[精選]難忘的母校作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的難忘的母校作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的母校作文 篇1

　　校園，是我們很熟悉的地方，它陪著我們見證我們的努力，我們的成長，和我們一起體驗酸甜苦辣。

　　三年了，忽想起這三年來我竟沒有一次用心仔細(xì)好好看過我的學(xué)校。因為，我從沒想過我會離開它

　　因為家庭原因，我不得不輾轉(zhuǎn)來到興化，離開上海那個繁華的城市。

　　不過，每年暑假我都能去上�？赐�我的母�！�…

　　校門口的那棵泡桐樹是我們的`保護(hù)者，是我們校園的守護(hù)神。多少年來，它用布滿皺紋的枝干送走了一屆屆畢業(yè)生；用綠色的大手臂迎來了一批批一年級的新生；在它那粗壯的樹樁里，一圈又一圈的年輪里，承載了多少故事。春天，它那剛剛長出的新芽，綠得嫩極了。夏天，它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷，若再到它底下去站會兒，那可真是遍體生涼，心曠神怡��！秋天，那漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄楊，哪怕是還停留在樹上的，身子也隨著風(fēng)搖曳著。冬天，一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上，從遠(yuǎn)處觀望，竟像是一個俏皮的“雪娃娃”……通往后花園的那條石子路，其實還是一條“風(fēng)景線”呢！

　　剛走進(jìn)去，兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了，那薔薇靠在一條條“荊棘”上，卻形成了一處處樸素而又亮麗的風(fēng)景。

　　再往里走，三張乒乓球桌躍然而現(xiàn)，特別是它們身后的植物王國，那里一張張不知名的笑臉是植物王國的標(biāo)志和財富。

　　踩著石子路小徑往另一條路向外走去，忽然一小片竹林吸引了我，它那凌亂不堪的發(fā)型有個性地立在后花園里，給整個后花園增添了幾許藝術(shù)感。

　　這時，我無意識地回頭一望，發(fā)現(xiàn)石子兩旁都是綠茸茸的草地，像剛出生的新生兒，探出小腦袋張望著這個世界，只覺得與校園好親切，我的依戀之情油然而生。

　　認(rèn)真觀賞了一趟校園，細(xì)細(xì)嚼來，覺得這個校園就像我們摯愛的母親一般，用心呵護(hù)著我們，但，不求回報。

　　我愛您，我的校園，我的家……

難忘的母校作文 篇2

　　六年了，已經(jīng)六年了，大家都已經(jīng)在校學(xué)習(xí)六年了。突然說要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情��！她怎能使我忘懷？她怎能輕易地從我腦海中抹去？

　　懷念過去，我們傻乎乎的，什么也不愁，無憂無慮的做游戲。而現(xiàn)在突然要離開母校，離開那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不舍？現(xiàn)在的伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠(yuǎn)呆在這里��！看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹和楊樹，又不知何來的傷感。已經(jīng)看了六年了，也許離開以后，就再也見不到它們了呢！看不到自己想看到的事物，心里該是何等憂傷和懷念！

　　難忘，教過我的所有老師，是這些老師們讓我從一個什么也不懂的小孩子的世界中走出來。是他們教我學(xué)會寫出優(yōu)美的文章，畫出漂亮的畫，唱出婉轉(zhuǎn)的歌，說出流利的英語……這都令我永遠(yuǎn)難以忘懷。

　　對了，還有親愛的同學(xué)們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的.溫暖，感受到了友誼。也許大家曾經(jīng)吵過架，曾經(jīng)一起玩耍，曾經(jīng)一起討論疑難問題，曾經(jīng)一起互相鼓勵，曾經(jīng)一起談心，曾經(jīng)一起歡笑、流淚、感動。這都已經(jīng)是過去了，也許以后就再也見不到那些同學(xué)和要好的朋友了。我怎能不難過，不懷念？

　　六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的味道永遠(yuǎn)回味不完；似夢境，終究會有要醒來的一天；似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……

難忘的母校作文 篇3

　　六年的小學(xué)時光如水流逝，我們也從一個天真爛漫的小孩,成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的眷戀與不舍。我眷戀那親愛的母校，眷戀那敬愛的老師，眷戀那親愛的同學(xué)們。

　　我可愛的同學(xué)！再見了。我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得體育勝利時，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班獲得先進(jìn)班級時，我們高興、歡呼。是那么的激動。當(dāng)我們班在紀(jì)律規(guī)范方面屢屢受別的老師說，我們嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。

　　我敬愛的老師！再見了。是你們教會了我認(rèn)字、讀課文、寫文章。我的`一篇篇作文修改，一個個優(yōu)改，一個個優(yōu)異成績都傾注著您對我的培養(yǎng)。是您教會了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光，一句句鼓勵的話語都給予了我奮發(fā)向上的動力。

　　我親愛的母校！再見了。親愛母校的您就像那操場旁的大柏樹，像一為有著無私母愛的母親，包著容我們。那棵大柏樹，看著我們從天真無邪走向了知識較廣，看著我們在校園中成長�？粗�那棵已經(jīng)年邁的老柏樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到柏樹的樹蔭下來乘涼，柏樹繁茂的枝葉無私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。親愛母校的您就像這大柏樹，像一為有著無私母愛的母親，包著容我們。

　　光陰似箭，六年的時間一下子就過去了。在這六年里，母校陪著我們有喜有憂，有笑有淚的渡過。我會眷戀親愛的母校，眷戀那敬愛的老師，眷戀那親愛的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)不會忘記您的——母校！

