感悟生命的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的感悟生命的作文，歡迎閱讀與收藏。

感悟生命的作文1

　　一年秋天，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，我看見(jiàn)一個(gè)賣花的攤兒。我看到了一盆非常美麗的紅色的小花，媽媽見(jiàn)我很喜歡這盆花，就給我買(mǎi)了下來(lái)。

　　帶回家后，我每天細(xì)心地照料它，把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它享受充足的陽(yáng)光，讓他長(zhǎng)得更美麗，更茂盛。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的葉子伸展開(kāi)來(lái)，莖也挺直了，顯得更有精神了，它看上去比牡丹更高貴了。

　　可是好景不長(zhǎng)，天氣轉(zhuǎn)眼間變冷了，由于寒冷的原因，使我漸漸忘記了我心愛(ài)的花。就這樣，我的花一個(gè)冬天在陽(yáng)臺(tái)上受盡寒冷的折磨。它一個(gè)冬天沒(méi)有人管，沒(méi)有我的細(xì)心照料、呵護(hù)，不知道它怎么樣了。過(guò)了幾天，我去看它，它的枝發(fā)黑，盆里的土變得很干，上面還有掉下來(lái)的枝，看到這副情景，我頓時(shí)感到一股傷心的`滋味涌入心頭，它死了，他離開(kāi)我了，我很傷心。

　　就在花死的那一刻，我才真正體會(huì)到了生命的寶貴，一朵花也是一個(gè)生命，我們要珍惜生命，決不能讓它白白流。

感悟生命的作文2

　　雖然現(xiàn)在是弱不禁風(fēng)的幼苗，但是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后，終將成為參天大樹(shù)；雖然現(xiàn)在是羽翼未滿的雛鷹，但是經(jīng)歷過(guò)折翅的痛，終將擁有整個(gè)天空；雖然現(xiàn)在是涓涓細(xì)流，但是只要奔流不息，中獎(jiǎng)?chuàng)肀Т蠛！?/p>

　　天地間萬(wàn)物，總是以各種各樣的形式存在著。它們頑強(qiáng)地生存著，實(shí)現(xiàn)著生命的價(jià)值。

　　蜜蜂每天都在辛勤地采蜂蜜，卻從沒(méi)有向誰(shuí)埋怨過(guò)，只是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。它們不會(huì)在惡劣的天氣里躲在家里不去工作，也不會(huì)再艷陽(yáng)高照的好天氣四處玩耍，看風(fēng)景，不去采蜂蜜。

　　大樹(shù)每天都在一刻不停為人們制造新鮮空氣，把把二氧化碳吸收進(jìn)去。它們不會(huì)工作累了，就停止工作 ，停止制氧，卻從不埋怨什么。

　　雛鷹學(xué)飛，必須經(jīng)過(guò)折翅之痛。也許他們第一、二次學(xué)飛的.時(shí)候會(huì)折斷翅膀，但它們?nèi)讨鴦⊥磮?jiān)持學(xué)飛。如果它們遇到一點(diǎn)困難就退縮，終將不能擁有整個(gè)天空。

　　自然界中的生命是如此神奇！那些生命周期很短的動(dòng)物、植物不會(huì)因?yàn)樯�命短暫就放棄生命，而是頑強(qiáng)地生存著。

　　人作為自然界的一種特殊的生命形式 ，以自然界為師，以自然界為伴。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，不要放棄對(duì)生命的追求，才能有精彩的一生。要努力創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，而不是碌碌無(wú)為地活著！

感悟生命的作文3

　　世界上的萬(wàn)物都有著頑強(qiáng)的生命，他們的生命只有一次，所以他們非常珍惜、熱愛(ài)生命。

　　我見(jiàn)過(guò)動(dòng)物的頑強(qiáng)，也見(jiàn)過(guò)植物的頑強(qiáng)。

　　有一天早上，我在奶奶家掃雨水的時(shí)候，看到了一只小螞蟻被困在水中，已經(jīng)奄奄一息，但它還是懷著一絲的希望拼命地爬到干的地方。它肯定明白生命的不易與可貴，它要回到家，它要回到親人的身旁，它一定要活下去。對(duì)，一定是這種信念支撐著它。 小小的'螞蟻竟然這么熱愛(ài)生命，我也就幫了它一把，把它放到了螞蟻洞前，讓它脫離危險(xiǎn)，去給家人報(bào)平安。

