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幸福的時(shí)光作文精華9篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的幸福的時(shí)光作文9篇，歡迎大家分享。
幸福的時(shí)光作文 篇1
女孩和男孩相愛了。那時(shí)他們剛從學(xué)校畢業(yè)，沒有社會(huì)背景，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，就靠著每個(gè)20元的工資生活，雖然生活清貧，卻沒有把這兩個(gè)苦命的人擊跨。
女孩把每個(gè)月的工資以男孩的名義，全部寄了男孩的父母。她知道男孩家更需要錢，因?yàn)槟泻⒓倚置枚�，母親又有病。女孩家也是很困難的！但她知道男孩家的家境比自己家更困難。女孩總是默默的'做著這一切，她知道只有用心經(jīng)營(yíng)他們的愛情才會(huì)天長(zhǎng)地久。
日子一天天的好起來了，他們結(jié)婚了。女孩對(duì)男孩說她不想穿婚紗，省點(diǎn)錢給男孩的父母買點(diǎn)年貨。男孩發(fā)誓：這輩子一定好好工作，要對(duì)女孩好，讓她過上無憂無祿的生活。
結(jié)婚后他們還是租房子住，女人一到上夜班的晚上，男人都會(huì)在出租屋的樓下等女人，他有時(shí)手上拿本書，借著樓道的燈光看書。有時(shí)竟然睡覺了，女人很無耐地輕輕把他拍醒。在特別的日子，男人還是不會(huì)忘了給女人送禮物。他送的不是名貴的東西，而是菜地里摘來的野菊花或花園里摘來的山茶花。女人并不嫌棄這些花，她覺得他給了她綠色的幸福！有時(shí)男人背著女人上樓，女人在男人的臉上親一口。他們快樂就這樣幸福的生活著。
幾年以后，男人下海自己開一家公司。女人生了小孩，在家做專職太太。他們買了一套大房子，男人把父母接到身邊一起生活。男人的母親還是那樣身體不好，經(jīng)常起不了床，女人就在床端屎端尿，總是沒有半點(diǎn)怨言。有時(shí)還拿新聞報(bào)刊來讀給倆位老人聽，他們家里有著淡淡的幸福。
十年過后，男人的父母也相繼過世。他發(fā)了財(cái)，還跟上了潮流，有了婚外情。經(jīng)�；丶液芡恚袝r(shí)要不然就整晚不回家。女人總是煮好菜在家等著男人回來一起吃飯。等著等著男人還是沒回來，女人就開著燈在沙發(fā)上睡著了。有時(shí)女人囑咐男人開車小心，注意氣體，不要為了工作把氣體累跨。男人總是說：煩不煩？都聽了幾十年了，耳朵都快長(zhǎng)繭了。。。。。。女人受到了莫大的委屈，只是偷偷地擦拭著眼角的淚水。
直到有一天第三者來到她家，還帶了個(gè)男孩出現(xiàn)在女人面前。要求女人成全丈夫和她在一起，女人才明白了一切。女人沒辦法再想那么多了，很快和男人辦了離婚手續(xù)。男人給了一百萬作為補(bǔ)償給女人和女兒的生活費(fèi)，但女人一分都沒要，凈身出戶。
幾年之后，男人生意失敗，妻子離他而去。他想到了那個(gè)讓他走向成功的女人。他的前妻，回想起女人種種的好，但她已經(jīng)遠(yuǎn)離了這座城市，嫁給一個(gè)愛她的女兒的好男人。男人懊悔莫急！可惜一切都太晚了，只能怪他身在福中不知福！
幸福的時(shí)光作文 篇2
周末，馬小跳去溜冰，把腳扭傷了。他腳上纏滿了白色的繃帶，星期一那天，還跳著一只腳到學(xué)校去上課。班上那幾個(gè)調(diào)皮蛋笑他像獨(dú)腳雞，班主任秦老師卻表揚(yáng)了他，還號(hào)召全班同學(xué)都向他學(xué)習(xí)，號(hào)召全班同學(xué)都來關(guān)心他、幫助他。
