【優(yōu)選】生命敘事作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的生命敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

生命敘事作文1

　　在自然界中，有無數(shù)生靈，他們都擁有著鮮活的生命，也許它們卑微，渺小，但當(dāng)它們的生命受到威脅，他們爆發(fā)出的活力讓我產(chǎn)生了敬畏。

　　家門前的廣場(chǎng)上有幾片草坪，坪上棲息著許多昆蟲，我經(jīng)常和幾個(gè)小伙伴一起去捕捉昆蟲，總能滿載而歸。那是，我們常以捕捉到大的昆蟲為榮。如果抓到一只稀有的昆蟲，可以在同伴面前揚(yáng)眉吐氣好幾天。我就夢(mèng)想抓到一只稀有的昆蟲。在我苦苦狩獵三天后，終于捉到了一只綠色的大螳螂。

　　它可真威風(fēng)，扇形的腦袋上有兩只復(fù)眼大二而透亮，兩棲“大刀”鋒利無比，背部的翅膀輕盈透明，活像個(gè)大將軍，我抓住一只蛐蛐扔進(jìn)瓶中，兩棲大刀寒光一閃，蛐蛐就成了它的口中餐。我得意不已，靠著它，我收獲了同伴無數(shù)羨慕的目光。自那之后，我時(shí)常捉來昆蟲，將他們投進(jìn)瓶中，基本未做出反抗就被捕殺，螳螂也愈發(fā)威風(fēng)。

　　那天，我捉到了一只巨大的'蟋蟀，我將它投進(jìn)瓶中，等待著它被迅速捕殺，沒想到，眼前出現(xiàn)了令我吃驚的一幕，蟋蟀將螳螂撞在了瓶壁上！螳螂似乎受不了這種屈辱，兩把大刀狠狠地劈在它的身上，一直觸角被直接切斷�？伤�似乎感受不到疼痛，一次次的撞在螳螂身上，緊接著，它的一條前肢，一片翅膀被無情地切下，我無法再看下去，打開瓶口，蟋蟀一下跳了出來，我將螳螂放回草地。那天，我第一次對(duì)昆蟲的生命產(chǎn)生了震撼與敬畏。自那之后。我再也沒有捉過昆蟲。

　　一天，我偶然在路邊發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓，它的翅膀不知被誰弄斷，我將它抓在手心，它不停的扇動(dòng)著翅膀，劇烈的震動(dòng)讓我吃驚不已，它的生命力是如此旺盛！我將它放在水邊，心中只有敬畏。

　　小小的昆蟲，卑微，渺小，但他們依然有著旺盛的生命力，這值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去敬畏！

生命敘事作文2

　　生命是脆弱的，也由于有了這脆弱的生命世界才變得生機(jī)勃勃。生命是寶貴的，它只有一次，所以我們要珍惜。

　　一個(gè)炎熱的夏天，我和幾位同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，一位同學(xué)大聲叫道‘喂，你們快來，這里兒有一只受傷了的蝴蝶�！�我們連忙跑過去。這只碟雙翼呈鵝黃色，美中不足的是這只蝴蝶的'翅膀少了一半，此時(shí)它正在苦苦的掙扎，我想它一定在受煎熬，它也是生命，它也只不過是一個(gè)肉體凡胎。它從毛毛蟲變成蝴蝶的時(shí)候也經(jīng)過這樣的疼痛，但是它為什么要變成這美麗蝴蝶？難道只是為了擺脫那個(gè)丑陋的外貌？不！這不是的！這個(gè)原因只有它知道---是它對(duì)美的向往，不懈追求要去更遼闊、更寬廣的地方旅行。此刻，它還在掙扎，它知道它好不容易從毛毛蟲變成蝴蝶，它不能死去，它要嘗盡天下的喜悅。同學(xué)們被它的精神折服，‘來，讓我們把這只偉大的蝴蝶放到花上，等它的傷好了，讓它去放飛自己的理想’我看著這只蝴蝶在心里默念道;蝴蝶，你不向命運(yùn)低頭，你用自己的堅(jiān)強(qiáng)塑造了一個(gè)偉大的形象。

