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(集合)玫瑰作文
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的玫瑰作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

玫瑰作文 篇1
十二歲的時候,他的班級里,迎來了一位新的英語女教師,老師二十六歲,她的眼睛清眸流盼,如玫瑰一般情深。
那時,他家里不富裕。他的父親是位園丁,種了一畝的玫瑰花。他從見到女老師的那一天,就會偷偷的去他父親的花園,剪上一朵。
他每天都起得很早,天還在朦朧之中。他就會借著學習的影子,早去學校。到女老師辦公桌旁,將那光鮮靚麗的玫瑰花放在老師的抽屜里,然后回到班級,拿起課本朗讀著昨天學習的課文,裝作沒事人一樣。
老師對每天的一朵玫瑰花很是納悶,查了幾次,也不知道是誰。他也不說,可能也是不敢承認吧。只是每天看到老師拿起玫瑰花揚起的`那一抹微笑,他就一整天都很快樂,甚至不忘哼著小曲。
他就這樣,在女老師的抽屜里,放了四年的玫瑰花,直到他跟著父親去城市生活。
十四年后,他二十六歲,已經(jīng)是本地有名的房地產(chǎn)企業(yè)家,有著一個愛他的妻子。
十四年后,女老師四十歲,她還在鄉(xiāng)下教書,同樣有著一個幸福的家庭。
一次,他回到家鄉(xiāng)。他偶然遇見了那位女老師,老師的頭發(fā)白了,但眼睛還是那么清眸流盼,如玫瑰一般。他很想說出那十四年前那段屬于玫瑰的記憶,但最終他并沒有說出口。
他想,讓著玫瑰帶著那溫暖漂流在記憶的盡頭吧,轉(zhuǎn)念是他的笑。
玫瑰作文 篇2
在一片森林里,長著一株美麗的玫瑰花,只要一聞到它的香味,所有的煩惱就會馬上消失。森林里的小動物們也非常喜歡它,玫瑰花很高興交了這么多好朋友。
這幾天,森林里來了許多獵人,小動物們被追得到處跑。玫瑰花每次都勇敢地向前趴著,用自己的藤蔓纏住獵人的身體,讓人動彈不得,小動物們得以逃出生天。它說:“有我在,誰也不敢欺負你們!
這個國家的國王聽說了以后,立即派了人手,準備鏟除這株玫瑰花。國王的人手一到,只見所有的`小動物都圍著玫瑰花說:“它是我們最好的朋友,我們絕對不允許你們傷害它!”國王的手下無論怎么說,小動物們就是不離開。無可奈何之下,手下們只好把這件事稟告給國王。
國王聽完后,心也軟了,決定不鏟掉玫瑰花,讓它繼續(xù)快樂地生活在森林里。
玫瑰作文 篇3
人生似一束鮮花,仔細觀賞才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細品味,才能品出真味道。接下來我給大家介紹個藝術(shù)品——筆筒,為它取了一個名字——玫瑰筆筒。這個筆筒一共有五層書,下面的書是大的,中間的幾個是小的,最上面的筆筒有一些大。整體的顏色是暗淡的,淺藍色的'。我把最底下的一個比作一位老師,我把最上面的比作一個非常不聽話,又調(diào)皮的一個學生,中間幾個是聽話的學生。老師的前面有一顆玫瑰,是紅色的,代表老師非常愛我們。
有一位調(diào)皮的孩子犯了錯誤,一下子把老師壓在了下面。我特別喜歡這個筆筒。多么精美!一眼看上去美麗極了,雖然顏色不大好看,就是有點淡,不過老師前面有一顆玫瑰所以我就起名叫——玫瑰筆筒哩!我希望這位同學別再調(diào)皮,搗蛋,認認真真的學習。別讓老師和學生討厭你。這就是一個普通的筆筒,這個筆筒它特別好,也可以體現(xiàn)出老師對同學們的關(guān)心,關(guān)愛……你們喜歡嗎?我非常喜歡。
玫瑰作文 篇4
