假如時(shí)光可以倒流作文合集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的假如時(shí)光可以倒流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如時(shí)光可以倒流作文1
時(shí)光，讓我們經(jīng)歷了一件件事，有好，也有壞；時(shí)光，給我們一個(gè)個(gè)選擇，有對(duì)，也有錯(cuò)。假如時(shí)光可以倒流，我們又能改變什么，做什么選擇呢？
時(shí)光，如同一把雙刃劍，讓我們懂的越來越多，失去的也越來越多。就像在我五歲的時(shí)候，最愛我的曾祖父去世了。我看著曾祖父與死亡對(duì)抗，卻什么也做不了，懵懵懂懂地看到他的臉色越來越差，雙手掙扎著想要掙脫死神的束縛。但我什么都不懂，不知道什么是死亡，也不知道死亡會(huì)帶來什么，只得眼睜睜地看著他閉上雙眼，撒手人寰。時(shí)光，讓我懂得了死亡，卻奪走了我的曾祖父。我痛恨曾經(jīng)的我沒有跟大人說，直到曾祖父去世才讓他們知道。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)在曾祖父與死亡決斗時(shí)告訴爸爸媽媽，他可能還有一份生機(jī)。
時(shí)光，如同一陣寒風(fēng)，趁人不防備時(shí)傷害我們的靈魂，也讓我們明白了世間險(xiǎn)惡，不要對(duì)人失去防備。如果時(shí)光可以倒流，我絕對(duì)不會(huì)和某人做朋友。我待他如知己，而他卻從未跟我說過心里話。我對(duì)他的好，全成為與別人交談的笑料。他讓我明白了，交友要慎重，不要給別人傷害自己的機(jī)會(huì)。
時(shí)光如同一個(gè)鬧鐘，讓我明白時(shí)間并不是不夠，而是沒用對(duì)地方。若是好好回憶每天的.所作所為，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一天的時(shí)間里，有二分之一在睡覺，四分之一在玩，僅剩四分之一的學(xué)習(xí)時(shí)間也是應(yīng)付公事。我們可以迷茫地過一天、一年，卻不能迷茫一輩子。若是時(shí)光可以倒流，我一定不再浪費(fèi)時(shí)間，而是認(rèn)認(rèn)真真，提高效率，把時(shí)間用在刀刃上。如果我認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)一定還能大步提升。
時(shí)光是一把雙刃劍，是一陣寒風(fēng)，是一個(gè)鬧鐘。它讓我們明白了很多，也讓我們失去了很多。如果時(shí)光能夠倒流也許可以改變一切，但是時(shí)光匆匆如流水，一去不復(fù)返，我們只能抓住現(xiàn)在的每分每秒，不要再做讓自己后悔的選擇。
假如時(shí)光可以倒流作文2
春天的夢(mèng)總是美的，夏天的雨總是甜的，秋天的收獲總是滿滿的，冬天的你總是溫暖的。假如時(shí)光可以倒流，再讓你回到我身邊那該多好啊!
秋天的收獲總是滿滿的，因?yàn)榫驮谇锾煳艺J(rèn)識(shí)了你。還記得嗎?那一年我們一起在大榕樹下許下承諾，要做一輩子的好朋友，無論狂風(fēng)暴雨都一起前進(jìn)。
以前瘋狂的我們不是挺喜歡打籃球的嗎?有一次天還沒亮就起床去打籃球，然后再去吃早點(diǎn)上課。下課我們一起討論問題。有一次我被同學(xué)們誤會(huì)也是你幫我和同學(xué)們解釋清楚，過后你花了好多時(shí)間來安慰我。有一次學(xué)校搞活動(dòng)，你說你要和我在一組，我只是說：沒關(guān)系，跟誰都一樣。其實(shí)你是希望多一些時(shí)間和我在一起。有一次，學(xué)校跑步比賽，是你為我加油打氣，最終我還是沒有能力沖向終點(diǎn)，那天你和我說了很多，讓我墜落的心情一下子開心了很多。有一次你生病我去看你，明明自己很虛弱，還倔強(qiáng)的和我開玩笑。說自己沒事。有一次我的'文具盒不見了，而我卻誤會(huì)你，其實(shí)我也知道不會(huì)是你，只是任性的我總是把氣撒在你身上。那次爭(zhēng)吵后，好幾天都沒有了你的身影，沒有了你的鼓勵(lì);沒有了你的歡笑;沒有了你的任何信息。突然一夜你來宿舍找我，我原以為你想清楚了，然后你進(jìn)來說的話卻和我想的恰恰相反，你說話的時(shí)候沒有了那時(shí)的笑容，你說的那些我都懂：機(jī)會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)停在我這。那一輩子的朋友在瞬間化成了烏有。
就在那一刻你走了，宿舍的門聲打碎了在我心里留了多天的淚，我知道一切都結(jié)束了，你不會(huì)再回頭了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定實(shí)行我的話，要和你做一輩子的朋友;假如時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì)好好珍惜和你在一起的日子;假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)告訴你，我真的不能沒有你，親愛的朋友我依然感謝你，給我?guī)砹艘欢蚊篮玫臅r(shí)光，如果你可以回來我身旁，我等你!