　　在一個(gè)天氣寒冷的中午，我背著書(shū)包走進(jìn)院子時(shí)，發(fā)現(xiàn)了石縫中的一顆小草，它上面有幾顆非常茂盛的大樹(shù)。在晴天，是大樹(shù)擋著陽(yáng)光；在雨天的時(shí)候，是大樹(shù)擋著雨水.......可見(jiàn)那顆小草生活的不易。盡管如此，小草 還是堅(jiān)強(qiáng)的活著，活得那樣精彩，活得那樣陽(yáng)光！從小草的身上，我看到了生命的力量。

　　生命是無(wú)價(jià)之寶。我們要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

感悟生命的作文4

　　從你出生那一刻，你就擁有生命。生命是公平的，你怎么對(duì)生命，生命就怎樣對(duì)你。生命有它的真啼，有它的意義，那是奉獻(xiàn)。

　　生命的構(gòu)造是時(shí)間，是光陰，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜時(shí)間，不珍惜時(shí)間也是不珍惜生命，你嘴上說(shuō)再多遍珍惜生命，你若不珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì)摒棄你。

　　生命的意義是奉獻(xiàn)，我見(jiàn)過(guò)一棵枯樹(shù)，它已經(jīng)走到生命的盡頭，它那樣子實(shí)在令人不敢恭維的形象：斷裂、枯干、粗糙。這一切都很容易讓人想到死亡，它簡(jiǎn)直就是死的象征！然而，就在它那斷裂、枯爛、粗糙的身身區(qū)上竟然長(zhǎng)出了兩棵幼嫩的、翠綠的`芽！你說(shuō)，這個(gè)枯樹(shù)，它哺育嫩芽，它用全部營(yíng)養(yǎng)奉獻(xiàn)給了嫩芽，這何等偉大。

　　奉獻(xiàn)！方是生命的意義，生命的真啼。

感悟生命的作文5

　　人的生命都只有一次。珍貴的生命，是我們都必須在乎的。只有活著，我們才能聽(tīng)才能看才能說(shuō)才能做。

　　生命不是兒戲。你常從電視新聞上看到有十一二歲的青少年為了他們口中所謂的愛(ài)情而跳樓自殺，又或者是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想遭到什么困難或打擊而自殺……這樣的.例子很多，而這么多的人就這樣輕易的結(jié)束了他們的生命，但是他們的親人朋友卻要承擔(dān)他們離去的痛苦！生命不是兒戲，我們活著就是為了經(jīng)歷磨難與快樂(lè)，要是都只有快樂(lè)了那么我們的人生還有什么意義？

　　盡管有些人不把生命當(dāng)回事，但在這個(gè)世界上還是有很多人熱愛(ài)著生命珍惜著生命。

　　2008年汶川地震，有多少感人的故事在上演，又有多少生命的奇跡在發(fā)生，在震中一個(gè)女孩被壓在廢墟下，她沒(méi)有慌張，盡管她又冷又餓，但他還是靠看書(shū)緩解最后他獲救了，我相信她是愛(ài)生命的。還有另外一個(gè)故事，一個(gè)消防戰(zhàn)士被迫撤離時(shí)跪地落淚說(shuō)："求求你們?cè)谧屛胰ゾ纫粋�(gè)！我還能再救一個(gè)！"我相信，他是愛(ài)生命的，他不僅愛(ài)自己的生命更愛(ài)他人的生命！

　　“人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛�！鄙�命是至高無(wú)上的，我們不能輕視生命，我們必須有價(jià)值的活著，熱愛(ài)自己的生命。