我家的花壇里有兩種玫瑰──紅玫瑰和黃玫瑰。我仔細觀察了它們開花的情況。
先說黃玫瑰。當花蕾長出4-5天后,花苞的頂端便露出一抹淡黃,那是花朵就要開放了。黃玫瑰一般開在清晨,剛開始,花蕾微微張開,過不了多久,就綻放開來;接著,嫩黃的花瓣從外到內(nèi)一層層地開放;ǖ闹行,金黃的雄蕊眾星捧月般圍著正中心的雌蕊。花朵有時單只開放,有時又幾朵一起開放。一朵朵玫瑰小巧玲瓏,煞是可愛;ㄆ跒2-3天。花開的當天傍晚,花瓣的顏色就由金黃轉(zhuǎn)為粉紅;第二天開始顏色逐漸加深,直到紫紅。兩天后,花就慢慢凋謝了。黃玫瑰雖然花期很短,但是它仍用自己絢麗的色彩裝點了生養(yǎng)它的大地,把瞬間的美麗留給了人們。
紅玫瑰是我最喜歡的花之一。它的花蕾生長速度很快,開花時間不定,有的開在早晨,有的開在下午,還有的在夜間開放。它開放的過程和黃玫瑰基本相似。所不同的是,紅玫瑰的.花期可維持4天左右,從花蕾初綻到花瓣完全張開這個狀態(tài),會維持相當長一段時間。所以在這個時候把它剪下來,插在瓶中放在寫字臺上,或是拿去送朋友,那是最好不過的。這個時期,是紅玫瑰一生中最絢爛的時期。紅玫瑰花朵碩大,艷麗,氣味香濃卻不顯得妖冶,給人一種素雅的美,可以說是盡善盡美地表現(xiàn)出了自身的特點。正因為它的這些特點,人們把它看做高貴的象征。
我愛玫瑰花,愛它的美麗,愛它的高貴,更愛它樸素的品質(zhì)。
玫瑰作文 篇5
我特別喜歡玫瑰花。它不僅美麗,還包含著很多愛的含義——可以傳達愛情,可以表達親情,可以傳遞友誼。
玫瑰花總是那么嬌艷。怒放的,含苞待放的,或者只是小小的花蕾,都在告訴人們,它們才是花中真正的驕子。它,這刺也是可愛的,這刺讓人不敢生任何的份外之想。它的花期較長,那是因為它要盡情地釋放它的嬌艷。
玫瑰花總是那么喜歡熱鬧。它發(fā)出細細的令人不易察覺的幽香,引來一些小蜜蜂在花叢中與它們嬉戲。很多蝴蝶也被它的嬌艷所吸引,在花叢中翩翩起舞,使人看了神清氣爽。
玫瑰花是堅強的。無論刮風下雨,無論烈日炎炎,它都毫不驚慌地坦然面對。甚至它展示了它的芬芳和嬌艷,花瓣飄落,悄然逝去的.時候,依然是那么從容。
含苞欲放玫瑰花,就好像害羞的小姑娘躲在家里不敢出來。而怒放的呢,就好像熱情奔放而又嬌嬌艷艷的美麗大小姐了。深紅色的,淡紅色的,粉色的,或者還有黑色的,哦,那是玫瑰姑娘千姿百態(tài)、爭奇斗艷呢。
我想做一朵玫瑰花,做一朵美麗、勇敢、堅強的玫瑰花。
玫瑰作文 篇6
從正門進來就是一條用五彩的鵝卵石鋪成的石子路,伸延遠方,看不到盡頭。路兩旁種滿了櫻花樹。正中是用罕見的貝殼砌成的噴泉,還纏著一圈圈白薔薇,在柔和的太陽光的照射下,這白薔薇映出彩虹般的眼色。噴泉里站立著維納斯的雕像。歐式風格的18層高樓,古老的大笨鐘,隱約散發(fā)出一種神秘感!グ怖艑W院。
初二(7)班——“今天我們班來了位新同學,以后希望大家好好相處。一位約摸30多歲的`戴著眼鏡的老師說。
從門外進來的一個女生驚艷全班。
女孩兒一頭微曲卷的淡藍色頭發(fā),末端是淡紫色的,很是特別。眼睛如深海一般深邃,閃著幽幽藍光,讓人有些捉摸不透。奇怪的是她的另一只眼睛用著紗布纏著。白皙的臉蛋襯托著淡淡桃紅色的嘴唇,微微一笑,令人陶醉。她身著抹胸式無肩帶的及膝裙,下身由層層疊疊的薄紗組成,上身除了純白色還有紅玫瑰的珠繡。
”你們好。“女孩兒大概不擅長表達。
講臺下面議論紛紛:”她好奇怪啊。“甲說。
”玫瑰只有公主才能用,難道?“丙有些意外。
”還好長得不咋地,不然我男神還會喜歡我么!耙艺f。
只有一個男生無動于衷,只轉(zhuǎn)過身子背對他們睡覺。
老師提了提鼻梁上的眼鏡,大聲說道:”安靜,“頓時班里鴉雀無聲!必惱っ滋K坐到白浩賢的旁邊吧!
