勤奮作文

時(shí)間：2026-03-24 23:29:12 勤奮

勤奮作文集合5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的勤奮作文5篇，希望能夠幫助到大家。

勤奮作文集合5篇

勤奮作文篇1

　　俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，一個(gè)家庭同社會(huì)、學(xué)校一樣，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定，家有家的規(guī)矩。良好的家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，是孩子健康成長的指向燈。

　　我們出身于農(nóng)民家庭，聽爺爺、奶奶說他們小時(shí)、年輕時(shí)的故事，就感受到了他們生活時(shí)的艱辛與困難。但他們從沒有向困難低頭，家里有三個(gè)兒子，種了十幾畝地，工作強(qiáng)度非常大，許多農(nóng)活都是爺爺、奶奶很早起床去做的。有時(shí)天還沒亮，三個(gè)孩子還在睡夢中，就去農(nóng)田干農(nóng)活，但怕孩子起來找不到大人，經(jīng)常把他們?nèi)齻€(gè)鎖在家里，干一陣農(nóng)活后，回家再喊醒孩子，做飯，吃飯，之后還要再去田地干活。由于孩子多，上學(xué)花銷大，爺爺奶奶在農(nóng)閑時(shí)還要去做泥瓦工，或去個(gè)體戶的小手工鐵廠干活，為家里增加一點(diǎn)收入。正是由于爺爺奶奶勤勞的工作，才得以讓兩個(gè)兒子考上大學(xué)和研究生�，F(xiàn)在爸爸工作了，也繼續(xù)著家中勤奮的'傳統(tǒng)，經(jīng)常加班、工作到深夜都是非常普遍的事情。正是爸爸、媽媽的勤奮工作才換來我們現(xiàn)在幸福的生活。

　　媽媽一直告訴我：“人一輩子都一定要心地善良。善良能帶來好運(yùn)、健康、平安、和睦。善良是人一輩子最大的財(cái)富�！备改冈谏钪幸彩沁@么做的。媽媽經(jīng)�？吹骄W(wǎng)上有朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)某個(gè)人生病缺少醫(yī)藥費(fèi)，就經(jīng)常給他們發(fā)去資助費(fèi)；去開發(fā)區(qū)購物走路時(shí)看到路邊乞討的人，經(jīng)常會(huì)停下來施舍一些食物或零錢；也經(jīng)常看到某些不幸人的故事偷偷流淚。這些舉動(dòng)都會(huì)指引我做個(gè)善良的、樂于助人的人。

　　勤奮與善良的家風(fēng)將繼續(xù)指引我們?nèi)ッ鎸?duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活。

勤奮作文篇2

　　23日上午，20xx年江西高考成績公布，吉安一中高三(5)班的龔澤惠同學(xué)以684分的成績，奪得江西省高考理科第一名。當(dāng)日上午，記者來到吉安一中采訪了龔澤惠和她的老師及同學(xué)。

　　勤奮刻苦愛好文體活動(dòng)

　　龔澤惠是吉水縣人，1996年12月出生，父母都在南昌工作，龔澤惠高中階段在吉安一中就讀，由外婆照料日常生活。

　　龔澤惠告訴記者，此次高考成績比她預(yù)估的要好。她認(rèn)為，勤奮刻苦是必須持有的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，身體是學(xué)習(xí)的本錢，保證充足的睡眠非常重要。除了讀書，她還愛好文體活動(dòng)，學(xué)校組織的所有文體活動(dòng)她都會(huì)參加。她喜歡畫畫，有時(shí)壓力大時(shí)，她通過畫畫、玩游戲來減壓放松。目前，她對(duì)就讀哪所大學(xué)、哪個(gè)專業(yè)還沒考慮好。

　　陽光女孩學(xué)習(xí)自覺悟性高

　　龔澤惠的班主任兼數(shù)學(xué)老師曾志松說，龔澤惠是個(gè)學(xué)習(xí)非常自覺，對(duì)知識(shí)有著過人悟性的女孩。她學(xué)習(xí)效率較高，有不懂的.地方就及時(shí)問老師。龔澤惠作息很有規(guī)律，從不熬夜。她各科成績都很好，均衡發(fā)展，學(xué)習(xí)成績一直比較穩(wěn)定，高二以來每次考試基本在全校前三名。在校期間，龔澤惠還獲得全國化學(xué)競賽二等獎(jiǎng)、全國英語競賽一等獎(jiǎng)的好成績。曾志松表示，龔澤惠的體育成績也不錯(cuò)，每年校運(yùn)會(huì)她都參加并獲得名次。

　　龔澤惠班上有56名同學(xué)，高考成績都上了一本線。她的同學(xué)告訴記者，龔澤惠考全省第一名一點(diǎn)也不意外，她成績一直非常好。但她不是那種書呆子，而是一個(gè)熱情開朗的陽光女孩。她與班上同學(xué)關(guān)系很融洽，也樂于助人，同學(xué)有問題都愛問她。

勤奮作文篇3

　　我的母親是一個(gè)勤勞的人。她個(gè)子不算高，臉蛋圓圓的，頭發(fā)不長，眼睛很大，亮閃閃的，看上去很精神�？瓷先ワL(fēng)風(fēng)火火的。

　　在干活時(shí)，她總愛說這樣一句話：“我不累，干活有什么累的�！泵刻煸绯�，只有四、五點(diǎn)鐘，當(dāng)我還在沉睡時(shí)，她就開始辛苦地勞動(dòng)了。我明白了她干活的.辛苦，也知道她作為一個(gè)母親所要擔(dān)任的職任。

