明天作文(共10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的明天作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1
一年級(jí)放學(xué)的時(shí)候,爸爸接我回家。我高高興興地坐在自行車的后座上,嘴里哼著剛剛學(xué)會(huì)的兒歌,不禁手舞足蹈起來(lái)。一不留神把腳伸進(jìn)了轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪里,啊!那撕心裂肺的疼痛,我至今還感到后怕。媽媽看到我纏著繃帶的腳,心疼極了,狠狠地把爸爸臭罵了一頓。“唉!我們家離學(xué)校太遠(yuǎn)了,要是有輛小汽車就好”。爸爸嘆了口氣說(shuō)。
。⌒∞I車,坐在小汽車?yán)锏母杏X那太棒了!我也曾經(jīng)憧憬著坐在小汽車?yán),欣賞著路邊美麗的風(fēng)景。沒(méi)想到,我們的愿望很快就實(shí)現(xiàn)了。那一天我記得特別清楚,暑假剛剛開始。爸爸興沖沖地對(duì)我說(shuō):“走我們到4S店去買輛小汽車”。我們?nèi)以谝黄鸸淞撕枚?S店。通過(guò)一番比較,我們最終選定了價(jià)格、性能和質(zhì)量都比較優(yōu)越的長(zhǎng)城SUV汽車。白色的SUV,特別高大氣派,我看一眼就喜歡上了。坐在這高大寬敞的汽車內(nèi),看著那先進(jìn)的.儀表盤,欣賞著窗外一閃而逝的高樓大廈,我心中由衷的自豪。沒(méi)想到我們家這么快就擁有了自己的小轎車,再也不用擔(dān)心自行車輪子卡我的腳了。
如今道路上奔跑的小汽車越來(lái)越多,出遠(yuǎn)門還有便捷舒適的高鐵。我為我們今天幸福的生活而高興,我為我們祖國(guó)的繁榮而自豪。祖國(guó)的發(fā)展日新月異,我們也要努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的富強(qiáng)盡一份力。我們的明天會(huì)更好!
明天作文 篇2
今天,我在人生的十字路口上徘徊,努力尋找明天我會(huì)在哪里。
明天的我已經(jīng)走向了大千世界,在科研所里,是一名偉大的科學(xué)家,為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一生,像居里夫人一般堅(jiān)強(qiáng),發(fā)明種種高科技,讓人民的生活更加幸福。
明天的我已經(jīng)走向了大千世界,在自己的書房里,是一名執(zhí)著認(rèn)真的作家,用手下那枝如馬良神筆一樣的筆,盡情描繪自己五彩的人生,寫出一部部撲朔迷離的小說(shuō),一篇篇浩然精致的散文,豐富人們的.大腦,洗滌人們?nèi)找婷蓧m的心靈。
明天的我已經(jīng)走向了大千世界,在學(xué)校里,是一位學(xué)生愛戴的好老師。在三尺講臺(tái)上書寫著清貧的人生,用手中的粉筆譜寫了一曲壯麗的人生贊歌。為學(xué)生照亮前進(jìn)的路,為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才。
明天的我已經(jīng)走向了大千世界,在醫(yī)院里,是一位救死扶傷的醫(yī)生,在手術(shù)臺(tái)上從死神手里奪回一條條生命,用聽診器聆聽生命的旋律,感受生命的美好。潔白的外褂是這個(gè)職業(yè)和我心靈的象征。
明天的我已經(jīng)走向了大千世界,或許只是一個(gè)普通的清潔工人,每天在馬路上用掃帚清掃,伴隨那有節(jié)奏的“刷刷”聲,一條條整潔的街道出現(xiàn)在我眼前。雖然工作卑微,卻從不后悔,我有我的驕傲,我有我的歡樂(lè),我用自己的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
明天的我已經(jīng)走向了大千世界,在訓(xùn)練場(chǎng)上,是一名普通的教練,一遍遍指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員練習(xí),當(dāng)他們以閃電般的速度沖向終點(diǎn),人們都為他們歡呼時(shí),我只是靜靜地站在一旁,欣慰的鼓掌,在他們身后默默的祝福。
明天的我已經(jīng)走向了大千世界,在邊防,是一個(gè)守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士,夏日的酷暑,冬天的嚴(yán)寒,都不會(huì)阻擋我前進(jìn)的腳步!不怕困難,不畏艱險(xiǎn),始終如一的守衛(wèi)祖國(guó)邊疆,捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。
明天的我已經(jīng)走向了大千世界,在舞臺(tái)上,是一個(gè)奏出美妙音樂(lè)的音樂(lè)家,經(jīng)過(guò)多年的苦練,終于到達(dá)了爐火純青的地步,我將自己的心和對(duì)祖國(guó)的熱愛傾注在每一根琴弦上,給人美妙的享受。
明天的我已經(jīng)走向了大千世界,在自己的工作崗位上,辛勤的工作著,努力著……
明天的我已經(jīng)走向了大千世界,不論何時(shí)何地,我都會(huì)為祖國(guó),為人民而奮斗,拼搏!
