努力的作文6篇(集合)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的努力的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

努力的作文 篇1

　　夜晚的城市，永久，都是那么燈火通明，明亮，而溫暖。

　　我輕輕放下手中的筆，望向被熒光燈環(huán)繞的街道，璀璨，安詳，在汽車的輪胎下，依舊有著自己的光彩，自己的美麗，被人注目著，它自豪，它傲氣，它是多么的明亮，為這寂寥的夜添了無限的生機(jī)。

　　在寂靜的小巷中，幾盞小小的白色的燈，努力地，一心一意地，盡自己的全力發(fā)著亮光，可，卻無人問津。

　　是我發(fā)出的光太過微弱了么？小小的白燈捫心自問，我變得更明亮些，人們就會(huì)喜歡我了吧。于是，它盡力地使自己更能變得更明亮些，再明亮些，但當(dāng)它一次又一次地向偶爾走過的人聽去，等待它的，終究是失望。

　　它看向路旁的華燈，為什么你們并沒有付出太多，卻總能收獲人們的贊揚(yáng)？小白燈想不通。

　　終有一天，它明白了，自己，只是一盞小小的，被人忽視的`可有可無的燈，它沮喪，不再像以前一樣，盡力發(fā)光，它覺得，既然你們認(rèn)為我可有可無，那我便不奢求你們對(duì)我的贊揚(yáng)。

　　在一個(gè)漆黑的晚上，啪一聲響，這盞以往格外明亮的小白燈，在一陣昏暗過后，放棄了自己照明的使命，躺在了地上，成了碎片。

　　聞聲而來的人們，只是淡淡一句碎了啊，便回家了，它躺在地上，靜靜地，我為你們獻(xiàn)出了一切，你們竟對(duì)我如此不屑。心中的苦悶一擁而上，它身上，涌出了一些什么。

　　第二天，人們看見，這碎片上竟出了幾滴淚一般的液體，晶亮的，透明的。

努力的作文 篇2

　　早上，我吃飯吃得慢極了，而且無精打采的。媽媽看見了關(guān)心地問我：“怎么了？平時(shí)你吃飯吃得挺多的，有什么心事嗎？”我無奈地說：“今天要跳舞考級(jí)，要是考不過怎么辦？”媽媽摸了摸我的頭說：“不要害怕，只要按老師教的去做就可以了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可心里還是莫名地緊張。

　　到了考場(chǎng)等候區(qū)，我的緊張又翻了一倍。當(dāng)我看到和我一起考級(jí)的同學(xué)都在練習(xí)的'時(shí)候，我的心情又輕松了許多，于是便加入了她們的行列，一起練起舞來，做考級(jí)最后的準(zhǔn)備。

　　很快，老師就帶領(lǐng)我們一同進(jìn)入了考場(chǎng)�？紙�(chǎng)里安靜極了，我們腳步輕輕地來到指定的位置，排成兩排。我的心如同十五個(gè)吊桶七上八下的。這時(shí)，音樂響起來了�？墒�，我緊張得都快要忘了怎么跳了，但還是跟著音樂不由自主地做起了動(dòng)作。說起來還真奇怪，我越跳越放松，臉上表情越來越自然了，手和腳也更有力了……慢慢地我越跳越起勁，突然音樂停了。我的心里卻意猶未盡，還沉浸其中！

　　我們走出了考場(chǎng)，外面有很多家長(zhǎng)在焦急地等待著。我一眼就看見了媽媽。媽媽問我：“你覺得自己考得怎么樣？”我輕松地說：“一定可以考過的，你放心吧”。媽媽聽了說：“盡力就好，不管結(jié)果如何”。是啊，努力練習(xí)，盡力考試，才能做最好的自己。于是，我和媽媽大手拉小手，一路邊說邊笑地回家了。

努力的作文 篇3

　　在成長(zhǎng)的過程當(dāng)中，我做出過許多努力，而往往努力過后就是或多或少的收獲與快樂。這就是最讓我記憶猶新的.一次。

　　三年級(jí)的暑假，我的大部分時(shí)間都是在外婆家里度過的。我在那兒可開心了，又是玩劃炮又是生火，玩都玩不過來。

　　有一天，外公跟我說：“外公要去釣龍蝦了，你要不要去呀？”那時(shí)我正愁沒有新鮮事，便立即答應(yīng)了。我們帶上了幾枝蝦桿與一罐子蚯蚓和一個(gè)塑料桶便出發(fā)了。

　　走到河邊，外公便熟練地將幾枝蝦桿穿上蚯蚓，一字排開，靜靜地等待龍蝦自己上鉤。哪枝桿一有動(dòng)靜便立刻將它提起。再加上正是龍蝦產(chǎn)量的旺季，不一會(huì)兒，龍蝦就占滿了大半個(gè)塑料桶。

