紅玫瑰的作文集錦(5篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的紅玫瑰的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

紅玫瑰的作文 篇1

　　早晨，查老師一跨進辦公室，只見寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問:“這是誰送來的呢?”

　　辦公室的老師們只是默默地搖頭笑了笑。查老師感到奇怪。她拿著那束玫瑰花來到了教室，令老師更奇怪的是，好像一切都安排好了似的，同學(xué)們都到齊了，一見到老師便以熱烈的掌聲歡迎她。查老師問同學(xué)們:“這花是誰送來的?”同學(xué)們也只是默默地笑了笑，查老師看著同學(xué)們的笑容，似乎已經(jīng)明白了一半。但這些孩子為什么要送給自己這束玫瑰花呢?這倒是個主要問題。

　　放學(xué)后，查老師把班長叫到辦公室，和藹地問道:“李青，你跟老師說實話，這玫瑰花是不是你們送的?”李青笑著淘氣地說:“查老師，這是秘密，等您回到家就知道了�！�

　　查老師回到家中，剛把玫瑰花插進花瓶，就聽見一陣“篤、篤、篤”的敲門聲。查老師打開門一看，原來是他們—自己的學(xué)生。孩子們進屋后異口同聲地說:“查老師，我們祝您生日快樂，身體健康!”說著便掏出了生日賀卡一起雙手遞給老師。查老師猛然間想了起來，今天原來是自己的生日，自己卻不曾記得，可孩子們卻記在心上。

　　班長李青站了出來對查老師說:“查老師，您太辛苦了!每當夜晚，我們已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，可窗戶上還留有您的身影。為了提高我們的`學(xué)習(xí)成績，您不辭勞苦地為我們講課，改作業(yè)，每天到很晚才回家。繁重的家務(wù)勞動又壓在您的肩上。記得那一次，您生病了，還堅持來給我們上課，您差點兒累倒在課堂上，您卻強忍支撐著，沒有誤過我們一堂課。這六年來，您為我們付出了多少心血和汗水，如今，您把自己的生日競忘了，老師，您太辛苦了!”

　　“老師，請接受我們的一點心意吧!”

　　“老師，請收下吧!”

　　“孩子們!”查老師激動得熱淚盈眶，她輕輕地撫摸著孩子們的頭。在那束鮮艷的紅玫瑰映襯下，查老師顯得格外年輕、美麗。

紅玫瑰的作文 篇2

　　玫瑰集愛與美于一身,既是美神的化身,又溶進了愛神的血液。

　　從前在森林的深處有一個湖，湖中住著一個仙女。傳說有心愿的人把自己的'心愿寫在紙上折成小船放進湖中，如果小船能夠不沉而且漂的湖中心的話，仙女就會達成愿望。有個女孩甜甜一直很喜歡一個男孩酷酷，可是有一天男孩離開了甜甜去尋找紅玫瑰。那時，世界上還沒有美麗的紅玫瑰，花的顏色都是很單調(diào)的白色。女孩甜甜就在湖邊把寫著自己心愿的小紙船放進湖中，小船漂到了中心，美麗的仙女出現(xiàn)了。她給了女孩一粒種子并告訴她要用自己真誠的眼淚去灌溉。女孩甜甜就在湖邊種下了這粒種子，并且每天用淚水澆灌它。種子每天喝足了淚水就猛勁的長，后來種子發(fā)現(xiàn)女孩的淚水已經(jīng)沒有了咸味—她的眼睛瞎了!甜甜就用自己的血去澆灌種子，終于有一天甜甜倒下了，玫瑰花也開了，并且是世界上最美麗的紅玫瑰。男孩也出現(xiàn)了，他看到了紅玫瑰，卻發(fā)現(xiàn)紅玫瑰再美也遠遠沒有甜甜在他心里重要!是的，甜甜有著想她名字一樣甜美的笑容!可是男孩卻再也不能看到甜甜以及她的笑容了!

紅玫瑰的作文 篇3

　　窗外，有一盆紅玫瑰。

　　她紅似火，似霞。白天，她驕傲地抬著頭，伸展著她那嬌艷的身體，美不勝收。夜晚，她在月光的照射下楚楚動人，美輪美奐。

　　她雖然有好幾個含苞待放的花骨朵兒，但是向我們展示她的美麗的，卻只有一個，因此，我特別珍愛她。定期給她澆水，陪她一起曬太陽。她仿佛也十分享受這種高級的待遇。

　　早晨，我躺在床上，一睜眼，就看到那籃美麗的玫瑰花，對我點點頭，招招手。一天，兩天，三天……她的妹妹們總算對我綻放了笑臉，令我大吃一驚。

　　一個午后，我回到家中，正要給剛剛剛在一樓的玫瑰澆水，卻發(fā)現(xiàn)她的.妹妹們被人摘走了，不知道是哪個頑皮的孩子還是大人干的，我心如刀絞，悲痛萬分。

　　鮮花美麗的綻放是為了給人欣賞，可是有些人為了自己的私利，把花摘回家，這樣的美既是殘缺的，又不長久。人人心中都想著奉獻，這個社會才會變得更加美好。

紅玫瑰的作文 篇4

　　早上，王老師剛跨進辦公室門口，便看見了寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞，又將花兒挨著臉龐，然后情不自禁地問：“這是誰送的？好香��！”