明天作文 篇3
星期二下午,我們?nèi)タ戳恕稙榱嗣魈臁愤@部具有教育意義的法制影片,看后懂得了不少法律知識(shí),明白了許多道理。
其中讓我感受最深的是“校園暴力,觸目驚心”這個(gè)案例。故事是這樣的:一天課間,兩個(gè)男同學(xué)在教室打鬧,一個(gè)男同學(xué)拉住另一個(gè)男同學(xué)的衣服,結(jié)果衣領(lǐng)被扯破了,兩個(gè)人先爭(zhēng)吵,繼而打了起來(lái)。被老師看見了,老師批評(píng)教育了他倆。他們雖然口上說(shuō)“再也不打架了”,可是心里卻耿耿于懷。放學(xué)后,他們?cè)谄渌瑢W(xué)的.煽風(fēng)點(diǎn)火下又打了起來(lái)。觀看的同學(xué)忘了那是自己班的同學(xué),兩個(gè)打架的同學(xué)忘記了他們?cè)?jīng)是一對(duì)多么好的朋友,沒(méi)有制止聲,只有助威聲。就在這無(wú)情的拳腳下,就在這無(wú)情的助威聲中,一個(gè)男同學(xué)被打成了重傷,昏倒在家門口,送醫(yī)院搶救無(wú)效而死亡。多可惜呀,一個(gè)年輕的生命就這樣沒(méi)了。而另一個(gè)男同學(xué)因此而觸犯了法律,更可悲的是他竟然還不知道自己的行為已構(gòu)成了犯罪,還問(wèn)警察叔叔,他啥時(shí)能回家,還有作業(yè)要做呢!
這是一個(gè)多么令人心痛的血的教訓(xùn)呀!就因?yàn)槲覀兦嗌倌攴梢庾R(shí)淡薄,不學(xué)法,不懂法,不守法,做了違法的事,還不知道。所以為了一點(diǎn)小事就隨便打架,尋釁滋事,敲詐勒索……我們作為學(xué)生,是有文化知識(shí)的一代,應(yīng)該多學(xué)法律知識(shí),凡事都要講道理,不能拳頭相向,動(dòng)不動(dòng)就去打。這不能從根本上解決問(wèn)題,反而會(huì)把事情鬧大,最后觸犯了法律,不也一樣要承擔(dān)法律責(zé)任嗎?
人們都說(shuō)海很大,比海大的是天空,比天空大的是心胸。進(jìn)一步,波濤洶涌;退一步,海闊天空。多寬容別人吧!多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),這樣我們的生活中才不會(huì)有太多的悔恨和淚水。
明天作文 篇4
真是光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,這是我留在學(xué)校的最后一年,不知在這一年里,又會(huì)有什么事呢?