　　蝶的生命是很短暫的，它從蟲化成蛹，再由蛹變成蝶，最后產(chǎn)卵死去。我不知道蝶在死去時(shí)的一瞬間是否嘆息;一生的時(shí)光只為曇花一現(xiàn)的美麗。蝶對(duì)生命的追求與珍愛使我感慨。我不知道蝶那纖巧輕靈的身軀如何能承受這生命的承重。它雖然不能像雄鷹一樣翱翔于天空，但它用自己精美的外表勾勒一幅美麗的圖畫。

　　感謝蝶，是它讓我明白我們要用心去細(xì)細(xì)體味成長(zhǎng)帶給我們的千般滋味，用心去不斷感受生命賦予我們的每次驚喜。它的精神值得我們?nèi)魏我粋�(gè)人學(xué)習(xí)，我欣賞這種精神。

生命敘事作文3

　　小木特別喜歡自己的花園。他在花園里面，種滿了自己喜歡的玫瑰花。

　　他常常給她的玫瑰花，澆水，施肥，甚至還會(huì)給他的玫瑰花聽音樂。他喜歡玫瑰花的理由，很簡(jiǎn)單。因?yàn)樵谀愁w星球上，小王子，也有屬于自己的玫瑰花。

　　有時(shí)我覺得，小木對(duì)待玫瑰花，比對(duì)待我都要好。他甚至為了查閱怎樣種植玫瑰花，拒絕和我出去玩。我想他對(duì)待玫瑰花，可能與小王子，對(duì)待玫瑰花的心情是一樣的吧。

　　我總是問小木，你為什么這么對(duì)待玫瑰花那么好?小木告訴我說：“植物也是有生命的。如果它開出美麗的花，我也會(huì)很高興的�？墒侨绻�我不善待它，它依然開出了美麗的花，我想它就并不是為我而開的`，那我可能就沒那么高興了。甚至?xí)�有點(diǎn)愧疚，因?yàn)樗齻兪俏业拿倒灏?”

　　聽完小木的回答，我回家，看了看我窗前的仙人掌。仙人掌是一種很好養(yǎng)的植物。但我從來都沒有想那么多，哪怕是當(dāng)時(shí)把仙人買回家，也僅僅是因?yàn)樗�好養(yǎng)而已。想想其實(shí)仙人掌也很堅(jiān)強(qiáng)，它不需要我來照顧，就可以很好的活下去。那我想他有時(shí)候也會(huì)寂寞吧，畢竟我都沒有陪伴它。

　　我想是的，我們常常對(duì)待寵物，很好。因?yàn)閷櫸锘畋膩y跳的，能給我們很好的陪伴。但是往往我們忽略了對(duì)植物的陪伴，植物也是生命的，它們也應(yīng)該得到應(yīng)有的照顧。

　　當(dāng)花園里開滿了玫瑰花，不僅僅是一場(chǎng)視覺盛宴，更是來自花兒們的感謝。

生命敘事作文4

　　星星是夢(mèng)的弦，云彩是美的韻;絲絲柔柔是水中最美妙的聲;難忘那夏夜的星空，輕描淡影，一絲妙意的紫，幾許可人的藍(lán);綴上一串波紋，便構(gòu)成世間最美妙的夜色......搖曳的窗紗下，我細(xì)細(xì)品味著《童年》這本書，不禁淚流滿面。

　　當(dāng)目光定格在最后一個(gè)字眼時(shí)，我的心中竟是一片釋然，生活在溫暖家庭中，我不曾經(jīng)歷過阿廖沙那一場(chǎng)又一場(chǎng)充滿恨與怒的家庭分離，也不曾感受過他那一次又一次滴血的內(nèi)心。而我呢?從來就不曾理解過爸爸媽媽，也從來沒想過去學(xué)會(huì)獨(dú)立，不曾當(dāng)心過有一天要獨(dú)自生活。但是，也許上天不會(huì)不顧及苦命人的心，阿廖沙在一場(chǎng)場(chǎng)的黑暗中，從此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立，而我，也明白了很多。

