- 《蜜蜂》作文 推薦度：
- 《蜜蜂》作文 推薦度：
- 《蜜蜂》作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(熱門)《蜜蜂》作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的《蜜蜂》作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文 篇1
每當(dāng)我看到蜜蜂在采蜜，就不禁想起小時(shí)候吃花的傻樣，心里暗暗發(fā)笑。 我家院子里的花很多，這些花紅彤彤，金燦燦，五顏六色，美極了，自然也吸引了不少蜜蜂。有一天，我看見胖乎乎的蜜蜂停在一朵花上。我忙問爸爸：“爸爸，蜜蜂這是在干什么呀？”“它在采蜜啊！”“可為什么要采花蜜呢？”我好奇地問。爸爸摸著我的頭，親切地說：“因?yàn)榛酆芴鸷芴�，勤勞的小蜜蜂喜歡它，所以才來采這些蜜啊！”我心想，既然花蜜是甜的。那就可以吃啦！不過，爸爸要是把這個(gè)秘密傳出去的`話，花肯定會(huì)被別從吃光的。不如我先一飽口福，把這些花吃掉！ 嘿！說做就做！我趁爸爸不注意，鬼鬼祟祟地躲到一個(gè)角落。一會(huì)兒，我出來瞧了瞧，環(huán)視四周，沒人！這可是我吃花的大好時(shí)機(jī)呀！想到這里，我的臉漲得通紅，滿眼貪婪，嘴角不時(shí)滴下幾滴口水。我仿佛聞到花兒那香甜的味道。
于是我忍不住了，張開大嘴，咬了下去�？烧l料想，剛咬一口時(shí)，直覺得嘴里又苦又澀，這結(jié)果出乎我的意料哇！覺得不對(duì)勁的我連忙把花吐出來�！芭�！呸！”我彎著腰咧著嘴，把嘴里的口水都吐干了，可還是不能消除這令我難以接受的味道。哼！連平時(shí)對(duì)我疼愛有加的爸爸也騙我！都是他的錯(cuò)，我得找他評(píng)理去！我氣沖沖地跑到他面前，跺著腳，說：“爸爸，你說花蜜是甜的，那我吃了之后，為什么是苦的？”“什么？你吃花了！哈哈……”爸爸樂得捧腹大笑，邊笑邊說：“小饞貓，蜜蜂采了花蜜之后，釀造出來的蜂蜜才是甜的！”我恍然大悟，也跟著笑起來，唉！我真傻！ 現(xiàn)在的我再也不會(huì)做吃花這種傻事了�？墒�，我是多么想念那段充滿快樂、天真稚氣的時(shí)光�。�
《蜜蜂》作文 篇2
蜜蜂，一種弱小的昆蟲，既不美觀，也不兇猛。但它卻有一種無私奉獻(xiàn)的精神。
記得有一次，我到鄉(xiāng)下的外婆家，在那里玩了一上午。下午我在偏靜的小路上散步，忽見一只幼小的蟲子。啊!原來是一只小小的蜜蜂。我仔細(xì)觀察起那只小蜜蜂，這只小蜜蜂穿著一件黃色的衣服，有入仙女編織的;一隊(duì)小小的翅膀，薄薄的卻有足夠的飛行能力。小蜜蜂飛呀飛呀，來到花叢中，它落在一朵嬌小美麗的牡丹花上，吮吸著花朵帶給它的蜂蜜。一會(huì)兒，它有起飛了，它飛到了田野上，在那里它找到了一朵堅(jiān)韌的花兒，它又一次落了下來，吸收著花粉。就這樣不知反反復(fù)復(fù)了多少次，我以為那蜜蜂一定疲倦了，誰知它連休息也沒有，又繼續(xù)前進(jìn)了。突然，一張大大的.蜘蛛網(wǎng)，把蜜蜂纏住了，蜜蜂動(dòng)彈不得，它使勁掙扎著，但一切只是做無謂的抵抗。我想伸手去救這只可憐的蜜蜂，沒等我出手，來了一只大蜜蜂，它不管三七二十一，埋頭撞向蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛網(wǎng)破了，小蜜蜂飛了出來，它沒有做任何停頓，只是回頭感謝了大蜜蜂，然后又繼續(xù)它的“采蜜之旅”。
