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勤奮的作文

時間:2026-02-14 12:09:01 勤奮

勤奮的作文精品7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的勤奮的作文7篇,歡迎大家分享。

勤奮的作文精品7篇

勤奮的作文 篇1

  使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。這是勤奮最美的詮釋吧! ————題記

  隨著光陰一天天流過,你可曾經(jīng)迷茫的望著鏡中煥發(fā)青春朝氣的自己,問自己何時才能成功?窗外的小苗已成為一棵茁壯的大樹,那是它不竭地吸取陽光雨露的結(jié)果吧!而“我”又怎能通向成功呢?

  “成功的花,人們只驚艷它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血淚!币皇仔≡娫诳谥星椴蛔越哪剜皩Π!”,我恍然大悟——奮斗的淚水,犧牲的血雨,該是怎樣艱苦卓絕的努力呢?……

  那是細(xì)流沖破頑石的勇氣,那是春起之苗不見其增,日有所長的執(zhí)著,點(diǎn)燃智慧的火把是它作助燃,乘風(fēng)破浪的必是它脹飽的風(fēng)帆。它是不懈的努力,是中華民族留傳了千年的傳家寶——勤奮。

  你可聽說過,《資治通鑒》的背后是司馬光警枕的勵志,晝夜苦讀;造就一代文豪韓愈的是“口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編”。白居易尚有“不遑寢息”,以致“口舌成瘡,手肘成胝”;孔夫子韋編三絕成就萬世師表。沒有當(dāng)初的養(yǎng)鴿練眼,又哪來梅蘭芳表演的神情并茂?即使是老年,齊白石也“不教一日閑過”地刻苦鉆研。

  哪有什么天才?這些名人,難道都是“生而知之;不學(xué)而能”的?天地之間生而知之的人沒有,不學(xué)而能的人也沒有,那句被所有人溜熟的.話:“天才在于勤奮。”才是真諦,才是成就這些輝煌人生的公開的秘訣。

  讀過一篇清華學(xué)子寫的《人人都能上清華》,文中一個例子給我印象最深,在兩個星期內(nèi),老師讓他們學(xué)別的學(xué)校一年學(xué)完的內(nèi)容,他們通宵達(dá)旦不停地翻書查資料,竟幾乎全部通過了考試,他們的行為無疑是勤奮的。

  而我們更能讀出來的,是勤奮所攜帶的一種過人之勇。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),但我們并不要補(bǔ)什么,而是勤去創(chuàng)造什么。勤是為了達(dá)到別人達(dá)不到的,所流的汗水正是在滋潤一個奇跡的誕生,橋雷諾茲說:“如果你有天賦,勤會使天賦更加完美!痹谖铱磥恚粋人擁有勤奮的同時,也就擁有了其他一些可貴的品質(zhì)。有敏捷的思維來勤于思考,有毅力與耐心來堅(jiān)持不懈的努力,有細(xì)心在一絲不茍的工作。于是勤者不怕苦,不畏難,耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鉆研。

  “他們并非天才,中學(xué)時代學(xué)習(xí)勤奮努力,順利考上劍橋,大學(xué)時代埋頭苦干,成績優(yōu)異,工作后潛心研究”,他們普通而又堅(jiān)實(shí)的軌跡,他們是誰——被認(rèn)為是智慧巔峰的人物——諾貝爾主獲得者。

  勤奮是夢想的翅膀,帶著他們飛翔。懶惰像把鎖,鎖住你的智慧的倉庫,無論你是聰明的,如果不勤奮學(xué)習(xí),他也是長滿荒草的良田,生滿銹的寶劍。懶惰是精神的腐蝕劑,因?yàn)閼卸,人們不愿意爬過一個小山崗,因?yàn)閼卸,人們不愿意?zhàn)勝那些可以戰(zhàn)勝的困難。這大概就是諾貝爾獎只屬于少數(shù)人的緣故吧!