那天，馬小跳簡(jiǎn)直成了班上的超級(jí)寵物。女生們像愛小貓咪、小狗狗一樣愛他，他要到哪兒去，都有女生爭(zhēng)著來扶他去，扶不著的，也是前呼后擁;如果馬小跳要上衛(wèi)生間，男生們都爭(zhēng)著抬他去，抬不著的，又爭(zhēng)著給他脫褲子，爭(zhēng)著給他穿褲子。
馬小跳風(fēng)光無限，爽爽地過了把小皇帝的癮。
路曼曼對(duì)馬小跳是最好的，她跟以前真是判若兩人。她以前對(duì)馬小跳總是很兇，現(xiàn)在對(duì)馬小跳又太好了，好得有些過分，令馬小跳渾身上下不自在，起滿了雞皮疙瘩。
馬小跳，你是不是很痛？
路曼曼輕輕地?fù)崮χR小跳腳上的白繃帶，還俯下身子，輕輕地給他那只受傷的腳吹氣。
別！別！馬小跳把那只受傷的腳高高抬起，我腳臭！
我不怕！
馬小跳寧愿路曼曼對(duì)他不這么好，他怕天長(zhǎng)日久，他會(huì)慢慢地喜歡上路曼曼。
馬小跳的擔(dān)心真是多余了。哪里會(huì)有天長(zhǎng)日久？只是到了下午，路曼曼對(duì)他的態(tài)度便急轉(zhuǎn)直下，又恢復(fù)成原來那樣了。
馬小跳是全校聞名的淘氣包，秦老師當(dāng)然要把他今天的表現(xiàn)報(bào)告給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)正想樹一個(gè)后進(jìn)生變先進(jìn)生的典型，馬小跳恰好被他抓住了，他準(zhǔn)備在全校表揚(yáng)馬小跳。校長(zhǎng)讓秦老師再好好地挖挖馬小跳的思想？。為什么腳都不能走路了，還堅(jiān)持到學(xué)校來上課？
秦老師挖了半天，結(jié)果挖出來的思想令秦老師萬分失望:馬小跳帶病堅(jiān)持到學(xué)校來上課，不是因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)，而是因?yàn)檫@天有美術(shù)課，教美術(shù)的林老師又溫柔、又漂亮，是馬小跳最喜歡的女老師。
秦老師沒有挖出馬小跳的好思想來，反而把他不太好的思想挖了出來。校長(zhǎng)取消了在全校表揚(yáng)馬小跳的決定，秦老師對(duì)馬小跳的態(tài)度，又恢復(fù)成原來那樣了。
路曼曼對(duì)馬小跳的態(tài)度，隨著秦老師的變化而變化。
馬小跳，別把你的腳抬那么高！
馬小跳理直氣壯:你沒見我的腳受傷了嗎？
受傷了就很了不起嗎？路曼曼根本不買馬小跳的賬，你溜冰都會(huì)把腳弄傷，沒有比你再笨的笨蛋了。？
要說打嘴仗，馬小跳永遠(yuǎn)不是路曼曼的對(duì)手，他只好甘拜下風(fēng)。
那些女生們對(duì)馬小跳的態(tài)度，又是隨著路曼曼的變化而變化的。上午，她們還琢寵小貓咪、小狗狗一樣地寵著馬小跳，到了下午，馬小跳便像路邊的流浪貓、流浪狗，沒人理他管他了。他要走哪兒去，也沒有女生來搶著扶他了。
馬小跳真的像一只獨(dú)腳雞，在教室里孤獨(dú)地跳來跳去。
馬小跳，我來扶你吧！
上午有太多的女生爭(zhēng)著要扶馬小跳，安琪兒根本擠不上去，現(xiàn)在，她終于有機(jī)會(huì)了。
不要！馬小跳很堅(jiān)決地拒絕了安琪兒，我不要你扶！
如果不是安琪兒，換了夏林果或路曼曼，或別的.女生，反正不是安琪兒這種有點(diǎn)丑、有點(diǎn)傻的女生，也許馬小跳不會(huì)這么堅(jiān)決地拒絕。他還在懷念上午的幸福時(shí)光，那么多的女生圍繞著他，現(xiàn)在只有安琪兒在他身邊，馬小跳有一種被拋棄的感覺。