感悟生命的作文6

　　我常常想，生命是什么呢？一天傍晚，我?guī)蛬寢屧谙匆鲁厣舷匆路�。一只螞蟻在洗衣池旁的水泥墻上，�?lái)回地爬，我覺(jué)得很討厭。趁它停下的間隔，我一伸手，按緊了它。只要我的手按下去，它就失去了生命。但它的四條腿還在奮力地掙扎，想逃脫我的手指，我感到一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那種生命的力量在我手中逃脫，那樣堅(jiān)持！那樣奮力！螞蟻那種想求生的欲望讓我贊嘆，我無(wú)法抵御這種欲望，最后放了它。路旁的水泥墻上，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分和泥土，竟突出了一棵小樹(shù)苗。那短短的樹(shù)苗中，蘊(yùn)含著多么頑強(qiáng)的生命力啊！竟使它突破堅(jiān)硬的巖石，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分和泥土的'巖石中，努力生長(zhǎng)，爭(zhēng)取生活在環(huán)境簡(jiǎn)陋的巖石上。有一次，我懷著好奇的心情，撫摸著自己的心，感受著自己的心跳。那一聲聲穩(wěn)定而平凡的心跳。竟然使人有了生命，這就是我們?nèi)诵枰�的，如果沒(méi)有了心跳，或許我們已經(jīng)與世長(zhǎng)辭了，我們可以好好地利用它，也可以毀滅它。一切由我們自己決定，我們要好好的珍惜它。雖然，我們的生命是有限的，但是，我們可以讓有限的生命，表現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要好好地利用自己的生命，決不讓它白白地失去，讓自己活得更加絢麗多彩，光彩有力。

感悟生命的作文7

　　什么是生命？我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？

　　關(guān)于生命，每個(gè)人都有自己的獨(dú)道見(jiàn)解，母親帶我們來(lái)到這個(gè)世界上，而生命讓我們?cè)谑郎仙�存，并給予我們每個(gè)階段獨(dú)特的任務(wù)。

　　每個(gè)人都在兒時(shí)被哺育，幼時(shí)上學(xué)，青年時(shí)有了自己的想法，成年后工作、養(yǎng)家，老了被贍養(yǎng)。

　　人的一生大概就是做這些事，上學(xué)、上班、學(xué)習(xí)、賺錢(qián)、養(yǎng)家、繁衍后代。但卻有人追求理想、有人追求知識(shí)和愛(ài)情等，一旦追求這些與常人不同的'事物，他們便活出了自己的風(fēng)采。每個(gè)人心中都有一個(gè)“小自己”，沒(méi)事兒的時(shí)候都可以和它溝通溝通、談?wù)撜務(wù)摗?/p>

　　每個(gè)人活在這個(gè)世界上總要有個(gè)目標(biāo)、信念，這些目標(biāo)或信念或許就會(huì)成為一個(gè)人心中的最后一個(gè)稻草，在必要時(shí)會(huì)幫你一把。所以我們要牢牢抓緊，因?yàn)橐坏┦У艟秃芸赡軙?huì)再也找不回來(lái)了。

　　余華在《在細(xì)雨中呼喊》中寫(xiě)到：“我不再裝模作樣的有很多朋友，而是回到孤獨(dú)之中”。你品，你細(xì)品，這人生漫漫，會(huì)遇到很多人。有的只會(huì)是你生命的一個(gè)過(guò)客，有的則足以讓你銘記一生。無(wú)論如何，這僅有一次的生命都值得被珍惜，不是嗎？