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)準(zhǔn)備回家了，那只蜜蜂卻還前進(jìn)著。我也到奶奶家，我想那只蜜蜂可能還在它的旅行。
蜜蜂你真?zhèn)ゴ�，你那勇往直前、不知疲憊、不求回報(bào)的精神真直得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
《蜜蜂》作文 篇3
“啊！”一陣大叫，突然在數(shù)學(xué)課上發(fā)出了一聲尖叫聲，發(fā)生了什么事呢？那就聽我慢慢道來。
哦!原來小陳的旁邊正有一只小蜜蜂在“津津有味”的“聽課”呢！小陳被這只突如其來的小蜜蜂嚇了個(gè)正著。小陳發(fā)飆了，拿起書一邊叫“啊”，一邊在打蜜蜂，老師聽見了，問小陳：“怎么了，發(fā)生什么事了嗎？”
小陳臉漲得通紅說：“一只蜜蜂，一只蜜蜂跑到我這里來啦！”
“你別去惹它，它就不會(huì)扎你的！”誰知小蜜蜂又飛到了小楊那！小楊見了連忙躲開，這只小蜜蜂可真討厭，它又飛到了小吳身邊，小吳可真大膽啊!小蜜蜂 都飛到了他的眼鏡框的旁邊，小吳都一點(diǎn)都不害怕，小吳用手扇了扇，難纏的蜜蜂飛走了，每當(dāng)飛到我們女生面前，我們都會(huì)被嚇一大跳。我們的.“大將”余老師出 場(chǎng)了！余老師拿起一本書把小蜜蜂給扇走了，真不愧是老師啊，真膽大啊，老師就是老師，兩三下就把小蜜蜂趕跑了！
過不了多久，它又回來啦，又飛到了膽小的小陳面前，小陳把蜜蜂趕到了小肖面前，小蜜蜂來氣了，狠狠的把小肖給扎了一下，可憐的小肖，給扎了一下，手立刻紅了、紫了。
哎！可惡的蜜蜂，把我們的課堂攪得不得安寧！要是我也被扎了一下的話……NO，不要�。∶鄯浒�，你可千萬不要再回來太愛學(xué)習(xí)，來教室聽課了，永遠(yuǎn)不要回來啦！
《蜜蜂》作文 篇4
清晨，那散發(fā)著陣陣幽香的小花圃里，幾只勤勞的小蜜蜂嗡嗡振翅，開始了它們一天的工作。這時(shí)，那個(gè)瘦削的面龐又清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中……
那時(shí)正值八月，我在山里的姥姥家過暑假。姥姥家的后山上波濤陣陣，竹葉沙沙，盛開著大片大片的野花。我興奮地在后山奔馳，一會(huì)兒工夫就捧了一大圈野花。
“你喜歡這種紫羅蘭嗎？可香了！”一個(gè)清脆、甜潤(rùn)的聲音傳入我的耳朵。抬頭，只見眼前站著一個(gè)女孩，高挑的個(gè)子瘦極了，像春天里剛剛栽下的纖細(xì)的楊柳；皮膚有些黝黑，但雙眼很有神，黑溜溜的活像兩顆桂圓；眼睛下面還長(zhǎng)著一個(gè)翹翹的鷹鉤鼻子，很引人注目�！澳愣疾闪诵┦裁椿ò。覀儊斫粨Q一下吧！”她熱情地向我招手，我欣然接受了這個(gè)提議�！斑@種紫羅蘭最香了，做成香包還可以提神。全部給你！“她將手中明晃晃的一大片紫色輕放在我的手上，一股沁人心脾的芳香在我的鼻翼縈繞……
