[精品]實(shí)用的勤奮的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的勤奮的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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勤奮的作文 篇1
人的才能不是天生的,是靠堅(jiān)持不懈的努力,靠勤奮換來(lái)的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國(guó)的牛津,這是一個(gè)特殊的日子,現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于3xx年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥,然而他堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝了病痛的折磨,成為了舉世矚目的科學(xué)家;艚鹪谂=虼髮W(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生,這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說(shuō)話,依靠安裝在輪椅上的'一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上,然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……
但霍金不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ艞壛藢?duì)學(xué)習(xí)的渴望,他正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。霍金在劍橋大學(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職,他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界,并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。
如果霍金得病之后就放棄學(xué)習(xí),放棄對(duì)知識(shí)的渴求,那他還會(huì)成為影響世界的科學(xué)家嗎?愛(ài)迪生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò):天才,不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!
勤奮的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)就是勤奮努力。怎么個(gè)勤奮法呢?這中間還有兩個(gè)故事呢! 第一個(gè)故事:有一天,我在家里捧著我的最愛(ài)--《淘氣包馬小跳》津津有味的看著,突然要小便,就把書(shū)帶到廁所里看,沒(méi)想到越看越起勁,居然在廁所里呆了一個(gè)多小時(shí),所以家人送我一個(gè)外號(hào)--“書(shū)呆子”。
第二個(gè)故事:每天中午寫(xiě)毛筆字是我的必修課,有一次,我的手被割破了,一抓筆就疼,但我還是頑強(qiáng)的拿起了筆,雖然寫(xiě)得東倒西歪,但一直堅(jiān)持寫(xiě)完,老師聽(tīng)說(shuō)后,豎起了大拇指,夸我象王獻(xiàn)之那樣勤奮,我心里好像吃了蜜一樣,美滋滋的'。 你認(rèn)不認(rèn)為我是一個(gè)名副其實(shí),地地道道的“勤奮小蜜蜂”呢。
勤奮的作文 篇3
自古以來(lái)勤與奮二字就一直在激勵(lì)著人們。多少文人墨客都是靠著勤奮來(lái)取得成就的。達(dá)查理斯羅伯特達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò):如果我有什么功績(jī)的話,那不是有才能的結(jié)果,而是勤奮與毅力的結(jié)果。他靠著不懈的努力,最終成為進(jìn)化論的奠基人。
下面我就來(lái)詮釋一下勤與奮二字。
勤乃勤勞也!
一勤天下無(wú)難事。隨著當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)也突飛猛進(jìn),使得許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。他們不善于思考,不努力爭(zhēng)取進(jìn)步,整天坐享其成。夢(mèng)想著自己能和某位名人一樣干一份大事業(yè),成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談,屬于白日做夢(mèng)。
世界上雖沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,但可以有一種,那就是只要在自己辛勤的勞動(dòng)后所得到的汗珠,即使沒(méi)有百分百的成功,那也具有無(wú)比高的含量?jī)r(jià)值。海星說(shuō)過(guò):人們?cè)谀抢锔哒勯熣撝靻⒑挽`感之類的東西,而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動(dòng)著,把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來(lái)。是啊,人的一生有幾個(gè)人會(huì)在意那些繁瑣的`小事,人人都在大海中不停得費(fèi)勁游著,卻忘記了那也是由一顆顆小水滴組成的,我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)積累,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
奮乃奮斗也!
奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài),哪怕離你再浮云遮眼的夢(mèng)想,只要你勇于奮斗,你便不會(huì)拜拜浪費(fèi)你的青春,因?yàn)槟阋雅^(guò),至于結(jié)果無(wú)需后悔。邁克爾喬丹說(shuō)過(guò):我可以接受失敗,但我不能接受放棄。倘若你放棄了,那么你便是徹徹底底的失敗。因?yàn)樵诓恢澜Y(jié)果之前,你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)利!
我相信,只要奮斗過(guò),你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無(wú)論怎樣,結(jié)果一定是給你最佳的獎(jiǎng)賞。
我們青少年更應(yīng)加舞動(dòng)青春,揮灑青春,為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn),良好的伏筆。
不管怎樣,勤與奮會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們,它們是我們不可丟失的靈魂。如果說(shuō)一個(gè)人只憑借天資而不知勤奮的話,那么即使是憑借著小聰明能干幾件好事,但最終只會(huì)曇花一現(xiàn),將不見(jiàn)蹤影。也根本成不了什么大器。
因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻將勤奮記在心中。它是激勵(lì)我們最好的勉勵(lì)!
