關(guān)于秋季的作文400字匯編七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的秋季的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋季的作文400字 篇1

　　現(xiàn)在已是十月下旬了，按理說(shuō)應(yīng)該進(jìn)入秋季了，也許是我從未到北回歸線(xiàn)生活過(guò)吧，以前就知道這里秋來(lái)的很遲，卻走的匆匆，似乎沒(méi)有秋季一樣，然而真正沒(méi)有秋的日子卻是那樣的難過(guò)，難過(guò)，也許有用難熬比較合適現(xiàn)在的心情，

　　我是一個(gè)嗜秋如命的人，我愛(ài)秋，她讓我激活靈感，讓我思緒飛揚(yáng)，現(xiàn)在卻身處一個(gè)沒(méi)有秋的地方，我內(nèi)心有一種莫名說(shuō)不出的痛楚，總覺(jué)心里被什么壓著，喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我出生在南方，我成長(zhǎng)在南方，甚至我從未跨過(guò)長(zhǎng)江，去尋找我眷戀的北方，我似乎感覺(jué)到我生命的歸宿應(yīng)該在北方，因?yàn)樵诒狈轿铱梢钥吹侥腔鸺t的滿(mǎn)山楓葉，在北方我可以感受那漫漫深秋的靈韻，在北方，我可以去體味更多，更多。

　　每天我徘徊在北回歸線(xiàn)上，頭頂還是那六月般驕陽(yáng)，豪不留情的把每一點(diǎn)陽(yáng)光力所能及鋪在每一個(gè)角落．我不知道這樣的日子還有多久，我不知道秋在這會(huì)停留幾天，或是幾小時(shí)，在這一個(gè)我完全陌生的環(huán)境里，我什么都不知道，我似乎很害怕，我害怕秋會(huì)在我不經(jīng)意的那一瞬間，從我指縫里流走。

　　我很擔(dān)心的過(guò)著每一天，也很細(xì)心的去感受秋是否已到來(lái)。

秋季的作文400字 篇2

　　天上的星星似眼睛，閃爍，明亮。彎彎的月亮似臉龐，微笑，漂亮。踹急的流水似話(huà)語(yǔ)，激烈，高昂。而那一句句哼哼教導(dǎo)，更是令人難忘。----------題記當(dāng)那令人毛骨悚然的秋風(fēng)從天而降來(lái)到了校園，把校園里的熱鬧的環(huán)境渲染成了寒冷并且死氣十足。

　　那些一、二年級(jí)的同學(xué)們也沒(méi)有在課間的時(shí)候出現(xiàn)再操場(chǎng)上的身影了，就算在也是去上廁所。一切的一切都是因?yàn)槠谀┛荚嚨膩?lái)臨，并且現(xiàn)在開(kāi)會(huì)的時(shí)候都要說(shuō)期末考試等重大事件了。在教室的時(shí)候，我們時(shí)常在教室里看書(shū)，你肯定會(huì)問(wèn)我是不是全部人都在教室里看書(shū)？我可以很肯定的告訴你不會(huì)。因?yàn)橛幸恍┐髴邢x(chóng)趁老師們沒(méi)有注意到他們，就趁機(jī)偷偷溜出去玩，雖然偷溜出去玩很爽，不過(guò)要是被老師抓住了你就死定了。記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)他在我們認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候并且老師還沒(méi)來(lái)的情況下，于是他就想偷偷溜出去玩會(huì)兒，那料到他走到廊道的時(shí)候老師就來(lái)了。

　　他發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在下面玩并且看著那熟悉的背影的時(shí)候，于是他叫了聲同學(xué)，當(dāng)他看清楚樣子之后他馬上大發(fā)雷霆的把他臭罵了十來(lái)分鐘并且要他寫(xiě)一份檢討書(shū)。我拿著手機(jī)看著里面的信息之后，就開(kāi)始說(shuō)：小斌斌，你不要轉(zhuǎn)學(xué)呀!（小斌斌是我的好朋友）而后就迷糊迷糊地睡覺(jué)了。

秋季的作文400字 篇3

　　夏天走了，秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們美麗的校園。怪不得校園里的各種各樣的植物都變了。讓我們一起來(lái)看一看秋天的校園吧！

　　校門(mén)口左邊有一個(gè)花壇。南天竹的果子紅了，像一個(gè)個(gè)小火球。它的葉子邊上鑲著一圈紅色，真好看。南天竹的旁邊，還長(zhǎng)著一棵棵紅芨呢。整棵樹(shù)望去，像一個(gè)球。那一絲一絲的花，猶如一朵朵菊花。綠油油的草地一眼望去，像是給大地鋪上了一層黃綠相間的地毯。

