努力的作文[實用]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的努力的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

努力的作文 篇1

　　愛因斯坦說：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆�！�

　　愛迪生說：“天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水�！�

　　愛因斯坦和愛迪生無疑是大科學家，他們的名字永載史冊，因為他們對人類文明和科學事業(yè)做出了劃時代的貢獻。我們驚嘆他們的不朽成就。我們景仰他們的天才創(chuàng)造，但在這種輝煌的背后，只是兩個字——勤奮。

　　如果說，像愛因斯坦和愛迪生這樣的科學家都不以天才自詡，而把他們的成就歸結(jié)于勤奮，那么，我們普普通通的人就沒有理由不勤奮。如果我們自以為聰明，自炫那么一點點可憐的小聰明，那就太自負太淺薄，也太閉塞了。任何人，無論做什么事，沒有勤奮，注定做不出任何成就。

　　勤奮是一種美德，從來如此，無論世風怎樣，也不能改變這一性質(zhì)。勤奮與懶惰對立。從古到今，人類文化精神從來都是鼓勵勤奮，貶斥懶惰的。這就證明，人類的價值觀是不變的。一個勤奮的人，完全可以為自己的'勤奮感到自豪，因為勤奮本身已經(jīng)代表了一種精神品位。

　　勤奮包含樸實，勤奮與華而不實、投機取巧格格不入。為什么人們要譴責不勞而獲呢？因為它沒有付出自己的汗水。這種獲取來得不光彩，絕對是不公正的。弄虛作假之所以令人憤怒，因為它試圖不通過自己的努力，就企望獲得不應獲得的利益體、榮譽和成果。

　　勤奮是成功的永恒伴侶，而懶惰必與成功背道而馳。因此，要想成功，勤奮是的選擇，舍此別無選擇，經(jīng)過自己的勤奮而努力，結(jié)果未必如愿，單做了該做的事，可以問心無愧�！笆�敗乃成功之母”，對于一個勤奮者來說，失敗只是暫時的。懶惰者未必不祈望成功，但這種成功永遠是幻影，因為懶惰者缺少成功的必要條件，因此等待他的必然是失敗。

　　其實，勤奮本身具有獨立的價值，至于它帶來的成功，卻是第二義的。

　　一個人的習慣，是養(yǎng)成的。一般來說，養(yǎng)成好習慣難，養(yǎng)成壞習慣易。稍有懈怠，人就可能滑向懶惰，因此，必須對懶惰保持警惕。喪失追求的目標，惡果之一是為懶惰大開方便之門，而首當其沖的受害者，往往是涉世不深的青少年。懶惰與貪圖安逸往往是相互呼應，乃至是同一硬幣的兩面，一些青少年糊里糊涂地葬送了自己美好的前程，在某種意義上可以說，其罪魁禍首是懶惰。

　　懶惰有害無益，因此，我們應該勤奮。勤奮是生活的真理，勤奮讓人看到堅定執(zhí)著，讓人看到朝氣蓬勃，讓人看到希望。

努力的作文 篇2

　　她的臉頰上泛著紅，一頭齊肩短發(fā)更顯自然，他在跑道上飛馳，充滿陽光和魅力。

　　陽光明媚，天上飄著白云，清風從我耳邊拂過，好清爽！現(xiàn)在已是放學時間，老師照常放學，我走在回家的路上，太陽的光芒灑向草地，突然，我的腦海里浮現(xiàn)出作業(yè)！是作業(yè)！我落在了教室里！此時的我焦急難耐，一個箭步?jīng)_向了回學校的路。來到學校大門，我暗暗自喜，幸好保安還沒有關(guān)門，我們的教室必須要經(jīng)過操場，我順著操場走向教室，突然……

　　“是她！她怎么在這里……”我心里暗暗嘀咕道。她正在跑道上休息，估計是在準備起跑�！八�跑步這么慢，怎么可能�！蔽倚÷曊f道。我躲在草叢邊，觀察著一切，兩分鐘后，她系上了鞋帶，走上了跑道，此時的她與往常不同，更加充滿魅力。不一會兒，她跑了起來，雙臂大力擺動，臉上的表情充滿了自信。

　　我不敢相信，此時的她比平時更賣力，更努力。不一會兒，她停下，看了看胸前的秒表。“這么慢，再來一次，加油！”只見她調(diào)好秒表，又開始練習。為了跑得更快，她早已滿頭大汗，但她依然堅持不懈，嘗試了一遍又一遍……