勤奮的作文 篇4
古往至今,無(wú)數(shù)的偉人,他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就?伤麄兊臑槭裁茨軇(chuàng)下成就,為什么能威名遠(yuǎn)播呢?答案很簡(jiǎn)單,那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來(lái)的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮,可想而知,一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能,但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買(mǎi)彩票一樣中五百萬(wàn)一樣,中獎(jiǎng)的幾率是有的,但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零,而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮,也許有了勤奮,你還是成不了偉人,可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì),但沒(méi)有勤奮,你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮,未來(lái)我們所面對(duì)的大千世界,無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),無(wú)數(shù)的坎坷,機(jī)會(huì)與危機(jī)并存,如果我們不勤奮的學(xué)習(xí),掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些機(jī)會(huì),挽救這些危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫(xiě)的一樣,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”所以學(xué)習(xí)需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮,三國(guó)時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文,下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人,在上學(xué)時(shí),為了能夠多上會(huì)課,利用老師聽(tīng)雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的`習(xí)慣,定點(diǎn)喂雞,讓雞吃飽不叫,延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此,現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),以求超越他們。就像毛主席說(shuō)的一樣,“俱往矣,數(shù)英雄人物,還看今朝!苯(jīng)由我們的雙手,勤奮學(xué)習(xí),開(kāi)創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
勤奮的作文 篇5
大家都有各自的朋友,而我的朋友卻很與眾不同——勤勞。
今天剛放學(xué),我就準(zhǔn)備回家,可偏偏在這個(gè)時(shí)候,學(xué)校要掃地,我非常不想干,于是我腦子里冒出了一個(gè)念頭
:一會(huì)趁著老師轉(zhuǎn)頭的時(shí)候悄悄地跑了出來(lái),走在回家的路上,我心想老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn),同學(xué)會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn),同學(xué)會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我不在告訴老師......
回到家,我看到爸爸的眉頭緊鎖,我感到一種不祥,本以為爸爸會(huì)批評(píng)我,可沒(méi)想到他確說(shuō)要招聘我,我很好奇,于是我問(wèn)爸爸招聘我干什么,他對(duì)我說(shuō):“聘你做家里的.清潔工,我很是吃驚!不過(guò)我還是比較關(guān)心一次的薪水是多少錢(qián),爸爸說(shuō)5塊,我二話不說(shuō)的答應(yīng)了,第一天,我開(kāi)始了自己的工作,爸爸把工作清單給了我就去上班了,我本以為很簡(jiǎn)單,可一看工作清單!OH,MYGOOD!洗碗、刷碟子、掃地、拖地、洗洗手間......
我立馬開(kāi)始了了工作洗碗、掃地刷碟子、拖地等等等等終于功夫不負(fù)有心人,我把所有的活都干完了。
我這才知道原來(lái)干活也不容易,不過(guò)勤勞卻悄悄地與你為友!
勤奮的作文 篇6
我很愛(ài)看書(shū),書(shū)是我的朋友,是知識(shí)的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開(kāi)書(shū).書(shū)能帶給我快樂(lè),但是在某些時(shí)候,書(shū)也能帶給我懼怕.逆行知道為什么嗎?跟我一起來(lái)吧!這個(gè)暑假,我的眼睛進(jìn)行了散瞳,不能出門(mén)也不能看書(shū).這下我可倒霉了,見(jiàn)書(shū)就想看,姥姥又不讓,心里直癢癢.無(wú)奈之下,自號(hào)偷著看.
那天中午,姥姥回自己屋睡覺(jué)去了.我來(lái)到書(shū)房,輕輕地拿了本書(shū),然后躡手躡腳地走回臥室看.我已拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”,專心致志地看書(shū)了.在不知不覺(jué)中,時(shí)間慢慢過(guò)去,我看完了一個(gè)故事,感覺(jué)口有些渴,便去打了杯水.不只是我吵醒了姥姥,還是她壓根沒(méi)睡,就在我正要回屋的時(shí)候,她突然問(wèn)道:“在屋里干什么呢?為什么怎么久才出屋?”我背著突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒(méi),沒(méi)干什么.”說(shuō)完便溜回屋,繼續(xù)趴在床上看了.看邊祈禱:可不要被發(fā)現(xiàn)呀!
