實(shí)用的生存作文9篇[必備]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生存作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

生存作文 篇1

　　作為90后的新一代，應(yīng)該掌握基本的生存技能，學(xué)會從容應(yīng)對意外傷害。那么，Let’s go!跟我走，和我一起接受“生存大挑戰(zhàn)”吧！

　　第一關(guān)：安全過馬路

　　如今的小學(xué)生，在放學(xué)、上學(xué)的路上，都會穿過一條條寬闊的馬路。但是，沒有大人的護(hù)送，你們是怎么過馬路的呢？讓我們一起來試試看吧！

　　我走在寬闊的斑馬線上。突然，一輛大卡車駛了過來，我嚇了一大跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨出了第一步，接著又邁出了第二步。過了一會兒，我走到了馬路中央，感覺很害怕，害怕會被車撞倒，害怕自己會嚇哭，害怕永遠(yuǎn)過不了馬路，更害怕永遠(yuǎn)見不到老爸和老媽。到底該怎么辦好呢？我決心往前走，一步步，慢慢地。走著走著，一輛汽車快速開了過來，我嚇得不知所措，趕緊停住腳步。幸好，車子一個緊急剎車，我快速地通過了馬路。

　　好險！看似簡單的過馬路，對我們這些被呵護(hù)重重包圍著的90后來說，難。不過還好，我總算通過了！耶！

　　第二關(guān)：安全躲雷雨

　　在戶外旅游活動時，如果遭遇雷雨，我們應(yīng)該怎么辦呢？那里才是安全的呢？是山坡上？電線桿下？房檐下？還是大樹下呢？讓我們勇敢去嘗試吧！

　　在一個雷電交加的傍晚，我走在回家的路上。突然，我想起了老師上課時說過的話：在雷電交加時，一定都不能到高聳的物體下去躲雨，如果實(shí)在是空曠地帶無處躲避，就應(yīng)該盡量去找低凹地藏身，并盡量降低自身身體的高度。如果手中有到電性物體品，應(yīng)該立馬就扔到遠(yuǎn)處，不然會成為雷擊的目標(biāo)。想到這里，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條干涸的小溝，我立刻跑了過去，蹲下身子，一直等電閃雷鳴過后，才起身回家。

　　一到家，我變把今天我的做法告訴了爸媽，他們直夸我做得對！太好了，我又通過了一個考驗(yàn)！耶！

　　第三關(guān)：安全避火災(zāi)

　　暮色時分，熊熊的大火突然從一幢民房竄出，火借風(fēng)勢，大火如一條兇猛的火蛇，肆虐地吞噬著一切。怎么辦？怎么辦？

　　我的.汗毛“蹭蹭”地一根根直豎，也不知道這火什么時候燒到我的房間。如果大火撲過來，我該怎么辦？正在心驚膽戰(zhàn)中時，突然，一股濃濃的黑煙就沖我飄了過來，我一下子就意識到：糟了！我得沖出去！我立馬沖進(jìn)廁所，拿起一條濕毛巾捂住我的口鼻。然后，我又朝起火災(zāi)的反方向跑去，半蹲半爬著摸索到了安全出口�？諝庖幌伦忧逍缕饋�！

　　回頭望望熊熊燃燒的大火，我高興得跳了起來！太好了！我火里逃生了！耶！

　　怎么樣？本次的“生存大挑戰(zhàn)”你成功了嗎？相信你一定是滿分。

　　為我們自豪吧！我們是90后，但我們是勇敢堅強(qiáng)的90后，是自信自愛的90后。有我們，生命更燦爛！世界更美好！

生存作文 篇2

　　生活在這個世界困難的呼吸嘶啞的呼喚閉上眼嘈雜與己無關(guān)……

　　同學(xué)認(rèn)為我學(xué)習(xí)好，乖孩子，朋友認(rèn)為我學(xué)習(xí)好，壞孩子，因?yàn)槲颐刻炜裆暇W(wǎng)，不了解我的人認(rèn)為我深不可測，是學(xué)習(xí)高手，其實(shí)都不對，我都搞不清楚自己到底怎么樣的一個人，更何況別人，想不通的事就不去想，順其自然……