難忘的母校作文 篇4

　　時光如流水般飛逝，原以為六年時光十分漫長，殊不知它卻如此短暫，不知不覺間小學(xué)時光已在向我揮手致意了。

　　我第一次走在母校里的情景早已成為六年前的回憶了，那時的我還是一個一問三不知的天真娃；而如今卻搖身一變，變成了一位亭亭玉立的少女。當(dāng)我再一次漫步在母校時，我猛然間抬頭，才覺察她竟是如此美麗。

　　春

　　春邁著她那優(yōu)美的步伐，輕輕悄悄地走進(jìn)了校園。她揮舞著綠色的衣袖，只聽見“吱呀”一聲校園的大門為“沉睡”了一個寒假的同學(xué)們打開了。

　　伴著第一個孩子走進(jìn)校園時那輕盈的步子與美妙的歌聲，樹上的小綠芽冒了出來。它們睜著綠油油的大眼睛好奇地打量著這個世界。

　　走進(jìn)子衿園，一陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。再加上新鮮的空氣中裹著清香的泥土氣息，讓人身心十分的舒暢與愉悅。

　　來到生態(tài)園我仿佛置身與美麗的童話森林之中�？矗∧沁呌袔字缓�態(tài)可掬的大熊貓在草地上打滾呢！那模樣煞是可愛。瞧！小池塘里有一些亭亭玉立的白鶴，它們有的在梳理羽毛，有的在尋覓食物。忽地，它們?nèi)�都撲扇著翅膀飛去了。咦！那不是袋鼠嗎？它正獨自蹦蹦跳跳地穿梭在樹叢里了。

　　春天的校園里處處充滿了生機(jī)與活力，而同學(xué)們正如這春一樣生氣勃勃。

　　下課鈴打響十分孩子們成群結(jié)隊地蜂擁而至。生態(tài)園頓時熱鬧起來，連一向文靜膽小的女生都活躍了�？�！那位穿粉紅色衣服的小女孩，看哥哥姐姐都爬上了蘑菇亭，有些急了。一個勁的`往上爬。�。〗K于上去了，她放聲大笑起來。

　　夏

　　夏天轟轟烈烈地登場了�；鹄钡年柟庵丝局�大地，大地頓時變成了冒著濃煙的燒烤板，熱極了。

　　我們?nèi)齻�一群五個一伙，拿起自己心愛的書結(jié)伴走進(jìn)書香園。坐在古色古香的涼亭中暢游文字的海洋，身旁便是一個個激勵人心的小故事。多么愜意��！

　　此時的書香園里寂靜無聲，同學(xué)們沉浸在書的世界里。有的同學(xué)看著看著不禁坐直了身體，長大了嘴巴，想必是被書中的內(nèi)容所震撼了；眼看聲音快要爆發(fā)出來，卻又“吞”了回去，生怕打亂了這寧靜的場面。

　　與此同時，操場上卻是熱鬧非凡。因為一年一度的夏季運(yùn)動會已經(jīng)拉開了帷幕。

　　吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。運(yùn)動小健將們一個個卯足了勁奮勇向終點進(jìn)發(fā)。一陣微風(fēng)拂過茂密的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在為運(yùn)動員們加油鼓勁。鳥兒盤旋在操場上空，嘰嘰喳喳的叫著，為祝賀奪得冠軍的同學(xué)。加油聲、吶喊聲、歡呼聲加在一起足以震破天際。

　　此時的孩子們又如夏天一樣熱情似火，激情四射。

　　秋

　　“菊花盛開，清香四溢”不知何時子衿園里的菊花開放了，淡淡的花香籠罩著園子。它在告訴我們，秋來了。

　　我站在操場中間，操場被大樹圍繞在這大片大片的綠與黃之中，星星點點的點綴著一些花般的紅葉，一些火焰般在燃燒的紅葉。這碧綠、金黃、火紅色交織在一起，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的圖畫。

　　一陣微風(fēng)吹過，金黃的銀杏葉如同一只只美麗的蝴蝶飄落下來，為學(xué)校鋪上了一層黃色的地毯。同學(xué)們跑著跳著在地毯上玩耍，享受著踏在落葉上發(fā)出的清脆的聲音。他們爽朗的笑聲回蕩在藍(lán)天白云之下。

　　秋天的太陽收斂起它那火熱的外表，變得溫和起來。夕陽西下之時，陽光透過透明無暇的玻璃窗灑進(jìn)教室，給教室增添了一份寧靜與祥和。

　　冬

　　這天我們走在大街上時，忽然覺得風(fēng)刮在臉上生疼生疼的。大家只好縮著脖子，艱難地向前走。這是冬來了。

　　可是嚴(yán)寒抵擋不住同學(xué)們的熱情，走進(jìn)每一間教室都能聽到那朗朗的讀書聲。洪亮的聲音響徹天際，震撼人心，那聲音仿佛在告訴每一個人“我們一定會努力學(xué)習(xí)的。”

　　下雪了。雪降落下來了，向柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪。像蒲公英的帶絨毛的種子在風(fēng)中飛揚(yáng)。

　　過了一會兒，雪止了。大樹披著白雪。涼亭披著白雪。小路披著白雪。校園里立刻變成了一個童話般的白雪世界。下課鈴打響時分，孩子們蜂擁而至。來到雪地里打雪仗、滾雪球，被凍得通紅的小臉蛋上仍然掛著燦爛的笑容。

　　我依然漫步在學(xué)校里，這時的我才發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)牢牢的系在這里，不可分離。說實話我對我的母校沒有太多感動，只是多了一份依戀；沒有太多感謝，只是多了一份不舍；沒有太多感恩，只是多了一份依依不舍。這時的我真想多看幾眼我美麗的母校，將她牢牢地印在我心里。我真想大喊一聲：“我愛你，美麗的鋼城一小，難忘的母校！”

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