　　不知過了多久，她的衣服也濕透了，但她還是仍在努力練習，我在一旁看得入了神。

　　以后的每一天我都會看到她努力在練習，她是那么認真，那么的充滿魅力，這種魅力，不是外表上的.，而是從心底里由內(nèi)而外散發(fā)的。

　　終于，在運動會上，她取得了第一名的好成績。沒有人知道成功背后的艱辛，只有她明白。

　　那一刻，她站在領(lǐng)獎臺上，激動得說不出話來，臉上滿是喜悅，那一刻的她充滿魅力，那么美，那么陽光。

努力的作文 篇3

　　青春的路也許并不是那么好走，但有汗水澆灌它也許就能萌發(fā)吧。

　　青春無極限，只要敢拼，敢博。就可能成功。努力了不一定成功，但不努力一定會失敗。青春不單單是靠努力的汗水澆灌的，還要有一顆正直善良的心做肥料。

　　我常對自己說：“自己選擇的路，跪著也要走下去�！碑斎唬�如果這是一條對的路。如果不慎選擇了一條錯誤的路，不一定要一直走下去，至少在沒達到終點前，還有回旋的余的，所謂：“浪之回頭金不換�！币欢ㄒ�期待著明天的到來，明天一定會更加美好，如果我們不期待明天，那么明天將無意義，生命將毫無精彩。我總是覺得整天無聊的.發(fā)呆，是在浪費生命。其實你只細想來，又何嘗不是呢?

　　青春也像一棵樹，就像想爬到一棵樹頂端，難免會爬錯枝、壓折干。不過，最后爬上這棵樹的最頂端時，就會明白自己的選擇;是對的，青春想要走對路，并不容易。不要因為一時的成功去驕傲，也不要為了偶然的失敗氣餒，相信明天一定會更好!未來一定會更明亮!

　　青春是人人不能錯過的，我們要充實的度過青春，所謂“莫等閑，白了少年頭，空悲切”我們要做巖石縫里的小草，懸崖峭壁上的松樹。就算課本兒在復雜，課題在困難，就算青春路在坎坷，在不好走也一定要走下去。

　　年輕人，把握好自己。

努力的作文 篇4

　　所謂天賦，不過是你之前努力的結(jié)果。

　　最近突然迷上了古箏。第一次去上課的時候，老師看著我彈奏，略感驚訝地說：一般人第一次彈古箏，手指都會非常僵硬，你怎么這么放松？之前有基礎(chǔ)吧？

　　我之前的確從未碰過古箏，若說有音樂相關(guān)的基礎(chǔ)，可能是小時候草草學過兩年電子琴，上小學的時候跟著樂團玩過幾年長笛，后來偶爾吹吹竹笛罷了，但都只是業(yè)余愛好。

　　老師更加驚訝了：那你真的很有天賦，不學下去都可惜了！我笑了。

　　剛學電子琴的時候，可從來沒人說過我有什么天賦啊！那時我不過5歲，小小的我站在高大的哥哥姐姐們中間，如雞立鶴群。老師說什么聽不太懂，五線譜看得又慢，手還小得可憐。

　　你這次是不是又忘剪指甲了？回家練了嗎？每次看到老師迎面走來，我都緊張得心要從嗓子眼跳出來，扭扭捏捏像個被審的犯人。以至于后來，我對練琴都有了抵觸情緒。考級的時候已經(jīng)算是正常發(fā)揮了，也只獲得了一個勉強通過的證書。看著人家手里鮮紅的絨面優(yōu)秀證，再看看自己暗紅色的塑料套的勉強通過證，眼淚都要掉下來了。同一個班上的，差距怎么就這么大呢？

　　我有音樂天賦嗎？至少那時，我覺得自己一點都沒有。

　　但后來，學長笛的時候，老師贊許有加，你悟性很好！教別人好幾遍都說不明白，跟你說一遍，你就都明白了�？紤]考音樂學院吧！

　　學竹笛的時候，老師也很驚喜地說：你音準很棒，聽著調(diào)都能把譜子寫個八九不離十，很有天賦！

　　學習樂器是需要對音樂有感覺的。之前勉強學那兩年電子琴，雖然沒學出個什么名堂，但至少給了我從小浸潤于音樂的'機會：進了音像店直奔施特勞斯、柴科夫斯基和巴赫，新年看電視總是守著維也納金色大廳音樂會的轉(zhuǎn)播，跳舞至少能踩著點，唱歌也基本不跑調(diào)若非有那兩年，我對音準、節(jié)奏的把握想必并不會和其他初學者有什么不同吧。