　　上網(wǎng)我和別人不太一樣，我只為看視頻，認(rèn)識我的'朋友都知道，我是個徹徹底底的……怎么說呢反正喜歡看帥哥明星，每３個星期換一次偶像，對這他們早不以為然，習(xí)慣學(xué)習(xí)好的我喜歡那些很娛樂的東西。呀?jīng)]什么只當(dāng)好玩要不生活只有學(xué)習(xí)那豈不是太枯燥乏味了，總要有點(diǎn)新鮮的東西。別人愛怎么看怎么看，說我什么我都不在意活得大剌剌的，活得瀟灑點(diǎn)，活的刺激點(diǎn)，活得神秘點(diǎn)，活在屬于自己的靈魂里，管他什么循規(guī)蹈矩管他什么三從四德丟掉沒有束縛和羈絆多好？？每當(dāng)自由主義占據(jù)我的心時現(xiàn)實(shí)又在給我敲警鐘，在殘酷和無奈之下，我不得不向現(xiàn)實(shí)低頭，現(xiàn)實(shí)告訴我必須學(xué)習(xí)，不然以后沒飯吃，現(xiàn)實(shí)告訴我不能太過自由散漫，現(xiàn)實(shí)告訴我必須低頭！不低頭只會讓倔強(qiáng)的身軀被壓得粉碎。

　　電影是虛假的，什么神仙生活，什么如夢似幻，騙人的把戲，追求自我，但不要迷失自我，該低頭時就必須低頭！認(rèn)輸不一定是懦弱，只為生存！

生存作文 篇3

　　在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是用生命寫成的。

　　居里夫人堅定、剛毅、頑強(qiáng)的性格使她在科學(xué)的道路上不斷前進(jìn)，她視名利如糞土，這樣一個“美麗”的女子怎能讓人不敬佩呢？讀完這篇課文我心中不僅有層層感嘆。

　　榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無成。居里夫人一個擁有許多榮譽(yù)，數(shù)不清的頭銜，而我們拿了十幾獎狀就開始驕傲，自豪，本來是沒有錯，但我讀到居里夫人時，我頓時明白了一個人生存的意義并不是靠有多少獎狀多少贊許來衡量的，而是看你為身邊的人，為國家，為自己做出什么貢獻(xiàn)。

　　在科學(xué)上重要的是研究出來的“東西”，不是研究者“個人”。 居里夫人用一生的辛勞，用一生的探索用一生的成果來造福人類。我明白了，做什么都要努力，這樣得出來的成果才會更有利于，班級、人類和社會。

　　我從來不曾有過幸運(yùn)，將來也用不指望幸運(yùn)。我的最高原則是：不論對任何困難絕不屈服。幸運(yùn)只是一時，不可能是一世。陪伴你只能是平凡，幸運(yùn)是前進(jìn)的絆腳石，用努力加幸運(yùn)等于百分之百的汗水等于百分之百的'笑容等于百分之百的成功，而懶惰加幸運(yùn)等于一時的驕傲等于一輩子的碌碌無為，等于數(shù)不清的迷霧。

　　所以請牢記我的忠告：用辛勤的汗水航行，用打不到的意志力到達(dá)成功的彼岸。

生存作文 篇4

　　雄鷹，只有學(xué)會生存，才能自由地翱翔在無盡蒼穹，成為天上的王者。生存是我們?nèi)粘Ｉ�活中不可或缺的能力。只有學(xué)會生存，懂得自我保護(hù)，才能走出困境，巧妙化解危機(jī)。

　　記得小時的一次經(jīng)歷，讓我差點(diǎn)陷入險境。那次我獨(dú)自一人走在回家的路上，天色有些昏暗，但因?yàn)樽咴诖舐飞�，嘈雜的人群讓我還算輕松。正當(dāng)我胡思亂想時突然迎面走來一個人，抬頭一看是位強(qiáng)壯的中年男子。剛想從他身邊繞過去，卻被一把抓住，他想干嘛？一種不祥的預(yù)感圍繞著我，張口想要說話，他卻笑臉盈盈先開了口:“小姑娘你知道xx路在哪嗎？帶我去一下吧�！蔽议L出一口氣，暗想，還好只是問路而已，毫無防備的`剛要滿口答應(yīng)時，耳邊回響起媽媽常叮囑我的話:記住如果有人問你路，讓你帶他去，一定要拒絕。我突然醒悟，警惕起來，心已提到了嗓子眼，站在面前的這個人面獸心的騙子還不知道下一步會做出什么驚人之舉。我不敢去看他，手心攥得出汗了。空氣像是凝固了一樣，我盡力保持鎮(zhèn)定云淡風(fēng)輕的說:“不好意思我不知道�！本o接著轉(zhuǎn)身快步離開了，身后還傳出男子不死心的聲音:小朋友別走啊。我更害怕了，加快腳步跑了起來，不知過了多久才停下。才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)冷汗出了一后背的，緊攥著的手也緩緩松開了�？尚睦镞�是后怕，連忙走向了繁華地帶，安全到家。