在五年級(jí)下期,由于考得不太理想而感到十分難過(guò)?捎械臅r(shí)候冷靜地想一想,其實(shí)該過(guò)去的都過(guò)去了,該傷心的,該煩惱的何再去想了呢?人總不能活在過(guò)去的生活中吧!一切都已經(jīng)過(guò)去了,眼淚能彌補(bǔ)什么呢,現(xiàn)在需要做的就是腳踏實(shí)地的好好努力學(xué)習(xí),去奮斗,去拼搏。有一名古希臘學(xué)家曾說(shuō):“眼睛要長(zhǎng)在前面,是因?yàn)槿丝偸峭翱矗蚯白叩。”這句話給我?guī)?lái)了很大的震憾。所以,才使我深知:對(duì)事可以失望,但不可以絕望。心里垃圾一除掉后,自然自己我會(huì)放開心,叮囑自己,要好好地等待明天,做一個(gè)脫離過(guò)去的自己。
對(duì)于明天,我是一問(wèn)三不知?稍诿魈靵(lái)臨之前,我已經(jīng)為未知的明天打好基礎(chǔ)。這其中之一呢,就是暢游題海。為至關(guān)重要的六年級(jí),可是要做足十二萬(wàn)分的準(zhǔn)備。雖然學(xué)知識(shí)再苦在累,但是為了將來(lái),為了明天,就算再苦也值得。這其二,就是要多閱讀課外知識(shí)。因?yàn)樵诹昙?jí)不論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)多多少少也要向我們出一點(diǎn)課外的思考題,假如不及時(shí)做好防備,那可是要吃大虧的.!雖然我做這么多準(zhǔn)備,可在崎嶇的學(xué)習(xí)生涯中,最重要的就是兩個(gè)字――努力。我相信,在這么長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,大家一定會(huì)看到不同的我!
為了明天,為了將來(lái),我必須振作,不能有絲毫差錯(cuò)。我在這等你,美好的明天!
明天作文 篇5
今天是5月31日,明天就是“六一兒童節(jié)”了,但是,我生病了,不能在學(xué)校里和同學(xué)們一起過(guò)六一,算了,在家里過(guò)六一,不也行嗎?
明天,所有的同學(xué)肯定都穿著藍(lán)色的新校服,整齊地站在學(xué)校的'操場(chǎng)上表演節(jié)目,有的表演跳舞;有的表演詩(shī)歌朗誦;有的表演唱歌。同學(xué)們站在操場(chǎng)上,簡(jiǎn)直就像幾百朵美麗的藍(lán)色喇叭花,好看極了!我們班的同學(xué)那可是能歌善舞,表演的節(jié)目一定有唱歌、跳舞,還有詩(shī)朗誦.....表演的班級(jí)一個(gè)個(gè)過(guò)去了,真是豐富有趣極了。
明天,雖然我只能在家里過(guò),不過(guò)由我來(lái)安排:上午,我不寫作業(yè),吃過(guò)早飯后,我先和媽媽下幾盤棋,然后和爺爺玩拍球,再看一會(huì)書,再......這一個(gè)上午就過(guò)去了,到了下午,我就要寫作業(yè)了。
這個(gè)六一,雖然我不能和同學(xué)們一起過(guò),但是,我在家里過(guò)一樣可以過(guò)得很開心喲!
明天作文 篇6
我是一棵橄欖樹,從小就受著陽(yáng)光的沐浴,雨露的滋養(yǎng),從一棵小小的幼苗,成長(zhǎng)到枝繁葉茂的一棵大樹,有力的枝干伸展向天空,粗壯的樹根深扎向大地。夏天,我為人們撐起了一樹的蔭涼,秋天,我為人們奉獻(xiàn)出一樹的碩果。