感悟生命的作文8

　　生命可以像項(xiàng)羽一樣偉大，也可以像劉禪一樣無(wú)能，不顧及他人安危，只顧自己尋歡作樂(lè)。

　　我們應(yīng)該像螞蟻一樣，在危險(xiǎn)的時(shí)候，團(tuán)結(jié)一心，在火災(zāi)中抱成團(tuán)求生，舍己為人，即使死了也永不分離。我曾看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是作者和朋友去游玩，海邊有一只海龜把頭伸了出來(lái)，有只鳥(niǎo)向它俯沖過(guò)來(lái)，作者趕緊把海龜扔向大海，可是隨即，無(wú)數(shù)小海龜沖向大海，無(wú)數(shù)只海鳥(niǎo)在空中俯沖下來(lái)，想吃了它們。頓時(shí)，作者感到了后悔，生存者有生存的方法，不能破壞生態(tài)平衡。

　　我思考生命的意義在于什么，水滋潤(rùn)了生命，生命卻自相殘殺，這是為什么？生命是要有自我犧牲的精神，動(dòng)物是動(dòng)物，也是為了保持生態(tài)平衡。有一篇文章也表示了這個(gè)意思，人們因?yàn)橄氡Ｗo(hù)鹿，所以把吃鹿的動(dòng)物殺得一個(gè)不留。鹿得到了安全，大量繁衍，數(shù)量越來(lái)越多，森林已變得一片荒蕪。小鹿因?yàn)闆](méi)草吃，只能看樹(shù)干，鹿群開(kāi)始向人類發(fā)起攻擊，把當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種的蔬菜吃了吃個(gè)精光，鹿群越來(lái)越多。經(jīng)過(guò)調(diào)查，才發(fā)現(xiàn)，鹿的天敵吃的'一些是跑不快的鹿，這些鹿大部分都是生病的或老了的。人們真的愛(ài)鹿嗎？人們?nèi)绻�真正的�?ài)它們，就不該破壞生態(tài)平衡。

　　或許這就是生命的意義吧，我們應(yīng)該有自我犧牲的精神，有愛(ài)動(dòng)物的覺(jué)悟。

感悟生命的作文9

　　生命非常短暫，在逃去如飛的日子里，我們要活出生命的價(jià)值，活也生命的色彩，才能算得上是珍惜生命。

　　有一天，老爸從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一只鸚鵡，我給它取名多多，剛到我家的時(shí)候，它還不熟悉環(huán)境，就拼命啄著籠子，想要飛出去，一探究竟，我覺(jué)得它太煩了，便一把抓住了它。不料，我剛抓住它，它的`體內(nèi)有股熱量鼓動(dòng)，大概是它的心跳。它的生命居然那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！我仿佛被雷劈中了一樣，定格在那里。那一刻，我深深被震撼了！這是堅(jiān)持不懈的生命！

　　又有一天，媽媽買(mǎi)了一顆仙人球，據(jù)說(shuō)可以防幅射。因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我沒(méi)時(shí)間管它。過(guò)了兩星期，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)——仙人球兩個(gè)星期沒(méi)燒水了，一定枯死了。我一個(gè)箭步?jīng)_上露臺(tái)�！鞍�！什么味道，清香陣陣��！”我十分高興。順著味道，找到了香氣的始發(fā)點(diǎn)，仙人球開(kāi)花了。這時(shí)的仙人球經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，變的更加光潔，更加碧綠了，像一個(gè)巨大無(wú)瑕的翡翠，找不到一點(diǎn)瑕疵和斑點(diǎn)。何況它并沒(méi)有要求人們的供養(yǎng)，這是頑強(qiáng)不屈的生命。

　　雖然生命很有限，我們卻可以用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。籠中求生的鸚鵡，在無(wú)人照料下的仙人球，都體現(xiàn)了它們對(duì)生命的追求與熱愛(ài)，我們要珍惜生命，并使自己更加光彩有力。

感悟生命的作文10

　　生命是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)難題。而我學(xué)完了《生命 生命》這篇文章后，生命變成了許多東西，令我不再陌生。生命或許是飛蛾求生的勇氣；或許是小瓜苗求生的欲望；或許是自己那一聲聲沉穩(wěn)的心跳……一切的人對(duì)生命的感悟都不一樣，而我認(rèn)為，生命就是舍己為人。葉欣，一名白衣天使，她在2003年死亡。她死亡的.原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)椴』忌砩系募?xì)菌而死，她本著“我為人人”的宗旨，倒在了自己的崗位上，用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù)！與葉欣相比，那些貪生怕死的人是多么可恥！