  沒有哪個時代像今天這個時代的人一樣渴盼成功,我們仰慕名人,我們等待機(jī)會,可是真正扎扎實(shí)實(shí)勤奮努力的人卻之又少。

  找到了——勤奮永遠(yuǎn)是成功的敲門磚,在充滿誘惑的時代,如果真想有所收獲,就靜下心來,悄悄踏上勤奮的階梯——因?yàn)樗峭ㄏ虺晒Φ膯涡械馈?/p>

  讓我用滴水般的毅力自勉,魔力成長之石吧!

勤奮的作文 篇2

  “嘀鈴鈴……”下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,瘋玩起來,有的同學(xué)一會兒跑遠(yuǎn)、一會兒跑近,有的在樓梯上追逐打鬧,都玩得不亦樂乎。只有我的好朋友小龔?fù)瑢W(xué)在認(rèn)真地看一本《查理九世》我叫他去玩,他說:“今天不去玩了,讓我看一會書!

  好朋友在看書,不跟我一起玩,只好很無趣的安靜地看著他,只見他一會兒摸著頭,好像在思考什么問題;一會兒自言自語:“好,上!”;一會兒又像在冥思苦想,“嗯,應(yīng)該是這樣。”

  不一會兒,我們嚴(yán)厲的.數(shù)學(xué)老師——戚老師來了。他向外面大聲喊到:“喂,進(jìn)來!收回家作業(yè)了。”大家紛紛回到教室,把家庭作業(yè)放在戚老師的面前,只有小龔?fù)瑢W(xué)還在仔細(xì)地看書,似乎根本沒有聽見戚老師說的話。我小聲地對他說:“戚老師來了。”他這才迅速放下書,把作業(yè)交上去。戚老師走后,小龔?fù)瑢W(xué)又拿出來一本《小學(xué)三年級》,津津有味地又看了起來。

  有付出就有收獲,這次的語文單元考試他竟然考了全班第一!我清楚地知道,這“第一”背后的汗水與心血。

勤奮的作文 篇3

  我是一個勤奮好學(xué)的孩子

  在老師和同學(xué)們的眼里,我是一個勤奮好學(xué)的孩子。然而在這一點(diǎn),我卻有一些問心有愧。

  在上學(xué)期中的一次交作業(yè)中,老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了我的一本家庭作業(yè)書,打開一看,便是同步與老師布置的作業(yè),老師便夸我說:“大家看看小明的作業(yè),他竟然交了兩本作業(yè),他真是勤奮好學(xué)呀!”(那時候是問心無愧的)。

  直到第二學(xué)期,我的作業(yè)質(zhì)量差了,老師便對我進(jìn)行了一次鼓舞:“小明呀,怎么了?是不是有什么心事呀?”(老實(shí)說,哪有什么心事呀!

  只是不夠認(rèn)真學(xué)習(xí))。怎么近來作業(yè)這么差呀”我支支吾吾地說:“沒有……我……沒事!蔽逸p悄悄地“閃”開了。

  勤奮好學(xué)這個稱號真不好“背”呀!

  總之,我要把它背到底,吃飯時,從飯碗里背著它,上課時,從嘴邊背著它,做作業(yè)時,便從寫字的筆里背著它……

  無論它多么沉重,多么難背,我都會背著它一直走到人生盡頭,走到無限的快樂中,走到我人生的理想中去。我的理想是小升中時升上肇中,我的'父母也支持我的想法,但是,我不會辜負(fù)父母對我的期望,我要拼搏,斗爭,理想!笆郎蠠o難事,只怕有心人!敝灰页种院愕嘏Γ瑘(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),就一定能實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。

  這,這個小男孩就是我,一個勤奮好學(xué)的學(xué)生,想跟我交朋友嗎?

