《蜜蜂》作文

時(shí)間：2026-01-17 05:54:22 蜜蜂我要投稿

(精華)《蜜蜂》作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(精華)《蜜蜂》作文8篇

《蜜蜂》作文篇1

　　三只小兔子一生下來(lái)就在地上打滾。把房子弄得一團(tuán)糟，連兔媽媽都管不了，分別叫伊伊、波波、火火。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過去了，伊伊他們被媽媽養(yǎng)的很好，每天都有鮮美的胡蘿卜等著他們，雖然波波、火火有很大的改善，每天都可以認(rèn)真溫習(xí)功課，考試都是優(yōu)秀，但是伊伊就沒那么好了，每天就知道玩，有一次踢球在家里差點(diǎn)砸到了電視。伊伊還有一件事令兔媽媽煩惱，伊伊不去上學(xué)，即使拖他去上學(xué)也不肯，只要拖他，他就會(huì)像一塊橡皮泥一樣粘在門上，怎么也拉不動(dòng)。

　　不知過了多久，三只淘氣包都長(zhǎng)大了，波波與火火去外面獨(dú)立生活，而伊伊就呆在家里，什么也不干。

　　一天，伊伊得了怪病，幾天也治不好，伊伊就來(lái)到了天神廟前說(shuō)：“天神呀！治好我的病吧，如果治好了，我會(huì)給您獻(xiàn)上一百條又粗又大的胡蘿卜！”說(shuō)著，就走了。廟里的天神想試試他的誠(chéng)意，就用神力治好了他的病，病是治好了，伊伊當(dāng)然高興，可是一想到自己的`諾言，就心想：一百條又粗又大的胡蘿卜，這都?jí)蛭页詭讉€(gè)月了。伊伊越想越不甘心，就想了個(gè)自以為兩全其美的辦法。

　　伊伊用蠟油做了一百條小胡蘿卜，拖到天神雕像面前說(shuō)：“神��！這就是我獻(xiàn)給你一百條又粗又大的胡蘿卜。

　　伊伊的存心欺騙讓天神很不高興，決定對(duì)他要加以嚴(yán)懲。幾天后的夜里，天神在他夢(mèng)里說(shuō)：“明天去森林里那里你會(huì)找到一個(gè)好東西。”伊伊以為自己交上了好運(yùn)，立刻去森林，結(jié)果繞了一大圈，什么也沒有。他走來(lái)走去，一不小心走到獵人的網(wǎng)里，一下子，網(wǎng)收起來(lái)了，把他困在網(wǎng)里，最后賣掉了，他永遠(yuǎn)找不到波波、火火了

　　撒謊是多么的嚴(yán)重啊，它可以使人一無(wú)所得，誤入歧途。

《蜜蜂》作文篇2

　　一陣晨風(fēng)吹來(lái)香，一群蜜蜂飄來(lái)忙。

　　戛然而止。我回頭張望�？匆娨欢浣刍c(diǎn)點(diǎn)頭，映出兩只蜜蜂在飛舞，一個(gè)睡來(lái)，一個(gè)飛，一個(gè)躺來(lái)，一個(gè)追。歡聲跳舞把花昧。

　　一個(gè)蜜蜂無(wú)知罪，醉在花叢朝天睡。徹夜未歸，有伴來(lái)尋找。撞醒醉蜂它無(wú)羞，為何晝夜不宿回?只愿花兒甜香隨。

　　雌花幽香把蜂留，風(fēng)流有蜂無(wú)幾只。一個(gè)醉花心，一個(gè)睡花瓣。支支吾吾不厭誰(shuí)，你不說(shuō)我有個(gè)疤，我不說(shuō)你有個(gè)麻，問君蜂兒何時(shí)回?待到滿園白花燦爛時(shí)。共同采蜜肚藏忘，覓著糧食把家還。

　　蜜蜂們的來(lái)到。也許飛過山崗，路過小巷，穿過山林，踩過野草，踏過薔薇，躍過金銀花纏繞，拐過玫瑰園謎色。一往深情地朝著桔園，向著清香，無(wú)法阻擋。

　　蜜蜂飛躍上崗，避過大風(fēng)，趟過小河，穿越迷霧，跨過山林，躲過鳥兒追逐，落歇薔薇，小心荊棘，穿越銀花，奔向桔�！ぁぁ�

　　嗡嗡的飛音，使我心醉。看!蜜蜂有的鉆進(jìn)花蕊，有的落在葉面上。有的'站崗放哨，有的享受陽(yáng)光。有的躲在葉子底下，有的夾藏在花瓣中間。只見腳兒不見翅。有張望，有回放。風(fēng)光無(wú)限。

　　蜜蜂帶著自己的親人。有父親，有母親，有爺爺，有奶奶，有妻子，有哥哥，有妹妹，有姐姐，有弟弟。它們把雄蕊當(dāng)花被，把雌蕊當(dāng)枕巾，把花瓣當(dāng)搖床，把葉片當(dāng)屋房。睡眠在那花的海洋，花的世界。

　　八點(diǎn)正時(shí)。東方紅霞，一輪紅日冉冉升起，照射在桔園“大街小巷”。陽(yáng)光穿射在桔林空窗。我被陶醉于五彩繽紛花叢。

　　兩只蜜蜂聚一朵，互不相讓成對(duì)唱。有個(gè)蜜蜂來(lái)支招，一個(gè)采來(lái)，一個(gè)讓，一個(gè)睡來(lái)，一個(gè)醉。也有團(tuán)結(jié)一致向前邁，步步聲聲友情在。不與野蜂爭(zhēng)地方，不與蝴蝶爭(zhēng)芳草，不與蜻蜓爭(zhēng)方向。自由，自樂，自采蜂蜜藏!