　　在校門(mén)口中間的'圓形花壇里。種著五顏六色的太陽(yáng)花，紅的似火、粉的如霞、黃的賽金……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一條美麗的綢緞。小小的葉子，給人一種小巧玲俐的感覺(jué)。紫里透紅的莖繞在一起，像一個(gè)永遠(yuǎn)都走不出來(lái)的迷宮�；▔�里，還有幾只蝴蝶在翩翩起舞呢！

　　在校門(mén)口右邊的花壇里。桂花散發(fā)著一陣陣濃濃的香氣，整個(gè)校園沉浸在一片香海之中。它的花有的全開(kāi)了，有的才開(kāi)出一兩片花瓣兒，還有正含苞欲放�；ㄏ惆衙鄯湟齺�(lái)了，瞧！他們正辛勤地采蜜呢！

　　在校門(mén)口東邊的花壇里。香樟樹(shù)的果子有的成熟了，成熟的果子是黑色的，沒(méi)成熟的果子是綠色的，它們個(gè)個(gè)都像小葫蘆。木芙蓉那粉色和紅色的花好像都是用綢布做的。真漂亮！

　　我愛(ài)秋天的校園！

秋季的作文400字 篇4

　　在這秋高氣爽的日子里，我迎著明媚的陽(yáng)光，早早的來(lái)到了學(xué)校，過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們都到了自己的位子上坐好了，呂老師來(lái)了，說(shuō)：“咱們一定要努力、加油，爭(zhēng)得第一。”我感覺(jué)：每個(gè)人都想爭(zhēng)得第一。然后，呂老師就帶我們來(lái)到了操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上要開(kāi)始了，我心里還有點(diǎn)激動(dòng)。首先，我們進(jìn)行的是升國(guó)旗、奏國(guó)歌。這時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，我想跟大家說(shuō)一說(shuō)我印象最深的比賽項(xiàng)目是：迎面接力。

　　第一棒是李明昊同學(xué)，他手拿接力棒站在操場(chǎng)上，精氣神十足，只聽(tīng)一聲哨聲，李明昊同學(xué)像火箭一樣的速度把所有對(duì)手甩在了身后，第二棒是楊安琪同學(xué)，只見(jiàn)她也是拼盡了全力飛奔，就這樣三、四、五……直到接力棒傳到了我的手上，我感覺(jué)：這個(gè)接力棒好“重”，我一定要好好努力，為了班級(jí)體絕不能從我這里掉鏈子。我使了吃奶的力氣迅速交到了楊?yuàn)W芳的手里，我大口的喘著粗氣，心里不停的念道：加油同學(xué)們，我們是最棒的。就這樣一棒一棒的傳下去，很快比賽就結(jié)束了，通過(guò)我們?nèi)�班同學(xué)的努力獲得了年級(jí)第三名的好成績(jī)。

　　這次比賽讓我覺(jué)得沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的集體。我們大家互相團(tuán)結(jié)、相互配合，集體的力量太偉大了，我們七班太棒了！

秋季的作文400字 篇5

　　炎熱的廈天終于過(guò)去，清涼的秋天，漸漸和我近了.秋天，是我最喜歡的季節(jié)，她不像其它季節(jié)，不是太冷，就是太熱，這是我喜歡她的其中一個(gè)原因.

　　秋天，她不像其它季節(jié)一樣，她沒(méi)有開(kāi)出美麗的花朵，也沒(méi)有落下迷人的雪花，她有的，只是遍地落葉，灰灰黃黃的，但是如果你走過(guò)一條遍地落葉的街道，你會(huì)有那種寧?kù)o，祥和的感覺(jué)，我想，那種感覺(jué)定會(huì)很舒服的.有機(jī)會(huì)，我也想嘗試走過(guò)一條這樣的道路.

　　秋天，誰(shuí)說(shuō)她沒(méi)有活力!雖然她不像廈天那么有活力;但是，她也很活潑.在秋高氣爽的日子，人們可以到郊外旅行，輕松一番;也可以放風(fēng)箏，讓它們可以振翅高飛;玩到累時(shí)，可以躺在金黃的草地上，享受涼風(fēng)，望著藍(lán)天白云，很快，你就會(huì)被那舒適的環(huán)境感染，慢慢地睡著了;餓時(shí)，你也可以去燒烤，盡情享受豐富的美食;日落西山時(shí)，還可以欣賞浪漫的夕陽(yáng)，到最后，你一定會(huì)依依不舍地離開(kāi).