假如時(shí)光可以倒流，假如現(xiàn)在我的身旁還有你，就讓那些事沒有發(fā)生，假如那天沒和你爭(zhēng)吵，假如那天我追出去，假如那天以后我跟你道歉，假如一切都沒有發(fā)生，那該多好啊!
教師評(píng)語：這篇敘事抒情散文，情感真摯，雖為小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰到好處地揭示人物對(duì)“假如時(shí)光可以倒流”的美好愿望。
假如時(shí)光可以倒流作文3
我無法忘記開學(xué)時(shí)的那段日子，那個(gè)秋天的黃昏。
——題記
秋風(fēng)吹過，略帶有些寒意，發(fā)黃的樹葉無奈的隨風(fēng)飄揚(yáng)。回想著這一切，我所有的，只是默默地流淚，這一切，都是我親手造成的。
我本來是可以擁有這段珍貴的友誼，但，我沒能好好珍惜。是我，親手放棄這段友情的；是我，親手造成的�？涩F(xiàn)在，我還能擁有嗎？不！我不能！我也不值得擁有。
假如時(shí)光可以倒流，我愿付出無限代價(jià)，去挽回這段友誼。
還記得那天開學(xué)，我第一天認(rèn)識(shí)你，和你成為同桌，我就知道，我離不開你。你就像一個(gè)開心果一樣，整天嘻嘻哈哈的，好像沒有什么傷心事可以困住你一樣，和你在一起，不管我遇到什么事都好，仿佛只要看見你，我就能把這些難過事忘記個(gè)精光；仿佛只要看見你，我就能把這些煩心事解決得一干二凈。
那些天，我們嬉戲，我們談心。盡管我們之間的距離還差那么一點(diǎn)點(diǎn)——已成薄膜，但我相信，時(shí)間可以把這層薄膜給沖破。
有天傍晚，老師叫了一些同學(xué)留下幫忙清潔教室衛(wèi)生，你沒能留下，我覺得很可惜。但也就是在當(dāng)天傍晚，我又認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)。第二天，我就把她們介紹給你認(rèn)識(shí)，同樣，你也替我高興。一下課，我就往新同學(xué)那里奔，很快，我與新同學(xué)大家都了解彼此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我忽略了你。而你，也在我往新同學(xué)那里奔的時(shí)候，你也結(jié)識(shí)了新伙伴，當(dāng)然，我也替你開心。也就在那一刻開始，我覺得，我和你的那層薄膜不見了，但，換來的卻是那堵厚厚的墻壁——那是時(shí)間也無法沖破的。
為此，我感到很傷心。終于，一個(gè)月后，老師把位置調(diào)了。我怪你，怪你沒能珍惜這段珍貴的友誼，才使它破裂的.。其實(shí)，這一切都怪我，這一切的一切，都是我親手造成的，是我沒能珍惜這段友誼；是我在認(rèn)識(shí)新同學(xué)時(shí)忽略了你的感受，這都是我的錯(cuò)，是我不好。我就是破壞這段友誼的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
假如時(shí)間可以倒流，我愿付出無限代價(jià)，去挽回這段友誼。
我佇立在風(fēng)中，回憶著這一切的一切，我無言以對(duì)。我所有的，只是隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié)，讓我渲染得更加傷感……
假如時(shí)光可以倒流作文4
假如過去的時(shí)光可以倒流，那么我就會(huì)告訴全國(guó)各地的小學(xué)生們，拋開那些煩惱的家庭作業(yè)，忘掉那些老師們整天往我們腦子里裝的任務(wù)。讓大家和我一起去尋找屬于我們的快樂時(shí)光，去遨游快樂海洋，完全陶醉在快樂之中！
我們先到神仙洞里向慈善的太上老君求一顆快樂魔法丸，然后每個(gè)小學(xué)生都擁有一顆，施出我們快樂的魔力吧！跟隨我一起到天上的藏樂閣里分享自己以前所得到的所有快樂時(shí)光，永遠(yuǎn)生存在自己的快樂之處。
首先，我們將快樂魔法丸吞下，變出一對(duì)個(gè)人喜愛的隱形小翅膀，走到懸崖邊，如雄鷹展翅高飛，飛往藏樂閣去。我們飛了好久，肚子咕咕聲響，大家都餓極了。突然，我看見了在我們的下面有一條小溪流，溪水干凈甜美，而且旁邊有幾棵桃樹。我立即向大家宣布，先去飽吃一頓后再啟程。于是，大家立即停在那兒，有的摘桃吃，有的在溪水中洗臉洗腳。大家吃飽了喝足了，頓時(shí)感到力大無窮、精神煥發(fā)。原來這是太上老君給我們的“禮物”。我們謝了老君，繼續(xù)我們的旅程。飛了許久，我們終于來到了藏樂閣，浮在我們眼前的`是每個(gè)人快樂的時(shí)光被堅(jiān)固的鎖鏈給鎖著。我們想盡了一切辦法，都無法將鎖鏈打開。