下午放學(xué)，秦老師把馬小跳和安琪兒叫到一塊兒馬小跳，安琪兒是你的鄰居，就讓安琪兒扶你回家吧！
馬小跳心里不愿意，但是秦老師的話，他不敢不聽。
安琪兒扶著馬小跳在前面走，毛超、唐飛、張達(dá)在后面唱：樹上的鳥兒成雙對(duì)，夫妻雙雙把家還要在平時(shí)，馬小跳早沖過去可他們今天就欺負(fù)馬小跳跑不動(dòng)，馬小跳氣得干瞪眼。
一出校門，馬小跳就甩開安琪兒的手:我不要你扶，你快走吧！
我不走！安琪兒更緊地挽住馬小跳的胳膊，秦老師叫我扶你回去。
你走不走？馬小跳氣急敗壞，你再扶我，我就打你了！
你打你打！
馬小跳本來就單腳立地，腳跟不穩(wěn)，安琪兒只輕輕地一推，就把他推倒在地。
馬小跳躺在地上起不來了。
安琪兒，快扶我起來！
你不是不要我扶你嗎？我走了。
安琪兒真的走了。
安琪兒，你回來！
安琪兒已經(jīng)不見了。馬小跳坐在地上起不來，心里恨死安琪兒了。他在心中暗暗發(fā)誓:他一定要報(bào)復(fù)安琪兒！
其實(shí)，安琪兒沒有走，她拐進(jìn)一家西餅屋，躲在里面看馬小跳。
馬小跳還坐在地上，他幾次想試著站起來，可是他的一只腳受傷了，試了幾次都站不起來。安琪兒心軟了，她跑過去把馬小跳從地上扶了起來。
馬小跳沒有忘記要報(bào)復(fù)安琪兒。他剛一站起來，就猛一推，把安琪兒推倒在地。
哇
安琪兒哇哇大哭。馬小跳卻笑起來:安琪兒哭的時(shí)候，嘴巴真大呀！
啊，血�。�
安琪兒的手流血了，她倒地的時(shí)候，一只手正按在地上的一塊碎玻璃上。
安琪兒一見血就要暈倒。
血還在流，整個(gè)手掌都被血染紅了。
看見安琪兒閉著眼睛，馬小跳趕緊用手去翻開她的眼皮，看她的眼珠子還在動(dòng)，知道她沒有死。馬小跳解開他腳上的繃帶，纏在安琪兒的手上，血很快就不流了。
安琪兒，我知道你沒有死，快睜開眼睛。
我不睜！安琪兒更緊地閉著眼睛，我怕血。
馬小跳又要去翻安琪兒的眼皮，安琪兒怕，趕緊把眼睛睜開。
安琪兒看見她的手上纏滿了白繃帶，一下子高興起來。今天上午，當(dāng)馬小跳還是全班寵物的時(shí)候，最羨慕馬小跳的人就是安琪兒，她希望有一天，她的腳或手受傷了，纏滿了白色的繃帶到學(xué)校來，老師和同學(xué)也會(huì)像愛護(hù)小貓咪、小狗狗一樣地愛護(hù)她。
一路上，安琪兒想入非非，她在想像著明天她的手上纏滿白色的繃帶到學(xué)校去的種種情景。
馬小跳，把你的繃帶借給我纏一天，好不好？
馬小跳想:這安琪兒的腦子，真的是有點(diǎn)毛病哦！
幸福的時(shí)光作文 篇3
媽媽問我：“寶貝，在學(xué)校里，你最幸福的事是什么？”我說：“最幸福的事就是一個(gè)大可愛和一大群小可愛一起快樂地做游戲�！贝罂蓯劬褪俏覀兊陌嘀魅�，她不僅長(zhǎng)著一張可愛的臉，而且更可愛的地方是她還會(huì)和我們一起玩呢？每天的大課間就是我們這些小可愛和老師這個(gè)大可愛最幸福的時(shí)光了。你看操場(chǎng)那邊，那個(gè)大大的圈就是我們這群小可愛和大可愛圍成的，我們?cè)谕妗百N膏藥”游戲呢？小可和小夏負(fù)責(zé)第一輪追和跑。游戲開始了，小可跑得飛快，小夏追得滿頭大汗，大家都在向小可招手：“小可來貼我，來貼我”。我站在一旁心里想：“小可是我的好朋友，我招手她肯定會(huì)貼我的”。果然，小可一見我招手，就飛快地向我跑來，貼到了我。小夏一轉(zhuǎn)身，馬上來追我了，我拔腿就跑，邊跑邊想：“我要貼誰呢？”忽然我看到圈中的老師，她笑瞇瞇地看著大家，神情很悠閑�！昂俸伲蠢蠋煹纳袂�，一定沒有準(zhǔn)備，那就貼她了�！敝饕庖欢�，我飛快地跑向老師，貼到了她。等到我貼到她，老師才反應(yīng)過來。只聽見老師“啊”地大叫一聲，拔腿就跑，而小夏呢，已經(jīng)去追老師了。就這樣，一前一后，一大一小，伴隨著小朋友們的加油聲，開心的歡笑聲，在操場(chǎng)的一角洋溢著，幸福著……小可愛和大可愛在一起的`大課間是幸福的時(shí)光！小可愛們和大可愛在一起的學(xué)校是幸福的地方！我是小可愛，老師是大可愛，我們一起幸福著……
