂(lè)的時(shí)光作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的時(shí)光作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1
清明節(jié)的下午，我和外婆、爸爸、媽媽一起去鄉(xiāng)下挖野菜、拔蘿卜和萵苣。我和外婆換上大雨鞋，來(lái)到魚(yú)塘邊挖野菜。我小心翼翼的走到野菜地蹲下身子，用手里的鐮刀割了一籃筐的野菜。
接著又來(lái)到外婆自己種的菜園子里，我看見(jiàn)許許多多的蘿卜都開(kāi)花了。于是我問(wèn)道：“媽媽這蘿卜開(kāi)花后還能吃嗎？”媽媽回答道：“當(dāng)然可以吃�。 甭�(tīng)了媽媽的話，我拔了一個(gè)大蘿卜喊道：“那我們今天晚飯吃炒蘿卜吧！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊還有一大塊萵苣地，問(wèn)道：“媽媽，這萵苣能吃嗎？”“當(dāng)然能吃��！”媽媽肯定地回答道。然后，我又拔了一顆大大的萵苣。從菜園子回來(lái)，幫外婆理菜的'時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)籃筐外面爬著一只黑色的小蝸牛。
我覺(jué)得在鄉(xiāng)下挖野菜的時(shí)光真快樂(lè)！
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2
上一年級(jí)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，那時(shí)媽媽給我買了一本少兒版的《三國(guó)演義》，我覺(jué)得上面黑乎乎的凈是字，也沒(méi)有漂亮的插圖，于是把它扔在一邊，好久也沒(méi)動(dòng)它一下。
媽媽為了讓我讀那本書(shū)，并且讀懂，就每天晚上等我寫完作業(yè)后先給我讀一章，我不懂的句子或詞語(yǔ)就詳細(xì)地給我講解，一遍又一遍，不厭其煩，直到我聽(tīng)懂為止。之后，我就自己再讀一遍。媽媽讀的時(shí)候，我總愛(ài)趴在媽媽的背上，感到好溫馨，好溫馨。明亮的燈光下映出我們的影子。從不愿讀到喜歡上，再到迫不及待地讀，我和媽媽經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，終于把《三國(guó)演義》讀通了。那時(shí)我就想，讀書(shū)沒(méi)想象得那么難，而且是很有趣的一件事。
漸漸地，我愛(ài)上了讀書(shū)，一本接一本地讀，不再感覺(jué)讀書(shū)枯燥無(wú)趣了，反而覺(jué)得讀書(shū)很好“玩”。
每天晚上做完作業(yè)，我便捧起書(shū)如饑似渴地讀。經(jīng)常著迷，時(shí)不時(shí)的'笑出聲來(lái)，連吃飯時(shí)都要邊讀邊吃。睡覺(jué)時(shí)，總要看完一篇才肯關(guān)燈睡覺(jué)。為此，爸爸媽媽都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
我感激媽媽，因?yàn)槭撬I(lǐng)我走入了書(shū)的廣闊天地，懂得很多科學(xué)知識(shí)和做人的道理，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。
讀《三國(guó)演義》時(shí)的情景至今令我記憶猶新，仿佛它就是昨天剛剛發(fā)生的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住燈光下我們母子共同度過(guò)的美好時(shí)光。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴!”門鈴響了。
我張開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，打了個(gè)哈欠，手忙腳亂的穿好衣服，從床上滾下來(lái)去開(kāi)門。
門剛開(kāi)開(kāi)一點(diǎn)縫，豆豆的話語(yǔ)和她那張黝黑的小臉就從門縫里一同擠了進(jìn)來(lái)�！翱禳c(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！要不然就趕不上啦！”
“吵什么！吵什么！大禮拜天也不讓人睡個(gè)好覺(jué)�！蔽也荒蜔┑貙�(duì)豆豆吼道。
“你，你，你，你忘啦？”豆豆被我嚇了一大跳，說(shuō)話都有點(diǎn)兒結(jié)巴，“昨天我們不是約好騎車去郊外釣魚(yú)嗎？”
我一拍腦門，想起來(lái)啦。于是我整整衣服，收拾好漁具，順手拿起一片面包和桌上的牛奶就往外跑……
我坐在一棵大樹(shù)的陰涼底下，掛上魚(yú)餌就往水里拋去，豆豆則選擇了一座跨越水面的橋上擺攤下桿，悠然自得還對(duì)我偷笑。
我等啊等啊，就是不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤，陽(yáng)光下白花花的水面把我的眼都照暈了，不爭(zhēng)氣的浮子沒(méi)有一點(diǎn)下沉的跡象。