　　那次危險的經(jīng)歷令我永生難忘，同時也讓我有了防備之心。要問我為什么能化解危機(jī)，我認(rèn)為智慧，鎮(zhèn)定和勇氣，缺一不可，這或許就是生存之道。

生存作文 篇5

　　生存，多么熟悉的一個詞，有些同學(xué)不覺有些發(fā)笑了——誰不會生存，這還用學(xué)了？是�。≌l不會生存？哪怕是自己，長大以后打工也能掙不少錢啊！還用學(xué)？但生存不僅僅是這樣，要學(xué)會自救，遇難不慌張，遇事要鎮(zhèn)靜等一切對生活有用的事情都可以講成生存，這些你做到了嗎？

　　不講魯濱孫爺爺?shù)?孤島之旅，地震等自然災(zāi)害的事也放一邊，從一個故事講起。這個故事人人皆知，名字是《司馬光砸缸》。司馬光在大家慌了手腳的情況下想出了砸缸的點(diǎn)子，如果是你，在這種情況下，你又會做什么呢？離開了父母，迷了路，朋友觸電，受了傷、溺水，這樣你都有辦法應(yīng)付嗎？

　　災(zāi)難是無情的，它想來就來，想去就去，但只要發(fā)生了，就可怕無比，在這種情況下我們該怎么做？在被人綁架了的時候，我們該怎么做？曾聽人講過這么一件事：一個小女孩，快上初中了，在一天回家的時候遭人綁架，當(dāng)穿越繁華地段時，她可以呼救，可是她卻一句話都沒說。我聽到這件事時，感覺好虛擬，好像是為教育孩子編出來的——天下哪有這么笨的孩子？但是，我認(rèn)為無論這件事情是不是真的，首先我們自己不應(yīng)該這樣做，有一份希望我們就不能放棄。

生存作文 篇6

　　每個人來到人世間，不僅要學(xué)習(xí)知識，還要有學(xué)會生存的能力，人類之所以從遠(yuǎn)古能繁衍生息至今幾十萬年，就是因?yàn)槿祟愖嫦纫婚_始就不斷地學(xué)會生存，取火、獵物、捕魚、耕種，這就是勞動。人類所經(jīng)歷的每個階段，都推動著社會的前進(jìn)。

　　我來舉幾個例子吧!放學(xué)后過馬路成了低年級小學(xué)生的難題，許多孩子們一邊嬉戲打鬧一邊過馬路，這是十分危險的，我們應(yīng)該同時看兩邊的汽車再過馬路，這也是安全生存的必要行為。晚上，一些家庭中的父母要很晚才回來，這時，我們就應(yīng)該嘗試著自已燒飯;衣服、褲子上的鈕扣掉下了，我們應(yīng)當(dāng)自已試著縫上去;春游時我們難免會經(jīng)過一些沆沆洼洼的小路和水流湍急的小溪，難道踩過去嗎?一些聰明的學(xué)生就知道怎樣用石塊墊腳一步一石地搭好一個石塊路跨過去，如果河太寬，就丟一些大石塊到水里踩過去;這些學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會了克服重重困難，已適應(yīng)了社會各方面的.磨煉。我們在一些小店里買東西，尤其是到學(xué)校旁邊的小店，要注意那些“三無”食品，千萬不要買或吃，吃下去就會生病;一些小攤小販在路邊總會擺出“摸票中獎”的活動，一些學(xué)生被迷住了，上前試了試手氣，有一些學(xué)生看都沒看一眼就走了，我發(fā)現(xiàn)大部分去抽“獎”的，總是被騙走手心中的零花錢�，F(xiàn)在大部分的家庭里的獨(dú)生子女都是家里的“小公主”、“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，受到父母的溺愛，不僅十分任性，而且獨(dú)立克服困難的本領(lǐng)也很差，因此我們要有“自理能力”，會處理身邊的困難，這也是生存能力。