　　看著外公興致勃勃的樣子，我也手癢了起來。雖說龍蝦比魚好釣一些，但對(duì)于我這樣的新手來說也是有一這難度的。這可不，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，卻連只龍蝦的影也沒有見到，而不遠(yuǎn)處的外公卻是“財(cái)源滾滾”。于是，我學(xué)著外公的樣子坐在那兒，先不動(dòng)，等有動(dòng)靜一再迅速拉起來，于是我也釣很多。

　　這次努力后，我吃著親手釣的龍蝦，覺得無比滿足。

努力的作文 篇4

　　自從握起毛筆的那一刻，我就和這門書法藝術(shù)，結(jié)下了不解之緣。

　　時(shí)間追溯到八歲那年的夏天。

　　“月月，明天有毛筆興趣班。媽媽剛給你報(bào)的，一定得好好學(xué)啊，交了很多錢的�！眲傇谝唐偶疫^完暑假回來的我，被告知要學(xué)一門我從來沒有接觸過的藝術(shù)。才剛回家，又要把我送出去學(xué)興趣班，有沒有搞錯(cuò)哦!我不禁在心中抱怨起來。

　　在我的大哭大鬧之后，媽媽還是不領(lǐng)情，五花大綁地把我?guī)У搅藢W(xué)習(xí)的地方。輔導(dǎo)員將我和媽媽領(lǐng)到了教室。推開門走進(jìn)去，所有人的動(dòng)作都停住了，所有的眼睛都在看著我。我頓時(shí)覺得無比害羞，紅著臉，低下了頭，突然，一只溫暖的手拉住了我，帶我到了座位邊。我微微抬起頭，看見她的胸前貼著一塊小小的牌子——林老師。

　　教學(xué)正式開始。我學(xué)著林老師的樣子，別扭地提起了毛筆，沾了點(diǎn)墨。一手抓筆，另一只手拿起硯臺(tái)壓住宣紙�！昂昧�，同學(xué)們，拿毛筆的姿勢(shì)都對(duì)了嗎?”林老師看向我們，輕輕一笑，“那現(xiàn)在，我們將范本打開，找到‘一’這個(gè)字，開始寫吧，寫好一個(gè)的可以給我看看哦。”我一聽，手忙腳亂地開始翻這個(gè)，擺那個(gè)�！疤炷�，完全跟不上節(jié)奏啊!”我在心里低吼一聲。

　　看著周圍的同學(xué)們都寫出了十分漂亮的.毛筆字，我越來越著急，越來越不耐煩。好想把這只毛筆折斷啊!我的心中飄過了無數(shù)個(gè)“煩”字。“要好好學(xué)哦。”媽媽的囑咐回蕩在耳邊，哎，不學(xué)好回去怎么和媽媽交代啊，到時(shí)候又要被罵了!算了，不耍小孩子脾氣了。我深呼一口氣，努力讓自己冷靜下來�！安荒苤�急，要冷靜，我一定會(huì)寫好的，不能讓媽媽失望�！蔽椅站o毛筆，鼓勵(lì)自己。

　　先調(diào)一下墨水，然后筆尖蘸墨，不許蘸太多。好了，做完這些，要開始寫字了。我調(diào)整了一下手腕，在林老師說過的那個(gè)位置上先下一筆，然后往右邊一劃，下筆不能太重，不然會(huì)化掉，最后來個(gè)一頓，完成了�！坝徂染�同學(xué)，你寫的真好，繼續(xù)努力吧!”林老師笑著對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指，我頓時(shí)笑開了花。

　　要想寫出漂亮又工整的毛筆字真的很難，不過有了老師和同學(xué)們的幫助，我的書法漸漸進(jìn)步起來。當(dāng)然，最重要的還是要?dú)w功于我自己的努力啊。 做不做的好一件事，結(jié)果都是掌握在自己的手里。付出了努力，上帝總是會(huì)給你應(yīng)得的成功。如果你不努力，還妄想要得到成功的話，那抱歉了，你已經(jīng)離這兩個(gè)字很遠(yuǎn)了。

　　自己的命運(yùn)，永遠(yuǎn)掌握在自己的手中。付出努力，贏得成功。這就是我能寫好毛筆字的秘訣吧。

努力的作文 篇5

　　閑暇時(shí)，我喜歡打開窗，伴著清脆的鳥鳴，抿一口清茶或捧一本好書，就這樣，靜靜地與它們共度時(shí)光。與我相伴的，并沒有什么明鳥，最多的只是麻雀。它們嘰嘰喳喳地在枝頭上熱鬧著，與我的寂寞遙相呼應(yīng)。

　　我想走進(jìn)它們的世界，可似乎那又是件既不可能的事，直到那些鳥兒的執(zhí)著堅(jiān)守，我才清晰地感受到我們之間的距離。那種近在咫尺卻只能相望的距離。