　　泰戈?duì)栐�說：“年輕的時(shí)候，我的生命猶如一朵鮮花，當(dāng)和煦的陽光到她的門前乞討，她便從那富麗繁華中搖落一兩片花瓣。絲毫也不覺得有任何損失。如今青春已逝，我的生命猶如一枚堅(jiān)果，已無物可施，只等候著把自己徹底奉獻(xiàn)，連同那甜蜜的重負(fù)�！蔽覀冞�在成長(zhǎng)，世界已如同洪水涌進(jìn)生命，我感到所有的星星在靈魂的夜幕中閃耀，美麗的花兒在身體里正徐徐綻開。而成長(zhǎng)的燥動(dòng)正如一縷熏香在我的心中冉冉升起，《童年》這本書已深掘我內(nèi)心的需要，安撫那永無靜止的生命拍打羽翼時(shí)的燥動(dòng)和擁擠時(shí)光的'轟鳴。

　　這個(gè)寧靜的夜晚，坐在窗前，我似乎明白了許多，生活中，困難中，要學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。假如在經(jīng)歷一切困難下，你學(xué)會(huì)了阿廖沙的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)，那人生就不會(huì)再孤寂了......

　　《童年》，它像典雅清麗的那朵幽蘭，她含笑迎風(fēng)楚楚動(dòng)人，用縷縷芳香默默浸濕著我的心房，給予了我高貴而堅(jiān)韌的人格力量，書中那些永不磨滅的人生光輝將會(huì)在一個(gè)個(gè)的黑暗夜里為我照明。

生命敘事作文5

　　為什么會(huì)覺得自己總是和孤獨(dú)做伴？有時(shí)就算走在人來人往的大街上都覺得孤寂，是不是我們?cè)介L(zhǎng)大就會(huì)越孤單？有時(shí)認(rèn)為自己很了解自己，有時(shí)又會(huì)對(duì)鏡子里的.自己感到陌生.我到底是怎么了？

　　不久前，外婆家有一位老前輩去世，我參加了她的葬禮，不禁感慨：一個(gè)人到頭來終是一死，就像凋零的花朵停止呼吸，滲入大地，沒人會(huì)注意。每個(gè)人生命僅有一次，權(quán)利、金錢、地位等各種欲望誘惑著我們，充斥著我們的生活，有些事我們即使不想做，也要出賣自己去繼續(xù)，這是何必呢？

　　一天中午吃著飯，媽媽煮了火鍋主料湯，我用勺子舀著舀著，看到小小的一顆蛋，倏地閃過一個(gè)想法：吃了這顆蛋，一切從零開始！記得小時(shí)候，每逢考試那天早上，外婆總會(huì)煮拉面和著兩個(gè)雞蛋給我吃，她說吃了就能考一百分。我現(xiàn)在知道外婆是在鼓勵(lì)我，給我信心�，F(xiàn)在讓我再幼稚一回，因?yàn)樘�需要信心，在心里下定決心：一切重新開始。是��！好多好多的幸福才剛剛來報(bào)到呢，或許還有更多……許多事，總是要過去以后才了解，想開了才發(fā)現(xiàn)自己有更遠(yuǎn)的地平線，只要我們夠樂觀，勇于面對(duì)一切。

　　或許你會(huì)說沒人心疼，那就自己疼自己吧！我們永遠(yuǎn)不孤單，因?yàn)檫�有愛，只等我們自己去尋覓，然后發(fā)現(xiàn)它。人生旅途中難免會(huì)出現(xiàn)許多關(guān)口，每個(gè)關(guān)口都需要做出自己的抉擇，唯有掌好生命之舵，才能駛向花開之境。

生命敘事作文6

　　生命這個(gè)字眼，我們都理解它，但是有誰真正的去珍惜、去愛護(hù)它呢？有些人認(rèn)為生命是自己應(yīng)有的，但是他們都沒有想過，如果你失去生命的那一刻，你還會(huì)認(rèn)為自己的生命不是那么的難得可貴嗎？

　　小學(xué)一年級(jí)的記憶對(duì)我們大家來說都已經(jīng)記不清了，但是我仍然還能記得小學(xué)的一位朋友，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是他一直都讓我記憶猶新！

　　他的名字我也記不清，只記得胖胖的臉，中等的個(gè)子。剛開學(xué)的時(shí)候，她是一位很認(rèn)真學(xué)習(xí)的女孩子，也總是在學(xué)習(xí)上幫助我。漸漸地她總是請(qǐng)假，不來上學(xué)，我很奇怪，但是我也沒有問那么多。

