關(guān)于生命頑強的動物的作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生命頑強的動物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命頑強的動物的作文 篇1

　　前幾天，我和媽媽去菜市場買魚。賣魚的地方到處都是魚腥味，特別難聞，媽媽選中了兩條魚，一條大的，一條稍小一些。它們在魚池里自由自在地游著，十分快活。

　　賣魚的要殺魚了，我十分害怕，就趕緊藏在媽媽身后，那兩條魚兒正在垂死地掙扎著，它們用盡全身的力氣搖著尾巴，可還是無濟于事，最終它們還是被開膛破肚。我親眼目睹了這殘忍的一幕，馬上捂住了眼睛。

　　回到家里，媽媽把魚重新清洗完之后，就拿鹽均勻地涂抹在魚的身上和魚的肚子里，然后就把它們放進了盆里。我站在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著這兩條魚他們?nèi)�身都是銀灰色的眼睛一直睜著，瞪得好大，眼珠子似乎馬上就要跳出來的樣子，呈現(xiàn)出了對死的恐懼和無助�？粗�這兩條魚，我的心里充滿了內(nèi)疚。突然，我看到那只稍小的魚兒的`身體還有些微微的震動，它的尾巴也跟著輕輕地搖著。

　　一時間，我被震撼了。我的手伸進它的肚子里，我能感覺到它身體的顫抖。就像它還有一顆心臟一樣，我感受到了它的頑強與偉大。盡管它的身體已經(jīng)死亡了，但它的意志卻還堅強地‘活’著。

　　我驚異于這條魚頑強的生命，更驚異于它堅強的內(nèi)心。

生命頑強的動物的作文 篇2

　　一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個花季的燦爛，一只丑陋的毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶，因為生命本來就是一個奇跡。這奇跡就如同我家的仙人掌。仙人掌是寒假時爸爸給我買的`。

　　我清楚的記得爸爸回家后，我接過仙人掌時激動地心情。我小心翼翼地打開袋子，看見了兩株滿身都是刺，形狀各異的仙人掌，雖然它并沒有我想象中的那么好看。

　　養(yǎng)了幾天，仙人掌似乎也沒有什么變化。我突然間有了一個想法，我想把其中一個仙人掌切開，看看里面是什么，我拿來一把刀，把其中一株切開了。可是里面并沒有那么堅硬，而是留下一滴滴青綠色的水，那一滴滴青綠色的水好像它臨死之前的淚珠，看到這副情景，我非常后悔把它切開，只好用線把切開的一小塊肉綁好重新植入盆內(nèi)。

　　令我意想不到的是，過了幾天，那個被我切開的兩個葉片竟然又長在一起了，雖然可以看出那被我切開后的傷痕，但令我震撼的是，原本我以為它死了，可是,它竟然又活了!它是這樣的不屈向上，茁壯生長！它的頑強生命力是那樣的耀眼，震撼人的心靈，不久后仙人掌還開出了一朵紅色的小花，像戰(zhàn)士頭盔上的紅纓。

　　我家的仙人掌雖然不如花朵那樣姹紫嫣紅、千姿百態(tài)、亭亭玉立、美不勝收，但它卻有這極其頑強的生命力，散發(fā)著堅強的氣息，我愛仙人掌那種百折不撓，頑強求生的精神。

生命頑強的動物的作文 篇3

　　我們家的魚缸里有一條“懶人魚”，那是我六歲半時買的。為什么要叫“懶人魚”這個怪名字呢？原來，這種魚的生命力極強，幾乎不用任何人照顧。

　　有時候，我連續(xù)好幾天都忘了給懶人魚喂魚糧，但懶人魚仍然好像若無其事地游來游去。如果是其它魚，一定早餓死了。懶人魚還有一個特點，那就是在冬天的冷水里也安然無恙。別的魚可是要有加熱棒才行，可見懶人魚的適應力極強。

　　有一次，爺爺和奶奶來看我，爺爺在東風公園的釣魚場一下子買了五六條魚。爸爸曾經(jīng)告訴過我外邊撈來的魚要先在另一個水盆里放一兩天，以便給魚消毒。但在那一天，粗心大意的我忘了這道工序，直接就將外邊剛撈來的`魚放進魚缸里了。后來的情況證實我犯了錯，魚缸里的魚接連二三地死去，最后就只剩下陪伴我兩年多的懶人魚了。

　　懶人魚那巨大的生命力使我震撼。它竟然可以戰(zhàn)勝饑餓、嚴寒和可怖的病毒，真是頑強的名符其實的懶人魚啊！

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