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(實(shí)用)玫瑰的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的玫瑰的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

玫瑰的作文 篇1
過(guò)年的時(shí)候,我們家添了三盆花,爸爸把它們種在一個(gè)大盤(pán)子里,因?yàn)樗鼈兊拿侄际且粯拥模忻倒搴L,但花的顏色卻是不同的。
它的葉子的顏色是深綠色的,形狀是心形的,葉子的邊沿長(zhǎng)成鋸齒狀,那些鋸齒有大有小,卻不鋒利。葉子比我的手掌還要大呢。
它的花顏色有紅色、粉紅、黃色、橙色、白色,我們家的玫瑰海棠有粉、黃、橙三種顏色。它的花全開(kāi)時(shí),花瓣層層疊疊的,有三四重花瓣在花朵上展開(kāi),半開(kāi)時(shí),兩三片花瓣兒就從花骨朵兒里冒出來(lái),風(fēng)一吹,就像一只蝴蝶在花叢中舞蹈,它的`花骨朵兒一圈圍著一圈,像一個(gè)小姑娘穿著綠色的裙子——深綠色的葉子——在跳舞;ǖ南阄逗艿米屓烁杏X(jué)非常舒服。
我特別喜歡黃色的玫瑰海棠。當(dāng)每次看花的時(shí)候,我會(huì)把自己想象成一朵黃色的玫瑰海棠,散發(fā)著淡淡的清香,供人們欣賞……過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是玫瑰海棠,我是在欣賞它呢!
玫瑰海棠真是一種美麗的花!
玫瑰的作文 篇2
從前,有一個(gè)城堡,城堡里面有一朵玫瑰花,玫瑰花在國(guó)王的花園里開(kāi)心地曬太陽(yáng)。
一天,小公主去花園里賞花,可是,她發(fā)現(xiàn)玫瑰花旁邊有許多小蟲(chóng)子,她被嚇得大叫起來(lái)“!“國(guó)王聽(tīng)到了叫聲趕忙跑到花園里,問(wèn)“怎么回事?”小公主說(shuō):“這里……有……蟲(chóng)子!眹(guó)王聽(tīng)了就命人將玫瑰花連根拔起丟了出去,蟲(chóng)子也跟著爬了出去,現(xiàn)在城堡里沒(méi)有了蟲(chóng)子,立刻變得安靜了。
不久,有一個(gè)獵人在捕獵的時(shí)候撿到了那朵玫瑰花,并把它帶回了家給他的兩個(gè)兒子玩。
他的兩個(gè)兒子一向喜歡撕東西,獵人家能撕的東西都被他的兩個(gè)兒子撕碎了。他們一看見(jiàn)獵人手中的玫瑰花興奮極了。獵人把玫瑰花給了他的.兩個(gè)兒子,他們就毫不留情地將玫瑰花瓣一瓣一瓣地撕了下來(lái),看著已經(jīng)被撕的不成樣子的玫瑰花,他們決定把它丟掉。再一次被丟掉的玫瑰花瓣傷心極了。
有一天,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了這堆玫瑰花瓣,它想:這堆花瓣還有用,可以把它搬回洞里做成帳篷。然后它就把自己的想法告訴了螞蟻隊(duì)長(zhǎng),螞蟻隊(duì)長(zhǎng)同意了,就派蟻小隊(duì)去把那堆玫瑰花瓣搬回洞穴做成了帳篷,這樣就可以不用一直搬家了?墒,有一只青蟲(chóng)在啃噬玫瑰花瓣,忽然,小鳥(niǎo)從天上飛來(lái)把青蟲(chóng)叼走了。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)就下令:“這堆花瓣沒(méi)用了,把它搬走!甭(tīng)到命令,小螞蟻們就開(kāi)始把花瓣往森林里搬。
又過(guò)了幾天,一名收藏家把遺棄的玫瑰花帶回家做成了一支玫瑰小船,玫瑰小船躺在收藏家的陽(yáng)臺(tái)上舒展著身子:“真舒服!”
