（必備）重回母校作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的重回母校作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
重回母校作文 篇1
我像棵樹(shù)杵在那里。
我深吸了口氣，然后邁開(kāi)步子，慢慢走近這所校園。
門(mén)衛(wèi)探出頭來(lái)，看到我，笑著打開(kāi)了門(mén)。我鼻子一酸。不知何時(shí)，皺紋爬上了門(mén)衛(wèi)哥哥的臉龐，添了幾分滄桑。我笑著應(yīng)對(duì)，然后跨進(jìn)了母校。
大屏上，幾個(gè)紅字正跳躍著，大屏上表?yè)P(yáng)著表現(xiàn)優(yōu)異的孩子，可惜，沒(méi)有一個(gè)是我所熟悉的.名字。
沿著花壇來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上，幾個(gè)孩子正歡呼著，嬉戲著。抹了抹眼角，余光中，仿佛看到了什么。我急忙別過(guò)身，看到的卻是空蕩蕩的老桂花樹(shù)。我記起來(lái)了，這兒，每次跑步結(jié)束，女生們總是三三兩兩地聚在一起，在桂花樹(shù)下聊天，聊一聊八卦，談一談喜歡的明星，抱怨一下學(xué)習(xí)的辛苦。而男生總是在老師的帶領(lǐng)下打籃球，打比賽。想到這兒，我的嘴角在不知不覺(jué)中開(kāi)始上揚(yáng)。
來(lái)到了四樓，從第一個(gè)教室門(mén)上的窗戶往里看，這是誰(shuí)？黑發(fā)中，幾根白發(fā)倔強(qiáng)地挺立著，笑起來(lái)時(shí)眼角多了一些皺紋。這是誰(shuí)？帶著疑惑，到了下課，老者從教室里出來(lái)，看到我，愣了愣。她……我不可思議地捂住了嘴巴。周老師！為什么她會(huì)變得這樣？隨即，我想到，我已不再是當(dāng)年那個(gè)天真的女孩，我已經(jīng)從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)20多年了。
周老師告訴我，她又帶了三屆六年級(jí)，但還是我們這屆最好。周老師臉上的皺紋，為她添了幾分凄涼。我強(qiáng)忍著淚水，告別了周老師。剛跨出辦公室，一滴淚無(wú)聲地滑落。
重回母校作文 篇2
彈指一揮間，我已經(jīng)成了一名初二的中學(xué)生，忙碌的初一學(xué)習(xí)生活，使我們沒(méi)有時(shí)間回到母校。老師和校長(zhǎng)特地給我們放了一個(gè)下午的假，我們可以回家寫(xiě)作業(yè)，也可以回到母校。好久都沒(méi)去過(guò)母校的我匆匆地吃過(guò)午飯后，約了幾個(gè)同學(xué)乘公共汽車來(lái)到母校。
一下公共汽車，我們便加快腳步，狠不得快一秒見(jiàn)到親愛(ài)的母校。到了！”我興奮地喊了一聲。同伴們也激動(dòng)地望著那熟悉美麗的母校。我們迅速走向正門(mén)，“匯翠小學(xué)”四個(gè)大字勾起了我對(duì)母校的思念和滿滿的回憶。
現(xiàn)在還沒(méi)到上學(xué)的時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)便到樹(shù)下的椅子等待。已經(jīng)兩點(diǎn)了，校門(mén)要開(kāi)了�！蔽彝送直碚f(shuō)道。這時(shí)，校門(mén)緩緩打開(kāi)，正在外面等候的同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校，耳畔響起熟悉的校歌。我們望著這些同學(xué)，也想起自己兩年前也是如此。我們走進(jìn)學(xué)校，教學(xué)樓和操場(chǎng)還是那熟悉的樣子，記錄了我們六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們走向母校的小樹(shù)林，這里曾經(jīng)是我們的“秘密花園”。高大的榕樹(shù)像一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的士兵，為母校撐起一片天地；古老的松柏見(jiàn)我們的.到來(lái)，仿佛在說(shuō)：“歡迎你們回來(lái)，我們的學(xué)�？墒窃絹�(lái)越美；花壇中正在澆花的園丁就像我們的老師一樣，無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們。