　　天賦這個東西是潛藏的，其所帶來的差別很容易就被努力掩蓋了。甚至它本身都可能是不存在的，有時候，所謂天賦，無非就是之前努力積淀的結(jié)果。

　　而且，比起天賦，努力也許更值得嘉許。曾看過一個故事，一個中國人去一位北歐教授家里做客，見小姑娘甜美可愛，忍不住夸了一句，你真漂亮！沒想到，這句贊揚竟惹怒了這位教授，他認真地和這個中國人講，請你以后不要夸她漂亮！你可以夸她對人都熱情微笑，夸她懂禮貌，夸她舉止得體，這些都是她自己后天的修煉，而漂亮與她無關(guān)。

　　有很多心理學實驗都證明，即便是隨機分為兩組的一批孩子，完成相同的一項任務，被夸贊你真努力的那組，要比被夸你真聰明的那組，在后續(xù)表現(xiàn)得更愿意挑戰(zhàn)艱巨的任務，且更不容易在困難面前中途放棄。

　　努力，會讓人對自己有更強的掌控感，更自信也更堅定；而被夸贊的天賦，有時候反而會成為讓你不敢挑戰(zhàn)更高目標的絆腳石：萬一搞不好，我就會被證明是個天賦不足的人。

　　知乎上有不只一個人問：努力是一種天賦嗎？有人回答：小時候總覺得努力是沒有天賦的人做的事情；長大了才明白，原來努力才是最珍貴的天賦。我想給他點個大大的贊。

努力的作文 篇5

　　小升初擇校之路不要為一點小挫折痛哭流涕，也別為一點小打擊自暴自棄，擇校之路本來就充滿坎坷，擇校之路步步艱辛，沒有經(jīng)歷過失敗和考驗的擇校，會像流水線上的產(chǎn)品，麻木又無趣。

　　回顧20xx年我娃小升初之路，自3月份開始報名，有的學�？赡軙�更早點。到六月上旬結(jié)束，報報（名）考考(試)歷時三個多月時間。100天左右堪稱“百日大戰(zhàn)”，有期待、有焦慮、有驚喜、有失落、有意外。這其中的酸甜苦辣只有親身經(jīng)歷了這場沒有硝煙的考試之戰(zhàn)后才能更加深刻領(lǐng)會。上岸的經(jīng)歷大致相同，沒有上岸的各不相同。

　　今天以此文來為我娃20xx小升初征文做一個終結(jié)。20xx小升初結(jié)束了，20xx小升初還會遠嗎？希望我娃備戰(zhàn)小升初的經(jīng)歷能為20xx小升初的家長提供借鑒。

　　總結(jié)為20字方針：目標明確、選擇備胎、考證優(yōu)先、投其所好、大量刷題。

　　目標明確：根據(jù)自身學區(qū)情況，選擇相對優(yōu)于學區(qū)的學校或者是傳說中的名校。只要確定擇校，首先要制定目標學校，建議設(shè)定第一目標學校（制高點的學校）。因為方向明確后，接下來的重點是如何達成目標。我們家就確定了以45中本部為第一擇校目標，后期的一切都圍繞考上45中而展開。我不贊同有些家長的做法，只要能報上名的學校都給孩子報名考試，一所學校一所學校的考試，一次一次考上后的`糾結(jié)，好多學校都被錄取了，但后來去上的學校也只能有一所。某種程度上給學校增添了負擔，同時也給一些真正想擇某校的娃增添了障礙，造成了不必要的資源浪費。

　　選擇備胎：確定第一目標學校后，以防萬一沒有被目標學校選中，那就需要確定第二目標學校，姑且稱為“備胎學�！卑伞Ｆ鋵崅涮�學校不建議選擇太多，有的家長只要能報上名的學校都給娃去報名考試，成了考試專業(yè)戶了，娃考的多了，最后也會厭倦的。個人建議最多選擇二所中學作為備胎學校。在家長幫論壇里我們經(jīng)常能看到鐘愛一所學校的，有一種不被錄取誓不罷休的感覺，把寶押在一所學校其實也不可取，畢竟擇校生指標有限，是高手的同臺競爭，激烈程度可想而知，萬一沒有發(fā)揮好，或者說別人的證書比你的還“硬”，如果沒被錄取，那真的沒有退路。所以選擇一至二所比較理想的中學作為擇校的備胎學校也是非常重要的。