正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，從我們的眼前出現(xiàn)了一個(gè)奇跡：一個(gè)仙子從我們的頭頂上飄落下來。大家歡喜得不得了，都像找著了救星一樣紛紛向仙子提出問題，仙子不慌不忙得回答了大家的問題，還給我們提示呢！是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，我可是腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手哦。仙子問我們，假如一天正午，天氣突變，下起了大雨，一下就是十個(gè)小時(shí)。問：這天（不包括早上的）還有沒有希望見到太陽呢？大家都像丈二和尚-----摸不著頭腦。我呢？則在計(jì)算，忽然我絕得不對(duì)勁兒，因?yàn)�，正午就是十二點(diǎn)，在過十個(gè)小時(shí)，就是二十二時(shí)了，都是十一點(diǎn)了，哪里會(huì)有希望再見到太陽呀。所以，我向仙子答到：“沒有希望了！”頓時(shí)，仙子向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們高興得手舞足蹈。我們見到了自己的快樂時(shí)光。哦，原來我們的快樂時(shí)光就是剛才尋找快樂時(shí)光的那段時(shí)間！
假如時(shí)光可以倒流，我一定說到做到！
假如時(shí)光可以倒流作文5
又是一年春好時(shí)，鶯飛草長(zhǎng)，萬物崢嶸。假如時(shí)光可以倒流，我愿意再回到家鄉(xiāng)，輕撫你那在暖風(fēng)中蕩漾的柔發(fā)，我親愛的柳樹！
我的家鄉(xiāng)在南方，沒有北國(guó)冬日里“惟余莽莽”的氣勢(shì)。冬天一走，春日的信號(hào)便是河邊婀娜的柳樹。嫩綠、翠綠、深綠、墨綠，一點(diǎn)一點(diǎn)積聚和迸發(fā)，每天都給你無盡的驚喜，待到看她蓬發(fā)如蓋，你必是心曠神怡。
春天少見暴雨，卻最為我們所期冀。幾道驚雷宛如游龍吟嘯，嚇得孩子們放下手中的玩具，拔腿便奔向父母的懷抱�？扇羯锨岸嗽�，便能發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的欣喜，雨愈歡騰，這欣喜便愈亮眼�！稗Z隆隆……”雷公炸響最后一個(gè)悶雷，便與電母攜手一同歸去。這時(shí)，各家各戶的孩子便掙脫了父母的懷抱，撒開腳丫子，不約而同地向一處跑去。
此時(shí)的河岸，最最熱鬧。孩子們丟開鞋子，挽起褲腿，在泥地里搶著撿拾雨水打落的柳枝，小心翼翼地將這些柳枝平鋪在沙地上，那模樣，仿佛是得著了什么價(jià)值連城的珍寶呢。
耐心等柳枝都去了水，孩童們便歡呼著一擁而上。女孩子心靈手巧，將柳枝三彎兩繞，便成了漂亮的柳條帽，再將三五朵不知名的野花點(diǎn)綴其間，美得不可方物；有的孩子喜歡安靜，把柳條的嫩枝輕輕抽離，制成柳哨，悠悠哨聲便從嘴邊彌散開去，不知入了誰家少年的'夢(mèng)；好動(dòng)的孩子則用柳枝當(dāng)馬鞭，手高高揚(yáng)起復(fù)又落下，儼然成了馳騁草原的英勇小騎士；而我們，則以柳樹為楚河漢界，以柳枝為武器，沖殺突擊，蕩倚沖冒，直到“尸橫遍野”，才肯驕傲地“鳴金收兵”……
春末夏初，柳樹要開花結(jié)果了。如羽似絨的柳絮根本經(jīng)不住誘惑，只要清風(fēng)略加鼓動(dòng)，她便順勢(shì)在風(fēng)中翩躚起舞。我們便在夏夜里坐在柳樹下，望著飄飛的柳絮，看著繁星，搖著蒲扇，在老輩人憶往昔的故事或慨嘆中昏昏欲睡……
如今再回到家鄉(xiāng)，撲面而來的卻是城市的氣息，鋼筋大廈，水泥馬路。兒時(shí)的那棵柳樹早已被連根拔起，連同那些溫暖的回憶。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意再回到你的身邊，聽你訴說你的眷戀與不舍，重溫那些已泛黃的童年，從此再不分離——我親愛的柳樹，我親愛的家鄉(xiāng)！
假如時(shí)光可以倒流作文6
我的奶奶已經(jīng)離開我們?nèi)チ耍チ艘粋�(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。那地方遙遠(yuǎn)得活人根本無法到達(dá)。奶奶的容貌我們無法看到，奶奶的聲音我們無法聽到，奶奶留給我們的一切記憶只能用回憶的方式去感受。如果時(shí)光能夠倒流，我愿意珍惜與奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愿意用心去感受奶奶的恩情和溫存，愿意盡自己的一切去孝敬奶奶。