我們走出小樹(shù)林，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲余音繞梁，我不由地想起一二年級(jí)時(shí)，老師總是很耐心地教我們每個(gè)字的讀音，讀課文時(shí)老師也時(shí)時(shí)糾正我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓。我們走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到那間熟悉的教室——六年三班。我們又看到我們當(dāng)年的語(yǔ)文老師袁老師，她手捧語(yǔ)文課本，在黑板上刷刷地記錄著課堂筆記。袁老師注意到了我們站在窗口，我們朝她招了招手，她便示意我們先去辦公室等她一下�！岸６６！毕抡n了。袁老師滿頭大汗地走了進(jìn)來(lái)，朝我們微笑。袁老師！”我們激動(dòng)地喊了一聲。老師笑著問(wèn)道：”好孩子，你們下午不用上學(xué)嗎？不用，老師給我們放一個(gè)下午的假讓我們回來(lái)母�？纯�。我們說(shuō)道。由于老師第二節(jié)沒(méi)有課，我們便一直聊到放學(xué)。
�！！＃艑W(xué)了，教室里的同學(xué)們排成一隊(duì)走出了母校，老師們也還在辦公室里備課，我們?cè)摶丶伊�，帶著留念和不舍，我們離開(kāi)了親愛(ài)的母校。
母校啊母校，我們六年的小學(xué)生活是在您溫暖的懷抱中度過(guò)的，您美麗而慈祥，帶給我們歡聲笑語(yǔ)：帶給我們?cè)S多知識(shí)；帶給我們……
重回母校作文 篇3
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�；氐侥感�，一草一木都是那么的親切、熟悉，老師們依然是那么和藹可親，但校園已然多了一些新的面孔，原本懵懂的初一同學(xué)已經(jīng)升入初二，那么精神抖擻;而初二的同學(xué)們也將步入人生重要的關(guān)口，那么豪情滿懷!
那一年，如火的夏日中，頂著驕陽(yáng)，我第一次跨入玉陽(yáng)中學(xué)的校門(mén)。而在那一刻，這校園就刻進(jìn)了我們的心中，藏住了我們的情思。初中的三年是難忘的，三年來(lái)在初中的風(fēng)風(fēng)雨雨，波波折折，是那么難忘。我依然記得清晨到校跑向食堂去嘗嘗那別有風(fēng)味的早餐，記得操場(chǎng)上歡快的交誼舞，廣播體操，記得那苦思冥想，熬夜到凌晨?jī)牲c(diǎn)才做出來(lái)的數(shù)學(xué)題，記得那和藹可親，認(rèn)證負(fù)責(zé)的老師，記得那些形影不離，重情重義的朋友，記得水池中盛開(kāi)的荷花，記得教學(xué)樓上爬滿墻壁的爬山虎，記得冬天操場(chǎng)上大家滾起來(lái)的大雪球，記得那個(gè)夏天里刮倒了廁所旁的大樹(shù)的狂風(fēng)暴雨。這一切，我至今難忘。
我非常高興看到你們也選擇玉陽(yáng)中學(xué)，你們的到來(lái)為母校注入了新鮮血液，親愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們，三年的生活也許短暫，但能做的事卻有許多。我相信每一位同學(xué)都渴望成功，然而成功不會(huì)像路邊的落葉，可以信手拈來(lái)。學(xué)習(xí)是有方法，規(guī)律，原則的。勤奮是做任何事的前提，如果你不勤奮，不愿勤奮，甘心為人之下，忍心讓父母老師傷心，那一切方法都是浮云。方法很多，但總結(jié)起來(lái)只有三點(diǎn)。
第一，保證白天充足的精力，回家不熬夜。咱玉陽(yáng)中學(xué)的作業(yè)確實(shí)很多，有十五六科加起來(lái)足足可以做到半夜，以致上課眼皮打架，下課倒頭便睡，事實(shí)證明這是得不償失的，正所謂課上十分鐘，課下十年功，當(dāng)然這是一個(gè)夸張的說(shuō)法，我只想說(shuō)明，老師講課的時(shí)間是任何時(shí)間都不能替代的，優(yōu)異的成績(jī)只屬于那些精力充沛，上課認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)。