　　有幾次升旗的時(shí)候，他總是會(huì)無緣無故的'暈倒，每次都嚇得我們心驚膽戰(zhàn)。有幾次她的奶奶來找老師談一些關(guān)于她的話。漸漸地我們大家都知道了她的病情——白血病，我聽了以后下的愣住了，眼睛里涌動(dòng)著淚花，但是我沒有哭出來，因?yàn)槲抑�道，她是想開心的和我們度過剩下的不多的時(shí)間，在知道這件事情后，全班的同學(xué)包括老師在內(nèi)，每天都會(huì)和她一起玩，在一起說說笑笑的，看見她那笑臉，我們也就都開心了。

　　不久，她離開了我們，在我們都不知道的情況下，在我們知道后嗎，所有的人都控制不住淚水，不知怎么淚水像一條河，流了很久……

　　生命，為什么我們要在生命的結(jié)束，才能發(fā)現(xiàn)它的可貴呢？為什么不幸運(yùn)總是回落在”你、我、他”之間呢？小時(shí)候的事告訴了我，要珍惜生命，去感悟幸福！

生命敘事作文7

　　中午，太陽火辣辣地烤著大地，蟬在樹上不停地叫著：“熱死了—熱死了�！秉S狗熱得直吐舌頭，我更是熱得汗流浹背，趕緊向媽媽要錢去買冷飲。

　　正當(dāng)我走過菜市場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)門口有一個(gè)人在賣青蛙，多可憐的青蛙呀！只見它們被關(guān)在封口的網(wǎng)袋里，讓人感到?jīng)]有一絲生機(jī)，我不由自主地停住了腳步，嘴里嘀咕著：“青蛙是益蟲，專吃莊稼田里的害蟲，是莊稼豐收的保護(hù)神�。∏嗤苡质菄�家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物，怎么能賣呢？”我的嘀咕聲被攤主聽見了，他皺起眉頭，討厭地對(duì)我說：“去去去，小孩子別多管閑事。賣青蛙有什么不可以的。”聽了這些話，我知道他看見我是小孩子，所以想用兇狠、無理的態(tài)度打發(fā)我走。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備用行動(dòng)來告訴那位攤主，我堅(jiān)定地掏出了媽媽給我買冷飲的20元錢，說：“我買20元錢的青蛙�！睌傊黝D時(shí)滿臉堆笑地給我稱了20元錢的.青蛙，收了錢并將5只青蛙遞給我。

　　我拿著死里逃生的5只青蛙來到河邊把青蛙放生了，離別時(shí)還和它們說了一句：“去吧，小可憐們，回到你們自由自在的家里去吧！”青蛙“呱呱”地叫著，似乎在感謝我呢！

　　回家后，我把事情的經(jīng)過完完整整地告訴了媽媽。媽媽聽后豎起大拇指夸贊我：“你做的對(duì)，真是個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的好孩子！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，雖然天氣熱得喘不過氣來，但心里卻爽快極了，因?yàn)槲揖攘艘蝗盒∩�命�?/p>

生命敘事作文8

　　周末，媽買菜回來，還帶了一袋生氣勃勃的小麻雀。我好奇地走過去，把手伸進(jìn)袋里玩弄小麻雀。它們就開始掙扎了，有的撲著翅膀，飛揚(yáng)起幾根羽毛。還有的爪子亂抓，刮得網(wǎng)袋咔咔響。它們絞盡腦汁掙脫袋子，爭(zhēng)取自由。

　　我突然萌發(fā)了一個(gè)這樣的想法，為什么沒辦法掙脫袋子，麻雀?jìng)冞�堅(jiān)持不懈，不肯放棄呢？

　　麻雀?jìng)兊纳�命甚是微小，我們輕易就可以令它們的靈魂歸天堂。即使是沒有希望，沒有辦法，麻雀還是不停掙扎！這頑強(qiáng)的生命力使我為之震驚。

　　小小生物都會(huì)有如此強(qiáng)烈的求生欲望，不像有一些人遇到災(zāi)難寧愿坐以待斃，也不愿去尋找生存的機(jī)會(huì)。我真是為此感到無盡的悲哀。這些巴掌大小的麻雀雖然只有一副小小的軀體，可是，流淌在它們身體里的那股力量卻是如此強(qiáng)大，如此堅(jiān)不可摧。