《蜜蜂》作文篇3

　　今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，不知從哪里飛來(lái)了一只小蜜蜂。那是“二○○六年的第n只蜜蜂，比以往時(shí)候來(lái)得更早一些”。一些人開始起哄，一些人笑起來(lái)，還有一些人興奮起來(lái)。每個(gè)同學(xué)的眼光都隨著蜜蜂的起伏而移動(dòng)。蜜蜂似乎很得意，很喜歡當(dāng)“名人”似的`，在空中表演起了“空中飛舞”，還真把自己當(dāng)明星了呢。

　　過了一會(huì)，同學(xué)們玩膩了起哄，便又紛紛玩起了“有獎(jiǎng)競(jìng)猜”。這是一種什么蜂呢？馬蜂？針峰？忽然，牟蔚沁大聲叫了起來(lái)：“肯定是‘珠穆朗瑪峰’”！教室里響起一片爽朗的笑聲，開始默默不語(yǔ)的陸老師也笑著說(shuō)：“我看是‘人來(lái)蜂’”！又是一陣哄堂大笑。

　　忽然，蜜蜂往下用力一躥，把全班同學(xué)都嚇著了。女同學(xué)紛紛拿出“拿手好戲”－－尖叫。教室里尖叫起伏，蜜蜂似乎也被震得呆了幾秒鐘，在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈以后，又一陣亂飛，然后就飛到窗戶上去了，可能是累了吧。蜜蜂此時(shí)一定在想：嘿嘿，我還真有魅力，成了萬(wàn)人矚目的明星，肯定比周杰倫還酷，比林俊杰還帥！尖叫聲隨著蜜蜂的落腳慢慢消失了。過了一會(huì)，還沒等同學(xué)們回過神來(lái)，蜜蜂就不見了。真是武林高手，“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”啊！

　　蜜蜂飛走了，我卻似乎看見了它。我傻傻地想：“要不叫天天630來(lái)”。

《蜜蜂》作文篇4

　　蜜蜂天天為人類采蜜，可她從來(lái)沒有享受過自己的勞動(dòng)成果。當(dāng)我們喝著甜甜的蜂糖水時(shí)，你可存想過蜜蜂的辛勞。也許有人認(rèn)為蜜蜂的身世可悲可泣，可我不這么認(rèn)為，蜜蜂的頭腦中只有一個(gè)念頭：幫助別人，快樂自己。

　　采蜜，采蜜！采出的蜜又香又甜，可她們自己享受過嗎？她們享受的'不是蜜，而是比蜜更甜的東西——奉獻(xiàn)的價(jià)值。蜜蜂，平凡。蜜蜂，不平凡。

《蜜蜂》作文篇5

　　假如我會(huì)變成一只小蜜蜂

　　每一個(gè)人都有自己的愿望。比如，有的想變成孫悟空，擁有七十二變的魔力；有的想變成哪吒，擁有神通廣大的力量。而我，假如我會(huì)變，我就要變成一只勤勞的小蜜蜂！

　　我會(huì)幫人類做很多的好事。比如說(shuō)，幫助工人叔叔釀蜜。然后，給需要的'人們吃。我們釀出的蜜可好吃了，總是受到人們的稱贊！每當(dāng)人們夸我們釀出的蜜很甜時(shí)，我心里就會(huì)美滋滋的。因?yàn)槟鞘俏覀兠鄯鋱F(tuán)辛勤勞動(dòng)的成果，而且我們采的蜜還能幫助人類治很多的病。它的主要功效有：清熱、解毒、潤(rùn)燥、止痛等等，還能幫助女孩子們美容呢！

　　我還能幫助農(nóng)作物、果樹、蔬菜、藥材、牧草等等植物傳授花粉。讓它們能開出更加美麗，更加燦爛的花朵；讓它們結(jié)出更多的果實(shí)和種子。

　　假如我會(huì)變，我就要變成一只勤勞的小蜜蜂！為人類提供更多的服務(wù)，為人類創(chuàng)造更多的財(cái)富……

《蜜蜂》作文篇6

　　人們都把老師比成辛勤的園丁，我覺得這個(gè)比喻特別親切。

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及老師對(duì)我的關(guān)懷，就經(jīng)不住涌起感激之情。

　　陳老師長(zhǎng)得高高的，剪著清秀的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛尋找著開小差的同學(xué)，高高的鼻梁上架著一副紅色邊看的眼鏡。

　　我以前做作業(yè)總是很慢，考試總是來(lái)不及，陳老師您總是一次又一次的鼓勵(lì)我，我也在您的鼓勵(lì)下一點(diǎn)一點(diǎn)的快起來(lái)。您總是能發(fā)現(xiàn)我小小的進(jìn)步并鼓勵(lì)我，讓我一次又一次獲得信心。

　　陳老師每天早上來(lái)的.都很早，有一次紅旗隊(duì)訓(xùn)練，我來(lái)得很早，我以為我來(lái)得最早，其實(shí)您的包早就放在講臺(tái)上了。中午，您總是不休息，為我們補(bǔ)習(xí)。下午，老師總是把一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)留下來(lái)補(bǔ)習(xí)。

　　老師您是辛勤的園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵；您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。如果我們要踏上旅途，那老師就像一盞明燈，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。