生活其實(shí)也是我們的老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的生活其實(shí)也是我們的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活其實(shí)也是我們的老師，它可以教會(huì)我們很多東西。
我覺得生活中學(xué)到的東西更有意義，比如：面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)。就像歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》里面有一句歌詞“難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的`抬頭�！币赂颐鎸�(duì)生活，就像桑蘭那樣做一件事要有耐心、恒心和堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。要把眼光、計(jì)劃放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。在社會(huì)上要尊敬和關(guān)心家人、老師、朋友，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不要小看別人。要善于研究與發(fā)現(xiàn)，就可以進(jìn)行發(fā)明與創(chuàng)造！我們要學(xué)習(xí)這些精神。
有一次，我來到了博物館。我看見了一個(gè)大概60歲多的老奶奶被一個(gè)年輕人絆倒了，因?yàn)槲乙タ措娪埃荒艿⒄`了。所以我只看了一眼就哼著一首美妙小曲急著走了。突然我感覺到我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使對(duì)我說：“剛才那個(gè)老奶奶太可憐了我們應(yīng)該幫助她，把她扶起來。反而不能不理她、不管她呀！”但惡魔卻說：“不用管！不用管！反正不是我們受傷，不用把她扶起來。又不礙事兒”我停下了腳步，想：雖然不是我們受傷，但一個(gè)老奶奶絆倒了，可不是一件小事��！我知道老奶奶的身體很弱，到了冬天，那不是更弱嗎！。我們應(yīng)該幫助她才對(duì)！再說了我還是少先隊(duì)隊(duì)員里的一員呢！我覺得自己推算的很對(duì)，不應(yīng)該聽惡魔的話。頓時(shí)我非常慚愧。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來，看見一個(gè)5歲的小女孩，把老奶奶扶了起來走了……。這時(shí)我低下了頭，想：我應(yīng)該給一個(gè)5歲的小女孩做榜樣，可她卻給我做榜樣，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種助人為樂、尊老愛幼的精神。
這讓我明白了——我們要關(guān)心親人、朋友、老師！而且我們還要學(xué)會(huì)幫助別人，鼓勵(lì)他人！
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