不知不覺(jué)中,我又融到書(shū)中去了.我像做夢(mèng)一樣,感到我成了書(shū)中的美麗少女.我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界,我們看到了好梭魚(yú),又美麗的熱帶魚(yú),兇猛的大白鯊,八只爪子的章魚(yú).突然,一只大手猛拍了一下我的肩頭,并聽(tīng)到一聲大叫:“干什么呢?”我忙把書(shū)藏到背后,明回答道:“沒(méi)干什么.”“沒(méi)干什么?你浩大的'膽子.”姥姥話鋒一轉(zhuǎn),“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了.”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了.我見(jiàn)她回屋了,便若無(wú)其事地拿起書(shū),繼續(xù)看,直到把書(shū)看完.
我將書(shū)放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書(shū)合上了.雖然眼睛很疼,但我很開(kāi)心.此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂(lè)的,也是懼怕的!
勤奮的作文 篇7
我是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子
在老師和同學(xué)們的眼里,我是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。然而在這一點(diǎn),我卻有一些問(wèn)心有愧。
在上學(xué)期中的一次交作業(yè)中,老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了我的一本家庭作業(yè)書(shū),打開(kāi)一看,便是同步與老師布置的作業(yè),老師便夸我說(shuō):“大家看看小明的作業(yè),他竟然交了兩本作業(yè),他真是勤奮好學(xué)呀!”(那時(shí)候是問(wèn)心無(wú)愧的)。
直到第二學(xué)期,我的作業(yè)質(zhì)量差了,老師便對(duì)我進(jìn)行了一次鼓舞:“小明呀,怎么了?是不是有什么心事呀?”(老實(shí)說(shuō),哪有什么心事呀!只是不夠認(rèn)真學(xué)習(xí))。怎么近來(lái)作業(yè)這么差呀?”我支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)有……我……沒(méi)事!蔽逸p悄悄地“閃”開(kāi)了。
勤奮好學(xué)這個(gè)稱號(hào)真不好“背”呀!總之,我要把它背到底,吃飯時(shí),從飯碗里背著它,上課時(shí),從嘴邊背著它,做作業(yè)時(shí),便從寫(xiě)字的筆里背著它……
無(wú)論它多么沉重,多么難背,我都會(huì)背著它一直走到人生盡頭,走到無(wú)限的快樂(lè)中,走到我人生的理想中去。我的理想是小升中時(shí)升上肇中,我的`父母也支持我的想法,但是,我不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望,我要拼搏,斗爭(zhēng),理想!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人!敝灰页种院愕嘏,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),就一定能實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。
這,這個(gè)小男孩就是我,一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生,想跟我交朋友嗎?
勤奮的作文 篇8
風(fēng)如花般破碎的流年,笑靨的你成為我路途中最美的點(diǎn)綴。
班里一個(gè)不起眼的角落坐著一個(gè)女生,她蜷縮著身體。寒冷的冬天里,班里的同學(xué)都紛紛換上自己漂亮的衣服,只有她穿著單薄的校服,顯得那么寒酸……
學(xué)們,安靜啦!今天要大掃除噢!大家每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)啊!打掃完放學(xué)!”大家紛紛抗議起來(lái)!“老師。∵@么大冷天了,還要大掃除。磕秦M不是冷的.徹骨?”某A同學(xué)說(shuō)道。整個(gè)教師沸騰起來(lái),大家都對(duì)老師作出的決定感到不滿,但卻不敢繼續(xù)吶喊,因?yàn)樵俣嗟膮群耙彩菦](méi)有用的,這是學(xué)校的安排。
