《蜜蜂》作文

時(shí)間：2026-01-16 09:09:28 蜜蜂我要投稿

《蜜蜂》作文（通用）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《蜜蜂》作文（通用）

《蜜蜂》作文篇1

　　據(jù)說蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲，它們是人類的好幫手。

　　它們?cè)诓杉蹠r(shí)，身上粘著許多花粉，飛舞在群花之間，無意中為植物傳播了花粉，使農(nóng)作物增產(chǎn)和提高質(zhì)量，因此人們把蜜蜂稱為植物的'“媒人”

　　蜜蜂不僅勤勞，而且它的“語言”也別具一格。讓我來告訴你吧：它們不是通過像我們一樣的聲音來傳播信息的，而是用舞蹈來互相表達(dá)信息的。因?yàn)槊鄯涫且圆擅蹫樯娴氖澄�，所以它們采蜜是一般�?huì)傳達(dá)這樣的信息，如果頭朝上直飛起舞，表示應(yīng)該“太陽去”找蜜源；如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在較遠(yuǎn)的地方；如果繞圓圈飛舞，則意味蜜源植物在附近。

　　蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種，蜂王像一個(gè)王國的帝王，主要是產(chǎn)卵，每天產(chǎn)幾千萬粒。工蜂是勞動(dòng)的工民同時(shí)也是勇敢的衛(wèi)士，它們的主要工作就是采蜜。蜜蜂所發(fā)出的聲音是“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛是一曲美妙的歌曲。

　　讓我們記住并學(xué)習(xí)它們吧，勤勞的——蜜蜂。

《蜜蜂》作文篇2

　　今年6月9日，我們學(xué)校五六年級(jí)的同學(xué)去蜜蜂大世界參觀。在那里，我第一次接觸到了神秘的蜜蜂家族，學(xué)到了許多知識(shí)，非常開心。

　　我們乘坐大巴車，不一會(huì)兒，就來到了蜜蜂大世界！黃色的樓房前矗立著一只巨大的蜜蜂塑像，黑黃相間，足有十幾米高，真威武！我恨不得也長出一雙翅膀，馬上飛進(jìn)去參觀！

　　很快，一位年輕的導(dǎo)游阿姨揮舞著小旗來到了我們身邊。在她的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)樓房�！鞍�，好香�。　蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。“這都是蜂產(chǎn)品的香味，是不是很誘人？”導(dǎo)游阿姨說�！班�，真香！”我們一邊說，一邊用力呼吸，仿佛要把這醇美的香氣全部吸進(jìn)肚子！

　　導(dǎo)游阿姨把我們帶進(jìn)了一間放映廳，說：“同學(xué)們，下面我們看一段紀(jì)錄片，是介紹蜜蜂的。用點(diǎn)心哦，一會(huì)兒進(jìn)行有獎(jiǎng)問答！”同學(xué)們立刻安靜下來，聚精會(huì)神地看著大屏幕。

　　5分鐘后，放映結(jié)束了，激動(dòng)人心的有獎(jiǎng)問答開始了！“第一個(gè)問題，蜂群由哪幾種蜜蜂組成？”“我，我，我……”同學(xué)們一邊舉手，一邊迫不及待地喊著。“這個(gè)穿藍(lán)衣服的同學(xué)回答！”導(dǎo)游說道。大家的目光一起投向了我。我馬上站起來，自信地答道：“蜂群由工蜂、蜂王和雄蜂組成！”“完全正確！送你一塊蜂蜜香皂！”捧著這塊奇特的蜂蜜香皂，我美滋滋地回到了座位上。

　　新一輪答題又開始了——“工蜂一般能活多久？”“兩個(gè)月！”“蜂王吃什么？”“蜂王漿！”……隨著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答，阿姨送出了一個(gè)個(gè)小獎(jiǎng)品，同學(xué)們對(duì)蜜蜂家族的了解也越來越多！

　　接著，我們?nèi)チ嗣鄯漯B(yǎng)殖場(chǎng)。導(dǎo)游阿姨先把我們帶到了一間小房子。在這里，有一位奶奶給我們發(fā)參觀裝備：一頂帶著白色面紗的草帽，一副快到肩膀的長手套。奶奶一邊發(fā)一邊叮囑：“戴好啊，孩子們，可別讓蜜蜂蜇著。”我很激動(dòng)，又有點(diǎn)害怕。盼望著早一點(diǎn)見到蜜蜂和它的家，又怕它不客氣，送我一針！