　　葉欣能夠無(wú)畏的拯救病人，而身財(cái)萬(wàn)貫的人卻緊緊的守護(hù)著自己的錢(qián)財(cái)，生怕哪天自己死了后，錢(qián)財(cái)就沒(méi)了，葉欣能夠堅(jiān)持守在病人身邊，絲毫不害怕病人身邊的病毒，而一些護(hù)士則害怕自己染上病人身上的病毒之后死亡，這種想法是多么的愚昧！生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再陌生。生命的感悟就是舍己為人�！拔覟槿巳恕边@句話。將深深印在我的腦海里，我將本著這個(gè)宗旨，走向社會(huì)，走向世界。

感悟生命的作文11

　　我常常在想：生命是什么呢？

　　我在上樓梯時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)樓梯縫上有一層涂料。我問(wèn)媽媽：“這是什么？”媽媽回答：“那是防止水滲透的防水涂料�！薄霸瓉�(lái)是這樣�！钡�這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)的涂有涂料的樓梯縫里，竟然長(zhǎng)出一截小苗！它的周圍不僅沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨水，而且上面又是連水也進(jìn)不去的防水涂料�？梢哉f(shuō)，這完全擋住了它所有獲得養(yǎng)分的渠道！然而，就在這種情況下，它竟然憑借自己頑強(qiáng)的生命力，沖破了這看似堅(jiān)硬無(wú)比的防水涂料。這時(shí)，我的'心怦然一震：這就是生命的光彩�。⌒⌒〉闹参锒既绱�，何況是人呢？

　　學(xué)校的木棉花開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹(shù)蒼勁有力，再配上怒放的鮮花，有一種說(shuō)不出的美。每一朵花都鮮艷、奪目，似乎要把它所有的美的光彩展現(xiàn)出來(lái)。風(fēng)一吹，有些花隨風(fēng)飄落，落到了地上，但依然那么美麗、奪目。在生命的最后一刻，它還在把它生命的光彩展現(xiàn)出來(lái)。

　　在生活中，生命的意義無(wú)處不在。我們要更加努力，讓有限的生命展現(xiàn)出無(wú)限的光彩，使我們活得更加光彩有力。

感悟生命的作文12

　　人類的愛(ài)是偉大的，而植物、動(dòng)物的愛(ài)也不遜色，大自然也是愛(ài)的天空。當(dāng)陽(yáng)光爛漫之時(shí)，太陽(yáng)把自己的愛(ài)灑遍大地，植物便享受到了來(lái)自太陽(yáng)，如母愛(ài)般無(wú)私溫暖的愛(ài)。出于愛(ài)，他們把體內(nèi)的氧放出，讓他們自由飛翔，也將二氧化碳小心的保護(hù)，把愛(ài)的渴望傳遞給他們，同時(shí)凈化他們的心靈。大自然多么奇妙呀！太陽(yáng)有愛(ài)，服務(wù)于大家，他的生命因此而無(wú)可替代，植物感受被愛(ài)的幸福而生機(jī)勃勃，氧在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，美妙的舞步下優(yōu)雅地寫(xiě)了一個(gè)大字：愛(ài)。而二氧化碳接受了心靈的洗禮，純潔的'愛(ài)遍布全身。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，在散布愛(ài)的同時(shí)，自己身上也香味濃濃，兩者的生命仿佛立即充滿了色彩，總之，生命因愛(ài)而更加精彩。

　　如果說(shuō)生命是一幅沒(méi)有上色的畫(huà)，那么愛(ài)就是手中的調(diào)色盤(pán)，可以讓這幅畫(huà)不再平凡，讓生命因愛(ài)而更精彩。

感悟生命的作文13

　　一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠(chéng)實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。