我常年在外面讀書，回到家還要寫作業(yè)做家務(wù)，和奶奶說話的時(shí)間不多，對(duì)奶奶的態(tài)度也是漫不經(jīng)心、不冷不熱，現(xiàn)在想起來真是后悔啊。每次回到家，奶奶都會(huì)說：“圓圓，回來了！來，一起包餃子�！甭牭侥棠陶f包餃子，我就心煩，有一種奔潰的感覺。我不明白為什么每次回家奶奶都要叫我包餃子�，F(xiàn)在終于明白了，那是家里條件不好，沒有更好的吃的，每次回家，奶奶都要包一頓餃子，變個(gè)花樣犒勞一下我。閑暇時(shí)間，我趴在炕上看書，奶奶就斜靠在我的`旁邊靜靜地觀看，看著看著，奶奶就迷迷糊糊地睡著了，嘴巴里發(fā)出“呼呼”的鼾聲。為了減少奶奶的干擾，我就跳下炕，打開電視，把聲音調(diào)小一些，這樣既可以遮蓋奶奶的鼾聲，也不會(huì)吵到奶奶，廣告時(shí)段的大音量，就把奶奶吵醒了，奶奶微笑著對(duì)我說，人老了，睡覺不安穩(wěn)。
每次離家時(shí)，我對(duì)奶奶說：“奶奶，我去上學(xué)了�！蹦棠潭紩�(huì)在忙碌中停下手中的活，跟我走出大門，站在門口，目光緊緊地跟隨著我，直到我走遠(yuǎn)了，看不見了，奶奶才會(huì)依依不舍地收回目光，繼續(xù)投入到自己的勞作中。
最后一次從學(xué)校趕回家見到奶奶時(shí)，奶奶已經(jīng)雙目緊閉，安靜地睡在冰涼的地板上，曾經(jīng)奔涌的血液凝滯不動(dòng)，曾經(jīng)溫?zé)岬钠つw失去了溫度。我跪在奶奶的身邊，才發(fā)現(xiàn)奶奶干瘦蒼白的臉上皺紋密布無法數(shù)清楚；奶奶那始終忙碌、包過無數(shù)餃子的雙手瘦骨如柴，斑痕累累。奶奶身體的每一個(gè)部位都顯示了歲月將奶奶帶去天堂的理由。
現(xiàn)在，奶奶只身一人去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天堂，我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出與奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起奶奶慈祥的面龐和溫暖的笑容，想起奶奶教我包餃子的情景和語重心長(zhǎng)的叮嚀，我終于明白了奶奶待我的種種好處和深情用意。假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)回到奶奶身邊，陪伴奶奶，孝敬奶奶，彌補(bǔ)自己以前的缺憾。
假如時(shí)光可以倒流作文7
假如時(shí)光可以倒流，相信許多事都能變得順利吧：假如時(shí)光可以倒流，我考試便會(huì)次次滿分；假如時(shí)光可以倒流，許多不該發(fā)生的交通事故便不會(huì)發(fā)生，許多支離破碎的家庭會(huì)重現(xiàn)完美；假如時(shí)光可以倒流，許多讓人后悔的事，可能不會(huì)發(fā)生吧！我也有許多后悔的事，真希望時(shí)光可以倒流回去……
記得在四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)十分要好的兄弟——小趙，我們的故事要從“哥倆好”開始說起。
當(dāng)時(shí)，我倆之間的感情好得可以穿同一條褲子�？梢哉f你有他的地方就有我，有我的地方就有他。這種友誼是所有人都?jí)裘乱郧蟮腵吧！他非常在意我們的友情，總是一有空第一時(shí)間跑到我身邊和我粘在一起，開始我很享受這種“被在意”�？蓵r(shí)間久了，我沒有空余時(shí)間和別人說笑玩樂。為此，我心里不滿的“小火苗”開始蔓延。
記得當(dāng)時(shí)我很喜歡玩游戲，因?yàn)樾枰獏f(xié)助作戰(zhàn)，我慢慢地交了許多朋友。剛開始，我們還是一如既往的好，不過漸漸的他發(fā)現(xiàn)了我因?yàn)榇蛴螒�，和他在一起的時(shí)候越來越少，而且我太沉迷游戲，已經(jīng)開始煩他來打擾我。有一次，我當(dāng)著許多人的面大聲對(duì)他吼叫：“不要吵我，離我遠(yuǎn)點(diǎn)�！彼麘�(yīng)該很生氣吧，一連好幾天，他都不開心，悶悶不樂。我只顧玩我的游戲，還沒有意識(shí)到“友誼”的離失。直到有一天，媽媽沒收了我的游戲機(jī)，我無聊至極，想到了小趙，找到他，他卻對(duì)我不理不睬，估計(jì)是我打游戲冷落他了吧，我想。他竟這般小肚雞腸，便不再管他了，隨他去吧！
我倆就是以對(duì)方不道歉，我也不道歉的方式互相僵持著。我希望他主動(dòng)點(diǎn)，而他卻希望我自覺點(diǎn)。過了許久，他終于耐不住性子了，緩緩向我走來。但我等到的并不是一聲對(duì)不起，而是“令人心碎”的絕交。我當(dāng)時(shí)氣憤地回敬了他一聲：絕交就絕交。可能沒料到會(huì)得到這樣的回答，小趙“哦”了一聲便走了。看著他有些失落的背影，我有想喊住他的沖動(dòng)，但終究還是沒有說出口。
