蜜蜂的作文

時(shí)間：2026-02-01 04:22:22 蜜蜂我要投稿

蜜蜂的作文[通用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的蜜蜂的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蜜蜂的作文[通用]

蜜蜂的作文篇1

　　星期日，一個(gè)陰天。天黑沉沉的，發(fā)出可怕地‘吼叫！’‘轟隆�。　Z隆�。　F(xiàn)在，還沒有下雨。

　　一只蜜蜂采了好多蜜，在天空自由自在的飛。他好像沒有察覺到要下雨。唱著快快樂樂的歌，歌詞好像是：‘我是一只小蜜蜂，每天快快樂樂地采蜜，好高興，好高興’’忽然，清涼的小雨點(diǎn)直往地下跑，那只蜜蜂一下子就加速了，它的翅膀搖搖晃晃，我的心里忐忑不安，不時(shí)會(huì)說：‘怎么辦呀？’那只蜜蜂不怕冷風(fēng)冷雨嗎？它直往前沖，他往前飛一點(diǎn)，就往下降一點(diǎn)。這場(chǎng)雨持續(xù)半個(gè)小時(shí)多了，那只蜜蜂還在掙扎，他已經(jīng)飛得疲憊不堪了，也沒有能力再飛了，可是它又一股作氣的.抬起頭來，使勁拼命往前飛。終于，大雨停了，蜜蜂也飛回巢里了。嚇我一跳，我以為蜜蜂死了呢？原來是一場(chǎng)虛驚。

　　這是一只能戰(zhàn)勝困難的，有勇氣的蜜蜂，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。

蜜蜂的作文篇2

　　每當(dāng)我們吸吮著香甜的蜂蜜，品嘗著這有營(yíng)養(yǎng)的佳肴，可曾想到蜂蜜的生產(chǎn)者——蜜蜂，每當(dāng)我們欣賞著花草叢中的蜜蜂采集著花粉的美景，眼看著它們忙忙碌碌的身影，可曾想到蜜蜂的辛苦與無怨！蜜蜂的確是一種很不起眼的小動(dòng)物，但蜜蜂的勞動(dòng)果實(shí)卻值得品味；蜜蜂這種勤勞工作的精神更值得我們?nèi)ベ澝溃?/p>

　　蜜蜂分為三型工，一般分蜂王、雄蜂、工蜂，它們是自然界最勤勞的動(dòng)物了。一只蜜蜂醇吐一公斤的蜜，要用上三萬三千三百三十三個(gè)工作小時(shí)，吮吸三千三百三十三朵花蕊，這可是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀！所以說，密蜂是在默默無聞地為人們作“貢獻(xiàn)”，它們可以算是功不可沒呀！

　　在生活當(dāng)中，也有許多像蜜蜂一樣辛勤、勞動(dòng)的人們，就比如說我們這座城市的清潔工吧。每天，他們都是日夜不停地忙活著，他們用自己的智慧，汗水，勤勞，用自己畢生精力，創(chuàng)造著社會(huì)財(cái)富。他們每天都在撿紙屑，掃果皮，清理垃圾。烈日下，有他（她）們的身影，暴雨中，有他（她）們的身影，勤勞的清潔工為大家無私奉獻(xiàn)著，為人民默默地工作著。街道在他（她）們的裝扮、點(diǎn)綴下會(huì)變得更加美麗、格外動(dòng)人。城市中這些身穿紅馬甲的清潔工，不就象一群群花叢中勤勞的'蜜蜂嗎？

　　我贊美大自然中的蜜蜂，我更贊美勤勞的清潔工和從事各種工作的勞動(dòng)者，大家無么奉獻(xiàn)，我們的城市才會(huì)變得更美麗、更繁華！

蜜蜂的作文篇3

　　蜜蜂是人們心目中勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，它們總是一天到晚不停地勞動(dòng)，為它們的蜜蜂家族而辛勤勞動(dòng)。