　　一個(gè)人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進(jìn)的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無(wú)法承受，匆匆的想放棄生命，離開(kāi)這個(gè)世界。但面對(duì)這些壓力困難時(shí)，我們何不想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的人呢？就如運(yùn)動(dòng)員桑蘭。她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。

　　一個(gè)人可以平庸無(wú)奇、碌碌無(wú)為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)，這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的`價(jià)值。抗日時(shí)董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。

　　人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。

感悟生命的作文14

　　生命是短暫的，所以我們要珍惜生命。但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　有一天，我在金華雙龍洞前的小河里撈蝦。那些蝦離開(kāi)水幾分鐘，就在呻吟著。我把蝦撈出來(lái)，把網(wǎng)高抬，靠上邊的網(wǎng)沒(méi)有水，那網(wǎng)中的`蝦拼命跳躍。我伸手抓了幾只蝦。那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！求生的欲望讓我震驚，我忍不住放了它們。

　　中午，我在家后的花園旁找螞蟻，我突然在墻磚中看到了一叢小草，但草底的根包含著不屈向上，在沒(méi)有泥土的養(yǎng)分中，沒(méi)有陽(yáng)光。即使它僅僅幾天就死了。但正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽蚁耄好髂甏禾爝@從小草也能茁壯生長(zhǎng)。

　　在美國(guó)出生的海倫·凱勒就是殘疾人。但她卻沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)導(dǎo)師安妮蘇利的努力，使她學(xué)會(huì)讀書(shū)和說(shuō)話，并與人溝通。最后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)的學(xué)校，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。

　　生命雖短，但我們可以在有限的生命里綻放出無(wú)限的光彩。

感悟生命的作文15

　　生命的感悟人的一生是漫長(zhǎng)而又短暫的，那就要看你怎么面對(duì)這兩個(gè)說(shuō)法了。說(shuō)它漫長(zhǎng)，那是對(duì)于以為生命的利用不外乎將它打發(fā)、消磨，并且盡量回避它的人而說(shuō)的，他們無(wú)視它的存在，認(rèn)為活著仿佛是件苦事，一件賤物似的；而說(shuō)它短暫，那是對(duì)于那些熱愛(ài)生命，對(duì)生活充滿信心、富有樂(lè)觀的人所說(shuō)的。在人生的漫長(zhǎng)歲月中，有些人無(wú)所事事，有些人只好將生命消磨在燈紅酒綠之中，到了最后，回想起來(lái)，腦海中一片空白，沒(méi)有回憶，那樣活著還有什么意義呢？對(duì)吧？生命是短暫的`，是值得敬畏的，它不像別的事物失去了還可以重新得到，毀壞了還可以重新修復(fù)，它只有一次，尤其在此刻，有些人眼看時(shí)光匆匆流逝，有些人就越想抓緊做好每一件細(xì)小的事情。剩下的時(shí)間越短暫，有些人就越要使它過(guò)得豐盈充實(shí)。所以總是活得很充實(shí)。即使是到了垂暮之年，他們還是覺(jué)得生命是值得稱頌，富有樂(lè)觀的，他們的腦海里充滿了耐人尋味的美好回憶。臨終時(shí)，他們坦然，釋然，發(fā)出“生命如歌”的贊嘆。最后，我想對(duì)大家說(shuō)的還是那句老話：“珍惜時(shí)間就是等于珍惜你那充滿著活力的一條生命。你要是不珍惜時(shí)間呢？你就等于浪費(fèi)了你那可憐又可悲的生命啊……”

【感悟生命的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于感悟生命的作文|關(guān)于感悟生命的作文07-01

生命感悟的作文06-19

生命的感悟作文09-27

生命感悟的作文（精選）11-12

感悟生命的作文12-23

[精選]生命感悟的作文12-24

(經(jīng)典)生命的感悟作文01-22

生命感悟作文11-05

【經(jīng)典】生命感悟的作文10-27

(精選)生命感悟作文10-11