　　勞動可能創(chuàng)造財富，更能為生存創(chuàng)造生存，學(xué)會生存的作用很重要，從社會大的作用方面來說，當(dāng)科考隊去探險，登雪山時運(yùn)動員又是怎樣克服重重困難的，當(dāng)大地震中廢墟下的一些人身陷絕境時，他們是怎樣等待求援，怎樣逃出來的……

　　我們作為一名學(xué)生，將來要為國家承擔(dān)重任，必須具備學(xué)會生存的能力，大發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“世間沒有一種具有真正價值的東西，是可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而能夠得到�！敝腥A民族是一個勤勞的民族，吃苦耐勞，動手動腦，創(chuàng)造財富，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而從古至今我們從祖先開始學(xué)會生存是推動人類發(fā)展的一個基本動力。所以，這一切都說明學(xué)會生存是多么重要的課題。

生存作文 篇7

　　就說5。12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧，救援的人遲遲未到，但自己總還是要活下去的，而活著就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫說糧食，連一滴水都沒有啊。于是，很自然地，在廢墟中掙扎的人們嚼土充饑，飲尿解渴，不僅大人如此，連學(xué)校里的小學(xué)生也這樣做了，但這本領(lǐng)可是老師沒有教過的��！這都是因?yàn)樗麄冎�道如何在地震中學(xué)會生存。

　　生存還真是需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的。還是說汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災(zāi)民，并不是每個人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來了。排除人的身體素質(zhì)有強(qiáng)弱之分的因素在外，能否存活下來，關(guān)鍵還要看面對困難的時候人們是如何應(yīng)對的——汶川地震發(fā)生的時候，有不少人驚慌失措，慌不擇路地當(dāng)即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳，后果可想而知！地震沒能奪取他們的生命，因?yàn)樗麄兊纳�命早在那一跳之后就已�?jīng)消失了，他們也因此喪失了創(chuàng)造生命的奇跡的機(jī)會了。

　　人的一生雖然短暫，但卻不定在何時會遇上那么幾次天災(zāi)，小病小災(zāi)的也就罷了，如果碰上的是滅頂之災(zāi)，普通人一次就夠了！但是，也總有那么一些強(qiáng)者，面對生活的一次又一次考驗(yàn)均能全身而退，就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀;食物的匱乏沒有消磨他的求生欲望;就連二十多年只身一人呆在孤島上的那份孤獨(dú)的折磨也無法銷蝕他不屈的靈魂。當(dāng)面對困境、災(zāi)難之時，如何讓自己成為一名強(qiáng)者，這是我們需要學(xué)習(xí)的。

　　汶川大地震中出了一位英雄校長葉志平，之所以稱其為英雄，是因?yàn)樗��?學(xué)校里的2200多名師生在汶川大地震中毫發(fā)未傷，這是一個奇跡！這位英雄校長是這樣創(chuàng)造這個奇跡的：一座造價17萬元的實(shí)驗(yàn)樓他用了43萬元去加固它;連續(xù)4年每學(xué)期組織一至兩次緊急疏散演習(xí)。這些在地震之前被人們稱為杞人憂天、純屬多此一舉的行為，在地震之時恰恰成為了眾人的護(hù)身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑒定為危房的教學(xué)樓;全校2200多名師生僅用1分36秒就各就各位疏散到指定地點(diǎn)。葉校長居安思危，他身上那強(qiáng)烈的避險意識不更值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　由此可見，“生存”并不僅是活著、活下去那么的簡單，它是一門學(xué)問，一門還很高深的學(xué)問，既是學(xué)問，理應(yīng)當(dāng)“學(xué)”！認(rèn)真學(xué)、用心學(xué)，讓自己，也讓他人更好地活，活得更好！

生存作文 篇8

　　生活中，有許多事情威脅著我們的生命。例如：交通安全、地震、洪水、火災(zāi)、煤氣中毒、觸電、食物中毒、溺水等等。

　　首先拿交通安全來說吧！我們班就有一個三好學(xué)生因?yàn)槌隽塑嚨湺鴣G失了寶貴的生命。當(dāng)我們聽到這個消息的時候，全班同學(xué)都感到很悲傷、很難過，老師們就更不用說了。事情的經(jīng)過是這樣的：星期六下午四五點(diǎn)左右，那位同學(xué)坐在他媽媽的摩托車上去走人家，回來的時候不知怎么的`，他們的摩托車被一輛拉沙的大貨車撞了，那位同學(xué)當(dāng)場就沒有了呼吸，他的媽媽也被撞成重傷——一個悲劇就這樣誕生了！