勤奮的作文 篇4

  每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中,與各種各樣的人打交道。然后,還要疲于學(xué)習(xí)、上班,應(yīng)酬同事,客戶。下了班之后,還要回家看小孩。

  一天之中幾乎很少有時間會是多余的。即使有時間,我們也會懶在沙發(fā)上,或者窩在被子里,一響貪歡。什么時候能端起一本書,靜靜地坐在椅子上閱讀呢?

  所以說,我們讀書,是一件奢侈的'事。

  漸漸地,我們遠(yuǎn)離了書本。再然后,我們似乎覺得閱讀對于我們并不重要。

  若是那些十分中愛書的人,閱讀的方式也大為改變。老師在上課時,將書本藏在抽屜里,或者放在課本下,偷偷地看。如果老師的眼睛太尖利了,這種方法就行不通了。于是,只好待到晚上,宿舍熄了燈之后,挑燈夜戰(zhàn)。

  當(dāng)眼鏡的度數(shù)猛然增加了幾百度之后,我們又開始審視這種方法的可行度了。

  思前想后,在苦無良方的情況下,我們或許會選擇將自己的愛好擱置,待到以后有時間再重新拾起。這一擱,可能就是幾年。到時,我們又要忙于工作應(yīng)酬,也不好意思在工作期間看小說被老板抓到吧。

  一天十幾分鐘,按道理應(yīng)該很容易騰出來。然而我們會為自己的懶找借口,或用于看電視,或用于睡覺。于是,十分鐘沒了,又十分鐘沒了。床頭放著的小說和雜志早已撲上了塵,或者被當(dāng)作了杯墊。

  要挪用那十幾分鐘,真是奢侈。

勤奮的作文 篇5

  媽媽說我小時候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗,那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望,我渴望自己長大了能成為一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師,把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。

  為了實(shí)現(xiàn)愿望,我以書為友,將自己置身于浩瀚的書的海洋,從中求取知識,汲取力量,不斷地充實(shí)自己,提高自己,完善自己。為了實(shí)現(xiàn)愿望,我堅(jiān)持練聲聽曲和小提琴……

  我熱愛歌唱,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事,無論是哪一門科目,我都樂在其中。學(xué)習(xí)中有了困難,從不會壓垮我,我會從失敗中吸取教訓(xùn),在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次,一次英語考試中,我竟得了“B”!我非常傷心,但我并沒有氣餒,而是認(rèn)真分析了考試失利的原因,從此,我下了狠勁兒學(xué)習(xí)英語,訂了英語學(xué)習(xí)報刊,堅(jiān)持朗讀,認(rèn)真請教老師,終于,在以后的幾次測驗(yàn)中,我都得了90分以上,我非常高興,學(xué)習(xí)起來更加帶勁了。當(dāng)然,學(xué)習(xí)中有了成功,我也從不驕傲,我會從成功中汲取經(jīng)驗(yàn),從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學(xué)習(xí)是一個很好的歷練過程,在學(xué)習(xí)中,我汲取了許多寶貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)中,我每次總是給自己定一個小小的目標(biāo),并朝著這個目標(biāo)不斷努力,一旦到達(dá)一個目標(biāo),又會朝著下一個目標(biāo)邁進(jìn)。就這樣,一步一個腳印,踏踏實(shí)實(shí)的.走下去,最終我必將取得更加優(yōu)異的成績。

勤奮的作文 篇6

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”這句名言想必很多人都會知道的吧?小時候的時候不好好學(xué)習(xí)識字、念書,等了長大了后,老了后,就開始的后悔去了。哪里還有教們讀書識字?