　　考證優(yōu)先：擇校成敗的關(guān)鍵是“打鐵還需自身硬”，大多數(shù)學校報名都需要區(qū)級及以上相關(guān)獲獎證書以及奧數(shù)、信息學、機器人、習思等證書。學校的獲獎證書是由學校推薦評定的，相對獲得的可能性較小，絕大部分的孩子是通過教育培訓機構(gòu)考試取得的證書。所以考證對小升初成功與否至關(guān)重要。尤其是奧數(shù)類證書，其實很多學校擇校考時都會有奧數(shù)類題目出現(xiàn)�；仡櫺∩�初的“百日大戰(zhàn)”，我最大的感觸就是：“得數(shù)學者小升初終能如愿�！比绻�回首讓我重來，我會提前讓孩子學數(shù)學的。一年前的暑假我們才知道“擇�！币辉~。聽過來人講那擇校往事，想擇校成功，數(shù)學成績一定要好。補數(shù)學迫在眉睫，找個好的培訓機構(gòu)非常重要，幸運的是20xx年暑假我們遇見了“學而思培優(yōu)”。說學數(shù)學，其實就是學奧數(shù)�？v觀各學校組織的考試，數(shù)學必考，語文、英語有選擇性考之。數(shù)學優(yōu)先，奧數(shù)為主。有人會說，那不是奧數(shù)，那是“提高拓展”，事實是有些孩子在學校名列前茅，參加擇�？荚嚂r卻被虐了，其實擋路虎就是“奧數(shù)”知識。義務教育是不會超綱教學，要想擇校脫穎而出就一定要苦學奧數(shù)。

　　有些家長或許會說，自家的娃9月份開學就六年級了，現(xiàn)在開始學奧數(shù)是不是有點晚了，以我娃學奧數(shù)的經(jīng)歷來看，其實也只用了一年，數(shù)學腦大開，20xx年相繼獲得了華杯賽一等獎、希望杯二等獎的成績。所以在此特別強調(diào)，小升初之路，只要開始走，就不晚。

努力的作文 篇6

　　我是宋瀛，今年11歲，個子高高的，鼻子高高的，手指長長的，睫毛也長長的，不過，牙齒好像不太整齊。我愛笑，因為我是一位活潑開朗的女孩。

　　我自信，因為我會努力；我愛玩，因為我很活潑。在學校，我要做一位上課認真聽講、遵守紀律，下課活蹦亂跳，自由玩耍的孩子。但這些，都是在完成老師布置的任務下才可以的。我有很多愛好，我愛彈鋼琴，我感覺手指與手指在琴鍵上靈活跳動，傾聽樂器的美聲，是一種享受，如今，鋼琴已學到第十級。我愛游泳，在水中運動，水中玩耍，水中比賽是多么快樂��！現(xiàn)在我已會蛙泳和仰泳，我愛聽音樂，我愛閱讀，我愛看電影，我愛——因為這些愛好，因為努力，我還得過許多證書，感謝它們，讓我感受到每天的快樂、充實。我還很喜歡小動物，它們毛茸茸的，叫聲也很好聽，我的家里就有一只虎皮鸚鵡和兩只小家雞，我非常喜歡它們。

　　我愛學習，愛閱讀，因為我有目標，我要養(yǎng)成自覺學習的習慣。目前我的夢想是能上一所好的.中學，我要朝著這個目標去奮斗，去努力，在平常我會多看看課外知識，多運動，讓身體健康，讓成績提高。我每天都保持快樂的心情，這樣才會更好地完成作業(yè)等各項任務。

　　作為小學畢業(yè)生的我，一定會更加努力，朝著自己的目標去奮斗，為迎接初中生活做好準備。

【努力的作文】相關(guān)文章：

努力，努力，再努力-敘事作文02-15

努力努力再努力作文12-30

該努力的就努力作文05-10

努力努力奮斗的作文01-06

努力作文_關(guān)于努力的作文05-07

該努力的就努力05-06

努力的作文10-01

努力的作文09-22

努力的作文05-13

努力的作文05-14