玫瑰的作文 篇3
我們活在世界上,不是為了承擔(dān)痛苦,而是為了戰(zhàn)勝痛苦!}記
別讓我為免遭危難而祈禱,而讓我無(wú)所畏懼的面對(duì)危難;
別讓我為止息痛苦而墾求,而讓我有一顆征服痛苦的心;
別讓我在命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)尋找盟友,而讓我竭盡全力的奮斗;
別讓我在焦慮恐懼中渴望“拯救”,而讓我希求耐心來(lái)贏取自由;
貫穿于初三的是一份沉重的痛苦,并不能說(shuō)每個(gè)人都這樣認(rèn)為,但至少我是個(gè)感覺(jué)“初三爺爺”是嚴(yán)勵(lì)的,他揮動(dòng)主人魔棒把那些壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)記憶寶匣中,我不得不背著父母的希望,老師的囑托和自己的希望追逐夢(mèng)和力量的地方。
我們怕一張張掛著考卷,于是乎,眾多的同窗每天挑燈夜戰(zhàn),懸梁刺骨,考時(shí)肚子抽筋,額頭冒汗,兩腿發(fā)抖,心跳加速,呼吸困難,考后會(huì)忐忑不安,翹首以待,這也許是一道空前的危難,在動(dòng)難逃,然而我們心甘情愿。因?yàn),?zhàn)勝危難后的我們獲得快樂(lè)。
初一初二,那時(shí)的`我們還是一個(gè)不懂事的孩子,為了考個(gè)好成績(jī),甘愿爭(zhēng)做“長(zhǎng)勁鹿”“放暗?”“打手勢(shì)”。初三,處處都是誠(chéng)信考場(chǎng),不會(huì)在考前稱兄道弟,因?yàn)樵缫驯豢旃?jié)奏的學(xué)習(xí)所代替。因?yàn)槲覀円弑M全力奮斗。這是一種快樂(lè)。
現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)峻的,競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,我們只能付出一些無(wú)價(jià)的東西——例如:花季的美好時(shí)代——來(lái)?yè)Q取一些有價(jià)的東西——一所重點(diǎn)高中。誰(shuí)能說(shuō)我們付了販成本不是昂貴的,誰(shuí)能說(shuō)我們的選擇不是正確的,因?yàn)槲覀兌糜眯膩?lái)贏取。那是一種快樂(lè)。
在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),我一直在痛苦掙扎,我鄙視,憎恨那些數(shù)不表的試卷,然而,我明白了,必境試卷面前人人平等,地球人還未發(fā)明出比考試更為公平的選才方式。
午夜十一點(diǎn),有同學(xué)抱著厚厚的生詞背不會(huì),氣得大叫“為什么背不會(huì)”竟有人應(yīng);“還差一個(gè)胡蘿卜”挺有趣的吧!這叫苦中作樂(lè)。
其實(shí),把痛苦當(dāng)作玫瑰,放在手心里,你會(huì)感覺(jué)到她的溫柔。即使帶刺也有快樂(lè)綻放。
玫瑰的作文 篇4
玫瑰花兒,長(zhǎng)葉了,發(fā)芽了。一個(gè),兩個(gè),布滿了防護(hù)欄的間隙。這個(gè)房間的陽(yáng)臺(tái)又多了一點(diǎn)勃勃生機(jī),又多了一絲求生的欲望,也多了一種威武不屈的精神;ㄩ_(kāi)了,風(fēng)姑娘將她撫了又撫,摸了又摸,弄的她一排粉紅。
母親很愛(ài)花,在她的房間的陽(yáng)臺(tái)上種了很多花。十里飄香的桂花,讓人精神振奮的茶花,使人神清氣爽的馬蹄蓮……可是在我眼中最美麗的還是玫瑰。
那是5年前的一天,鄰居送了母親一束觀賞玫瑰。眼看花快謝了。母親將她插在花盆里,希望她能煥發(fā)出新的生命。幾天過(guò)去了,那玫瑰“紋絲不動(dòng)”。我正準(zhǔn)備將她扔掉,母親平卻說(shuō)再等一等。果然一天我照例來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)那褐色的莖稈上抽出了幾支嫩芽。我驚訝不已,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將這個(gè)突如其來(lái)的好消息告訴了母親。母親笑了笑沒(méi)有說(shuō)什么。之后,玫瑰以她堅(jiān)韌的生命力,使我對(duì)她贊不絕口。如今,她已是陽(yáng)臺(tái)上最茂盛的花兒。她粗壯的枝丫被花朵,葉兒壓彎了。垂在六樓的窗前。她那粉紅的、紫的紅的花朵已經(jīng)美得不能再美。
這株玫瑰是我心靈的老師,精神的教授,她讓我知道堅(jiān)強(qiáng)不屈,她讓我知道命運(yùn)是靠自己的雙手改變。
頹喪時(shí),我來(lái)到窗邊,欣賞她的模樣;難過(guò)時(shí),我來(lái)到窗邊嗅嗅她的芳香;不振時(shí)未來(lái)的.窗邊,看看她的綠色。
紅的花,綠的葉,褐與深綠縱橫交錯(cuò)的枝丫,就是她婀娜的身段。
玫瑰的作文 篇5
星期天,早上玫瑰花打扮得絢麗多彩,去參加花皇后選美大賽,玫瑰花走到了小河邊的比賽現(xiàn)場(chǎng),看到了其它美麗的花朵也在參加比賽。
在比賽現(xiàn)場(chǎng),玫瑰花的鄰居看到了茉莉花說(shuō):“你好呀,茉莉花你今天怎么穿得雪白雪白的啊,真漂亮!”水仙花走過(guò)來(lái)對(duì)玫瑰花說(shuō):“哇!玫瑰花你今天的粉紅色的裙子好漂亮哦!”
比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了,美麗的'花朵們都紛紛加快腳步走過(guò)去排隊(duì)等待參加比賽。第一個(gè)上臺(tái)的是牡丹花,牡丹花以高貴的姿勢(shì)走到了臺(tái)上,臺(tái)下滿是歡呼聲和掌聲,后來(lái),垂頭喪氣地說(shuō):“看來(lái)今年的花皇后我又是沒(méi)有機(jī)會(huì)了。”玫瑰花對(duì)茉莉花說(shuō):“不要泄氣,要相信自己比別人漂亮!币粫(huì)兒就到玫瑰花了,它用優(yōu)雅的姿勢(shì)走到了臺(tái)上,她的優(yōu)美和高貴贏得了臺(tái)下觀眾一陣陣歡呼聲和掌聲。評(píng)委們最后給玫瑰花的評(píng)分是98.5分,最后玫瑰花比牡丹花高0.5分,取得了冠軍,評(píng)為了今年的花皇后。
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