一晃我上六年級(jí)了，兩年前和他在一起的時(shí)光正慢慢消逝在我人生的長(zhǎng)河中，許多細(xì)節(jié)已經(jīng)漸忘，可是我對(duì)他的那份愧疚，卻深深縈繞在我心頭。可惜時(shí)光不可倒流，我不可能再回到那時(shí)。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)不顧一切地喊住他，延伸我和他的那份寶貴的友誼。
假如時(shí)光可以倒流作文8
假如可以讓時(shí)光倒流，那究竟是好還是不好呢？讓我們來研究研究！
好處：你不看很多人都希望時(shí)光倒流的嗎？所以，時(shí)光倒流還是有一定的好處的！時(shí)光一到流，就可以擺脫這暗無天日的課堂，可以回到孩提時(shí)代，沒有作業(yè)，沒有煩惱，沒有責(zé)備的日子里，那不好嗎？
如果是那些老人，就更希望時(shí)光倒流了！這樣，他們又可以重返年輕，又可以年輕上一回，那么，青春小鳥就回來了！所以他們當(dāng)然希望時(shí)光倒流啦！回到他們年輕力壯的時(shí)刻，回到他們開開心心的時(shí)刻，不用為死亡煩惱的時(shí)刻去嘍！
中年人呢，沒有那么希求了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)很好了呀！不過，聽他們整天念叨著：“如果能回到你們那個(gè)年齡就好咯，沒有工作，那多好呀！”所以，他們應(yīng)該還是會(huì)有這種思想的啦！
假如時(shí)光倒流，那么好處是有多多的，可壞處也是有多多的！
假如時(shí)光倒流，那么，壞處：
我們小學(xué)畢業(yè)生可就不希望時(shí)光倒流了。我們回到孩提時(shí)代是好，無憂無慮是好！可是想過沒有：我們一旦回到孩提時(shí)代，那么，六年級(jí)的那段苦日子不就是白過了？我們回到了孩提時(shí)代，那么就還要經(jīng)過一次六年級(jí)，還要經(jīng)過一次苦，你真的`愿意這樣么？不過五年級(jí)和五年級(jí)以下的小學(xué)生倒是會(huì)很希望的哦，遲一點(diǎn)痛苦，能拖就脫！假如時(shí)光倒流，那么，小孩不大希望！
老人嘛！為什么不希望時(shí)光倒流嘛！不要白不要，好像時(shí)光倒流對(duì)老人而言，是蠻好的喲！時(shí)光倒流并不壞！
中年人就不大希望嘍！他們那時(shí)候的學(xué)生生活，錢是沒有那么多，但作業(yè)也不多呀！放了學(xué)就玩，玩了就吃飯，還可以種種田，養(yǎng)養(yǎng)雞什么的，干嘛不呢？可他們倒流時(shí)光，事物可不會(huì)倒流哦，所以他們只能變成小學(xué)生，像我們一樣痛苦生活嘍！時(shí)光倒流好不好？
假如時(shí)光倒流，那我讓老人們?nèi)兡贻p，讓中國(guó)走向青年化，這樣就好玩一點(diǎn)嘍！不過，我還是覺得，小孩讓時(shí)光倒流，媽媽爸爸們不是白養(yǎng)你們那么久了嗎？小孩還是不要時(shí)光倒流了吧！
假如時(shí)光可以倒流的話……
假如時(shí)光可以倒流作文9
時(shí)光如流水般，一閃即逝，也帶走了許多回憶與往事。直到后來我才明白，很多東西一旦失去了，就再也回不來了，比如沈凝，比如我們小時(shí)候的時(shí)光……
在街上遇到她時(shí)，我們只是互相看了一眼對(duì)方，沒有久違的歡喜，沒有停留住的步伐；各自走向各自的目的地，仿佛從未見過，仿佛不曾相識(shí)，仿佛彼此之間都是陌路人。
沈凝，是我童年時(shí)很要好的玩伴，我們之間很親密，如同親姐妹一般；但是……我們誰都不知道，是什么時(shí)候我們之間有了隔閡，有了距離，有了些許的陌生與爭(zhēng)吵，并開始互相厭惡對(duì)方。
每當(dāng)看見我們的合影，各自開心的笑容，拉鉤保證我們的感情永存時(shí)，都會(huì)苦笑。當(dāng)初那份真摯的友情，那份堅(jiān)定的諾言，那兩聲稚嫩的童音，那兩個(gè)手拉手的女孩，那一切美好的回憶，不都是被我們兩個(gè)親手摔碎的嗎？
記憶，像是決堤的河，鋪天蓋地地席卷而來。我和沈凝是在一年的圣誕前夕徹底分開的，在那之前，我們就爭(zhēng)吵過，但我們約定過一個(gè)快樂的平安夜，可彼此都沒有遵守約定。那天晚上，我和她一起去精品店選禮品，我和她同時(shí)看上了一個(gè)玩偶，那個(gè)玩偶十分Q，所以我們都喜歡上了，但為了遵守約定，我們都放棄了這個(gè)玩偶，可誰都沒告訴對(duì)方。誰知我和沈凝又一起看上了一張海報(bào)，沈凝認(rèn)為我是故意的，便說我，我十分委屈，也十分生氣，便反駁，于是我們爭(zhēng)吵得越發(fā)激烈，字眼也越來越不可入耳，一氣之下，我們都掉頭回家了。這還不算完，我回家大哭了一場(chǎng)，把她送我的，我也最喜歡的水晶大天鵝和一顆特別大的玻璃球全部打碎了，而且還把手機(jī)中她的電話列入了黑名單。之后，我們見面就吵，冷戰(zhàn)也不斷升級(jí)，最后我們斷絕了與對(duì)方的關(guān)系，成為了最熟悉的陌生人……
