此乃”貓”也_小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的此乃”貓”也_小學作文，歡迎大家分享。
今天早上我一進班級，同學們就異口同聲地朝我喊道：“熱烈歡迎十三生肖中的貓！歡迎歡迎，熱烈歡迎！”“你們說誰呢？”我感到十分好奇，忙問同桌。“還能說誰？遠在天邊，近在眼前！”我左望望，右看看，發(fā)現他面前只有我一個人。還沒等我發(fā)怒，同桌清了清嗓子，開始了長篇大論：“先別吵！說你是貓，也不是完全沒有道理地，理由有三個：
NO、1你特愛磨爪子
上課時，你呈冬眠狀態(tài)。一到下課，你這只貓就出動了，看誰不順眼，就冷笑著把貓爪伸向了受害者。唉，可憐啊。不到一個課間，你爪子磨好了滿意了，別人身上倒成了世界地圖。青的是綠洲，紫的是大海，紅的.是大陸。你說是不是？”我看看四周的“受害者”，只得慚愧地點點頭。
“NO、2你特愛吃櫻桃番茄
看過淘氣包馬小跳的人都知道，杜真子養(yǎng)的那只會笑的貓，最最最愛吃什么水果�。俊薄拔抑�，我知道，”前面的豆芽搶著回答，“是櫻桃番茄！”“恭喜你，答對了！雪，你就和那只貓差不多，見了櫻桃番茄就不要命了。你說是不是？”我不滿地大叫：“我就愛吃櫻桃番茄怎么了？”
“NO、3你動作特靈敏
誰不知道你的靈敏度是全班最高地��？地球人都知道。你忘了上次的袋袋事件了？這點嘛，和貓很簡直太相象了啊！你說是不是？我的演講到此完畢。怎么樣，說你是貓
理由夠充足吧？”我，我，我可真是啞巴吃黃連―有苦說不出��！同桌拍拍我的肩，一臉壞笑地說：“此乃貓也！”“喵——喵——喵——“班級里頓時響起一陣貓叫聲。
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