玫瑰作文 篇7
很久很久以前,有一個美麗的王國。里面還住著一個高貴的國王,有一天,哪位高貴的國王準備和他的子民一起吃午餐,就帶著幾位士兵和一些大臣來到了一片非常茂密的森林里。國王感到非常新奇,東張西望的。一轉(zhuǎn)眼看到了一束非常非常美麗的花,可是他不知道這一束花叫什么名字,于是就詢問身邊的大臣:“這一束花叫什么名字呀”!哪位大臣想了想就說道:“親愛的國王,這一束非常美麗的花叫做玫瑰花”。國王心想用這么美麗的玫瑰花給公主做一串項鏈,那么公主一定會很高興的。
國王這么想于是他就命令人拿這束玫瑰花去做項鏈?墒鞘窒碌墓と嗽谟妹倒寤ㄗ鲰楁湹臅r候都被玫瑰花的枝干上的`刺刺到手了,其中一位仆人對國王說這玫瑰花的枝干上有刺,我們有人被刺刺到手都流血了,國王聽了生氣的說:“做個項鏈都做不好,要你們有什么用,我再給你們?nèi)鞎r間,三天時間做不好,你們都將會收到懲罰”。仆人想了一下說到:“親愛的國王,要不讓美麗的公主過來看看,試一下!彪S后公主被請了過來,公主接觸到了玫瑰花也被玫瑰花枝干上的刺刺到手了,公主看到手上的傷口,生氣的說到:“用玫瑰花做的項鏈,我不要了”。
玫瑰作文 篇8
生活中處處存在著美,存在著愛。人的一生,不可能只為自己,一心為自己,一生為自己的人什么也得不到。所以,我們需要他人的關(guān)愛與幫助,同時,我們也應(yīng)該為他人付出自己的愛!八腿嗣倒,手有余香”,那是幸福的香味,關(guān)愛的香味。
這個學期,我們學習了一篇課文《愛之鏈》。故事的大意是這樣的:失業(yè)的喬依幫助了一位身材矮小的老婦人。當老婦人要付錢給他的時候,喬依笑著說:“如果您遇上一個需要幫助的.人,就請您給他一點幫助吧!”老婦人聽了喬依的話之后非常感動,便幫助了一位餐館的的女店主,沒想到女店主就是喬依的妻子。喬依的妻子得到了老婦人的幫助后,重新鼓起了勇氣,更加堅信未來生活的美好。喬依無私地幫助了他人,也在不經(jīng)意間幫助了自己。
這篇課文,總是激勵著我去幫助他人,關(guān)愛他人,因為在幫助他人,關(guān)愛他人的同時,也幫助了自己,快樂了自己。在學校舉行的愛心義賣活動中,我積極地把自己閑置的文具和玩具捐獻出來,還積極購買自己需要的用品,奉獻著自己的愛心,幫助遠在重慶的手拉手小伙伴。在平時的學習中,有同學遇到“攔路虎”了,我會不厭其煩地為他講解,直到弄懂為止……
曾經(jīng)聽說過這么一個故事:有位醫(yī)生趕著去搶救一個兒童,行至半路,竟發(fā)現(xiàn)路前方有一條深溝,無法過去。于是他就求助于路旁的一臺推土機的司機師傅。司機馬上答應(yīng)了,快速地為醫(yī)生填平深溝。醫(yī)生一路狂奔,孩子終于得救了。在回去的路上,他感激地向那位司機師傅道謝:“謝謝你,是你救了孩子一命!”不料,司機卻激動地說:“應(yīng)該謝謝你,醫(yī)生,那是我的孩子。 惫适碌慕Y(jié)局出人意料,但卻告訴我們:付出是一種別樣的美麗!
世界因為愛而美麗,那么請用我們的愛,把世界裝扮得更加美麗吧!