　　我不由得又想起了汶川地震時(shí)的人們。那次地震里，令我記憶深刻的是那個(gè)唱歌的孩子。她用自己的'歌聲、用自己的智慧為自己爭(zhēng)取生存在這個(gè)水藍(lán)色星球的機(jī)會(huì)，從而堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。

　　看著那些會(huì)拼命尋覓生機(jī)的人，我受到了很大的感染。我們也不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱�垂頭喪氣，要努力為自己支撐起一片湛藍(lán)的天空。這樣才是一個(gè)人該有的信念。

　　我們都有單單屬于自己的一顆心臟，都有單單屬于自己的一個(gè)生命。我們既可以讓生命輝煌燦爛，也可以讓生命黯淡無味。一切都是在我們的一念之間。

　　我應(yīng)許自己，不辜負(fù)生命，為自己努力奮斗，為自己創(chuàng)造個(gè)溢彩流金的人生。

生命敘事作文9

　　一大早，街上就有賣糖的，大多數(shù)是麥芽糖，我最喜歡吃了。就算我很用力地抹掉關(guān)于你的全部也依然銘記回憶中你的一切你那樣干脆地推開曾不忘記嘲諷我一次我痛的無法呼吸但仍舊深刻著你的全部曾經(jīng)走過的大街熟悉著我的記憶我一直記得 那個(gè)快樂而悲傷的夏天褪了色的.得到不一定能長(zhǎng)久？

　　不知不覺中，三個(gè)月了。你們知道我最喜歡看什么動(dòng)畫片嗎。傳統(tǒng)的教學(xué)方式是課程教學(xué)！

　　不過這次輸了，就不是單單請(qǐng)我們喝水了，兄弟們是不是啊�，F(xiàn)在這么早，還遇上這么冷的天氣，即使崗位不多，我也可以找上工作吧。這種戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)然不會(huì)傷感情;母親總是不斷鼓勵(lì)、贊揚(yáng)巴迪，常常說：“這個(gè)，精彩極了。忽然，老虎靈機(jī)一動(dòng)：我可以裝一些假牙來嚇唬別人，說不定它們還會(huì)被嚇跑了呢。

　　新交的朋友，相識(shí)不過半年！”蘇哲然聳聳肩：“抱歉，這我就不知道了。

　　”我的眼睛里溢滿了許多閃亮的東西。這天，媽媽帶著我去買新衣服，到了保百超市，超市里熙熙攘攘、熱鬧非凡，到處都充滿了節(jié)日的氣氛!我兒時(shí)玩耍嬉戲的朋友如今都去了哪里。“他自言自語道。實(shí)驗(yàn)過程：（1）將純凈水放入試管內(nèi)，分為甲乙丙丁四組!

　　最后我祝天下的母親身體健康，幸�？鞓访恳惶�。每次我都努力不去想他們，眀知道想起會(huì)心痛，會(huì)難過，但自己卻不夠爭(zhēng)氣。盧森堡之旅作文有一天,我和媽媽一起去鹽步市場(chǎng)買菜,看見花店里有一盆向日葵,我看那向日葵美麗誘人,讓人感到很欣喜,就買了下來?

生命敘事作文10

　　溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那花香，風(fēng)飄萬里卻有散去的那一刻。可是你的名字卻始終銘留青史，芳香四溢。

　　比綠葉更美，比綠葉更動(dòng)人，同樣比綠葉更多了幾分才情，那就是青蓮，好個(gè)青蓮居士。好嫉妒你“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州”的滿腹才華；好羨慕你“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的放浪不羈；好喜歡你“乘破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮罋飧试�；好欣賞你“天子喚來不是船，自稱臣是酒中仙”的瀟灑浪漫……

　　你揮劍沙場(chǎng)，戰(zhàn)功赫赫；你奮勇殺敵，氣吞萬里如虎；你把自己的三十八年的歲月實(shí)現(xiàn)在了“精忠報(bào)國”的理想和實(shí)踐之中�？墒悄銋s擋不住連發(fā)十二道金牌班師詔，你壯志未酬，只好揮淚班師。于是，夕陽下，一個(gè)金戈鐵馬的英雄消逝在天地間�？墒悄慊ㄏ阋廊唬�穿越歷史、時(shí)穿的隧道，彌漫人間。