幸福的時(shí)光作文 篇4
陽光嚶嚶碎碎地散落在地上，天空像浸染上藍(lán)墨水的白襯衫，藍(lán)的亮麗，白的刺眼。思緒飄飛，童年美好的記憶涌上心頭。
——題記
在我很小的時(shí)候，媽媽和爸爸因?yàn)楣ぷ髅�，把我送到奶奶家。在奶奶家，我度過了一天幸福的時(shí)光。
在奶奶家的我，天天與泥土打交道，特別喜歡玩泥巴。也從小養(yǎng)成了大大咧咧的性格和做事不拘小節(jié)。記得有一次，我和鄰居家的小孩曉曉在玩泥巴，這時(shí)，一個(gè)鄰村的小孩走了過來，驕傲地沖我仰起頭，嘴里還說著：“小女孩玩的游戲，無知！”還一腳把我和曉曉辛苦做的泥塑給踢壞了我生氣地沖他喊：“你干嘛！”他瞥了我一眼，仰著頭大笑，說：“你管我干嘛，我想踢就踢！”我憤怒極了，像頭發(fā)瘋的獅子，上前狠狠地推了他一把，他愣了，一動(dòng)不動(dòng)地坐在地上。我本來想和他理論，奶奶卻走了出來，一把把我拽了回來，對(duì)我說：“小孩子要和平相處，切忌打架，何況，你還是女孩子呢！”我鼓著腮幫子，把頭扭過去，賭氣不和奶奶說話，奶奶見我不吱聲，又探過頭來，溫和地對(duì)我說：“好啦，咱們不生氣了，咱們睡覺好不好？”我輕聲嗯了一聲，便躺在奶奶懷里，漸漸地在奶奶溫柔的念叨聲中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
醒來時(shí)，半個(gè)落日已經(jīng)掉進(jìn)了西山里，像是那個(gè)頑皮的孩子打翻了顏料桶，一大片天空都是濃烈的玫瑰紅。
看著被夕陽映得通紅的房間，躺在身邊的奶奶也不知去了哪里，我赤著腳丫子去找奶奶。忽然間聞到一股飯菜的香味，還夾雜著花朵的清香。我向廚房走去，在虛掩的門后，奶奶忙碌的身影在夕陽的余暉下閃來閃去，我揉了揉惺忪的.雙眼，走到院里，院里已擺起了小飯桌，上面已放上了香噴噴的飯菜，我坐在飯桌前，口水快要流下來了，我抹了抹嘴，等著下地勞作的爺爺回來，我坐在地上捉起了蛐蛐。這時(shí)，爺爺回來了，他坐在桌前，放松下疲憊的身體，大口大口的吃了起來，我見爺爺吃，我也大口大口的吃起來，奶奶坐在旁邊，滿臉笑意。
天色暗了下來，天邊的晚霞半明半滅，在一聲聲蛐蛐聲中，我們結(jié)束了在奶奶家忙碌而又快樂的一天。
也許，我再也回不到童年，可那段幸福的時(shí)光，卻在我的記憶中不可抹去，那也是我到現(xiàn)在最快樂的時(shí)光。
幸福的時(shí)光作文 篇5
什么是幸福呢？幸福就是可以擁有很多回憶，并且是美好的回憶。
一直覺得幸福離自己很遙遠(yuǎn)。我看不見它在哪里，聽不見它在說什么。連風(fēng)吹過，都讓人搖擺不定。究竟什么是幸福？聽別人說，幸福象棉花糖，含在嘴里會(huì)化；幸福象白雪，捧在手心會(huì)化。那時(shí)我在想：是誰這么沒用，抓不住幸福。
媽媽說，幸福就是一家人健康快樂的生活。我一直覺得這樣太平淡了哦。我抱怨過媽媽：“為什么我的童年不能象妹妹弟弟那樣的幸福！“我總是一口氣說下去，而媽媽從沒有反駁過。朋友們的幸福時(shí)光都是美好的童年。而我的童年----我從未下過河，小時(shí)候總是一個(gè)人在河岸邊看伙伴們。因?yàn)槲抑�，如果把褲子弄濕了回家�?huì)挨罵的；我從未玩過沙，媽媽說沙子吹入了眼睛，眼睛就會(huì)瞎的；我從未爬過樹，弄過樹枝，媽媽說衣服會(huì)弄臟的。我就會(huì)變成大花貓。我只是喜歡，俯身去撿地上的落葉，認(rèn)真的`數(shù)著“一，二，三�！�
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，看見小妹妹活潑亂跳的，才發(fā)覺自己的童年哪是什么童年��！為這，我還跟爸爸哭訴過。他還笑著說：“你現(xiàn)在也沒有自卑自閉，不也是開朗的女孩嗎？“我無語。從小到大，我的確很健康，也沒有怎么挨打。小時(shí)候常把耳朵貼在隔壁小伙伴家的門上，聽他“哇哇“的哭聲。此時(shí)，突然才發(fā)現(xiàn)，雖然童年沒有那么多有趣的經(jīng)歷，但那也是一段值得回味的時(shí)光----小伙伴在玩水的時(shí)候，我就在河岸撿小石子仍向河里。我每次看見河面泛起漣漪就會(huì)笑；小伙伴玩沙的時(shí)候，我總是跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，叨念著：“風(fēng)婆婆不可以來和他們一起玩；小伙伴爬樹的時(shí)候，我總會(huì)去撿掉小來的葉子，我覺得她們很美麗的。幸福��！原來真的真實(shí)的存在。我們抓不住歲月的腳步，卻可以把一切美好裝進(jìn)心里。唯有記憶不會(huì)隨時(shí)光老去，也不會(huì)忘卻。幸福不僅限于快樂，只要有意義的，都值得一輩子的回味。幸�；匚�，無需一杯酒，無需一束鮮花。只需帶上笑容一張，清水一杯，一把記憶大門的鑰匙，它不就來了么？
幸福的時(shí)光作文 篇6
落葉歸根，你可知我終將歸何處？“手可摘星辰”，你可知曾多少個(gè)夜晚仰望天空，卻瞧不見星星的蹤跡？幸福的小時(shí)光伴著我們的成長(zhǎng)如潮水般漸漸褪去。
我的小時(shí)光呢？原來躲在媽媽的雙手上呢�！皨寢�，把你的手伸出來下�！薄皡�，給�！眿寢屔斐龅氖且浑p不滿繭子的手，我的視線逐漸模糊，“媽媽。”
在歲月的流逝中，皺紋悄悄爬上了媽媽的額頭，繭子漸漸出現(xiàn)在她手上，因工作受傷的痛苦慢慢襲上了她的心頭。我的幸福的小時(shí)光在媽媽消逝的光陰中度過的。
我的小時(shí)光呢？原來藏在媽媽的傘下呢。窗外的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，一抹熟悉的身影出現(xiàn)，是媽媽為我送傘來了，鉆進(jìn)母親的傘下，依偎在她身旁，抬頭看看媽媽，只見雨水順著媽媽的發(fā)絲滴落，肩上濕淋淋的'一大片，她的臉上卻有一抹幸福而甜美的微笑。
媽媽的笑似乎只因我而笑。我因拾起一片楓葉而快樂，此時(shí)媽媽就如同擁有一整片楓林的喜悅；我因夏日里樹帶來的涼爽而雀躍，媽媽卻似擁有一整汪海洋而快樂。
我的小時(shí)光呢？原來在媽媽一次又一次不厭其煩的叮嚀中�！芭畠�，路上小心點(diǎn)，騎車慢點(diǎn)�！泵刻烨宄慷急貢�(huì)上演的情景。母親一大早為我煮好香噴噴的飯，早飯后迎來的一句句的叮嚀，讓我有許的厭煩，但心里還是禁不住暖暖的“媽，知道了。”
遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，讓我加油；當(dāng)我失落時(shí)，媽媽會(huì)安慰我，給我慰藉；在我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽會(huì)耐心地跟我講道理，給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。在媽媽一次又一次的叮嚀中，我懂得了如何接受別人對(duì)我的愛，以及如何愛別人。媽媽教會(huì)我很多。