我的主人是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我就是幾十年前他和妻子一起栽種下的——為了紀(jì)念他們的結(jié)合。一開始是他們夫妻倆為我澆水,施肥,除蟲,修枝,后來(lái)是他們一家三口一起為我澆水,施肥,除蟲,修枝。我和他們分享著生活的愉快甜蜜:樹下一張桌子,幾把椅子,時(shí)而是父子二人對(duì)弈,時(shí)而是母子二人讀書,時(shí)而是家人的聚餐,時(shí)而是朋友們一起的高談闊論……樹枝上的秋千蕩起了一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我結(jié)出一樹的橄欖時(shí),媽媽會(huì)摘下新鮮的青橄欖給孩子吃,小孩子總是嚷嚷著苦澀,但媽媽卻總是笑盈盈的說(shuō):“再含一會(huì)兒,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是甜甜的哦。”夫婦倆將橄欖與葉子一起腌制成橄欖菜,當(dāng)成早飯的佐菜,把它做成蜜餞、腌制好泡茶喝,留下陣陣余香,春節(jié)時(shí)他們還和鄰居們一起喝元寶茶,就連橄欖核在父親的手中都變成了精美的工藝品。
我也分享了小主人的很多秘密:爸爸媽媽希望他當(dāng)一位出色的律師,但他夢(mèng)想?yún)s是像她母親一樣成為一位老師,用自己的親切、關(guān)心培育出一代又一代的孩子。
有時(shí),我的一些枝椏掉落在地上,會(huì)有小鳥們把它們銜走,我印象最深的.是一次一對(duì)鳥兒飛過(guò)來(lái),叼起那些橄欖枝,就在我的枝杈上搭起了窩,它陸陸續(xù)續(xù)找回了不少的樹枝,銜回了不少的泥土、樹葉,先將黃豆大小的泥團(tuán)在最底下鋪一層,層層交錯(cuò)擺放疊加上去,中間的空隙用枯樹枝填滿。再后來(lái)鳥窩里飄出了“啾啾啾啾”的小鳥聲,剛出殼的小鳥舒舒服服地趴在鳥窩中,鳥媽媽為她帶來(lái)了食物,看著小鳥愉快的吃著鳥媽媽帶來(lái)的食物,依偎在媽媽的身邊,我不禁暗暗使把勁,讓自己的枝干變得更有力結(jié)實(shí),使他們的窩更安全。
時(shí)間流逝,一位小女孩與她的媽媽成為了我們的鄰居。老爺爺一家時(shí)常邀請(qǐng)小女孩和她的朋友們來(lái)玩,我,橄欖樹成了孩子們的樂(lè)園,橄欖樹下,孩子們?yōu)槔蠣敔、老奶奶捶背,唱歌,繞著我奔跑蹦跳,老奶奶還做了可口的橄欖糕給大家分享。
老奶奶生病了,孩子們有的為老奶奶煎藥,有的為老奶奶端茶送水,還有的給老奶奶講故事。孩子們的活潑善良讓老奶奶的臉色紅潤(rùn)了許多。一位小女孩在老爺爺?shù)膸椭聫奈疑砩霞粝麻L(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,用纖細(xì)靈活的小手,把橄欖枝條編織在一起,她一邊織,一邊祈禱說(shuō):“老奶奶戴上了你病一定會(huì)很快好起來(lái)的!遍蠙熘鸸诒恍∨⒂H手戴到老奶奶的頭上,我認(rèn)為這比世上任何一頂皇冠都要美麗、都要耀眼……
明天我在哪里?我會(huì)到世界的哪個(gè)角落去?我知道,不管我在哪里,只要我能幫助到他人,為他人的愛增光添彩,使他人不再寂寞孤單,我都會(huì)由衷地高興。
明天作文 篇7
相信明天
在 20xx年5月12日下午 14時(shí) 28分 ,在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)大地震,相信明天作文。有許多人被埋在瓦礫下,他們堅(jiān)信只要有一線生機(jī),都不放棄求生的欲望。等待著救援人員的`到來(lái)。就是這種信念,一個(gè)個(gè)生還者被一一救出來(lái)。其中就有一位老爺爺,一位母親和一位年邁的奶奶。
老爺爺在地震時(shí)身上帶著一包餅干。地震后老爺爺一天吃一點(diǎn)兒餅干,天天等救援人員把他救出去,小學(xué)四年級(jí)作文《相信明天作文》。終于有一天,老爺爺把餅干吃完了,救援人員也把老爺爺救了出來(lái),老爺爺才平安無(wú)事。
母親在地震中想把孩子救出去。她正想跑出去時(shí)腳被卡住了,動(dòng)也動(dòng)不了。直到有一天救援人員趕到了。救援人員把孩子救出后,母親依然動(dòng)不了,只見這位偉大的母親說(shuō)道:“給我一把剪刀!”