　　記得在一個(gè)寒冷的冬天的早晨，她又和平常一樣早早地起來了。那天，我也早早地被外面鳥兒的悅耳的鳴叫聲弄驚醒了。我起來一看，一個(gè)震撼我人心的場面使我驚呆了。只見我的媽媽，我親愛的媽媽，正在用她那開裂得像松樹皮的手搓著那幾件其實(shí)并不值錢的衣服，搓著搓著，她的手被那冰冷的水凍得通紅。當(dāng)時(shí)我實(shí)在看不下去了，上前不由自主的問了一句：媽媽，你冷嗎？這時(shí)，她只輕輕地說了一句話：不，不，不——冷，你看，我的手其實(shí)是很熱的。她的語速有點(diǎn)遲緩，可能被那寒冷的水凍得連話都不會(huì)說了。這時(shí)，我腦海里總會(huì)閃出這么一個(gè)小小的念頭，我要去幫媽媽洗衣服，哪怕只幫她洗掉一件也好。于是，我說：“媽媽，讓我?guī)湍阆窗�！”媽媽用平靜的眼光注視了我一眼，含著無比的柔情對(duì)我說：“不用了，你再睡會(huì)吧，就這么幾件了，我自己來洗吧！”

　　這就是我的媽媽，一個(gè)多么勤勞、多么可敬的媽媽。這時(shí)我忽然想起了高爾基的一句格言：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。

　　我為我擁有這樣一個(gè)勤勞的媽媽而自豪！……

勤奮作文篇4

　　人們知道貝多芬無人能及的音樂成就，卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂家多大的影響;人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng)，卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績的好壞，卻也不知道我為此付出了多少勤奮……

　　小時(shí)候，我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話：“你一定要勤奮!勤奮過后才會(huì)有回報(bào)!”可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今，爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你勤奮了沒，而是你考的好不好?

　　為了達(dá)到爸爸媽媽對(duì)我的要求，我只能愈發(fā)勤奮與勤奮，可是我的勤奮卻也越來越少人能夠知道，越來越少人關(guān)心。

　　每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí)，為此勤奮著，每天晚上，花上所有的空余時(shí)間學(xué)習(xí)，當(dāng)別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè);當(dāng)別人在看電視的時(shí)候，我在看書;當(dāng)別人在睡覺的時(shí)候，我的房間還亮著……

　　的`確，當(dāng)你勤奮了過后，自然會(huì)有回報(bào)，可是當(dāng)意外出現(xiàn)，你的勤奮沒有了回報(bào)，那又是怎樣的呢?

　　曾經(jīng)有一次，我的成績突然下降了，迎接我的沒有鼓勵(lì)，沒有安慰，而是一聲聲的斥責(zé)―“你現(xiàn)在有用心嗎?有勤奮嗎?”我的內(nèi)心其實(shí)十分不解，我在勤奮著，一直都在，可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績，你們認(rèn)為勤奮與成績是成正比的，你們用成績當(dāng)尺子，衡量我的勤奮，可這是正確的測量方法嗎?

　　勤奮的我，一直都在……可是你們是真的在乎嗎?

勤奮作文篇5

　　有人說順境出人才，也有人說逆境出人才，我認(rèn)為這兩種說法都是片面的。因?yàn)榄h(huán)境對(duì)于人成才與否，只是一個(gè)外在因素，人是否成才取決于每個(gè)人的內(nèi)在因素——他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書才能出人才。

　　一個(gè)吃不得苦，不能勤奮讀書的人，順境中沾沾自喜，忘乎所以，自認(rèn)為天下第一；身處逆境又會(huì)一蹶不振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人無論身處何境，要想成才都只是一紙空談。

　　成才的必經(jīng)之路只有一條——勤奮讀書。古語說得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！泵恳粋€(gè)勤奮讀書的人不一定都成才，但人才卻一定出自勤奮讀書。我國古代有很多勤奮讀書的故事，例如唐朝的白居易讀書不遑寢息，以致口舌成瘡，手腳成胝；韓愈“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”；另有“引錐刺骨”、“鑿壁偷光”等等。這些古代名家學(xué)者勤奮讀書的佳話，有力地說明了人才來自于勤奮讀書。

　　還有人說人才來自天賦，我認(rèn)為這種講法也是不正確的.。天性聰慧的人比笨拙的人成才的確要容易，但光有天賦不知勤奮讀書，永遠(yuǎn)只是一個(gè)“聰明的白癡”。天生笨拙的人只要懂得“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才”的道理，在前進(jìn)的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)奮苦讀，就一定能嘗到勤奮的甘甜。所以天下成功者，無論天賦高低，做何學(xué)問，處何時(shí)代，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——勤奮讀書。

　　一個(gè)人無論多么聰明，多么有志向，有雄心，如果沒有勤奮讀書的實(shí)際行動(dòng)，一切都只是空談�！鞍磮D索驥”的故事眾所周知，為什么伯樂的兒子會(huì)以蛙為馬呢？原因只在于他不愿勤奮讀書，淺嘗輒止，又自以為是，胡亂的背了幾句《相馬經(jīng)》就以為學(xué)會(huì)了相馬術(shù)，以致最后蛙馬不分受人恥笑。

　　總之，環(huán)境的優(yōu)劣天賦的高低，對(duì)一個(gè)人的成才都不是最重要的，一個(gè)人的成才與否，內(nèi)因起著決定作用。因此生活中的我大多時(shí)間都在盡情尋找書中那所謂的“黃金屋”以便充實(shí)自己，讓內(nèi)因充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。

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