　　穿好了衣服，我們?cè)趯?dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，排著隊(duì)走進(jìn)了蜜蜂園。蜂園大概有籃球場(chǎng)那么大，擺著兩列長長的蜂箱。每個(gè)蜂箱上都聚集著一堆蜜蜂，還有很多蜜蜂在空中飛舞。看到這情景，大家都特別緊張，不敢邁步。阿姨鼓勵(lì)我們：“不用怕，孩子們！只要你不招惹蜜蜂，它就不會(huì)蜇你！”聽了阿姨的.話，班長劉祖碩開始往前走，同學(xué)們也都跟著他走進(jìn)了園子。我們一小步一小步地往前挪，生怕嗡嗡飛舞的蜜蜂落到我們身上。再看看我們班的勇士大錚，現(xiàn)在兩條腿一直在抖。他張開兩手，縮著肩膀，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往前挪，活像一只膽小的企鵝。

　　當(dāng)同學(xué)們走到蜂箱中間時(shí)，一位叔叔站在高臺(tái)上，拿著一個(gè)爬滿蜜蜂的鋼絲網(wǎng)給我們介紹起來：“大家看，這個(gè)個(gè)頭最大的，就是蜂王！這幾只中不溜的，是雄蜂……這是蜂巢，這是蜂蠟……蜜蜂非常勤勞，釀1千克蜜，一只小蜜蜂差不多要飛行12萬千米，相當(dāng)于繞地球3圈……”“哦，太厲害了！”聽了叔叔的介紹，同學(xué)們驚嘆不已！我們不由自主地伸出大拇指，為勤勞的小蜜蜂點(diǎn)贊！

　　從蜜蜂養(yǎng)殖場(chǎng)出來，我們又學(xué)習(xí)制作了蜜蜂香皂和唇膏，爬上了高山，認(rèn)識(shí)了為小蜜蜂提供花粉的荊條花，后來同學(xué)們還和蜜蜂塑像合了影。

　　這次蜜蜂大世界之旅，讓我認(rèn)識(shí)了小蜜蜂的家族，體會(huì)了它們的勤勞和團(tuán)結(jié)，真是不虛此行！

《蜜蜂》作文篇3

　　今天中午，我來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們又圍聚在一起議論著什么。又聊什么八卦呢？我邊想邊興致勃勃地?cái)D了進(jìn)去。

　　哇！是幾只蜜蜂蛹，其中一個(gè)較大些的，已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)小洞，不時(shí) 還發(fā)出隱隱約約的“嗡嗡”聲。沒過一會(huì)兒，聲音更大了！我們可以清楚地看見小蜜蜂那又黑又亮黑椒籽般的大眼睛正轉(zhuǎn)個(gè)不停，大概是在打探四周有沒有危險(xiǎn)。兩只天線似的觸角伸出來了，接著頭也試探性的鉆出來，但大概是看見我們十多個(gè)“龐然大物”，它竟不再往出爬了。性格有點(diǎn)暴躁的俞俊杰，不耐煩了，伸出手把活生生的小蜜蜂硬生生地給拉出來了！

　　這時(shí)，我們?cè)俣ňσ磺�，小蜜蜂是那么的可愛！體長兩厘米左右的它，全身黑褐色，披著一層白色的細(xì)密絨毛，頭與胸幾乎同樣寬，觸角細(xì)長，尖尖的'小嘴，據(jù)說有著可以吸花粉的特殊功能。兩對(duì)膜質(zhì)翅膀，前翅大，后翅小，上面有著許多不規(guī)則的花紋，大概是剛剛破蛹，體力不支，兩對(duì)翅膀不時(shí)地一張一合，配合著身體的平衡。它腹部近似橢圓形，體毛較胸部少。腹末還沒有長出螯針，又細(xì)又尖。不會(huì)飛的它，在課桌上緩緩地移動(dòng)著……

　　“丁零零”，上課了，教室里又恢復(fù)了朗朗的讀書聲。哎！可憐的小蜜蜂何時(shí)可以回到大自然的懷抱中，開始辛勤的勞動(dòng)呢？

《蜜蜂》作文篇4

　　“感動(dòng)天，感動(dòng)地……”在歌中常被人唱到，其時(shí)感動(dòng)不一定要驚天動(dòng)地，有時(shí)那些不起眼的事或物反而會(huì)使我們感動(dòng)不已。