這個(gè)世界有許多無法預(yù)期的`事情，比如無法預(yù)期的矛盾，比如無法逃避的相遇，再比如不曾預(yù)料的生活走向。
隨著時(shí)光的飛去，我越來越想沈凝了，我在無數(shù)個(gè)夜晚對(duì)著星星許愿，希望我和沈凝的友情能夠奇跡般的蘇醒，可是一點(diǎn)用途也沒有。于是我開始懷念沈凝的笑聲，懷念我們的故事，懷念她的一切。假如時(shí)光可以倒流，我和沈凝定會(huì)珍惜彼此，也珍惜彼此的友誼。
假如時(shí)光可以倒流作文10
時(shí)光，像一個(gè)巨大的沙漏，快速而沉默地逝去；如同一片樹葉泛起的漣渏，，只留下模糊而倉(cāng)促的回憶。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到那時(shí)，選擇相信，付出溫情。
夜深了，風(fēng)附在我的耳邊，喃喃低語，秋天的黃葉飄落滿地，腳下的每一步都夾雜著樹葉斷裂的聲音。
就在這時(shí)，你突然出現(xiàn)在我的眼前——一個(gè)穿著樸素的風(fēng)衣的中年男人，你那刀刻般的臉龐布滿了疲倦，凸起的鼻梁上駕著一副細(xì)邊眼鏡。可在這樣安靜的黑夜里，無論誰都會(huì)張開滿身的荊棘疏遠(yuǎn)所有人吧，就比如我。
你很疲倦，但在看到我時(shí)，卻如同看到一絲希望。
我們擦肩而過，你叫住我，訴說著你的遭遇：來到小城出差，錢包丟了，身無分文。
借錢？又是騙子常用的套路吧？我一臉狐疑地避開你誠(chéng)懇的目光，重重地關(guān)上我心靈的大門。
你的敘述結(jié)結(jié)巴巴，似乎很緊張，低沉的音調(diào)變得很溫柔，高峻的線條變得很柔和，昏黃的燈光下你的眼睛格外的亮，也許是因?yàn)槟愦蛐睦锵嘈琶媲斑@個(gè)學(xué)生能帶給你一點(diǎn)幫助。但在我眼里，你只是個(gè)陌生人，與我不相干的'陌生人，而且此時(shí)我的心靈更是仿佛上了鎖，排斥著所有人。對(duì)于你的訴說，我掙扎在信與不信的之間。
風(fēng)漸弱，氣溫卻似冰點(diǎn)，空氣凝固了，時(shí)間凝固了，我的心靈在掙扎，想逃脫這個(gè)枷鎖。
這十幾秒，變得太過漫長(zhǎng)。
我無法妥協(xié)，看著你，我搖了搖頭。你似乎也預(yù)料到了結(jié)果，尷尬地笑了笑，很小聲地說了聲：“謝謝�！比缓蟀涯樕峡嚲o的肌肉舒展開來，默默地轉(zhuǎn)過身去。
風(fēng)把你的背景拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，昏黃的燈下，你顯得特別瘦小，我的心頭泛起了波紋，我好像在后悔，后悔沒有給予幫助，沒有打開枷鎖，沒有對(duì)你綻放心靈。
是啊，在險(xiǎn)惡的社會(huì)中，我也變得冷漠起來了。
現(xiàn)在，我只想讓時(shí)光倒流，回到那盞燈光下，盡我的所能，幫助他人，讓溫暖傳遞下去。
假如時(shí)光可以倒流作文11
無法忘記那個(gè)秋風(fēng)吹過，略有一些寒意，發(fā)黃的樹葉，無奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切，我只有默默的流淚，這一切都我的親手造成的。
曾經(jīng)的我們親密無間，從小一塊長(zhǎng)大，上學(xué)，直到那一天―――中考的前夕。你還記得你向我詢問嗎？
我們并肩走在路上暢想未來。
也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了，彼此的志趣也被同化了，你我不某而合，我們發(fā)誓要共同跨入“重點(diǎn)高中”的校門。
如果不能，我們就報(bào)讀“職中”。那會(huì)兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。
然而，隨著日子一天天的消逝，中考――――成績(jī)的下達(dá)，你我都與“重點(diǎn)高中”擦肩而過，雙雙落榜了。回到家中，經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo)，親朋好友的告誡，于是我對(duì)報(bào)讀“職中”的決心動(dòng)搖了，我
依舊沒有告訴你，我已經(jīng)改變的主意，默默的獨(dú)自一人去報(bào)讀了一所縣“普通高中”。
當(dāng)你被我欺騙，卻依然一無所知，依舊幻想著你我未來的美好......