　　“英才過管樂，妙策勝孫吳。”你足不出戶，便曉三分天下，一篇出名的《隆中對(duì)》把時(shí)事分析地淋漓盡致。在劉備的.邀請(qǐng)下，你登上政治舞臺(tái)。出山后你屢建奇功，火燒赤壁，火燒新野，火燒博望坡，你這三把火燒出了三分天下；你六出七擒，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，立法施度，整飭內(nèi)政、開發(fā)邊疆，文武兼治；你殫精竭慮，匡扶社稷、鞠躬盡瘁、死后而已……

　　一百前，譚嗣同為變法血染菜市口，舍生取義、殺身成仁。滄海浮生，歲月如潮，譚嗣同永在時(shí)間里輪回，吾國吾民應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)銘記。

　　生命如花，芳香四溢。當(dāng)我們追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。

　　溶溶月，淡淡風(fēng)。讓往事隨風(fēng)看云卷云舒，聞梅花香飄萬里，憶花香淡雅。讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香吧！

生命敘事作文11

　　生命是珍貴的，也是奇妙而充滿力量的。

　　有一次，我種了一株花。可是，由于我的粗心，花枯萎了。于是，我就把花盆扔在陽臺(tái)的角落里，不理睬了。過了幾天，我來到陽臺(tái)，漫不經(jīng)心地瞟了一眼花盆，花盆里竟然冒出了草芽，在那干裂而又貧瘠的土壤里，幾棵細(xì)小瘦弱的小草不屈向上，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。沒有水分沒有充足的陽光，小草那穿破土壤的毅力，那不屈向上的精神就是偉大的生命的力量。

　　夏天，我在草地上捉到了一只蚱蜢，我興致勃勃地把它放入籠子，而它卻驚恐萬分。在籠子里到處亂撞，顯得十分慌張。它咬籠子，撞籠子門，不停撲扇翅膀，跳來跳去，企圖撞破籠子，回到自由王國。第二天，只見它已經(jīng)撞斷了腿和觸須，死了。這時(shí)，我終于明白任何生物都有對(duì)自己生活的追求，這就是生命的力量。對(duì)生命的渴望驅(qū)使蚱蜢寧死也要沖破籠子。

　　還有一次，我看見一只貓正準(zhǔn)備享用它的美餐—一只壁虎。壁虎在貓嘴里拼命掙扎，它奮力扭動(dòng)著身體，舞動(dòng)著四肢，突然壁虎掙脫了它的尾巴，帶著那鮮血淋淋的`最后一點(diǎn)尾巴忍痛逃走了，留下的則是一截扭動(dòng)著的斷尾巴和貓失落的叫聲。壁虎用鮮血換來了生命，那種求生的欲望令我震驚，讓我明白了生命的珍貴。

　　生命—無價(jià)之寶，無論你多么弱小，無論你遇到多少困難，都應(yīng)該勇敢面對(duì)，我們應(yīng)該珍視自己的生命，讓自己活得更加光彩有力，使我們的生活更加有意義。

生命敘事作文12

　　把活著的每一天都看作時(shí)間，這就是海倫·凱勒的一句名言。但是我卻看見一些富豪，每天生活在吃喝玩樂、紙醉金迷當(dāng)中，根本不把時(shí)間當(dāng)作生命，不去珍惜時(shí)間。我想他們實(shí)在是太浪費(fèi)時(shí)間了，也就是糟蹋自己的生命，要使生命的每一天充實(shí)、有意義，那就得把時(shí)間分分秒秒地把握住，就像海倫·凱勒一樣，在雙目失明兩耳失聰?shù)那闆r下，但憑她對(duì)時(shí)間的珍惜，對(duì)美好生活的.熱愛，創(chuàng)造出了健全人都難以取得的成就。