大家都慵懶的拿起工具,我也不例外,我拿起一塊抹布走去衛(wèi)生間,我小心翼翼的擰開(kāi)手龍頭,深怕那針一樣的水觸到我的皮膚。一個(gè)人大步大步的走了進(jìn)來(lái),那不就是班里那個(gè)新同學(xué)嗎?她就不冷嗎?她看我站著不動(dòng),小聲的說(shuō)了一句:“我可以先用嗎?”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭……她大力地扭動(dòng)手龍頭,水嘩地一下涌出來(lái)了,她沒(méi)有一點(diǎn)猶豫地洗干凈了抹布,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走出了衛(wèi)生間。我震驚了,估計(jì)全班就她一個(gè)這么勤奮的了吧。
待我洗完抹布,回到班里時(shí),發(fā)現(xiàn)全班基本空無(wú)一人,只剩下那個(gè)新來(lái)的學(xué)生,我問(wèn)她班里同學(xué)呢?她說(shuō)打掃完了都回家了。我不忍心留下她一個(gè)人打掃,于是我就陪同她一起干活了,過(guò)了半個(gè)小時(shí),我實(shí)在冷的受不了了,對(duì)著手里一個(gè)呼氣,暖和多了,我坐在一旁休息,發(fā)現(xiàn)她依然在打掃,我說(shuō):“你可以不用那么認(rèn)真的,休息一下吧!”她說(shuō):“不用了,休息了我等一下就沒(méi)有那么多時(shí)間了,時(shí)間就是金錢(qián)!”我搖了搖頭,對(duì)她的固執(zhí)感到一絲絲反感和不理解。心想,現(xiàn)在老師又不在,何必裝的那么認(rèn)真,真是討人厭。
天微微沉了下來(lái),我背起書(shū)包準(zhǔn)備回家,看到她桌面擺滿了書(shū),不耐煩的問(wèn)了句:“你還不回家嗎?已經(jīng)天黑了!”她搖搖頭說(shuō):“你先走吧,我還想在背一會(huì)英語(yǔ)!”由于擔(dān)心她不安全,不得已,我留了下來(lái)。我開(kāi)始和她聊起天啦,我問(wèn)她,你為什么要那么勤奮。克卮鸬脑,讓我永生不忘。
“因?yàn)槲腋改付际枪と,月收入十分的低,他們總是告訴我要認(rèn)真讀書(shū),要勤奮,做什么都要認(rèn)真,他們告訴我了很多道理,在他們身上我學(xué)到了很多,所以我要很努力!”
我陷入了深思。是啊!我們現(xiàn)在的孩子那么奢侈,卻從不在學(xué)習(xí)上下多點(diǎn)功夫,總是說(shuō)自己已經(jīng)很勤奮學(xué)習(xí)了。她,讓我知道了什么是勤勞。
冬天的風(fēng)似乎已經(jīng)不那么冷了……是你的勤奮,讓我記住了你,讓我勤奮的面對(duì)自己的未來(lái)。
勤奮的作文 篇9
“寶貝,你懶了這么久,是不是該努力了?”一篇微小說(shuō)上標(biāo)著這樣一段話,我一愣,回味自己的過(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)我憑什么都沒(méi)有做成。
不知道你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷。進(jìn)入不同的中學(xué)后,有了新的舍友。一起去餐館,她們可以翹著二郎腿自然的點(diǎn)菜,而你在那局促不安的'捏著衣角,生怕這一頓飯下來(lái)沒(méi)了你一個(gè)月的生活費(fèi);去逛街,各種衣服讓你看的眼花繚亂,一翻標(biāo)簽,你只想放下衣服離開(kāi);逛商場(chǎng)別人都是買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi),而你只是默默的拿了一i瓶礦泉水,接受著眾人的嘲笑和售貨員的白眼;本以為能在成績(jī)上出一把威風(fēng),可是,考試后你才發(fā)現(xiàn),你會(huì)的別人也會(huì),你不會(huì)的別人還會(huì),你是不是應(yīng)該略微努力一下了?
或許你會(huì)將這些統(tǒng)統(tǒng)歸于你的父母沒(méi)有錢(qián),不能給你更好的生活上,但是,沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)要養(yǎng)誰(shuí),你是不是應(yīng)該努力一下?買(mǎi)幾本名著花些聊天的時(shí)間閱讀閱讀?增加一下自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí),課本上學(xué)到的東西永遠(yuǎn)不夠用。你是否要做做筆記,課余背背筆記?是否抓緊時(shí)間考慮一下未來(lái)?為未來(lái)規(guī)劃一些實(shí)際性的東西?可是你沒(méi)有,一個(gè)都沒(méi)有!
親愛(ài)的,你懶了這么久,是不是真的該勤奮一下下了?
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