終于有一天，你興奮的捧著你“職中”的通知書來找到我時(shí)，見到的卻是我那縣高中的通知書，你臉色黯然，什么也沒說就走了，就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天，我終于鼓足了勇氣去找你，卻只得悻悻而歸，我無言，佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染的.更加的傷感，無奈，無奈――
如今，我也不知道該如何懺誨，我沒有理由不寫下這個(gè)讓我永遠(yuǎn)無法忘記的過錯(cuò)。由此，我不僅失去了一位好朋友，更重要的是我竟然忘了我的處世原則――――誠(chéng)信！
我無法不為自己的無知而自責(zé)，當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見你時(shí)，我根本沒有勇氣上前去和你打一聲招呼，也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無法諒解我自己。懺誨已在我心中積的太多了，我這樣表達(dá)出來，你也許根本無從知道，但我也真心的希望你能諒解我，你使我倍受譴責(zé)的同時(shí)，也讓我明白了誠(chéng)信的重要。
假如時(shí)光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來！
假如時(shí)光可以倒流作文12
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視卻最令人后悔的就是時(shí)間。假如時(shí)光可以倒流，我想回到五年級(jí)的那個(gè)寒假…
春節(jié)前后，我們一家人一起去叔叔家拜年，表妹見了我，便笑逐顏開，興沖沖地拉我去她的房間，小心翼翼地在抽屜里拿出一套包裝精致的套娃洋洋得意地對(duì)我說：“看，這是我新買的套娃，怎么樣，漂亮吧！”“哇塞！真漂亮啊�！蔽也唤w慕的發(fā)出一聲感嘆。那套俄羅斯套娃是用木頭雕刻而成，一共有五個(gè)，最大的一個(gè)比水杯還要大一點(diǎn)，最小的一個(gè)還沒有拇指大，但模樣神態(tài)幾乎都是一模一樣的。套娃的形象長(zhǎng)著是一個(gè)金黃頭發(fā)的俄羅斯小姑娘，美麗的大眼睛閃著光，紅紅的嘴唇輕輕勾起，露出里面兩排整齊的白白的牙齒。套娃整體是藍(lán)色的，在小姑娘的腹部有一朵淡紫色的梅花，漂亮極了！
表妹拆開包裝，把那套俄羅斯套娃拿出來，一個(gè)一個(gè)擺在桌上，又一個(gè)一個(gè)地套進(jìn)去，玩得不亦樂乎。我見了，忙羨慕地說：“借給我玩玩唄，要懂得分享��！”表妹連忙用兩只手護(hù)住她的寶貝套娃，一雙水汪汪的大眼睛“真誠(chéng)”的盯著我說：“姐姐，除了這個(gè)套娃，你想要借什么我都可以借你，因?yàn)樗亮耍易约憾忌岵坏门�。”我聽了便覺得非常惋惜，真希望能好好玩一玩這套套娃。這時(shí)，叔叔讓表妹去買東西。臨走時(shí)，表妹把套娃放到抽屜里，當(dāng)時(shí)我什么也沒想，在抽屜中拿出套娃擺到窗臺(tái)上就玩了起來，我剛把最小的`一個(gè)拿出來時(shí)，沒想到敞開通風(fēng)的窗戶中忽然刮來一陣?yán)滹L(fēng)，我手一抖，那個(gè)最小的套娃就掉到樓下了，看見套娃掉到樓下了，我驚慌失措地把剩下裝好，放進(jìn)抽屜里，然后隨便找一個(gè)借口飛奔到樓下，可是那可憐的套娃已經(jīng)不見了蹤影。
回到家沒幾天，就聽媽媽說表妹的套娃找不到了一只，害她傷心了好幾天。聽到這個(gè)消息，我有點(diǎn)內(nèi)疚，總是感覺有人在背后指著我罵：“你真缺德！”可我就是沒有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。
如果時(shí)光可以倒流，我希望回到那天，不去動(dòng)表妹的套娃，這樣她就不會(huì)傷心，我也就不會(huì)每天承受良心上的譴責(zé)。
假如時(shí)光可以倒流作文13
時(shí)光如水，一不留神便從指縫間流走，沒有絲毫停留。人們想挽留時(shí)光，可時(shí)光卻最是無情，不會(huì)給任何人多一秒的停留，也不會(huì)給任何人少一秒的缺失。于是，人們便總是幻想著時(shí)光能倒流，水能逆流回掌心，我也不例外。
小時(shí)候便常想，如果時(shí)光真的可以倒流，是不是可以挽回很多的事情、避免無謂的災(zāi)禍呢？生病的人可以回到過去，加強(qiáng)鍛煉，提前預(yù)防；在自然災(zāi)害中喪生的人，也可以回到災(zāi)難發(fā)生前，早早地跑掉，平安生還；一些做了傻事出了洋相的人，就可以提前計(jì)劃好要做的事，避免出糗；最棒的還是我們這些學(xué)生了，可以提前知道考試答案，人人都考第一名！這么一個(gè)美好卻虛幻的想法，被我從小想到大。
假如時(shí)光可以倒流，能做的事簡(jiǎn)直太多了！我可以回到很久很久以前，去看一看恐龍到底為什么會(huì)滅絕呢？古人們又是如何生活的？我可以去瞧瞧猛犸象，去瞅瞅三葉蟲，去見見秦皇漢武，去會(huì)會(huì)唐宗宋祖。我真的好想知道，四大美女是怎樣的沉魚落雁、閉月羞花？三國(guó)中的'諸葛亮是否真的才智過人？李白、杜甫到底是怎樣作出膾炙人口的詩(shī)篇.....
