實用的玫瑰三年級的作文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的玫瑰三年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玫瑰三年級的作文 篇1

　　今天，我借著空閑，讀了一次《高爾基和他的兒子》。我讀完之后，伏在案上，心情久久不能平復(fù)。當讀到“你要知道，“給”永遠比“拿”愉快”時，我更是覺得震憾。

　　《高爾基和他的兒子》這篇文章主要寫了高爾基的兒子探望高爾基和高爾基寫信教子這兩件事。我讀到“給永遠比拿愉快”時，心中騰然浮現(xiàn)出新的感悟。原來，奉獻所得到的快樂比索取所得到的東西更為珍貴�。∥艺�沉浸在“挖到寶藏”的喜悅中時，一個同班同學(xué)突然浮現(xiàn)在我的腦海中，她的名字是趙佳怡。

　　趙佳怡是我的同桌，她雖然沒有排進前5名，卻也是我們班的佼佼者。有一次，我碰到了一個“攔路虎”——一道解釋句子的題，它一直是我的“眼中釘”，可沒想到我會栽在它的`手上。我先去問高榮光，可他只應(yīng)了句“我不會”，便繼續(xù)寫作業(yè)了，而旁邊的陳逸東，則漠然的轉(zhuǎn)過頭，一副“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度。無奈，我只好去問趙佳怡，趙佳怡沉吟良久，抬眼與我說：“你看，你的錯因就是沒有把住重點，這道題的重點應(yīng)是“奉獻”和“索取”這兩個字眼，抓住這兩個重點，這道題不就自然而然地給你“讓道”了嗎？”我迷茫地望著這道題，手足無措地看著這道題。趙佳怡仿佛一眼望穿了我的疑惑，解釋道：“重點其實就是“給”比“拿”愉快了！圍繞這個中心思想就可以了�！蔽仪娜淮笪�，仿佛是為了印證我已明白，我重重地點了點頭，誠心誠意地說：“謝謝！”趙佳怡聳聳肩，表示沒關(guān)系，便又伏案改錯了。我凝視著那道題，心中暖流激蕩……

　　《高爾基和他的兒子》這篇課文告訴了我一個真諦：人生的快樂不在于索取，而在于奉獻。奉獻，方使心靈那一畝田得到精神充足。那怕只是一句祝福，也會暖徹心扉！正所謂“贈人玫瑰手有余香！”

玫瑰三年級的作文 篇2

　　星期天，我閑著沒事做，我去花園幫奶奶照料那些花，也可以多看幾眼美麗的花。再說，今天天氣也不錯啊！陽光明媚、碧空如洗、萬里無云。

　　到了花園，突然，我眼前一亮，哇！蘭花、鳳仙花、忍冬、喇叭花、月季花、紫羅蘭仿佛整個春天都在花園，這里也可以稱得上是百花谷了。奶奶見我來了，笑嘻嘻的向我走來。我?guī)湍棠虧不�、除雜草、修剪樹枝突然，我在澆紫羅蘭的時候，無意之中看到一株很不起眼的花，哇！好漂亮的花！‘’我不禁贊嘆道。這朵花真的是太美了！我便叫住奶奶這是什么花？奶奶說：這是玫瑰花，上次我種了一株玫瑰花，不知道種到哪里去了。我還以為已經(jīng)枯死了呢！我說：一定是你澆紫羅蘭的時候，把玫瑰花也給澆了。找到了這株玫瑰花你的臉就笑成一朵花了！奶奶把這株玫瑰花移到玫瑰叢里，這株不起眼的玫瑰現(xiàn)在成了一株光彩奪目的玫瑰。臨走之前，我多看了幾眼那株光彩奪目的玫瑰，因為這株玫瑰是我說的美麗的.花。

　　這株光彩奪目的玫瑰至今我還歷歷在目，因為這是我在紫羅蘭叢中發(fā)現(xiàn)的。

玫瑰三年級的作文 篇3

　　這是一朵神奇的玫瑰花，永遠不會褪色，也不會凋謝，它是我用自己的一雙巧手做出來的飽含著我汗水的玫瑰花。

　　開始做了，首先輕輕地拿起橡皮泥盒子，用力打開蓋子，拿出來一塊我最喜愛的粉色彩泥。把它分成大小不等的十幾個小塊兒，再用手掌輕輕地揉成小圓球球，然后用力把各個小圓球壓成一個個薄薄的圓片片，這些圓片片就像是一個個迷你的粉紅色的燒餅，這些小燒餅就是玫瑰花的花瓣，要按從小到大的`順序一層一層將花瓣黏在一起，這就做成了一個整體，這個整體就變成一朵美麗的玫瑰花了�？墒俏覅s想把它變得更加完美一些，于是我又取出一點淡綠色的彩泥，把它輕輕地搓成枝條，又用嫩綠色的彩泥做了兩片葉子，把它們粘在玫瑰花的最下端，粉紅色的玫瑰花在綠葉的襯托下變得更漂亮了。