　　人的生命只有一次，時(shí)間是閃眼而過，有的人靠自己拼搏，去闖出一番事業(yè)，而有的人閑閑散散、一無所成。前者活著有意義，死得重于泰山；后者活得茍且，死得像鴻毛。怎樣才能使生活有意義，有價(jià)值呢？那就是把生活的每一天當(dāng)作是生命的最后一天。有些人，當(dāng)他們年幼、年輕，以至正當(dāng)盛年的時(shí)候，他們總是以為時(shí)間相當(dāng)漫長(zhǎng)，生命還正開始，他們把今天做的事推到明天，把現(xiàn)在指到未來。他們?cè)谙耄簳r(shí)間總是有的，將來再干也一樣。就這樣時(shí)光不知不覺地從身邊逝去，自己變得空空一場(chǎng)要是每個(gè)人都把生命看作是生命的最后一天，那他就會(huì)覺得分分秒秒在不停轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間是多么的寶貴呀！他就會(huì)醒悟，把分分秒秒捕捉，不再白白浪費(fèi)掉，使一天天過的有朝氣，充滿活力，這樣才真正顯示出這一天的價(jià)值，才顯示出生命的真實(shí)意義！

　　有的人珍惜時(shí)間、珍惜生命，但卻不知道珍惜這組成的每一天，每一小時(shí)，有的人希望生活得有價(jià)值，但卻不懂得生命的價(jià)值是由每一天、每小時(shí)、每分鐘、每秒鐘體現(xiàn)的。為了不至于老大徒傷悲，為了不至于將來懊悔 ，請(qǐng)你抓緊時(shí)間的分分秒秒，去做時(shí)間的主人，去創(chuàng)造一切。

生命敘事作文13

　　一天，我和媽媽走在中山路上，下班下課高峰時(shí)間的中山路顯得特別熱鬧。

　　一輛公交車挪動(dòng)著它.那笨重的身子艱難的前行著。公交車還沒靠邊，那些叔叔阿姨·哥哥·姐姐們就像在進(jìn)行一場(chǎng)比賽似的把本來不寬的路面幾乎堵了個(gè)水泄不通。

　　“車輛進(jìn)站，請(qǐng)注意安全”的警示語對(duì)于這些迫不及待回家的人好像沒有起到任何作用。車門一打開，為了搶上公交車，他們又開始了激烈的比賽。司機(jī)叔叔急得直喊：“別擠，別擠，一個(gè)一個(gè)地上，后面的車也馬上要來了。”可他們還在不停地往車上擠！

　　“嘎……”前面一連串緊急剎車的'聲響，我向著響聲看過去：原來是行人亂闖紅燈，不走斑馬線，還在那追跑!好險(xiǎn)��！交警叔叔和交通協(xié)管員口哨吹個(gè)不停。

　　自行車騎上了機(jī)動(dòng)車道，接送小孩的大人載著小孩歪歪扭扭的在人流·車流中艱難前行，一些騎摩托車的大人，自己和小孩都沒戴安全帽也在急速前進(jìn)！

　　正當(dāng)我要過斑馬線時(shí)，幾個(gè)學(xué)生模樣的哥哥并排著騎著車起勁地聊著天，哪還顧得上我，我的胳膊被車重重地撞了一下，媽媽急忙說：“喂，你們慢點(diǎn)騎，別聊天，這樣會(huì)出事的�！睅讉�(gè)哥哥朝我們做了個(gè)鬼臉騎著車跑了。

　　看著眼前的一切，我和媽媽都為這些人捏了一把汗！新聞報(bào)道頻頻播出的交通事故，不都是因?yàn)槿狈�交通常識(shí)你追我趕造成的嗎？

　　當(dāng)我看到236路排隊(duì)上車，秩序井然時(shí)，我在想他們也急著回家��？

　　人的生命只有一次，生命對(duì)我們來說是寶貴的，珍愛生命，平安第一，交通法規(guī)，人人牢記，讓我們行動(dòng)起來，認(rèn)真遵守交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行，行人請(qǐng)走斑馬線！

生命敘事作文14

　　10月15日上午，學(xué)校組織我們五六年級(jí)的學(xué)生到黃龍?bào)w育中心觀看全國第八屆殘運(yùn)會(huì)女子坐式排球的比賽。

　　剛下了車，我們就排著井然有序的隊(duì)伍興高采烈的走向排球館。在路上，我們看見了那在主會(huì)場(chǎng)上方熊熊燃燒著的圣火。那代表著光明與堅(jiān)強(qiáng)的圣火。