　　接著要說的就是溺水。這是我親眼見到的。大年初二的時候，媽媽讓我和弟弟倆到姥姥那里走人家，因?yàn)槲覀兗液屠牙鸭蚁嗑嗖⒉贿h(yuǎn)，差不多相距500米。走了不到一百米時，天空突然下起了小雨，接著下起了傾盆大雨。我和弟弟跑到姥姥家，眼看就要到姥姥家了，突然，只聽“撲通”一聲，弟弟掉進(jìn)了姥姥家旁邊的池塘里。我那時還沒反應(yīng)過來，過了一會兒才喊了一聲：“姥姥，我弟弟掉進(jìn)池塘里去了！”姥姥就像長著順風(fēng)耳一樣，聽到了我的呼喊，立馬從屋子里沖出來，沒聽我多說，她就跳進(jìn)池塘里去了。不一會兒，弟弟就被救上來了，他凍得瑟瑟發(fā)抖，姥姥的衣服也全都打濕了。

　　最后一件是觸電。這可是我親身經(jīng)歷過的。那天我和媽媽兩個人在家里。媽媽在睡覺，我在旁邊一邊看電視一邊啃蘋果。蘋果剛剛啃完，電視就沒有圖片了，我慌得連手也沒擦，跑去一看，原來是插頭松了。我就準(zhǔn)備把插頭按上。結(jié)果，剛碰到插頭，我就感覺頭皮一麻，倒下去了。醒來時，我發(fā)現(xiàn)我躺在床上，問了媽媽才知道是她用掃帚把我的手和插頭分開的。不然，我就沒命了。

　　這幾個小故事告訴我們：人的生命很脆弱，稍不留神死神就會把你帶走，所以，一定要注意安全，珍惜生命。

生存作文 篇9

　　學(xué)會生存簡單的四個字看似簡單，但里面卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的前人實(shí)踐總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和哲理。如在天空上自由飛翔的小鳥，有時總會動腦筋擺脫雄鷹的追逐，在大地上自由覓食的小雞，隨時逃避天上驟降老鷹的捕捉。海邊快活的小魚，隨時隨地要擺脫海鷗的侵襲，在這物欲拜金的時代里，人人都要學(xué)會生存的本領(lǐng)，要保存自己，打擊敵人。

　　記得我還只有5—6歲時，同我幼兒班里幾個小朋友，在炎熱的夏天來到我爸爸的公司后邊的池塘里捉魚蝦，我?guī)ь^第—個涉入池塘水里，覺到水淺又很熱，又加上我捉魚蝦心切，匆忙飛快地腳步聲，驚動了魚蝦，頓時魚蝦離我而去，游向池溏中央。當(dāng)時心慌意亂的.我，急忙向前幾步撲了過去，—下子腳踩不到地了，整個人像石頭一樣沉下去，鼻子里口里和耳朵都裝滿了水，當(dāng)時我心里亂成一團(tuán)糟，但有求生的本能，自然地張開兩只手，使勁地拍擊水面，突然頭剛露出水面時，就聽到亂轟轟地有人叫喊著救人，接著瞬間我又沉下時，我不知那里來的力氣一直利用狗爬式往前進(jìn)，漸漸地感覺四肢無力了，手腳越來越重，越來越往下沉。正在千鈞——發(fā)之時，突然手里碰到了一個硬的東西，我使勁地拉住它不放，好像抓住了—根救命稻草一樣拽緊它，后經(jīng)大人的幫助下，終于把我從水塘里救上岸。經(jīng)過醫(yī)生的搶救和治療，終于挽救了我的生命。

　　通過這次生死的教訓(xùn)，使我深深地體會到第—，兒童沒有大人作伴，不能自個兒或幾個小朋友到水邊玩耍。第二，必須在大人或教練的陪同指導(dǎo)下，教會我們學(xué)會游泳的本領(lǐng)，這樣不但可以保護(hù)自己的生命安全，同時還可以在力所能及的情況下幫助別人，這樣多么利己又利人呀！

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