我終于忍不住了，不由自主地瞟了豆豆一眼，發(fā)現(xiàn)她的桶里有東西在亂動(dòng)，我于是向她走去，在她的桶里發(fā)現(xiàn)了很多活蹦亂跳的.魚(yú)！
我好奇地問(wèn)她：“請(qǐng)教您怎么釣到這么多魚(yú)兒呢？”豆豆回頭偷著笑笑，一本正經(jīng)地回答：“這個(gè)嘛，天氣不是還很冷嗎,湖面的水也很冷，魚(yú)都擠到湖中心取暖，這里水很深，魚(yú)當(dāng)然就多啦，笨蛋！”她說(shuō)話的口氣完全像一個(gè)驕傲的小教授。
“是的，學(xué)生明白，謝謝教授賜教！”我“轉(zhuǎn)移陣地”啦，我把魚(yú)具放在橋上，和豆豆并肩坐著，接著甩下了魚(yú)竿。
過(guò)了還沒(méi)五分鐘，屁股還沒(méi)捂熱呢，就圍過(guò)來(lái)一大群魚(yú)。紅的，白的，粉的……我看得眼花繚亂，魚(yú)都圍著魚(yú)鉤轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然我看到浮子急速地沉入了水面，肯定是有魚(yú)上鉤啦，我使勁一拉，沒(méi)拉上來(lái)，魚(yú)太沉啦，我便叫豆豆來(lái)幫忙。我倆齊用力“一二！一二!哎呦！”魚(yú)竿突然變輕啦，我倆以為魚(yú)釣上來(lái)啦，定睛一看，原來(lái)是魚(yú)桿折了，那條“虎口逃生”的魚(yú)游過(guò)的地方劃過(guò)一道道血絲。我倆眼對(duì)眼的看著，0.7秒鐘后捂著肚子倒在橋上大笑“哈哈……”
我和豆豆走在在騎車回家的路上，說(shuō)說(shuō)笑笑，忽然聽(tīng)到身后有人喊。
“月月，月月，起床了，不起床就遲到啦，再不起床，我給你老師打電話了！”這聲音好像是媽媽的，緊接著一陣陣的催促聲灌入我的耳朵。
我睜開(kāi)眼，想想釣魚(yú)的事，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
我匆匆吃完飯，上學(xué)去啦。
媽媽瞪大了眼睛，看著我離去，我一定猜到她在說(shuō)：“不就是上學(xué)嗎？有什么高興的�！�
其實(shí)，夢(mèng)中的快樂(lè)也是值得珍惜的。
這一點(diǎn)，是我的體會(huì)，也許大人永遠(yuǎn)無(wú)法理解，或許他們已經(jīng)忘記了童年，我呢，為擁有這不一樣的快樂(lè)時(shí)光而自豪……
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇4
10月4日，我們?nèi)ゼt島釣魚(yú)，一共去了五家人。我們先坐擺渡船，小船把我們帶到了一間海上漂浮的小房子邊。你知道小房子是怎么漂浮起來(lái)的嗎？是在小房子下面栓了很多圓形的泡沫箱，所以才能在水中漂浮。房子的周邊有很多木板組成的方格。方格就是養(yǎng)殖池，里面養(yǎng)著海參，魚(yú)蝦等。去釣魚(yú)的小朋友很多，等我們第一次走上木板的'時(shí)候，我們嚇得要命，大人說(shuō)：沒(méi)事，就算是掉下去了，養(yǎng)殖的網(wǎng)也會(huì)接住你們的。
爸爸教我把海蚯蚓分成幾段，穿在魚(yú)鉤上，我覺(jué)得很殘忍，因?yàn)槲姨脶烎~(yú)，只能這樣做了，我的手桿上有兩個(gè)鉤，一次可以裝兩個(gè)魚(yú)餌。有一次我覺(jué)的魚(yú)桿在往下拽，一動(dòng)一動(dòng)的，猛地拉起桿一看，竟然同時(shí)釣上了一條魚(yú)和一只小螃蟹，我高興的叫了起來(lái)。一下午我共釣了十幾條魚(yú)呢！
釣魚(yú)可真有意思呀，我們度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇5
“五一要?dú)g樂(lè)，就要去方特！”這不，姑姑正開(kāi)車帶我們朝被譽(yù)為“東方夢(mèng)幻樂(lè)園”的方特歡樂(lè)世界駛?cè)ァ?/p>
因?yàn)楦咚俟返亩萝嚕覀兣R近中午才到達(dá)目的地。這里人山人海，我們隨著川流不息的人群涌入園內(nèi)，紅的'燈，綠的樹(shù)，各式各樣奇形怪狀的房子映入眼簾。
首先，我們來(lái)到“西部餐廳”。我和王銳一人點(diǎn)了一份牛排，他拿著小刀慢悠悠地切著，而我卻連點(diǎn)紳士風(fēng)度都不講，既不用刀也不用叉，直接咬了起來(lái)，三下五除二就解決了。
然后，我們體驗(yàn)“維蘇威火山”。真夠絕的！我們排了130分鐘隊(duì)，卻只玩了130秒鐘。不過(guò)這個(gè)游戲還是蠻刺激的，我們坐的礦山車高速穿梭在蜿蜒盤旋的火山內(nèi)，險(xiǎn)象環(huán)生。車子時(shí)而沖向云霄，時(shí)而墜入低谷，我感覺(jué)只要不抓緊扶手就隨時(shí)會(huì)被拋出去。我的耳朵里充滿了“啊！啊！�。 钡募饨新�，聰明的攝影師還留下了我們心驚膽戰(zhàn)的鏡頭。