假如時(shí)光可以倒流，是不是可以滿足很多心愿、彌補(bǔ)曾經(jīng)缺憾呢？有好多可愛的動(dòng)物都已滅絕，我卻沒有看過它們一眼。假如可以，我一定要去摸摸它們的頭，讓它們小心一點(diǎn)，不要被獵人們發(fā)現(xiàn)；很多人畢業(yè)后走向社會(huì)，想念學(xué)校里的同學(xué)，卻悲哀的發(fā)現(xiàn)，離開了校園，他們便再也聚不齊。假如可以，他們一定會(huì)更加珍惜彼此，好好道別；還有很多學(xué)生，上學(xué)期間很討厭他們的老師，抱怨那堆積如山的作業(yè)，長(zhǎng)大后明白了老師們的良苦用心，卻再?zèng)]機(jī)會(huì)說出那一聲“謝謝”。假如可以，他們一定會(huì)含淚補(bǔ)上那一聲遲來的“謝謝”。
假如時(shí)光可以倒流，便可以挽回太多事情，可以滿足許多心愿，可以彌補(bǔ)諸多遺憾，我們的生活也會(huì)更加多彩�？�，時(shí)光真的可以倒流嗎？誰也不知道。也許未來真的會(huì)有時(shí)光機(jī)�？裳巯拢覀兡茏龅木椭挥袩釔凵�，珍惜每一分每一秒，盡可能地不讓自己太過后悔吧！
假如時(shí)光可以倒流作文14
時(shí)間飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)霎時(shí)，六年的時(shí)光如輕煙，被大風(fēng)吹散；如薄霧,感恩老師，被初陽蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的`痕跡呢?是呀!在我四千多日的時(shí)光里，我做了些什么呢?
回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)間里我何曾留著像游絲般的痕跡呢?不。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好本人的時(shí)間，來補(bǔ)充種種遺憾。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語跟電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買貨色，看見一個(gè)老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人知道他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻??團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可又束手無策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過叔叔與老外的一番談話，我才曉得，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買下來，結(jié)果沒人知道他在說什么，鬧了大半天。哎!如果我懂英語，不就可能為他們當(dāng)翻譯嗎?
電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當(dāng)看見同窗們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我老是傾慕萬分，每次打字，別人只有一兩節(jié)課就可以把老師的義求實(shí)現(xiàn)，而我總是要很多節(jié)課才華打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)電腦。
假如時(shí)光能夠倒流，我還要把體育成績(jī)搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好啊!可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著。只有時(shí)間能倒流，我必定天天清晨起來做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級(jí)爭(zhēng)一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)放松一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
假如時(shí)光可以倒流作文15
我愛遐想，對(duì)生活總是充滿了美好的憧憬。我時(shí)常仰望夜空珍珠似的星辰，幻想自己的未來。我想當(dāng)腰纏萬貫的女企業(yè)家，愿當(dāng)生花妙筆的畫家，更愿當(dāng)一位威名遠(yuǎn)揚(yáng)的科學(xué)發(fā)明家，發(fā)明一種可以讓時(shí)光倒流的機(jī)器，彌補(bǔ)我以前所做的后悔之事。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到八月那個(gè)下著傾盆大雨的那天，透過朦朧的珠簾，我依然看到了那個(gè)戴著一副墨鏡，手里拄著紅白相間的拐杖的盲人叔叔，雨水順著他的臉龐流了下來，衣服都被濕透了。他也仍在一步一滑摸索著前進(jìn)。這時(shí)的我不會(huì)再像以前一樣動(dòng)歪腦筋——搬一塊石頭放在他將要經(jīng)過的地方，好讓他摔個(gè)四腳朝天，而是三步并作兩步趕上去，不等他開口同意就攙著他，撐著傘，盡量找水淺的地方走，直到把他安然的送回家之后，再悄無聲息地離開。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到那個(gè)烈日炎炎的六月天，我坐車去鄉(xiāng)下奶奶家。公共汽車上非常擁擠，突然，我看見一個(gè)年輕的叔叔鬼鬼祟祟地把手伸進(jìn)一位農(nóng)民伯伯的`口袋里。雖然這一切我都看在眼里，但那位叔叔這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我正盯著他，于是他狠狠地瞪了我一眼，還趁別人不注意，把他隨身攜帶的匕首在我面前晃了晃，好像在說：“你給我注意點(diǎn)，不然，有你好看！”我當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲夜铝懔愕囊粋�(gè)女孩子，怎么跟他搏斗，弄不好肯定會(huì)吃大虧的。怎么辦呢？但這時(shí)的我肯定不會(huì)像以前一樣懦弱，而對(duì)這件事置之不理。所以，這件事我一定要管，于是我先不做聲，等到站之后就高聲喊道：“偷東西了……抓小偷！抓小偷啊！”那位叔叔聽了驚慌失措，連忙趁機(jī)從車上跳了下去，幸虧有車上叔叔阿姨的聯(lián)手幫助，才能把他抓住，不然，那位農(nóng)民伯伯可就慘了，那可是他用來給他老伴治病的救命錢��！嘻！嘻！嘻！那時(shí)我也受到了車上人的表揚(yáng)，還被他們稱為“小英雄”呢！
假如時(shí)光可以倒流，我要回到……
我想只要現(xiàn)在我努力學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大后這些假如就不會(huì)是假如了，而會(huì)是成為事實(shí)了！
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