  比如說現(xiàn)在的爺爺奶奶們,是多么的渴望讀書識字!我的爺爺和奶奶雖然已年過花甲,但是,他們的學(xué)習(xí)之心依然是不老的。你看,一聽我們學(xué)校要開文化班,就來報名了。

  每當(dāng)我在寫作業(yè)時,爺爺就會在旁邊看著我寫,看一下,有時嘴里還發(fā)出一些我們課本上的字,雖然是念的不標(biāo)準(zhǔn),但是從他們的嘴里,我還是聽出了那種讀書的渴望,聽出了她們的心聲:我是多么的后悔!當(dāng)初我沒有好好的讀書認(rèn)字,沒有好好的珍惜這個時光,現(xiàn)在老了,還真是后悔。≌婵释麜r光倒流啊,讓我們珍惜過去的每一分鐘,好好的學(xué)習(xí)。

  爺爺還喜歡讀書看報,雖然他們都不識字,但是還是會認(rèn)認(rèn)真真的看。每當(dāng)家里一買報紙,爺爺奶奶就會拿一份,拿上老花鏡和放大鏡,站在陽臺上,一手拿報紙,一手拿著放大鏡來看報紙,一邊看,嘴里還會發(fā)出報紙上的字,雖然念不是特別的標(biāo)準(zhǔn),但是還是吃力的,專心致志的念。奶奶沒有爺爺認(rèn)識的字多,爺爺多多少少還會認(rèn)識幾個字,奶奶只認(rèn)識幾個簡單的`字。當(dāng)奶奶不認(rèn)識的字就會“請教”爺爺,爺爺也總是耐心的教奶奶。

  有一次,我曾問過爺爺奶奶:“爺爺奶奶,你們都年過花甲了還是那么的喜歡認(rèn)字,是為什么?”爺爺奶奶們總是對我說一句顏真卿的名言:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!比缓蟊阈Χ淮鹆。我也明白爺爺奶奶的意思,原來爺爺這么的渴望光陰倒流,讓他們重返兒時那能學(xué)習(xí)的時光。

  這一回,爺爺?shù)男脑缚偹懔肆耍瑢W(xué)校開了一個“掃盲班”,每天晚上爺爺奶奶都是場場必到,不管是風(fēng)雨交加的夜晚,還是多么寒冷的天氣,爺爺都是會到的。

  有一回,奶奶有點(diǎn)小感冒,沒有到場,就“派”我來陪爺爺去。一到學(xué)校,爺爺馬上拉著我到教室去,恨不得飛奔過去,一分鐘都不想耽誤。我就會對爺爺說:“爺爺…爺爺…慢點(diǎn)…爺爺…慢點(diǎn)!”爺爺便放慢了腳步。

  終于到了教室,爺爺寫的時候,也是人認(rèn)認(rèn)真真的,一手拿著筆,一手按著本子,戴著一副伴隨爺爺多年的老花鏡,全神貫注的寫著黑板上的字。連我和爺爺說話,爺爺都沒有回答我。

  我忽然間發(fā)現(xiàn),原來爺爺也是可以這么認(rèn)真的,原來爺爺渴望讀書識字的決心還是很強(qiáng)的。

勤奮的作文 篇7

  如果一個人天生有聰明的才智,可后天不注意培養(yǎng),不勤奮,不學(xué)習(xí),那他終究不會成功!宋代有個名叫方仲永的“神童”,五歲便會作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人;但他出名后,不再勤奮上進(jìn),而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”。看了這樣的事例,一定感受頗深,如果方仲永不由他父親擺布,如果他繼續(xù)勤奮上進(jìn),那他一定回取得更大的成功!可見勤奮的重要性。再例如,偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在上學(xué)的時候,并不是一名成績出色的學(xué)生,老師甚至說他是“智能底下的人”?墒撬敛恍箽,勤于學(xué)習(xí),雖只上了3個月的`學(xué)校就被迫離開學(xué)校,但沒有失去信心,反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有,聞名世界的大發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)的時候被老師稱為“智能底下的人”,只上了3個月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校,但他并不因此而喪失了信心,反而以頑強(qiáng)的一直勤奮學(xué)習(xí),最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來自勤奮,然而一個人學(xué)會了勤奮,也就意味著他必定會成功。

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