接著，我們參觀“宇宙博覽會(huì)”。坐在大轉(zhuǎn)盤上，帶好4D眼鏡，喬丹就帶我們開(kāi)始了宇宙之旅，（可不是籃球明星喬丹哦�。┛蓱z的喬丹被壞人追殺，時(shí)而要躲避墜落的大火球，時(shí)而要沖出飛來(lái)的子彈林……最后他終于逃出了敵人的手掌心。哈哈，太好玩了！
最后我們開(kāi)始“星際探險(xiǎn)”。坐在“宇宙飛船”上，忽然燈滅了，墻壁打開(kāi)了，我們與流星、彗星同行，一起進(jìn)行了五次探險(xiǎn)，天空、叢林、大�！看味及盐覀儑樀锰嵝牡跄�，生怕“飛船”墜毀，最終我們安全著落。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍地出了園。方特，再見(jiàn)！
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇6
連著幾天沒(méi)去游泳了，今天，我想去游泳，媽媽說(shuō)：“今天不能去游泳�！�
媽媽帶著我去姥姥家，沒(méi)意思！兩個(gè)哥哥去旅游了，媽媽又帶我去三角綠地玩，沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)意思！我給小姑打電話問(wèn)弟弟在哪？
在最短的時(shí)間里，弟弟來(lái)了，我和弟弟商量著準(zhǔn)備玩追跑打鬧的游戲，我抓弟弟，弟弟抓我，玩著玩著有一個(gè)頑皮的.小孩打我弟弟的頭，我開(kāi)始為弟弟打抱不平了，于是就和弟弟合伙打那個(gè)小孩。“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！焙髞�(lái)媽媽勸我們說(shuō)：“算了吧！”我和弟弟又去一遍開(kāi)心的玩去了。
和弟弟在一起的時(shí)光非常開(kāi)心。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇7
一說(shuō)到我的好朋友，大家的腦海里肯定會(huì)不約而同的冒出三個(gè)字—“張哲銳”。我和張哲銳在一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就互相認(rèn)識(shí)了，我們每天一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長(zhǎng)著一雙帥氣的大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一轉(zhuǎn)，他的.腦海里一下子就會(huì)冒出許許多多的鬼點(diǎn)子，他還有一張嘰里呱啦總愛(ài)說(shuō)個(gè)不停的嘴巴。雖然他是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王，但是他卻特別機(jī)智、有愛(ài)心。2記得有一天下午放學(xué)的時(shí)候，李志強(qiáng)同學(xué)興沖沖地跑到我面前來(lái)，從后面拿出一個(gè)小盒子，對(duì)我說(shuō)：“這只小雞我不要了，送給你�！闭f(shuō)完，把這個(gè)小盒子遞給我，就風(fēng)一樣地跑走了。我輕輕的打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面裝著一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著我，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對(duì)不會(huì)讓我養(yǎng)的，怎么辦呢？這時(shí)，我想到了好朋友張哲銳，他應(yīng)該可以養(yǎng)吧？
于是，我懷著緊張的心情，跑到張哲銳面前，問(wèn)：“你媽媽允許你養(yǎng)小雞嗎？”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著說(shuō)：“應(yīng)該能吧，到了你店，我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)我媽媽�！闭f(shuō)完，便拖著我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個(gè)電話，打完后，遺憾地對(duì)我說(shuō)：“不行啊，我媽不準(zhǔn)養(yǎng)�！痹撛趺崔k呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門高興地大叫：“對(duì)！把它送給李一凡，讓他和李一凡養(yǎng)的那只鴨做伴吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“太好了，就這么辦！”。
看著張哲銳把小雞帶走，我在心里對(duì)他感激不盡，沒(méi)有他，小雞可能只有獨(dú)自去流浪了。這就是我的好朋友——調(diào)皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？
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