實(shí)用的夢(mèng)想小學(xué)作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的夢(mèng)想小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，汽車會(huì)越來(lái)越漂亮，款式也越來(lái)越多，我夢(mèng)想中的汽車是這樣的
它的兩邊長(zhǎng)著超級(jí)美麗的大翅膀，不過(guò)，平時(shí)是隱形的。當(dāng)交通擁擠的時(shí)候，隱形的翅膀可以帶動(dòng)汽車飛上天去。這雙神奇的翅膀還會(huì)隨著主人的心情自動(dòng)變幻，主人也可以自己調(diào)試它的顏色，在天空中飛的時(shí)候像一排排美麗的彩虹。它還擁有“聲控系統(tǒng)”，只要說(shuō)一聲要去哪兒，它就可以自動(dòng)導(dǎo)航，到你想去的地方。你瞧，它的服務(wù)是多么貼心啊！
如果想去海邊看看風(fēng)景，還可以讓車下的輪胎變成漿，好讓主人一邊劃槳一邊觀賞著美麗的風(fēng)景。
想知道它的后后備箱嗎？那就更神奇了，像多啦愛夢(mèng)的神奇口袋一樣，只有半平米的空間，卻可以裝下很多的東西。哪怕是一幢子房子也可以經(jīng)過(guò)特殊的'處理“放”進(jìn)汽車的后備箱里。讓你開車在外擁有家一樣的溫馨感覺。
比如說(shuō)你看上了一片空地，四周景色宜人，這時(shí)你就可以從后備箱里找出壓縮的房子，放在那片空地上，就能在心儀的空地上居住，在那里享受著清新的空氣。
人們還可以根據(jù)自己的喜好在車?yán)镌O(shè)定樂器、圖書等物品。只要占地幾厘米，比如設(shè)一個(gè)折疊式書架在車內(nèi)，想看什么書，就能隨手取到什么書。不管是漫畫、課本、作業(yè)本等等……應(yīng)有盡有。找不到的時(shí)候可以請(qǐng)“聲控系統(tǒng)”幫忙。
如果未來(lái)的科技?jí)虬l(fā)達(dá)，就不怕以后沒有這樣的“多功能”汽車。它還可以將太陽(yáng)能變成汽油，排出的有害氣體可以轉(zhuǎn)化成氧氣，減少對(duì)大自然的污染。很神奇吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
每當(dāng)我看到垃圾箱流著污油，蚊蟲滿天飛的景象，我就想著要設(shè)計(jì)一款先進(jìn)的垃圾處理器。
我要設(shè)計(jì)的垃圾處理器有著酷炫的外形。它有著圓溜溜的腦袋，方形的身體，渾身發(fā)著金屬的光澤。還有兩個(gè)修長(zhǎng)的機(jī)械臂，非常地靈活，像極了章魚的觸手。機(jī)器臂平時(shí)縮在里面，每當(dāng)有人隨手亂丟垃圾的時(shí)候，機(jī)械臂就會(huì)用紅外感應(yīng)器感應(yīng)到，“咚”的一聲伸出，將垃圾卷起扔進(jìn)自己的垃圾入口，然后語(yǔ)音系統(tǒng)會(huì)發(fā)出“滴滴”的聲音，來(lái)提醒那個(gè)人不要亂丟垃圾，要保護(hù)環(huán)境。當(dāng)垃圾滿了的時(shí)候，垃圾處理器身體內(nèi)的壓力板會(huì)受到感應(yīng)，將垃圾倒進(jìn)自己的“消化系統(tǒng)”，然后繼續(xù)等待著垃圾的到來(lái)。
垃圾在“消化系統(tǒng)”里會(huì)轉(zhuǎn)化為各種對(duì)人類有用的東西。有機(jī)物及腐殖質(zhì)可以變?yōu)榉柿希e個(gè)例子，6g麥桿在“消化系統(tǒng)”的工作下，會(huì)變成5g的肥料，有機(jī)物質(zhì)耗損極少。而無(wú)法轉(zhuǎn)化為肥料的一些特殊物質(zhì)會(huì)分開處理，手機(jī)芯片提取純金、純銀、鐵、鋁等金屬再次利用，鉛等重金屬則重新塑形，用于各個(gè)方面。尤其是石墨，經(jīng)過(guò)機(jī)器的轉(zhuǎn)化，它的分子重新排列，會(huì)變成世界稀有的物品——鉆石。至于腐爛的.水果、污油等，機(jī)器有個(gè)凈化過(guò)濾系統(tǒng)，可以吸收污油，在內(nèi)部的轉(zhuǎn)化下，變成石油、煤等地球不可再生資源；可以將腐爛的水果壓榨，轉(zhuǎn)變?yōu)樯蟮娘暳�，壓榨出的腐爛水果汁液會(huì)和污水一起變成清澈透明的水，排入小河，凈化水資源。當(dāng)然，吸收海水，提取海鹽，分離出水，對(duì)它來(lái)說(shuō)是小菜一碟。
