《蜜蜂》作文范例5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文5篇，歡迎大家分享。

《蜜蜂》作文 篇1

　　一天，一只花蝴蝶在茂密的花叢中玩。突然，她看見一個(gè)小小的東西站在一朵美麗的玫瑰花瓣上，她的心里產(chǎn)生了疑問：那是什么東西？她飛近一看原來是一只勤勞的小蜜蜂在采蜜呢！花蝴蝶譏笑道：“你為什么要這么辛苦呢？你釀出的'蜂蜜都給別人了，有什么用呢？”

　　小蜜蜂沒有理睬，繼續(xù)勤勞地工作著。

　　第二天，花蝴蝶又到這片花叢玩。她又碰到了小蜜蜂，她剛想開口，一群小孩子跑來抓她，花蝴蝶大驚失色，連忙逃跑了。花蝴蝶躲過了小朋友們的追擊，滿頭大汗，氣喘吁吁地拖著自己疲憊的身子向一片綠油油的草地飛了過去。這時(shí)一只鴿子飛了過來，蝴蝶問鴿子：“為什么小朋友們只追我，而不追小蜜蜂呢？”鴿子回答道：“你看人家小蜜蜂多勤勞，而你整天穿著花衣裳到處玩耍，誰會(huì)喜歡你呢？”蝴蝶聽了，非常懺愧。

　　從此，花蝴蝶也跟小蜜蜂一樣，每天給花兒傳花粉，人們也不再那么討厭她了。

《蜜蜂》作文 篇2

　　在花叢中，生活著蝴蝶貝貝和蜜蜂青青。青青十分勤勞，每天都辛勤地在花叢中采蜜，而貝貝呢，整天游手好閑，只顧著裝扮自己。

　　有一天，貝貝用名牌化妝品把自己打扮得花枝招展，再穿上漂亮的衣服，然后飛到雪梨花前問道：“我美麗嗎？”雪梨花說：“你不美麗�！必愗愑秩�問玫瑰花：“我是不是最美麗的`？”玫瑰花說：“你不是最美麗的，蜜蜂比你美多了�！必愗愑謫柊俸匣ǎ骸懊鄯涫遣皇潜任颐�？”百合花回答道：“當(dāng)然了，蜜蜂比你美10倍。”百合花說完，花朵們異口同聲地說：“我們喜歡蜜蜂！我們喜歡蜜蜂！”貝貝聽了，非常生氣。貝貝飛到樹上問啄木鳥：“啄木鳥先生，我真的不美嗎？”啄木鳥正在捉害蟲，就沒回答貝貝。正當(dāng)貝貝垂頭喪氣要飛走時(shí)，忽然看見一群小朋友在唱贊揚(yáng)蜜蜂勤勞的歌謠，貝貝聽了就更加生氣了，到處說蜜蜂的壞話。可是人們對(duì)蜜蜂的喜愛一點(diǎn)也沒有減少，蜜蜂聽到了也不生氣，還像往常一樣送蜂蜜給貝貝。

　　有一天，青青送蜂蜜給貝貝時(shí)，貝貝終于忍不住了，就問青青：“人們?yōu)槭裁纯偸窍矚g你，說你美麗呢？”青青說：“人們喜歡我，是因?yàn)槲仪趧�，人們說我美麗，是說我心靈美啊！”貝貝聽了，終于明白了。

　　從此，貝貝再也不像以前那樣無所事事、游手好閑了。她呀，天天都像青青那樣，給花朵傳播花粉。人們看見了，就不但喜歡蜜蜂，還喜歡蝴蝶了。

《蜜蜂》作文 篇3

　　不知為何，總有蜜蜂喜歡來我們班做客。

　　嚴(yán)冬還好，可夏天的慘烈一下可以飛入好幾只很大的蜜蜂，坐在窗邊的同學(xué)太慘了。

　　一次英語課，那時(shí)大多數(shù)人都靠窗邊坐，正當(dāng)老師講音標(biāo)時(shí)，我的`耳邊發(fā)出了一陣嗡嗡聲，起初，我以為是老師的“小蜜蜂”在作祟，但這聲音在我耳邊，可老師在講臺(tái)上，我提高警惕向窗邊望去，我看見了兩只黑黃條紋的蜜蜂，原來是蜜蜂來做客了，小時(shí)候被蜜蜂蟄過，現(xiàn)在特別怕。