　　我們一共觀看了兩場(chǎng)比賽：第一場(chǎng)是山東隊(duì)對(duì)河北隊(duì)；而第二場(chǎng)則是浙江隊(duì)對(duì)湖北隊(duì)。

　　雖然早已知道這是殘疾人的比賽，但當(dāng)我看到她們?nèi)�力以赴的樣子時(shí)，也不由得肅然起敬。她們的腿都不與我們一樣完整，大多數(shù)膝蓋以下的部位都是空的。她們雖然沒有完整的身體，但她們卻有著超乎常人的毅力。一次次的傳球、運(yùn)球、發(fā)球、扣球，她們的表現(xiàn)的一點(diǎn)也不比正常人差。

　　那一刻她們就是賽場(chǎng)上的天使，用自己的努力譜寫著一曲曲生命之歌。我突然想起了阿蘭的那首《落單的翅膀》，里面有一句歌詞唱到：“剩一半的`翅膀，多一倍的逞強(qiáng)；為我堅(jiān)持的勇氣發(fā)燙�！彼齻兒軋�(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗齻冎�道，只有�?jiān)強(qiáng)才能夠讓她們展翅飛翔。

　　我們?nèi)鄙俚木褪撬齻兩砩系膱?jiān)強(qiáng)；遇到困難時(shí)的堅(jiān)持不懈；還有那份永不氣餒的信念。她們，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。

　　每個(gè)人的生命，都是充滿陽光的；即使受了傷，也能夠飛向天堂。讓我們?yōu)樯�命而喝彩，為她們的努力而鼓掌�?/p>

生命敘事作文15

　　“那么這道題的結(jié)果是”蔣老師手指一道我們正辯論得難分勝負(fù)的題，準(zhǔn)備公布答案，突然，急促的警報(bào)聲響起：“嗚―嗚—嗚—嗚—”

　　許多同學(xué)驚得站起來，又在幾秒鐘內(nèi)鉆到桌下去�！把萘�(xí)！”“快蹲下！”“演習(xí)開始了！”嘁嘁喳喳的議論聲不絕于耳，但很快就安靜下來。猝不及防的我還沒來得及反應(yīng)，呆呆地站在座位上，蔣老師沖我急切地?cái)[手：“蹲下！”我才反應(yīng)過來，一頭鉆到桌下去，學(xué)同學(xué)們一樣把書包擋在頭上。我十分興奮，偷眼看著其他同學(xué)：湯唯業(yè)背對(duì)著講臺(tái)方向，背靠桌腿兒，緊張地閉上眼；陳瑞昕頭頂書包，手握桌腿兒，微微趴下，興奮得眉毛顫動(dòng)著；陳韻陶手支住下巴，嘴巴微張，目不轉(zhuǎn)睛地盯住播放警報(bào)的播音器……比起那年汶川大地震，這次的演習(xí)同學(xué)們要穩(wěn)重多了！警報(bào)再次響起，同學(xué)們匆忙但有序地分別從前、后門出去，教室外的走廊上人頭攢動(dòng)，其他班級(jí)的'同學(xué)也和我們一樣，緊張激動(dòng)，臉漲得通紅，卻神情莊重，仿佛身上擔(dān)負(fù)著神圣而重大的使命。樓梯顯得格外擁擠，但相互陌生的各班同學(xué)卻不約而同相互謙讓，避免摔倒。我們迅速地來到操場(chǎng)，集體蹲坐在草坪上，同學(xué)們有的凝視著某一處，有的側(cè)耳凝神，有的默默合上手掌虔誠地祈禱。我心中釋然，仰望天空，一群大雁在空中翩然飛翔。生命是多么自由而美好�。�

　　……

　　在這次與生命對(duì)話的演習(xí)中，那些懵懂的少年啊，收獲了許多……

【生命敘事作文】相關(guān)文章：

生命敘事作文【經(jīng)典】11-26

(經(jīng)典)生命敘事作文06-07

[合集]生命敘事作文11-26

生命敘事作文(15篇)01-14

生命敘事作文15篇【精選】11-25

生命敘事作文【精選2篇】01-17

精選生命敘事作文（通用24篇）07-28

[集合]生命敘事作文15篇11-18

（合集）生命敘事作文5篇01-13

精選生命敘事作文合集8篇01-25