　　那是在美國(guó)的一天，驕陽似火，天氣出奇的熱。我和朋友易真走在從學(xué)�；丶业穆飞希贿呑�，一邊抱怨著天氣悶熱。突然，一陣“嗡嗡”聲從路邊的灌木叢中傳來。易真一臉興奮，指著灌木叢說：“走，咱們?nèi)タ磦€(gè)究竟，我好像聽到了蜜蜂的聲音�！闭f著跑向灌木叢�！拔�，等等我！”我邊喊邊跟著她跑過去。突然，她停在了灌木叢旁，她的眼睛睜得很大，“看�！彼f。我順著她手指的方向望去，一個(gè)碩大的蜂窩正在那，無數(shù)只蜜蜂在旁邊飛舞，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。易真推到了幾步之外，趴下來，“我們就這樣觀察它們�！彼f。于是，倆人就這樣靜靜地在路邊觀察蜜蜂。

　　只見那些蜜蜂每只都在專注地做自己的事情，并且一刻不停。它們辛勤地勞動(dòng)著，采著蜜，嗡嗡的'聲音成了它們勞動(dòng)的伴奏曲。我有些不耐煩了，覺得看來看去也沒什么新鮮的東西，于是提出回家�？梢渍嬲f：“你沒發(fā)現(xiàn)它們一直在采蜜嗎？這種不怕勞累，辛勤勞動(dòng)的精神正是我們所缺少的呀！”

　　我這才想到了自己，我們學(xué)習(xí)時(shí)就不夠勤奮，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)就覺得太多，勤奮苦練是我們成功的秘訣��！

　　勤奮、勤勞，是打開理想之門的鑰匙，我就應(yīng)該有這種精神，才能釀出“甜甜的蜜”啊！

蜜蜂的作文篇4

　　記得有一次，我們下課了。就去玩踩蜜蜂，我喊著說：“誰玩踩蜜蜂！”被死蜜蜂聽到了，他說：“你再說一次試試。”我說：“試試就試試。”于是我便在喊起來，他說：“好，算你厲害，下回在找你算帳�！辈贿^過了幾天，他就忘了。

　　實(shí)際它叫趙帥峰，他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，閃出像寶石一樣的光，高高的鼻子，瘦瘦的身子，一張胖胖的臉像一個(gè)小盆子一樣。他跑起來像一陣風(fēng)似的`。不過我們都喊他“死蜜蜂”，他學(xué)習(xí)很好，但是也有缺點(diǎn)就是只要聽到別人喊他“死蜜蜂”他就火了，有一快要考試了。正好就在這天我發(fā)高燒了。他來到我家把幾天沒考的卷子拿出來，整整一桌子。我看了差點(diǎn)暈過去。我不知不覺地說了一句：“該怎么辦才好呀？”他說：“我來陪你寫吧�！庇谑俏议_始做了，遇到不會(huì)的難題，他就耐心的給我講解，時(shí)間很快就過去了，我終于寫完了。雖然已經(jīng)過去很久了。不過我還是記得很清楚。他在我的生活中是怎重要的了，每天都能讓我開心的一位朋友。

　　說實(shí)話，我是很喜歡和他一起玩。

蜜蜂的作文篇5

　　“嗡嗡，嗡嗡……”一群小蜜蜂在花叢中飛來飛去，那聲音真好聽，就像一曲悠揚(yáng)悅耳的琴聲。

　　我拽著爸爸的衣角問：“爸爸，蜜蜂會(huì)彈琴嗎？”

　　“彈琴？噢，你說蜜蜂呀，它會(huì)。你看它背上的兩只翅膀，不就是兩架二弦琴嗎？那美妙的琴聲就是從那里發(fā)出來的�！�

　　“不對(duì)，不對(duì)！爸爸在騙我。老師說昆蟲的翅膀是用來飛行的。”

　　“你們老師說得對(duì)，昆蟲的翅膀主要是用來飛行，可是有些昆蟲的翅膀在飛行的.同時(shí)也會(huì)發(fā)出聲音來，蜜蜂呀，蚊子呀，都是這樣的。不信，你可以抓幾只蜜蜂，做一次觀察實(shí)驗(yàn)嘛�！�

　　對(duì)，就這么辦。我捉了兩只蜜蜂帶回家里，按照爸爸的意見，先把兩只小蜜蜂放在一個(gè)大的透明玻璃缸里蓋好，下面稍微留點(diǎn)縫隙。蜜蜂在玻璃缸里飛舞，翅膀在不停的扇動(dòng)，隨之發(fā)出“嗡嗡”的聲音來。只是聲音小多了也不像在外面時(shí)那么好聽了。一會(huì)兒，它倆飛累了，停下來，翅膀一動(dòng)不動(dòng)，就聽不到聲音了。

　　拌著，我把蜜蜂一邊的翅膀剪掉，仍然放在玻璃缸里，它不能飛了，但另一邊的兩個(gè)翅膀還能振動(dòng)，發(fā)出的聲音更微小了，不仔細(xì)聽，幾乎聽不見。

　　最后，我把蜜蜂另外一邊的翅膀也剪掉，這時(shí)，蜜蜂發(fā)不出聲音了�？梢姡鄯涫怯沙岚蛘駝�(dòng)發(fā)聲的，而不是用聲帶發(fā)聲的。

　　那兩只沒了翅膀的小蜜蜂不能飛行了，從此再也無法奏響它們的二弦琴。我不忍心扔掉它們，看著它們吃力地爬行，我的眼睛模糊了。

蜜蜂的作文篇6

　　在炙熱的陽光下，有一個(gè)熟悉的身影彎著腰，揮動(dòng)著鋤頭桿，在田地里干活。頭上時(shí)不時(shí)地就滾落下一顆顆“蠶豆”。“蠶豆”掉在地上，很快就和田地融為了一體，滋潤(rùn)了田地的肌膚。田地舒服地躺在地上，一個(gè)人正為他敲背，換來的是秋天的收成。

　　他整天都“日出而作，日落而息”。他總像一只蜜蜂，整天勤勤懇懇地為人民服務(wù)。他整天吃不飽，睡不好，很少有幾天可以痛痛快快地吃飯，踏踏實(shí)實(shí)地睡覺。他就是——勤勞的農(nóng)民。

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)是唐朝的`李紳寫的《憫農(nóng)》。既呼吁人們不要浪費(fèi)食物，又歌頌了那些農(nóng)民。沒有農(nóng)民，拿來的食物。沒有食物，寬裕的日子從何而來。要是沒有農(nóng)民，我們可能一個(gè)個(gè)都餓死在街頭。那能像現(xiàn)在要什么吃的，就有什么吃的;要什么穿的，就有什么穿的。

　　“哦哦哦……!”公雞扯著嗓子喊著。所有的農(nóng)民邊很快地起床，拿著鋤頭，直奔田里。大家賣力的干起活來“嘿咻，嘿咻……”，唯恐自己今年的收成比別人少。到了傍晚，他們又帶著鋤頭回家。他們整天都干著一樣的活，一天，兩天，三天……三百六十五天。到了第三百六十五天，他們又帶上采集工具，拼命地收割糧食，沒有一刻消停。收完之后，又千里迢迢地到集市上去賣。他們這樣反復(fù)干了一年，兩年，三年……一直到干不動(dòng)為止。

　　你們別小看那些農(nóng)民，他們的貢獻(xiàn)是最大的。

蜜蜂的作文篇7

　　今天下午，我去同學(xué)家玩，她養(yǎng)了很多蜜蜂，大概有十只，各有各的不同：有的大，有的小，有的胖，有的.瘦。

　　里面有一只最大的蜜蜂，就它最笨。其中，每個(gè)蜜蜂都有兩個(gè)觸角，我一碰它的觸角，它好像就會(huì)對(duì)我有意見，把兩個(gè)觸角收回去，然后趁我不注意，就悄悄跑掉，你說它機(jī)靈不機(jī)靈。我喜歡最小的那一只，因?yàn)樗坏珯C(jī)靈，而且很可愛。