　　我盼望著蜜蜂一會(huì)兒就離開，我趕緊把附近的窗子打開，蜜蜂突然飛過來，我眼睛緊閉，沒有任何感覺，我睜開眼睛往四周看，我發(fā)現(xiàn)那可惡的蜜蜂了，它停留在后面那張桌子上，一個(gè)同學(xué)看見后，叫了出來，他顯得手足無措，全班同學(xué)都知道發(fā)生什么事了，三十雙眼睛齊刷刷地向他望去，他拿起了英語書開始和蜜蜂作斗爭(zhēng)，只見書在空中揮過去揮過來，蜜蜂飛到他頭周圍，他一下跳起來，往后退了幾步，盯準(zhǔn)了蜜蜂狠狠地砸下去，蜜蜂被砸死了。

　　哪只，又有一只蜜蜂圍繞著他旋轉(zhuǎn)，全班哄堂大笑，他真的有那么有魅力么？我想，這不可能，蜜蜂可能是覺得太無趣了，便飛走了。這討厭的蜜蜂好久才不能飛進(jìn)來呀？

《蜜蜂》作文 篇4

　　我見過許多昆蟲，但只有蜜蜂讓我感觸最深，它們那種精益求精的精神讓我十分受益。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書上看到蜂巢總是由六邊形組成的，而且每個(gè)角度的誤差極小，看起來真是最精美的建筑啦，連人都無法找出這樣的房子。我不禁產(chǎn)生疑問，如果真是這樣，那蜜蜂是怎么做到的呢？它們?yōu)槭裁匆�這樣做呢？

　　我開始尋找蜂巢，但一直沒有收獲。直到在常德桃花源的時(shí)候，來了一群虎頭蜂，我趁它們吃東西的'時(shí)候，用一個(gè)塑料碗蓋住了其中一只。突然，我想到了蜂巢，是不是真如書上所說是六邊形呢？我決定引蜂回巢，一探究竟。于是我把虎頭蜂套上羽毛，讓它飛了回去。

　　我跟著虎頭蜂來到了山的那邊，我仔細(xì)搜尋著，終于看見山上有一個(gè)巢，我悄悄地靠近，抬頭一看，哇！還真是均勻分布的六邊形��！

　　我回家后馬上查了資料，才知道這種正六邊體可以將空間的范圍增加到最大，并且大小均勻，還能節(jié)省很多材料，可以說這真是一個(gè)人類也難以做到的奇跡！現(xiàn)在人們用蜂窩的啟示制造了蜂窩式航天器。

　　蜜蜂都能做出如此精美的東西，更何況我們?nèi)四�，我也要向蜜蜂學(xué)習(xí)，對(duì)任何東西更加精益求精。這樣人們才能進(jìn)步，科技才能發(fā)展，人們才能探索更多奧秘，我們也能像蜂巢一樣來制造我們未來的房子。

《蜜蜂》作文 篇5

　　那天下課，我在教室里看書，不知什么時(shí)候，耳際充滿了既熟悉又陌生的聲音。原本，這聲音是親切的，我沒有在意，可過了一會(huì)兒，那聲音顯得焦急，甚至變得憤怒了。接著，我發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂在窗子上撞擊著，它振動(dòng)著雙翅想從那兒飛出去，也許，它是迷了路才飛進(jìn)這里的吧。

　　它在窗戶上撞了好久，也沒能飛出去，后來，它在房?jī)?nèi)沖上沖下地亂飛，完全失去了在花間采蜜時(shí)快樂的樣子。這時(shí)的它就像一個(gè)著急的孩子，完全的紛亂了。我看到它這焦急的樣子，便輕輕地走到窗前，打開了那緊閉著的玻璃窗，這只不知所措的蜜蜂似乎感受到了陽光的溫暖，一下子飛出教室……

　　蜜蜂愛陽光和花朵。這只蜜蜂從窗口飛出，回到自由的`大自然，它心中的快樂又是怎樣的呢？也許，我們來想象這種快樂就是一種極大的幸福。說不定，它會(huì)告訴同伴：這個(gè)自由的世界，是多么美麗，多么值得珍惜，采蜜是件多么快樂的事！

　　現(xiàn)在，我又想起那只蜜蜂，它那樣的想投向光明，那種想回到大自然的急切心情。這些，都讓我為它而感嘆！

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