我的幸福的小時(shí)光呢？在媽媽如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)中；在媽媽含辛茹苦的哺育中；在媽媽的“縱容”中，在媽媽的快樂中一直幸福著。因?yàn)橛辛怂业哪赣H，我的小時(shí)光才如此的幸福，如此的快樂！
幸福的時(shí)光作文 篇7
每一個(gè)人在童年里都有幸福的時(shí)候，也許你沒有感覺到。下面你們就聽一聽我的幸福和快樂時(shí)光！
我的幸福就無處不在，今年去北京歡樂谷春游，去年去吳橋雜技大世界……我去了許多地方，那里充滿了快樂與幸福。我的快樂無處不在，在教室里，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，在家里，在自己的書桌前都有快樂，在書桌前，盡在自己的童話故事里、在科學(xué)的故事里、在搞笑的圖里浸一會(huì)兒。當(dāng)在公交上讓座時(shí)，那也很快樂。在下雨時(shí)，和同學(xué)們打一把傘時(shí)，也很快了。在同學(xué)摔倒時(shí)，我主動(dòng)把同學(xué)扶起來時(shí)，也很快樂。家里的小雞沒人喂時(shí)，我主動(dòng)去喂一喂，小雞很快樂，我也很快樂�？匆娢易约旱腵快樂無處不在，我會(huì)感到幸福。
我的幸福也無處不在。每天都有很多同學(xué)跟我玩兒，我感覺到我很快樂和幸福，我們的笑聲在校園里一直在跟我們玩耍。上課了，在老師的養(yǎng)育中成長(zhǎng)，我很幸福。
怎么樣，我的幸福和快樂很多吧！希望大家跟我一樣，走到哪里都有幸福和快樂！
幸福的時(shí)光作文 篇8
有人說：“如果你找到一個(gè)你喜歡的工作，那么每天的八個(gè)小時(shí)的上班時(shí)間里你是幸福的；如果你找到一個(gè)你喜歡的人，那么剩下的十六個(gè)小時(shí)里你也是幸福的。”我對(duì)那十六個(gè)小時(shí)先不做評(píng)價(jià)，反正我覺得我上班的這八個(gè)小時(shí)的時(shí)光里我是幸福的，充滿激情的，因?yàn)槲沂且幻W(xué)教師，我深深的熱愛著這個(gè)職業(yè)。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！苯處熯@個(gè)職業(yè)是時(shí)時(shí)給予愛、收獲愛的職業(yè)。將愛的種子無私地播撒于學(xué)生的心田，收獲的必定是幾倍于此的愛的果實(shí)。當(dāng)三八婦女節(jié)收到學(xué)生的鮮花和賀卡時(shí)，當(dāng)教師節(jié)看到孩子們精心準(zhǔn)備的節(jié)目時(shí)，當(dāng)在大街上有一個(gè)似曾相識(shí)又不太認(rèn)識(shí)的孩子在叫你的時(shí)候那一刻我覺得我簡(jiǎn)直是世界上最幸福的人。
對(duì)我來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活。我的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)該是一朵默默開放的花朵，最后靜靜的結(jié)出豐碩的果。在自己的`教育生涯中，有著十分明確的奮斗目標(biāo)，在成就學(xué)生的過程中，同時(shí)也成就著自己。