　　一日放學(xué)后，我提起一個(gè)裝滿小米的鳥籠，把它放置到那個(gè)麻雀聚集的林子里，靜靜地躲在一旁觀察。幾只麻雀在籠子周圍跳來跳去，上上下下地打量鳥籠，七嘴八舌地談?wù)撝�。突然，一只鳥兒直沖進(jìn)籠子中，瘋狂地啄了幾口米，抬起頭，仔仔細(xì)細(xì)地環(huán)視了一圈，低下頭，安心地繼續(xù)吃米。別的鳥兒也爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)鳥籠中，一片歡樂祥和的氣氛。春風(fēng)和煦地拂過面頰，我靜靜地等待著一個(gè)時(shí)機(jī)。鳥兒陸續(xù)吃得心滿意足了，歡躍地跳出籠子拖著笨重的身軀飛上枝頭，只剩有一只鳥兒還在埋頭苦吃。我躡手躡腳的鎖上了鳥籠的門，興高采烈地跑回家中�？墒菐滋靵�，無論我怎樣逗它、喂它，它仍是顆米未吃、滴水不進(jìn)。它每日只是瘋狂地撞擊籠子，翅膀與鐵籠唱出令人心碎的旋律。最終，我依依不舍地放走了它，帶著最美好的祝愿。

　　從那以后，我不敢主動(dòng)接近麻雀，但仍渴望與它們親密接觸。一日等車時(shí)，我無意間瞥見了一只奄奄一息的麻雀。我蹲下身，注視著瘦小而柔弱的身軀側(cè)臥在冰冷的水泥地上苦苦掙扎，排列整齊的羽毛在空中微微飄搖。兩只瘦弱的鳥腿顯然已撐不起整個(gè)身軀，但仍在無畏地努力掙扎著；兩翼也時(shí)不時(shí)會(huì)撲騰兩下。我靜靜地看著它，不少路人投來好奇的目光，然后又匆匆將背影留下。有位大爺說：“這鳥兒恐怕是死了�！彼麌@著氣離開了。我不相信，它的喙明明仍在一張一合著，它明明還在一次次的努力重回天空的懷抱，它沒有放棄自己，別人更不能改變它的決定。秋風(fēng)瑟瑟，一張?zhí)羌堬h到它的`身旁，我的右手不自覺地靠近，卻停留在半空中顫抖。它會(huì)站起來的——用它自己的力量，而不是我的施舍。車來了，我戀戀不舍地與它告別，用力為它祝福。

　　我與鳥兒本沒有緣，只是同處于一個(gè)地球，才有了相遇的機(jī)會(huì)。不止一次我努力嘗試融入鳥兒的世界，卻發(fā)現(xiàn)我們之間只有彼此寒暄的力量。不過，我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著幸福的鳥兒，再一次為它們祝福。

努力的作文 篇6

　　總聽到有人在考完試后抱怨，簡(jiǎn)單的題怎么就做錯(cuò)了，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)別人都會(huì)為什么我不會(huì)。

　　這叫事后諸葛亮，后悔嗎？是的。你覺得臨時(shí)抱佛腳這組詞是一對(duì)好詞嗎？真的有人可以只用一晚上或者幾天的時(shí)間就彌補(bǔ)之前所丟掉的幾個(gè)月時(shí)間嗎？有時(shí)候我們可以相信奇跡，但奇跡只出現(xiàn)在合適的時(shí)機(jī)。

　　為什么不要相信奇跡？因?yàn)�，世上本無奇跡。奇跡，是努力努力再努力，一層一層堆起來所產(chǎn)生的'奇妙效果，在你努力的不經(jīng)意間，叫做奇跡。沒有努力，沒有奇跡。

　　曾經(jīng)，我也一度以為我比其他人聰明，我可以在幾天內(nèi)學(xué)完其他人幾個(gè)月學(xué)的東西。我在考試前的最后一個(gè)星期里，沒日沒夜的看書，卻發(fā)現(xiàn)，知識(shí)點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象，以正常人的理解速度和6能力，完全無法在短時(shí)間內(nèi)接受全新的知識(shí)。沒有他人的指導(dǎo)，你所面對(duì)的就是幾張紙而已。世界上，根本不會(huì)有這種荒謬的奇跡出現(xiàn)。

　　沒有奇跡，我們?cè)摲此甲约�。比你�?qiáng)的人都在努力，你憑什么不盡全力？努力，真的就有那么難嗎？玩游戲可以努力到?jīng)]日沒夜，為什么相反，為了你夢(mèng)想中的生活，你卻不能努力？幾年的努力換來一輩子的幸福，這筆交易，不劃算嗎？

　　細(xì)細(xì)想想，為了將來的不后悔，為了你的將來，你得奮勇向前，你必須努力。

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