　　你說它們可愛嗎？

蜜蜂的作文篇8

　　“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”我是一只快樂的小蜜蜂，我是昆蟲中的一份子，喜歡過群體生活。在我們的家族中，分三類人群：獨(dú)一無二的蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。

　　要說家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親——蜂王、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。

　　春天,百花盛開,爭(zhēng)奇斗艷。每天清晨,我就跟著爸爸媽媽飛過山岡;飛過小溪;飛過樹林,每天跑幾百里路來到五彩繽紛的大花叢中,有艷紅艷紅的牡丹;粉紅麗人的桃花;金燦燦的迎春花……我們提著小木桶,從花芯里一點(diǎn)一點(diǎn)地取花蜜。一朵,兩朵,三朵……我們采完花蜜后,帶著豐收的喜悅和滿滿的一桶蜜汁回到小屋。我把一桶桶蜂蜜倒進(jìn)盆子里,釀啊釀,釀了許久。每當(dāng)自己能親手釀制出香甜的`蜂蜜,心里感到無比自豪。

　　我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了，開花時(shí)節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。看樣子，我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號(hào)”呢!如果動(dòng)物界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　也許您要問：在漫無邊際的大自然中，你們?cè)趺粗朗裁粗参镌谀睦镩_花流蜜呢?告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們?nèi)刹欤貋碓侔呀Y(jié)果告訴同伴，我們的“語言”就是舞蹈。

　　可是，最近我們的同伴普遍發(fā)現(xiàn)一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)——這里的花粉怎么少了許多，香味也淡得很難發(fā)覺了，怎么還帶少許苦澀呢？我因此而困惑了。

　　讓我不由得留戀起了以往那美好的日子……可如今這一切都變了，變得不再熟悉，讓人無比陌生了。

　　“小蜜蜂，我們生活得很痛苦。”花朵兒打斷了我的回憶。可憐的花朵向我訴說心中的委屈，“我吸收了人類任意排放的污水和呼吸了污染的廢氣，我好多的兄弟姐妹都奄奄一息了�？�，救救我們吧！只有你們能喚醒人類！”我聽后非常憤怒。

　　讓我們攜起手來，不再坐以待斃，向人類提出抗議！號(hào)召人類保護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園。

　　快快行動(dòng)吧！

蜜蜂的作文篇9

　　那是一個(gè)看似平常的中午，卻給我留下了終生的啟示。

　　那天，太陽火辣辣的炙烤著大地，天氣很炎熱，我便打了盆涼水，準(zhǔn)備涼快一下。洗著洗著，便玩起了水來。一不小心，水濺了出去，碰巧濺到了一只飛得很低的蜜蜂身上，只見蜜蜂馬上被水“擊倒”在地。我想捉住它，于是便去找來了一個(gè)瓶子。

　　我原以為這只蜜蜂會(huì)束手就擒，可沒想到，他仍極力扇動(dòng)翅膀，大概是想飛起來吧，可是它的努力是徒勞的，任憑它怎么使勁，翅膀也不聽使喚。一次、兩次、三次，在掙扎無數(shù)次后，它的'翅膀終于張開了，飛起了短短幾厘米，又重重的摔在了地上�？伤圆环艞�!它仍嘗試飛起來，蜜蜂的翅膀扇動(dòng)得更快，它終于飛了起來，這一次，它飛向了天空，直到消失在我的視線里。我的心久久不能平靜，不由得想：一只蜜蜂都不向困難低頭，何況我們?nèi)祟惸?

　　在困難面前，如果你一味地畏懼，選擇逃避的話，那你不得不承認(rèn)，你是一個(gè)永遠(yuǎn)的弱者!