我用心地在自己的工作中發(fā)現(xiàn)和品嘗工作的甜頭。一次學(xué)生矛盾的及時(shí)化解；一個(gè)后進(jìn)生的小小進(jìn)步；一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)通過反復(fù)講解終于讓學(xué)生們理解；一篇學(xué)生寫出的優(yōu)秀習(xí)作，一次檢測(cè)中學(xué)生取得的優(yōu)異成績(jī)；還有學(xué)生那信任依賴的目光我的的快樂幸福之情都會(huì)流溢而出。我每天都被學(xué)生的童真氣息滋養(yǎng)著，是難得的精神“滋補(bǔ)品”。課堂是教師生命最重要的舞臺(tái)，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便自然會(huì)成為其享受幸福的重要舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會(huì)少了許多教學(xué)工作的焦慮和煩惱。
幸福的教師都會(huì)熱愛讀書，把讀書當(dāng)作一種生活方式，當(dāng)作一種生活習(xí)慣；他們永遠(yuǎn)不會(huì)等有時(shí)間才閱讀，見縫插針，想讀就讀；永遠(yuǎn)不會(huì)坐進(jìn)書房才閱讀，因?yàn)樗麄冎廊魏蔚胤蕉伎梢蚤喿x；永遠(yuǎn)不會(huì)有用才閱讀，因?yàn)樗麄兦宄惫�、立竿見影是妄想；永遠(yuǎn)不會(huì)嫌自己讀得太晚，因?yàn)樗麄兩钪灰袆?dòng)，就有收獲。一個(gè)老師，沒有淵博的知識(shí)，何以去引導(dǎo)學(xué)生、升華學(xué)生呢？我一定要努力做到:每天有閱讀的時(shí)間，有思考的時(shí)間。閱讀，讓我們歸于平靜，讓自己那顆浮躁的心能在讀書中凈化。
一個(gè)幸福的教師絕不能把工作當(dāng)作生活的全部，更不是唯一。我不喜歡“工作狂”，“不會(huì)休息的人就不會(huì)工作”。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。教書育人是享受，我們應(yīng)當(dāng)還有別的享受，這才構(gòu)成完整的幸福。無論工作多么忙，都應(yīng)該善于忙里偷閑，閉著眼睛聽聽音樂，享受音樂的美好旋律；看看電視，了解外面的世界，與電視劇中的角色一起喜怒哀樂。
快樂每一天，幸福一輩子！
幸福的時(shí)光作文 篇9
最幸福的，莫過于時(shí)光了。因?yàn)樗挥脼槔速M(fèi)時(shí)間而煩惱，它不用為死亡而煩惱，它不用為變老而煩惱。因?yàn)椋怯篮愕�。就算地球甚至它依然在那里。它見證過許許多多人類絞盡腦汁也不知道的東西，它看著世間的一切，從出生到成長(zhǎng)再到死亡。
但是因?yàn)樗怯篮愕�，也并不是快樂的，它是最痛苦的。因�(yàn)樗妥吡颂嗵嗟娜�，事，物。�?dāng)某個(gè)地方毀滅的'時(shí)候，它是最痛苦的，因?yàn)樗鼛筒涣巳魏蚊�，它每天都在走，每小時(shí)，每分鐘甚至每秒鐘都在走，它停不下來，也退不回去，它只能就這樣走無論發(fā)生什么事，無論它是否想休息一會(huì)。
在某一天里的某一時(shí)刻它不想再走了，因?yàn)樗J(rèn)為所有事物的毀滅都是因?yàn)樗ＫΦ南胪Ｏ履_步，但是，它不能，它沒有辦法控制自己。于是它依然在走……
它一直都在想，為什么？我不能消失呢？它真的很痛苦。
雖然有那么幾分鐘的快樂！
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