　　夏季為昆蟲們營造了美麗的天堂，蟬兒日日夜夜“不辭勞苦”的鳴叫，蜜蜂穿梭于花叢間。我在好奇心的驅(qū)使下與父親一起來到了叔叔的養(yǎng)蜂場(chǎng)。

　　站在養(yǎng)蜂場(chǎng)外就聽見場(chǎng)內(nèi)蜂鳴驚天，在叔叔的陪同下一起走進(jìn)了“蜜蜂大廈”。既然看當(dāng)然先看蜂王，我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡搅朔渫醯摹芭P室”。只見蜂王黑褐色的身體平躺著。我就問叔叔：“這么小的蜜蜂一年能釀多少蜜？”叔叔說：“它們可勤勞了，一年能釀幾十斤”。我滿臉不以為然說：“一年釀幾十斤還勤勞？”叔叔明白了我的意思，笑著說：“別小看人家，蜜蜂一生才6個(gè)月生命，蜂王最長才活3年�！蔽业膶擂蔚�.笑著說：“那您每天打掃死蜂不累嗎？”叔叔疑惑的問：“死蜂？到哪來死蜂？”我驚訝的問：“那它們生命那么短死了不用打掃嗎？”叔叔恍然大悟的說：“不用，那下小東西可懂事了，只到自己快死了就悄悄死在外邊�！�

　　我的心一顫：多可愛的小生命啊，對(duì)人無所求，給人的卻是極好的東西。它們?cè)卺劽�，也是在釀在生活，不為自己，而是為人類釀造醉甜的生活�?/p>

　　“感動(dòng)天，感動(dòng)地……”回家的路上不只誰在車上放起這首歌。感動(dòng)真的要驚天動(dòng)地嗎？不感動(dòng)其時(shí)很簡(jiǎn)單。

《蜜蜂》作文篇5

　　在我家的小區(qū)里有一群勤勞的小蜜蜂——叔叔阿姨們。他們是負(fù)責(zé)整個(gè)小區(qū)的衛(wèi)生、綠化、和保安工作的。其中有個(gè)阿姨是管理我住那棟樓的，每天早上我出門上學(xué)的時(shí)候她已經(jīng)開始上班工作了，晚上我上床睡覺她還要把每層樓的垃圾清理完畢才可以下班回家。

　　除了小蜜蜂阿姨以外，在一樓看管治安的叔叔也是一位英勇又樂于助人的人。記得有一次，我和爸爸去逛街購物，兩手拿著沉甸甸的東西滿載回來。因?yàn)榘职忠ゲ窜�，所以讓我拿著物品在門口等，保安叔叔看到我滿頭大汗的，就輕輕地對(duì)我說：“小妹妹你先把東西在我這里寄放吧，看你提這么重的東西很累了。”剛開始，我有一點(diǎn)懷疑他想偷我的東西。但又想了想，他是保安呀，如果我不信他信誰呢？最后還是把東西放在他的`桌子上。等了不一會(huì)兒爸爸來了，我們從保安叔叔那取回了東西，發(fā)現(xiàn)一樣都沒少。我心里卻很慚愧，自己不應(yīng)該這樣那位正直叔叔。

　　我從心里敬佩這群叔叔阿姨們，創(chuàng)建幸福廣州，文明城市，應(yīng)該多一點(diǎn)蜜蜂叔叔阿姨這樣的人，有他們的勤勞、助人精神，我們的廣州就是一個(gè)和諧又明亮照人的家園。

《蜜蜂》作文篇6

　　語文課上，教室里飛來了一只小蜜蜂，“嗡嗡嗡”的飛來飛去。小朋友都看著

　　它，龔老師說：“開窗戶放了它吧!”我們打開窗子，可是小蜜蜂好象不愿意出去，

　　仍然飛來飛去。我們誰也不敢碰它。我想小蜜蜂大概是看花眼了，把我們穿的.五顏六色的衣服當(dāng)成是一朵朵鮮花，進(jìn)來采蜜了吧。小蜜蜂飛了一會(huì)兒，終于飛走了。我們