玫瑰作文 篇9
我家的陽臺上種著很多的花。有玫瑰花、月季花、仙人球。……其中我情有獨鐘的還是玫瑰花。一放學我總是先來到窗臺前,欣賞花盆中的玫瑰花。
玫瑰花迎著三月和煦的春風徐徐擺動。它長著一根細長而堅固的主莖,莖上長滿利劍似的刺,讓人望而生畏。它的莖上長著一片片葉子,這些葉子有的肥厚濃綠,有的嬌嫩青翠的像翡翠般。葉子邊沿像鋸齒一般,中間有一條細細的小溝,上面還長著一條條細花紋。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊就像一個個紅通通的瑪瑙,美麗極了。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣花兒全都綻放開來。露出粉紅色的花蕊,熱烈奔放。有的含苞欲放猶如一個害羞的小姑娘。
玫瑰花一朵有一朵的姿勢?纯催@一朵亭亭玉立猶如一位美少女;看看那一朵還是花骨朵兒看起來馬上要破裂似的。當清晨的時候,晶瑩的露珠在葉子間滾動,陽光下閃閃發(fā)亮。玫瑰花像一個戴著珍珠項鏈的美麗少女在微風中竟相展示自己的舞姿,陣陣清香撲鼻而來,沁人肺腑,使人心曠神怡。
我忽然覺得自已仿佛就是一朵玫瑰花,穿著鮮紅的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,鮮紅的衣裳隨風飄動。一會兒我又覺得自已變成了一顆小露珠,在花瓣上爬呀,滾呀,鉆進它的`枝干滋潤著它。一陣微風吹過散發(fā)出淡淡的幽香,我仿佛又變成了一只小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起盡情地跳舞、嬉戲……
突然,我的后背上被重重的捶了一下,我回頭一看原來是我那調(diào)皮的弟弟將我從夢幻中喚醒。我才記起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢。
我愛這芬芳醉人的玫瑰花,它雖然沒有牡丹花有“花中之王”之稱,也沒有桂花九里飄香。但是它有它的純潔,它的美麗,它深深的打動了我。
玫瑰作文 篇10
媽媽昨天給我看了一個網(wǎng)上的視頻,視頻講述了這樣一個故事:一個小姑娘五歲生活就能自理,媽媽是環(huán)衛(wèi)工人,爸爸是一名消防員,在她三歲那年,在一次救火中犧牲,從此她和媽媽相依為命。她每天早上吃著媽媽做的雞蛋西紅柿面,坐著媽媽的環(huán)衛(wèi)車上學,放學后幫著媽媽推車、拾垃圾。同學們看不起她,媽媽為了照顧她的情緒面子,每天見面裝作不認識。
十年后,孩子大了,每次上學路過媽媽工作的地方,總想為媽媽出點力,為她做點什么,可那份面子讓她放不下。她的媽媽每次回望著孩子的背影都會露出幸福的微笑。
有一天,她媽媽遭到一個醉酒人的歧視、辱罵并受了傷。而那醉漢大意弄丟了錢包,她媽媽拾金不昧撿起把它送到了警察局。
第二天,醉漢來向她媽媽討要錢包,她因媽媽受到別人欺負,也因為良知鼓起勇氣站了出來,替自己的媽媽維護。最后警察把包交還了失主,在大家的注視下,她的媽媽帶著傷心推著環(huán)衛(wèi)車離開了……她希望生活在城市的人們,來尊重她的勞動成果,來尊重環(huán)衛(wèi)工人。
想到她媽媽回眸女兒時知足的微笑;想到她媽媽推著車走時心里的無奈、委屈......終于我領(lǐng)會了她的美,那份敬佩,那份難能可貴。也深深地打動了我的心扉,想到著我情不自禁地滑下了甜甜的淚水……
姐姐我在這里要告訴你,勞動沒有高低貴賤之分,只是分工的不同。雖然她身上濺滿了污漬,但在人格上你的媽媽并不比從事其他職業(yè)的.人低賤或見不得人。你不應(yīng)該讓你的母親因同學的冷嘲熱諷而裝作不認識她,你不為你心底深處那份貪慕虛榮、面子而慚愧嗎?
你應(yīng)該感謝有她,是她用汗水任勞任怨、起早貪黑為你營造了一個健康、積極向上的家。
你應(yīng)該感謝有她,是她讓你在生活、學習上學會了自理與堅強;是她讓你在失敗時如何努力奮進;是她讓你揣著夢想一步步朝你的方向邁進。
你應(yīng)該感謝有她,就是她這樣的黃色的玫瑰,無論三伏酷暑還是數(shù)九嚴寒,無論是風雨交加還是漫天飛雪,永遠不思疲累,始終堅守在平凡的工作崗位上,寧臟自己潔萬家,讓我們生活的城市遠離了臟亂差,讓我們的家園變得整潔悅目。像她們這樣的馬路天使更應(yīng)該贏得了社會的尊重和人民的夸贊。
最后以一首主人公喜歡的歌來做為結(jié)尾:親愛的媽媽您辛苦了,總是忙碌為了我們的家,感謝您親愛的好媽媽,我要快快長大,把您來報答。親愛的媽媽您辛苦了,給我無私的愛把我養(yǎng)育大,感謝您親愛的好媽媽,祝你安康幸福永遠美麗呀!帶我來到這世界,謝謝我媽媽!給我幸福第一吻就是我媽媽……
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