第二，做作業(yè)迅速認(rèn)真，不敷衍，不拖沓。同樣的事，有些人只花二十分鐘完成，并能保證較高的質(zhì)量，有些人花兩個(gè)小時(shí)才做到一半，究其原因，前者做事全神貫注，不拖拉，后者要么東瞧西看，要么目光盯著眼前，思想?yún)s已飛到千里之外其實(shí)所謂的認(rèn)真，就是集中精力，在做一件事時(shí)絕不想到其他的事,也只有這樣我們才能保證較高的效率，保證百發(fā)百中的準(zhǔn)確率，甚至保證過(guò)目不忘的記憶力。
第三，多思考，多總結(jié)，找原因，找方法。我們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，我們都是活潑可愛(ài)，樂(lè)觀開(kāi)朗的孩子，我們有我們自己的思想，我們知道怎樣思考，怎樣解決問(wèn)題。記不住單詞，可以隨身攜帶筆記本記背，做不出題目，可以問(wèn)老師同學(xué)，想想為什么這樣做，下次遇到同類的題目能不能用同樣的方法，總結(jié)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，做題就這么簡(jiǎn)單，一類題目有十幾種方法，常用的只有三四種，適合自己的，得心應(yīng)手的方法也就那么一種兩種罷了，初中三年只有十幾類題，高中與初中差不了多少，三年里掌握十幾種方法并不難，但這些方法可以把我們的分?jǐn)?shù)從100提高到110，120，只要我們多思考，多總結(jié)。
學(xué)習(xí)就這三點(diǎn)方法，相信這些方法大家已經(jīng)聽(tīng)過(guò)，說(shuō)過(guò)許多遍了，但事實(shí)擺在這里，能夠做到上面三點(diǎn)的，有幾個(gè)成績(jī)不好，成績(jī)不好的，有幾個(gè)真正做到了這三點(diǎn)?學(xué)習(xí)的事，四分靠勤奮，三分靠方法，兩分靠心態(tài)，一分靠機(jī)遇。但這整整十分，都要靠我們自己。
時(shí)光輪轉(zhuǎn)，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我的高中三年也如流水般漸漸逝去，我也即將步入大學(xué)的殿堂。我能取得如今的'成績(jī)，與我初中老師的教誨是分不開(kāi)的，我感謝老師教我認(rèn)識(shí)到人的惰性，感謝老師讓我學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看問(wèn)題，感謝老師教我大膽的面對(duì)生活，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，感謝各位老師為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才讓我有機(jī)會(huì)走向更高的平臺(tái)。老師，您的教誨，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
咱們的玉陽(yáng)中學(xué)是一個(gè)陽(yáng)光，健康的學(xué)校。在這里，你們會(huì)學(xué)會(huì)拼搏奮進(jìn);在這里，有每一個(gè)老師對(duì)你們精心的指導(dǎo)和諄諄教誨，有同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和相互信任。是這里讓我們有了鷹擊長(zhǎng)空的憧憬，有了飛得更高的能量，我相信你們的初中生活將會(huì)是精彩而絢麗的，你們的學(xué)習(xí)也將是緊張而愉悅的，青春如朝陽(yáng)一般燦爛，但仍需不斷的歷練;時(shí)光像小溪一樣川流不息，但我們得學(xué)會(huì)珍惜。希望大家少一份躁動(dòng)，多一份寧?kù)o，朝著夢(mèng)想努力，用智慧和汗水譜寫(xiě)青春的華章。我堅(jiān)信三年后，你們的笑臉將更加燦爛，而雨后的彩虹不只是七色，而是五光十色。
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