　　又開始繼續(xù)聽老師上課了。

《蜜蜂》作文篇7

　　在一個(gè)美麗的花園里，有一只勤勞的小蜜蜂，名叫勤勤。有一天，它和蜂王小滿吵架，說：“蜂王小滿，你真不公平，我采的蜜是最多的，而分到的蜜為什么是最少的？”蜂王小滿說：“如果你不滿意，就走吧�！鼻谇谏鷼鈽O了，一怒之下，就離家出走了。

　　勤勤飛在離家出走的路上，看見了花兒張開著笑臉，小草探出頭來，柳樹姐姐正在梳理著自己嫩綠的長頭發(fā)。勤勤心想：原來世界是這么美麗多彩！早知道的話，我一出生就應(yīng)該出來了。

　　勤勤飛累了，它找來羽毛，搭了一間小房子。風(fēng)來了，把勤勤搭的房子吹散了。他心想：真倒霉�。∮谑�，他找來枯葉，搭成了一個(gè)小屋。正在這時(shí)，一個(gè)小男孩和小女孩來了。小男孩拿起彈弓，叫道：“這里好像有個(gè)鳥窩，把它射下來！”誰知，他射下的不是鳥窩，而把勤勤搭的蜂窩給射下來了。天很快就要黑了，勤勤想：我該住哪呢？

　　突然，勤勤看見了一朵睡蓮，就住了進(jìn)去。不知道什么時(shí)候，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……下雨了。勤勤覺得他的房子在東倒西歪，原來是睡蓮在水中搖搖晃晃。勤勤嚇得直哆嗦，這時(shí)他后悔死了，心想：要是我不離家出走的話，就不會(huì)有這樣的危險(xiǎn)了。爸爸，媽媽，爺爺，奶奶……小伙伴們，我好想你們��！我想回家了！迷迷糊糊之中，他睡著了。

　　天亮了，雨停了，勤勤醒來了。他感激地望著這個(gè)新奇的'世界，因?yàn)樗€活著。只見彩虹仙子把七彩圍巾掛在藍(lán)天媽媽的脖子上，幾只鳥兒正在悠閑地歌唱著。

　　勤勤餓了，他得去采蜜�；苏粋€(gè)上午，他采了一桶蜜。他飛著飛著，遇到了一只大黃蜂來搶劫。大黃蜂還狠狠地說：“此路是我開，此花是我栽，要想從此過，留下一桶蜜。”勤勤把蜜緊緊地抱在懷里，怎么也不肯給。大黃蜂一腳把他踢開了，把蜜搶走了。

　　勤勤又冷又餓，現(xiàn)在又受了重傷，他只得發(fā)出輕微的求救聲，正好被云雀記者聽到了。云雀記者把勤勤扶起來，只聽見勤勤顫抖地說：“一個(gè)人的力量是薄弱的，不能輕易離開團(tuán)隊(duì)，否則會(huì)吃大虧。”

《蜜蜂》作文篇8

　　我不由得停下腳步!

　　在這條走了無數(shù)次的家鄉(xiāng)小路上，開滿了五顏六色的，芳香撲鼻的野花。有紅的，粉的，白的;紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地鬧著，剛剛破繭而出的蝴蝶也纏著怒放的花兒不肯罷手。這時(shí)，去年南遷的燕子也都飛回來了，排著縱隊(duì)正向人們宣告春天的到來。深深呼吸一口氣，望著這生機(jī)勃勃的春景，我把目光投向那正在忙碌中的蜜蜂。

　　蜜蜂們正井然有序的工作著，突然一道黃色的影子從我眼前飛閃過去，我的目光隨即捕捉了上去。很快它震動(dòng)著它細(xì)小的四片翅膀降落在一朵還很小的野茶花上，伸出細(xì)而長的黑嘴，把它插進(jìn)花芯，開始吸取花粉。細(xì)看之下，覺得這只蜜蜂要比其他的.蜜蜂小得多，應(yīng)該還是剛剛出生不久。吸完了這朵花的花粉，它快速伸展出薄而透明的蜂翅，快速震動(dòng)又一次騰空而起，飛翔在空中，它似乎是在尋找著回巢發(fā)路線，我跟了上去，沒多遠(yuǎn)，看見它們的巢就在一棵松樹上。