我和女孩成為了好朋友。那束盛放的紫羅蘭花是我們友誼的見證。我也知道了她的名字——小芹。在相處過程中，我發(fā)現(xiàn)她真的將勤勞這兩個(gè)字的意義詮釋得淋漓盡致。
一天清晨，我起了個(gè)大早就直奔小芹家。剛到門口我便聽見一陣清脆的“刷刷”聲，像一首有節(jié)奏的小曲。我進(jìn)屋一看，原來是小芹在洗衣服�！拔疫�準(zhǔn)備來叫你起床呢，沒想到你比我還起得早。”“我每天這個(gè)時(shí)候就自然醒了�！彼^也不抬，仍舊仔仔細(xì)細(xì)地刷著一件臟衣服。她卷起了袖管，露出兩節(jié)像樹枝一樣的手臂，左手緊緊地按住衣服的一角，右手像上了發(fā)條的.機(jī)器快速地將衣衫的里里外外都刷得干干凈凈。然后小芹擰開了水龍頭，熟練地將滿滿一桶衣物攤開來，用清水麻利地又揉搓了好幾遍。一切的動(dòng)作都是一氣呵成。小芹越干越起勁，臉上掛著甜甜的笑，像在做一件神圣的大事。
又一次，院子里設(shè)大宴席，大家吃得酒足飯飽，地上也成了一座座厚厚的“垃圾山�！币还闪钊俗鲊I的刺鼻的味道在空氣中漂浮著。小芹一上桌就狼吞虎咽地往嘴里扒飯，好幾次嗆得滿臉通紅，干咳起來，點(diǎn)頭如搗蒜。吃飽了，小芹一放下碗就下了座位，跑出屋子，極其瘦弱的身軀徑直沖進(jìn)了毒辣的太陽(yáng)底下，很快就消失在我的視線。不過一會(huì)兒，小芹氣喘吁吁地回來了，只一眼，我就明白她要干什么了，掃地！只見小芹左手提著一個(gè)大大的垃圾桶，右手緊捏著一把掃帚，二話不說地“開工”了。什么易拉罐、廢酒瓶、豬骨頭……那些東西我看著都惡心，小芹卻像一個(gè)沒有知覺的機(jī)器人，半俯身子，雙眼直勾勾地盯著地面，一絲不茍地掃著，那神情就像在思考國(guó)家大事。大顆大顆的晶瑩的汗珠從小芹的額頭上滑過。大人們紛紛出來勸阻。小芹快速地抹了一把汗，滿不在乎地說道：“我馬上就掃完了！”然后，提著垃圾桶走向了另一座“垃圾山”……
啊，我永遠(yuǎn)的好朋友——小芹，她用自己樸實(shí)的言行告訴了我很多很多。只是不知道此刻，她這只閑不下來的小蜜蜂又在哪兒“采花蜜”呢？
《蜜蜂》作文 篇5
春天的鄉(xiāng)間花團(tuán)錦簇，百花爭(zhēng)艷，美麗的花兒在田間一個(gè)接一個(gè)地綻放，整個(gè)田開滿了花，一望無際，就像一個(gè)“花�！�。在田間不時(shí)有蜜蜂前來采蜜。蜜蜂不辭辛勞，來了一撥兒又一撥兒，每一次都努力的采蜜，似乎從沒有休息過。
我不禁問：“蜜蜂為什么要這樣努力的采蜜，似乎不知道累?”養(yǎng)蜂人說：“知道嗎?蜜蜂有蜂王，工蜂和峰后，你看到的采蜜的蜂就是工蜂，生命和短暫，如果春天出生開始工作，等到秋天，它們就死去了……。.”我不禁問道：“那么勤勞卻只活一年?怎么會(huì)這樣呢?”
養(yǎng)蜂人說：“這就是自然的規(guī)律，它們?nèi)绱诵燎诘牟擅郏约簲z取的.蜜卻是微乎其微的，它們采來的蜜大多數(shù)都供蜂王使用，由其頭部的腺體分泌蜂王漿，以此喂養(yǎng)幼蟲，以便下一年有更多的工蜂出生………。.”