　　秋天，這個(gè)迷人的季節(jié)，使我深深地愛(ài)上她.我很盼望下一個(gè)秋天的來(lái)臨，可以再和她相會(huì).我每年都只能和秋天相見(jiàn)數(shù)月，數(shù)月后，她又悄悄地離開(kāi)了，這使我憶起牛郎織女的故事……

秋季的作文400字 篇6

　　秋天在夏姑娘不情愿的目光中，悄悄地來(lái)了。隨之而來(lái)的花香化為縷縷秋風(fēng)，吹進(jìn)每一個(gè)人的心田——這是桂花香。試問(wèn)，誰(shuí)不愿在這沁芳中，拋開(kāi)煩惱，獨(dú)享寧?kù)o呢？或許，你更愿化作一朵小小的桂花，只需做千千萬(wàn)萬(wàn)中最普通的一朵，只需承載這花朵的半盅暗香。

　　今天，我同往常一樣去食堂吃飯。在回來(lái)的路上，我聞到了一股熟悉卻又陌生的香味，那是去時(shí)不曾注意到的。我并不著急去一探究竟，因?yàn)槲乙呀?jīng)從身邊擦肩而過(guò)的人手中知道答案——滿(mǎn)手的桂花。這讓我非常激動(dòng)，想要走進(jìn)桂樹(shù)去享一聞之快。

　　看來(lái)桂樹(shù)還是很受歡迎的。這不，我剛一走近，就看見(jiàn)幾個(gè)小孩子圍著它，每個(gè)人都捧著幾朵桂花，往天空一吹，再等它隨之落地，仿佛在思念冬雪一般。我的目光追隨著飄落的桂花，注意到了地上的落花，它們靜靜地散落在地上，孑然一身，無(wú)依無(wú)靠。三個(gè)月的待放期，能美麗幾周、芬芳幾天呢？我有點(diǎn)觸景生“傷春悲秋”的情緒，也有點(diǎn)憐惜�？墒俏沂冀K相信這是一個(gè)生命的循環(huán)，也信服“化作春泥更護(hù)花”的深刻意義�！耙簧鷱�(fù)能幾，倏如流電驚。”我仿佛聽(tīng)到時(shí)間的深處，陶公所發(fā)出的對(duì)生命的感慨……

　　蕭蕭秋風(fēng)，擦過(guò)地面，拾起幾朵落花。白色的花朵在湛藍(lán)的天空中飛舞幾下，隨之落地。這一刻，我覺(jué)得它是圣潔而不可侵犯的。我鄭重地托起它，表達(dá)著一種無(wú)聲的請(qǐng)教與尊敬。

秋季的作文400字 篇7

　　秋日的風(fēng)吹得日益猛烈，使得那飄零的樹(shù)葉也加快頻率的舞動(dòng)著，似乎也是確鑿它們也通了人性，為我們歡悅的心鼓舞。看臺(tái)上的人們?yōu)閳?chǎng)上拼搏著的運(yùn)動(dòng)健將鼓舞著，也祝福著。那短短幾分鐘，又或者是幾秒鐘的力爭(zhēng)上游，也許并不炫目也沒(méi)有得到榮譽(yù)，可在那黃昏的夕陽(yáng)西下時(shí)，那揮汗如雨的身影卻永遠(yuǎn)銘刻在你我的腦海中，那整整齊齊的隊(duì)列中，也許并不豪華，沒(méi)有什么創(chuàng)新，可那隊(duì)伍中站得筆挺的俊姿。

　　將時(shí)時(shí)刻刻回蕩在你我心中，正當(dāng)大家把目光鎖定在激烈的角逐中，每一位幕后工作者忙碌的身影穿梭在你我中間：臺(tái)上，學(xué)生會(huì)的干部正在挑選稿件，全校交來(lái)的疊疊稿件，一篇篇翻閱，一張張登記；臺(tái)下，學(xué)生會(huì)的同學(xué)們?cè)谟浄謫T四周徘徊，奔跑于各個(gè)角落，為大家報(bào)來(lái)喜訊；跑道旁，醫(yī)務(wù)室的老師正在為受傷的運(yùn)動(dòng)員醫(yī)治。一幕幕，那感覺(jué)，無(wú)法用語(yǔ)言描述，無(wú)法用淚水表達(dá)，也無(wú)法把它執(zhí)筆保存。那感動(dòng)留在你我心中，就這樣一生不忘。

　　可以說(shuō)：

　　奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次心靈的洗滌；

　　奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次靈魂的交流；

　　奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次人生的回味……

　　秋日的風(fēng)依然猛烈的吹著，把那一片片舞動(dòng)著的金葉帶向哪兒去是我們童年的訴說(shuō)更是我們一生的感動(dòng)。對(duì)著飛往冬天的葉瓣，我悄悄許下祝福。愿每一個(gè)人都在尋找一生的幸福。

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