　　他們的巢很小，感覺還沒有建成太久，在巢的旁邊還有一些蜂巢的碎片，地上也有一些一樣的碎片……這一切都很顯然，這個(gè)蜂巢在幾天前曾經(jīng)遭到過破壞，蜜蜂們正在忙碌著修復(fù)它們的家園。這是一種可歌可泣的精神，一般人在失去家園之后就等于失去了最后的希望，不會(huì)再去想做什么，無論自己的生命還有多長，無論自己是否還有希望，都會(huì)變得墮落。

　　我想到這一切，心中不禁一震，好似在黑暗中看到了光明，內(nèi)心有了“新人生”般的激動(dòng)。是呀，蜜蜂只有短短3個(gè)月的生命，在失去家園后他們完全可以放棄短暫的生命，不再去忙碌采蜜，而蜜蜂卻選擇了重建家園，讓后代有生存的地方。這是對(duì)生命的珍惜，對(duì)短暫生活的熱愛，和對(duì)后代的責(zé)任感。而這正是我所缺乏的，想想自己只是幾次考試不理想就垂頭喪氣，喪失了信心——現(xiàn)在，這種蜜蜂精神充溢在了我的心中，讓我重新鼓起了戰(zhàn)勝失敗與挫折的勇氣和對(duì)未來的自信!

　　蜜蜂，只有短暫的生命，卻能為后代的生存獻(xiàn)出生命;我們永遠(yuǎn)幾十年的光陰又為什么要首先迷失在了少年時(shí)期呢?我們應(yīng)該為了更好的明天與未來，在現(xiàn)在抱著一顆信心勇敢的去面對(duì)面前的困難與挫折!

　　我不也得加快了腳步!

《蜜蜂》作文篇9

　　今天，我們學(xué)校里不知為什么來了許多蜜蜂。它們都聚集在花壇里采蜜。同學(xué)們都非常喜愛蜜蜂，紛紛聚集在花壇周圍看蜜蜂。不知誰說：“我們捉幾只蜜蜂玩玩吧�！蔽覀儙讉€(gè)皮大王立刻來了勁。于是，我們用紙折了夾子，兩只手指套進(jìn)紙袋里一捏就可以把蜜蜂捉住，紙上還粘了許多雙面膠，可以粘住蜜蜂。

　　開始捉了，有的同學(xué)悄悄地走近花壇邊，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。那個(gè)同學(xué)靜悄悄地走到蜜蜂旁邊。他拿夾子迅速地一夾，夾到了蜜蜂。他高興地到一邊去玩蜜蜂了。我想，我也要捉一只玩玩。我也學(xué)著那個(gè)同學(xué)的樣子，悄悄第走到花壇旁邊，看見了一只蜜蜂。我正想捉的時(shí)候，不知怎么回事，突然從身邊飛走了。我嚇得趕緊退到一邊。同學(xué)們都嘲笑我是個(gè)膽小鬼。哼，我才不理你們這些不講道理的人呢？誰不怕被蜜蜂蟄？要不你來試試？史玉桃說：“試就試，咱們騎驢看唱本――走著瞧。”說著，他便從口袋里掏出一個(gè)夾子，在花壇邊走來走去，突然停住了。他看見了一只大蜜蜂。他彎下腰，小心翼翼地把手伸向蜜蜂，用力一抓。那只蜜蜂好像神仙一樣，靈巧地飛走了。史玉桃往后一退�？擅鄯渚o追不放，好像是發(fā)怒了，“呼”地一下飛過去，狠狠地蟄了他一下。史玉桃疼得：“哎喲，哎喲”直叫喚。我哈哈大笑，想不到你史玉桃也會(huì)有今天！

　　我又想了一個(gè)辦法，用紙折了個(gè)大筒套在手上，躡手躡腳地來到一朵花下。一只勤勞的`小蜜蜂正在花上忙碌地采蜜呢。我屏息凝視，等候在那里半天一動(dòng)也不動(dòng)。我以閃電般的速度伸手一抓。哈哈，蜜蜂終于被我逮住了。我正想玩的時(shí)候，突然一聲急促的聲音傳過來：“快住手！蜜蜂是勤勞的。蜂蜜可以治咳嗽；蜂蠟可以做蠟筆、蠟燭，還有許多帶蠟的東西�！痹瓉硎前嚅L陳佳慧。我的臉唰地一下紅了，低聲說：“對(duì)不起！我錯(cuò)了！”我念念不舍地把蜜蜂放了。蜜蜂又回到花壇，好像在對(duì)我說：“你真懂事�！