我的心深深的受了感動(dòng)——
看著來來去去的蜜蜂，我不禁感嘆道：蜜蜂們明知自己生命十分短暫，卻還是兢兢業(yè)業(yè)，起早貪黑的工作。我們?nèi)祟惖膲勖撬鼈兊囊话俦叮y道我們能不付出他們百分之一甚至更多的努力嗎?
我寫出了蜜蜂的勤勞，你感悟出了人類的勤勞嗎?
《蜜蜂》作文 篇6
校園里的花叢中，有一只可愛的小蜜蜂，她既勤勞又好學(xué)，在蜜蜂界是個(gè)家喻戶曉的大學(xué)霸。她在采蜜時(shí)，經(jīng)常自己學(xué)習(xí)花的語言和人類的語言。
她是一只小小的蜜蜂，她所認(rèn)識(shí)的世界只不過是一個(gè)小小的花叢而已�？伤⒉恢�，外邊的世界還很大很大，她只能夠通過媽媽講故事，在腦海里想象外面世界的模樣。
終于有一天，她想去突破自己的視野，去看看外面的世界。她飛過一枝枝花、一片片葉，不久以后，她便看見了花叢的邊緣。她一直向上飛，她離地面越來越遠(yuǎn)。她看見了自己的家，想：我的家真小呀。在不經(jīng)意之間，她扭頭一看，只見出現(xiàn)在眼前的，是一幢漂亮的房子。棕紅色的磚墻高高的，明亮的窗戶、紅色的.屋頂，一共有四層。在房子的兩邊，一棵棵大樹挺著腰板，一朵朵花貪婪地吸著露水。難道這就是媽媽口中的學(xué)校?太美了!小蜜蜂喃喃地說道。
飛著飛著，小蜜蜂暈乎乎地一頭扎進(jìn)了一個(gè)教室，這個(gè)班在上語文課，小蜜蜂十分感興趣。她選了一盞日光燈，坐了下來，如醉如癡地聽起課來。當(dāng)同學(xué)們開始讀課文時(shí)，她竟然情不自禁地跟著讀了起來：嗡嗡——嗡嗡——嗡嗡!這幾聲，可讓老師和同學(xué)們引起了注意。他們的眼睛四處尋找著聲音的來源。這下子，可把小蜜蜂給嚇壞了，她急忙飛到窗外避難。過了一會(huì)兒，她確定沒事了，才又偷偷地飛回了教室里邊。這一次，她還帶了一塊石板和一只撿到的小粉筆頭。小蜜蜂躲在書柜里，一心一意地聽課。每到上課時(shí)，她就在石板上記筆記;每當(dāng)下課了，她總是在石板上畫畫。她每天晚上都會(huì)把回家作業(yè)抄下來，回家去做。
誰也沒有想到，在這個(gè)美麗的校園中，除了有許多學(xué)霸同學(xué)，還有一只學(xué)霸蜜蜂呢!
《蜜蜂》作文 篇7
語文課上，龔老師正領(lǐng)著我們朗讀課文，不知何時(shí)從一扇開著的窗子外飛來一個(gè)“不速之客”，開始沒有引起大多數(shù)同學(xué)察覺，等它在大家頭頂上盤旋時(shí)，同學(xué)們注意力一下子都集中到它身上。一個(gè)同學(xué)大喊一聲：“馬蜂！”，隨即教室里出現(xiàn)了一聲聲尖叫，有的嚇得臉色煞白，有的蹲在了桌子下面雙手抱著腦袋，有的則把帽子遮在臉上當(dāng)防毒面具。調(diào)皮吳雨哲見馬蜂飛到了自己頭上，二話沒說，拿起筆袋對(duì)準(zhǔn)它一扔，想砸死它，哪那么容易？馬蜂受了驚嚇，在他面前轉(zhuǎn)了一圈，飛上天花板，停在那里不動(dòng)了。
龔老師見課堂秩序完全打亂，也停下來看“馬蜂”，她指著馬蜂說：“同學(xué)們你們仔細(xì)看，它不是馬蜂，是蜜蜂。蜜蜂頭和身子同寬，馬蜂頭小、身子長(zhǎng)……”龔老師繼續(xù)講道：“這是一只工蜂，是蜜蜂中最可愛也最勤勞的，它辛辛苦苦釀蜜，不是為自己，而是為人類釀造甜蜜的生活。”語氣中飽含贊美之情。接著老師放慢了語氣說：“蜜蜂的生命非常短暫，它從不主動(dòng)傷人，除非它受到威脅，迫不得已才蟄你，這一蟄，它的.生命也就結(jié)束了。”此時(shí)，語文課變成了自然課，大家被老師生動(dòng)的講解吸引住了，既為蜜蜂的可貴品質(zhì)稱贊，也為蜜蜂的短暫生命嘆息。