那位老奶奶住在河邊。地震后,她的窗戶正好對(duì)著河。老奶奶天天都喝水,靠河水生存了下來(lái)。一天又一天,救援人員終天趕到現(xiàn)場(chǎng)。連夜搜索,老奶奶存活了。
汶川的孩子們,相信明天,你們會(huì)成為科學(xué)家;相信明天,你們是國(guó)家棟梁;相信明天,你們會(huì)有學(xué)問(wèn)有才華。只要相信明天汶川會(huì)變成大都市。
汶川的人們振作起來(lái)吧,只要相信明天……
明天作文 篇8
昨天今天明天繁華都市,世界之大!正因?yàn)槭澜缰,我們卻很渺小。隨時(shí)間的變化,我們也逐漸的成長(zhǎng),逐漸的成熟。或許正因?yàn)闀r(shí)間的變化,我們也將變得成熟穩(wěn)重。也許時(shí)間是一個(gè)回憶,回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許回憶總是難忘的,但有時(shí)讓我們所無(wú)法改變的一切!那就靜下心來(lái),珍惜每一天,也許過(guò)去的都無(wú)法回來(lái),也許遺憾終究是遺憾!
昨天
也許昨天的我們還像個(gè)小孩一般,也許昨天的我們還是童心依舊。也許昨天永遠(yuǎn)都只是昨天。昨天的我們太失敗,那時(shí)的我們天真。無(wú)憂無(wú)慮,整天就知道嘻嘻玩耍,也許這就是我們所想要的生活吧。昨天的我們還很幼稚,對(duì)人沒(méi)有戒心,覺得世界都將是美好的。覺得你不煩我,我就絕不欺負(fù)你。那是的我們過(guò)于天真,但我們生活的卻很開心!沒(méi)有煩惱,真想永遠(yuǎn)停留在昨天!
今天
也許今天的我們還很迷茫,不知所錯(cuò)的自己改怎樣!或許該長(zhǎng)大了,或許該成長(zhǎng)了。或許自己身上的'責(zé)任變重了。青春就這樣,人生就本該如此,今天的我們好像沒(méi)有了以往的幼稚,因?yàn)槲覀冊(cè)撻L(zhǎng)大了,F(xiàn)在的我們好像剛長(zhǎng)翅膀的小鳥。還很脆弱,還需要爸媽的保護(hù)。但請(qǐng)相信,今天的我們一定比昨天的要好。因?yàn)槲覀円L(zhǎng)大,我們要變成大人的樣子!
明天
也許明天的我們有著更大的夢(mèng)想!也許明天的我們將會(huì)變得更加優(yōu)秀!也許明天的我們將會(huì)變得更加的成熟穩(wěn)重吧!明天的我們會(huì)優(yōu)秀的。因?yàn)闀r(shí)間的變化,我們也隨之變化。越來(lái)越像個(gè)大人了,也許這就是長(zhǎng)大吧!或許這就是長(zhǎng)大的感覺吧!
時(shí)間每分每秒在流動(dòng),我們也將變化中。但無(wú)論我們?cè)鯓幼兓,都不?huì)很差。相信,我們會(huì)有十足的把握。相信,會(huì)有奇跡的發(fā)生,同事,我們也將珍惜時(shí)間,時(shí)間一瞬即逝,終不復(fù)返。在有限的時(shí)間里做一些不同尋凡的事,人生無(wú)悔,人生將無(wú)怨!
珍惜時(shí)光,把握命運(yùn),相信未來(lái)每天都將燦爛!