　　看著這美麗的玫瑰花，我心里開心極了，因為它不僅是不會褪色也不會凋謝的玫瑰花，更是我親手制作的精品。

玫瑰三年級的作文 篇4

　　從前小鳥和玫瑰是一對好朋友，有一天小鳥帶著玫瑰出外旅游。

　　它們來到了一棵大樹下，小鳥給玫瑰唱歌，誰知道小鳥剛剛一開口，那朵椅在樹木上的玫瑰便不幸的掉落了，一位擔著牛糞的農(nóng)民伯伯剛好從樹下走過，玫瑰便落在了牛糞上。那小鳥看見了，心里就十分焦慮。一路跟著農(nóng)民伯伯。農(nóng)民伯伯把那牛糞堆在了家門口，那朵玫瑰就在那堆牛糞里開始了新的生活。小鳥見了之后，就沒有打擾玫瑰了，悄悄地離開。

　　一天，發(fā)現(xiàn)自己原來生長在又臟又臭的'牛糞堆里。覺得十分丟臉，覺得自己那高貴的身份怎么可能會在如此惡劣的環(huán)境下生存。她不禁仰天長嘆："天啊，我怎么會生長在這樣的地方，這真是有失我那高貴優(yōu)雅的身份！"剛好，玫瑰心中的抱怨被小鳥知道了。

　　小鳥就急著跟玫瑰說："玫瑰小妹妹，千萬別這樣想，要知道要不是這充滿營養(yǎng)的肥料，你根本不可能長出如此鮮艷的花朵，你千萬不能離開這堆牛糞啊！"玫瑰見了，便表現(xiàn)出一臉不屑的樣子，絲毫沒有把小鳥的話記在心里。而是毅然返故地選擇了自己的意愿，奮力地掙脫了牛糞堆。小鳥見到如此，便再一次無奈的離開了。

　　幾天過后，玫瑰因為離開了那牛糞堆，得不到營養(yǎng)，也沒有雨水滋潤它，被太陽猛深深地曬死了�？蓱z的玫瑰，在那一刻，想起了小鳥對她的勸告，她再一次仰天長嘆："離開牛糞堆是我最后悔的一件事。"她就在烈日當空之下，失去了生命，變成了一棵干枯了的玫瑰。

玫瑰三年級的作文 篇5

　　從前，有一朵玫瑰，它的周圍密密麻麻布滿了青草。路過的人都蹲下來，聞一聞玫瑰散發(fā)出的芬芳，欣賞它的美貌，甚至合影留念。

　　于是，它驕傲地挺起身子，厭惡、同情地對小草說：我是多么地美麗呀，你們也不想一想，只要把自己打扮得美麗，就能獲得人們的夸獎。玫瑰花不再努力扎根，天天把時間浪費在打扮上。小草見了，勸它說：你不要繼續(xù)浪費時間，應(yīng)該珍惜每一分每一秒，等到了冬天，就會被風連根拔起。玫瑰扭過頭不理它，每天依舊認為自己不是一般的花，不需要聽小草的勸告，還想著怎樣離開草坪。

　　不久，北風咆哮著撲向草坪，小草頑強地抵抗著北風，玫瑰的.美麗在這時一點用處都沒有——北風可不會欣賞玫瑰的美麗，只知道它很驕傲。北風把玫瑰卷走了。在空中，它先看見了一大片油菜花和小草和諧共處，它第一次體會到小草內(nèi)心美麗與生生不息的生命。最后，玫瑰花返回了草坪。

　　驕傲的玫瑰變成了謙虛的玫瑰。

玫瑰三年級的作文 篇6

　　“哇，好美的玫瑰花啊！”看著賣花人自行車上那一捆捆嬌艷欲滴的紅玫瑰，我的身體就不由自主地靠了過去。拖得正在付錢買菜的媽媽直叫：“好了，好了，馬上就去買�！奔热粙寢屢呀�(jīng)發(fā)話了，我就毫不客氣地走到玫瑰花前，挑了幾束最艷麗的紅玫瑰。

　　走在回家的路上，我聞到了一股淡淡的清香味兒；低頭一看，手中的玫瑰花在微風中輕輕地擺動著，不時發(fā)出一陣陣誘人的香氣。一朵朵火紅火紅的玫瑰花在嫩綠色葉片的映襯下更加美麗動人。

　　我仿佛覺得自己就是一朵艷麗的玫瑰，被種植在大花園里，每天都有人來給我們澆水。把我澆灌得如此美麗的正是那些辛勤的澆花人--我的老師、我的爸爸媽媽。我閉上眼睛，感覺自己就生活在一個鳥語花香的大花園里，許多蝴蝶、蜜蜂、小鳥在我身邊歌唱、玩耍。有一只蜜蜂落在了我的.花苞上，起初它在花苞上爬來爬去，突然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，把后身向上一翹，再把頭往下一低，使勁地把頭鉆進了花苞的裂縫里，它好像是下定決心要吸盡花蕊中的蜜似的。可過了一會兒，沒動靜了，這可把我急壞了。我低頭一看，那只蜜蜂再也沒有把頭伸出來了，不知它是喝醉了？還是睡著了？

　　媽媽的一聲“走啦！”把我從美妙的幻境中帶了出來。我深深地吸了一口氣，玫瑰那誘人的清香使我陶醉了！

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