不知什么時(shí)候蜜蜂從天花板上飛下，悄悄地飛到了坐在我前面的張羽頭上，又慢慢爬到她的耳朵上，她不再怕了，一動(dòng)也不動(dòng)，周圍同學(xué)看見了真想笑，但都憋住了，大家知道不能讓這可愛的小精靈受驚嚇，得想辦法讓它飛出去。此時(shí)，我朝窗外一看，��！外面桃花、杏花、海棠花都盛開了，白色的、桃色的、粉色的的，層層疊疊、層層疊疊地砌在枝頭，像天上的云霞。我立即站起來對(duì)老師說：“我們把窗戶都打開吧！蜜蜂聞到花香，一定會(huì)飛出去的�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，靠窗的幾個(gè)學(xué)生很快打開了窗，風(fēng)帶著陣陣花香從兩邊窗戶飄了進(jìn)來，蜜蜂似乎有了感覺，振動(dòng)著雙翅剪一般地飛出了窗外。我們不約而同齊聲朗誦起羅隱的詩(shī)，歡送這位短暫的客人。
不論平地與山尖，
無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，
為誰辛苦為誰甜。
《蜜蜂》作文 篇8
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
——羅隱
她，唇紅齒白，長(zhǎng)得有棱有角，說起話來，露出兩排整齊的牙齒。她，這張嘴可不簡(jiǎn)單，常常是妙語連珠。原來深?yuàn)W復(fù)雜的問題，經(jīng)過她的講解，變得淺顯易懂；原來枯燥無味的課文，變得繪聲繪色……她，就是我最喜歡的曾老師，因?yàn)樗v的課生動(dòng)有趣、通俗易懂。
記得有一次，曾老師抱著厚厚的教科書來上課。老師喊了聲：“上課！”這時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)曾老師的聲音沒有以前那么動(dòng)聽了。原來，老師病了！她強(qiáng)忍著病痛來給我們上課，不時(shí)還咳幾下。隨身帶的紙巾也用得差不多了，鼻子捏得像紅蘿卜�？粗蠋熒×�，那么難受，我們心里非常感動(dòng)，卻又不知道對(duì)老師說什么才好。于是，我們都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地聽老師講課，不想辜負(fù)老師的一番好意，課中夾雜著老師的'咳嗽聲。下課后，同學(xué)們都圍了過去，七嘴八舌地詢問老師的病情。曾老師微微一笑，說：“沒事，不用擔(dān)心，只是小感冒，老師很快就好了。你們能認(rèn)真聽課，老師就很滿意了！”
人們常說：老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；又說老師像粉筆，用一生的時(shí)間來教育學(xué)生。我覺得教師更像蜜蜂，日日夜夜辛勤地工作，只為讓我們這些祖國(guó)的“花朵”盛開得更加美麗！
這就是默默奉獻(xiàn)、不辭辛勞、學(xué)識(shí)淵博的曾老師！也是讓我最感動(dòng)的老師！
【《蜜蜂》作文】相關(guān)文章：
《蜜蜂》作文【精選】04-18
蜜蜂的作文【經(jīng)典】04-26
《蜜蜂》作文07-20
蜜蜂的作文11-07
《蜜蜂》作文（精選）01-15
蜜蜂的作文(精選)06-05
(經(jīng)典)《蜜蜂》作文07-04
【經(jīng)典】蜜蜂的作文07-26
蜜蜂的作文（經(jīng)典）03-18
蜜蜂作文07-27