蜜蜂的作文篇10

　　我們的英語老師葛老師輾轉(zhuǎn)星辰、星韻兩所學(xué)校。她性格活潑開朗，工作勤奮努力。我偷偷地給她起了個(gè)外號(hào)——蜜蜂老師。

　　葛老師有著一頭烏黑的短發(fā)，像是從墨水里撈出來的黑絲，亮亮的。她有一張標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，白嫩光潔的臉上有著一雙堅(jiān)果仁般的黑色大眼睛，清澈剔透，仿佛人世間最美的黑寶石，渾身散發(fā)出一股智慧的氣息。她的英文名字叫“Helen”。

　　前幾天發(fā)生的一件事，讓我對(duì)Helen的敬意油然而生。

　　那天早晨，第一節(jié)課是英語課，我們做了《練習(xí)與測(cè)試》上的一些題目。做完后，我檢查了一遍，便把它放在桌子左上角，心安理得地看起了《霧都孤兒》來，全然不知同學(xué)們前前后后做完了都去交了。

　　下午，Helen急匆匆地走進(jìn)教室，招呼我們發(fā)了《練習(xí)與測(cè)試》。可我卻沒有發(fā)到。我有些焦急地朝四周張望，發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都有了。這時(shí)我才恍然大悟，我壓根兒就沒交呀！

　　從桌肚里拿出《練習(xí)與測(cè)試》，我心中不安極了！怎么辦？等下要怎么向Helen交待？Helen會(huì)不會(huì)對(duì)我另眼相看？我的心像被無數(shù)只小蟲子啃著，火辣辣的。這時(shí)Helen又報(bào)起了這次作業(yè)做得好的同學(xué)名字，我心里是多么希望里面能出現(xiàn)我的名字啊！可這是不可能的，我不由得自責(zé)起來，心里百般滋味。無意中，我的眼光不知怎么就落在了Helen的臉上，她突然也望了我一眼，眼中似乎閃過些什么。啊！Helen不會(huì)是知道我沒交了吧？我的心頓時(shí)又瘋狂地跳了起來，好像偌大的教室里都回蕩著我的`心跳聲。

　　Helen讓我們糾錯(cuò)之后拿上去給她批，從第一小組開始。怎么辦？怎么辦？我的心里是十五只吊桶打水——七上八下�？蒆elen卻還是一副云淡風(fēng)輕的樣子，還用紅筆在桌上輕輕地敲了兩下，仿佛在說“快點(diǎn)開始吧”。

　　時(shí)間過得很慢又很快，在煎熬中輪到我了，我拿著作業(yè)本忐忑不安地向Helen走去。不到一米的路卻仿佛有幾千米那么漫長(zhǎng)，不到幾秒鐘的時(shí)間我卻想到了無數(shù)種結(jié)果。

　　最終，我還是站在了Helen面前。在Helen批之前那一刻，我鼓起勇氣對(duì)Helen說：“Helen，就是……就是我今天早上忘記交作業(yè)本了……”聲音越來越低，像蚊子叫。

　　“哦？哦，沒關(guān)系啦�！盚elen回答我。

　　“啊？”我一愕，沒有預(yù)想中的暴風(fēng)雨，突如其來的一句簡(jiǎn)短的話化解了我心中所有的憂慮，宛如春風(fēng)拂面�！芭�？哦，沒關(guān)系啦。”這句話像世界上最動(dòng)聽的音樂，久久縈繞在我心頭。

　　記得媽媽第一次看見Helen時(shí)說了這樣一番話：“甜甜啊，這就是你們新的英語老師嗎？看起來還很年輕，笑著好像小孩子一樣，和你們差不多呢！”

　　是呀！Helen就是一個(gè)大孩子，永遠(yuǎn)充滿了童心，充滿了活力。她的每一個(gè)身影都是橙色的，她的每一句話都是蜜釀的。她永遠(yuǎn)都不知道勞累，她是個(gè)不折不扣的“蜜蜂老師”！

【蜜蜂的作文】相關(guān)文章：

（精選）《蜜蜂》作文04-17

蜜蜂的作文(精選)06-05

《蜜蜂》作文[經(jīng)典]02-12

《蜜蜂》作文【經(jīng)典】01-17