明天作文 篇9
有的人說(shuō):“明天是美好的。”有的人說(shuō):“明天是快樂(lè)的!边有的人說(shuō):“明天是幸福的。”然而我認(rèn)為明天是新的一天,是新的開始。
回顧過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,新中國(guó)剛成立的時(shí)候,人們的生活水平很差——除了北京、上海等大城市,中國(guó)其他地區(qū)仍然處于落后貧困狀態(tài),好多地方連超過(guò)五層的現(xiàn)代建筑都沒(méi)有。人住的多為茅草屋或泥土瓦房,仍然燒火灶做飯。連要上個(gè)廁所,都要先在里面花半小時(shí)轟趕蚊蟲,還又臟又臭的。甚至有些地方的人連一個(gè)饅頭都吃不起。
終于到了現(xiàn)在今天,現(xiàn)在人的生活好了很多。幾乎家家戶戶都有了日常需要的.電器,幾乎人人都很幸福。但現(xiàn)在沒(méi)有以前那樣放心了,因?yàn)榧壹覒魬舳紦?dān)心會(huì)有小偷來(lái)“光顧”。
我想到了明天,由于科技的發(fā)展,每個(gè)人身上都植入一個(gè)微型的唯一的無(wú)線發(fā)射器,而且是無(wú)法冒充、破解、攔截的,用意念就可以向國(guó)家網(wǎng)絡(luò)中心發(fā)出求救、求助等信息,也可以作為身份識(shí)別、支付款項(xiàng)等,還可以向國(guó)家的民意網(wǎng)絡(luò)收集中心發(fā)送每個(gè)人的意愿,用于更好地制定政策。到那時(shí)每一個(gè)小孩都可以上學(xué),每一個(gè)家庭都有房子住,家家戶戶都能安心的睡覺,再也不怕小偷、強(qiáng)盜,不會(huì)有流浪兒,沒(méi)有貧困地區(qū),人人都能過(guò)上幸福的生活,人人都有一個(gè)美好的回憶!
我相信我理想中的明天一定會(huì)在不久的將來(lái)會(huì)真正實(shí)現(xiàn)的。
明天作文 篇10
約定是人與人之間的一種契約和聯(lián)系,在這種交流的紐帶下,人們能夠齊心協(xié)力克服一切困難,完成任何事情;約定也是我們對(duì)對(duì)方的一種承諾,是誠(chéng)信的一種表現(xiàn),任何一方都不能違反約定,做出對(duì)另一方不利的事,因?yàn)檫@種行為是對(duì)對(duì)方的一種不尊重,會(huì)被別人所排斥。我們?cè)谝簧袝?huì)有許多約定,約定的內(nèi)容也各不相同。你們和自己約定過(guò)嗎?可能有些人會(huì)搖頭否認(rèn),但我卻與明天的自己有幾個(gè)約定。
我和明天的自己約定,學(xué)習(xí)要盡最大的努力,爭(zhēng)取提高自己。雖然我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還算得上是中等水平,但還是不能達(dá)到最好。我應(yīng)在平時(shí)學(xué)習(xí)中不斷地努力:課堂上,要求自己無(wú)論是什么科目都要專心聽課,認(rèn)真做筆記;課后,我要用心復(fù)習(xí),多閱讀;考試時(shí),要認(rèn)真審題,細(xì)心作答,以便在考試中發(fā)揮出最好的水平,盡量保持平穩(wěn),不要“一上一下的”,并做到“勝不驕,敗不餒”。
我和明天的`自己約定,生活要節(jié)約,不能夠浪費(fèi)。我國(guó)自改革開放以來(lái),經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)。隨著人們生活水平的不斷提高,有些人因生活條件好,或者好面子等各種原因,而產(chǎn)生鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象。但我認(rèn)為這一系列的浪費(fèi)是不可取的,因?yàn)椤耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力為艱!蔽視(huì)盡量過(guò)低碳生活,盡量節(jié)約能源。
我和明天的自己約定,要多讀書,提高精神修養(yǎng)。書是人類的精神食糧。隨著電子產(chǎn)品的飛速發(fā)展,現(xiàn)在已是一個(gè)“人人微信,個(gè)個(gè)微博”的時(shí)代,但只是成為人們追求刺激、休閑娛樂(lè)、接受信息的媒體,無(wú)法企及的知識(shí)、思想和審美,無(wú)法提供系統(tǒng)化的、完整的知識(shí)架構(gòu)和思維。由于紙質(zhì)媒體沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)時(shí)更新的特性,這就在很大程度上讓你可以靜下心來(lái)閱讀和思考,甚至反復(fù)閱讀、反復(fù)思考,也同時(shí)規(guī)避了那些對(duì)自己來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的信息,可見傳統(tǒng)意義上的閱讀具有很大的主動(dòng)性。要達(dá)到“腹有詩(shī)書氣自華”的素養(yǎng),還是需要深層次的閱讀來(lái)支撐,因此我要多讀書,充實(shí)自己,提高自身的素質(zhì)。
我會(huì)遵守和自己的約定,那你是否與明天的自己有約定?
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