　　原來，王老師生病了，在家休息了兩天，今天才來學(xué)校，誰知道剛跨進辦公室門口就遇到了她覺得既高興又奇怪的事，因為著急去看班里同學(xué)的情況，所以就沒有問其他老師具體的'情況是怎么回事了。=

　　等到王老師從教室返回時，其他老師也陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校了。王老師問辦公室里的金老師，金老師竟然說不知道。“不過，是昨天放在辦公室門口的，這里還有一張紙條�！苯鹄蠋熡盅a充道。王老師接過金老師手中的紙條，一看，上面寫著：“王老師，我們祝您早日康復(fù)�！笨墒菂s沒有署名，王老師決定查個究竟。她在上午的課上特意觀察了同學(xué)的情況，可是卻很失望。于是，下課后，王老師就找劉梅調(diào)查情況�？墒牵瑒⒚氛f：“我知道是誰送的，但他讓我不要告訴別人。”

　　王老師想出了一條妙計，讓送花的人“不打自招”。在下午的課上，王老師對同學(xué)們說：“不知是誰送了我花，我非常開心，但是，我對花粉過敏……”還沒說完，劉梅和其他幾個班千部便站了起來，王老師笑了，對劉梅等人說：“好啊，原來是劉梅你們啊，其實我剛才是騙你們的。好了，為了感謝大家，我決定為大家加班補課。”

　　于是，大家歡呼雀躍，整個班級里充滿了愉快的氣氛……

紅玫瑰的作文 篇5

　　在絢麗多彩的顏色里，她獨愛紅色。每當她看見紅色，她便想起了那個母親節(jié)，那束耀眼的紅玫瑰，想起了她的母親。

　　那是一個熱的不能再熱的下午，一向?qū)W習(xí)優(yōu)秀的她被推選為學(xué)生會會長。第二天校長找到了她，說是讓她去北京參加她夢寐以求的全國數(shù)學(xué)奧賽。當時，她別提有多高興了，可當想起她那患絕癥、臥病在床的媽媽，她猶豫了，說：“讓我再想想吧！”

　　這件事不知怎么傳到了媽媽的耳朵里，媽媽將她叫到身邊問：“孩子，媽媽聽說校長讓你去參加奧賽，為什么猶豫呢？如果是因為我，媽媽寧可不要。孩子，去吧。這是一個展現(xiàn)自我的好機會�！薄翱墒牵瑡�，奧賽要5天呢，我不放心您呀！”她急了，眼眶濕潤了�！吧岛⒆�，我還有你爸呀！”媽媽微笑著說�！皨�！”她再也忍不住了，眼淚涌了出來。陽光下，媽媽顯得是那么精神。

　　臨走的那天晚上，她算了算，回來的那天剛好是母親節(jié)，她答應(yīng)媽媽一定會拿個名次帶著媽媽最愛的紅玫瑰來給媽媽過一個幸福的母親節(jié)。她那不爭氣的眼淚又一次流了下來，媽媽撫摸著她烏黑的長發(fā)，語重心長地說：“乖女兒，媽一定等你回來。媽媽還要等你回來過節(jié)日呢！”媽媽笑著，燈光下，媽媽的`臉顯得是那么蒼白。

　　五天后，她終于不負所望取得了奧賽的冠軍。當她拿著獎杯、證書和那束玫瑰回到媽媽的病房時，看到的只有那張雪白雪白的病床。媽媽沒有等到女兒給她過最后一個母親節(jié)，在三天前，永遠的離開了她。爸爸告訴她，媽媽在離開的時候還念叨著她的名字，她將那束玫瑰放在病床上，玫瑰染紅了床單，耀眼的紅色刺痛了她的眼睛，眼淚又一次流了出來，她坐在病床上，眼睛望著窗外湛藍湛藍的天空，心里默默地說：“媽，女兒回來了，我得了第一，女兒沒忘了給您的玫瑰，媽媽，節(jié)日快樂……”她想，媽媽在另一個世界一定很開心，很開心……

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