如此高端的垃圾處理器，其自身能源消耗問(wèn)題也讓人紛紛稱贊。它不僅總有高效的太陽(yáng)能板，使用太陽(yáng)的能量維持自身運(yùn)轉(zhuǎn)，還可以使用風(fēng)能、水能。對(duì)了，它平時(shí)會(huì)蓄電，用來(lái)面對(duì)某些特殊情況。
這么偉大的機(jī)器在現(xiàn)代也許只能是個(gè)夢(mèng)想，但我們?nèi)绻W(xué)習(xí)，積累知識(shí)，相信它會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)出現(xiàn)在你我的身邊！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我的特長(zhǎng)是畫畫，除了畫畫還是畫畫，我的絕活是世界上獨(dú)一無(wú)二的。我畫畫的栩栩如生。
我覺得畫畫不怎難，只要你對(duì)畫畫有興趣，認(rèn)真畫的，就會(huì)畫的'很好。媽媽說(shuō)：“我的畫惟妙惟肖。就讓我學(xué)畫畫，一絲不茍的畫畫，就好象我對(duì)畫畫易如反掌。
我是日日畫，夜夜練，我也不覺得煩。有一次我真的不想練，想半途而廢，可是，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要成就一件事，就要堅(jiān)持不懈，這樣才能成就一凡事業(yè)，后來(lái)的意念，我因此受益無(wú)窮，我一定要努力畫。
有一天，我畫了一只小白兔，正想涂顏色，不料媽媽叫我買菜油，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候還真的有只小白兔來(lái)到我家，看了我的畫后誤以為真，把他拿走了。
我的夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)畫家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
大千世界，每個(gè)人都有著五彩繽紛的夢(mèng)：舞蹈者、主持人、老師……我也有個(gè)不同凡響的夢(mèng)——當(dāng)個(gè)旅行者。
旅行者，是快樂的。背上行囊，踏上旅行之路。可以享受雨點(diǎn)兒“從天而降”的暢快；也可以站在幽靜的湖邊，沐浴著輕柔的風(fēng)兒。銀紗籠罩粼粼的湖面，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，引得柳兒沙沙作響。當(dāng)然，更可以用小手撫摸大海，感受那份愉悅，體會(huì)大海的海納百川，有容乃大！走進(jìn)大海，去發(fā)現(xiàn)海的`寶藏！
旅行者，是見識(shí)廣博的�？梢孕蕾p廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉；也可以領(lǐng)略洞庭湖“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”的生動(dòng)；還可以贊嘆楓林“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美麗。
旅行者，是成熟的。旅行者，當(dāng)然并無(wú)父母作伴。當(dāng)別人正在和父母說(shuō)笑之時(shí)，而她卻在匆匆趕往旅行的途中。她只能靠純白皎潔的月兒寄托思念，獨(dú)自咀嚼寂寞與孤寂。旅行途中注定少不了坎坷與磨礪。所以，她是成熟的。
旅行是和大自然親密接觸的最好通道。旅行，是我的夢(mèng)想，我要用沿途的風(fēng)景去充實(shí)我的人生！
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