美德作文600字【范例9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的美德作文600字9篇，歡迎大家分享。
美德作文600字 篇1
美德，是人們滋養(yǎng)心靈良藥，是人們彌補(bǔ)面容的優(yōu)品，它讓人們了解到世界的美好，更相信世間有無(wú)私的愛(ài)，如若人們只是把美德變成面具，戴到臉上，未曾放到心上，那美德終會(huì)變成廢墟，顯得人心的可悲。
三月的春風(fēng)送來(lái)了溫暖，也會(huì)為我們送來(lái)一批小雷鋒，雷鋒精神是值得我們學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該用這種愛(ài)去給他人帶來(lái)溫暖，可是如今，“小雷鋒”們?cè)絹?lái)越多，可帶來(lái)的愛(ài)越來(lái)越少，只剩下冷冰冰的格式化運(yùn)作，甚至不曾關(guān)心過(guò)被“幫助”人是否愿意，這已經(jīng)與最初的雷鋒精神相去甚遠(yuǎn)，給原有的愛(ài)心蒙上了虛偽的面具。
我們號(hào)召建設(shè)和諧社會(huì)，提倡人與人之間和睦相處，用愛(ài)去感化社會(huì)，雷鋒精神定是必不可少的，可以上的事例讓我們感覺(jué)到，我們需要引導(dǎo)的不是行為，而是我們的內(nèi)心，只有心的召喚，才能去種用愛(ài)澆灌的花朵，把美德變成甘露，試著用心去改變。
可以有愛(ài)，但不可臣服于愛(ài)——當(dāng)心中有愛(ài)，美德就可生根發(fā)芽，在生活中給你和別人力量，去開(kāi)辟一片美好的新天地，若臣服愛(ài)，則會(huì)讓美德種子窒息，最終死去，愛(ài)終會(huì)變成如毒藥般的虛偽，所以要心中有愛(ài)，而非以愛(ài)之名。
美德與虛偽，僅一線之隔——美德給你帶來(lái)的是一種幸福、一種快樂(lè)，而虛偽給帶來(lái)的只是暫時(shí)虛榮的歡愉，若能做好事且得心誠(chéng)不亦樂(lè)乎，虛偽或許能為你掩飾內(nèi)心的不足，但無(wú)法填補(bǔ)內(nèi)心空虛，兩者的選擇僅在一念之間。
心誠(chéng)，則愛(ài)在，心偽，則德虛——正是因?yàn)樯鐣?huì)的`不平穩(wěn)，不和諧，我們才去追求和諧，才會(huì)有雷鋒，雷鋒并無(wú)過(guò)人之處，只懷了一顆赤子誠(chéng)心去奉獻(xiàn)，更突顯這是一種缺愛(ài)的社會(huì)，才會(huì)有所謂“最美”，若人人如此，坦誠(chéng)面對(duì)，雷鋒也就不會(huì)顯得如此可貴，讓世人苦苦追求，赤子誠(chéng)心才最可貴。
我們對(duì)待愛(ài)的觀點(diǎn)要有所改變，我們可以肯定它的價(jià)值，但不能過(guò)分吹捧它，否則它將會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，在鮮花與掌聲中變?yōu)樘搨巍?/p>
愛(ài)是純粹的，一個(gè)人的美德建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上，莫讓美德呆面具。
美德作文600字 篇2
大家都知道，美德是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的根本，是一個(gè)人修身養(yǎng)性必修的課程。古時(shí)候的圣人君子都是尊崇美德的。正是因?yàn)檫@種美德，推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展。美德不僅是一種修養(yǎng)，還是一種氣質(zhì)，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊(yùn)；它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的，但是，你良好的習(xí)慣、講文明的行為，往往會(huì)使人不禁稱贊。
現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋美德，做一個(gè)文明的人。但他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及。其實(shí)不然。文明難道不就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的那些不起眼的小事嗎？不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話嗎？這是多么簡(jiǎn)單的一件事��！其實(shí)，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當(dāng)你走在大街上，看見(jiàn)有人將老人扶過(guò)馬路的時(shí)候；每當(dāng)你坐在公交車(chē)上，看見(jiàn)一個(gè)天真的小孩把車(chē)位讓給老奶奶的時(shí)候……。你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的，是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能找到的。他是只要你想做就能做到的。
因此，尋找文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一些看似微不足道的`事情中，只要注意自己的一舉一動(dòng)，一言一行。文明就會(huì)悄悄在你心里扎根、開(kāi)花、結(jié)果了！那樣我們就是把文明和我們的生活合而為一。
一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，我們不能忘記！無(wú)數(shù)的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。中華民族五千年的傳統(tǒng)美德在我心中，在每一個(gè)中華子民的心中。
美德作文600字 篇3
滿懷喜悅的心情，踏著一路朝陽(yáng)，我悠閑地騎行在學(xué)校的路上，不一會(huì)兒就到了那個(gè)每天都必經(jīng)的路口。
由于沒(méi)有紅綠燈，我先看看左右方向有沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛，有車(chē)來(lái)我就停，沒(méi)有車(chē)來(lái)我就直接穿過(guò)路口，這就是我對(duì)這條路的通行原則。
如果刺耳的鳴笛聲一直在響，也許你會(huì)認(rèn)為此時(shí)一定有輛車(chē)從路口呼嘯而過(guò)，接著是巨大的碰撞聲，然后是悲劇發(fā)生，有人倒在一片血泊之中……可惜，你錯(cuò)了。
我的自行車(chē)確實(shí)迎面與一輛呼嘯而來(lái)的汽車(chē)不期而遇，但是悲劇并沒(méi)有發(fā)生，我們都很自覺(jué)地停了下來(lái)，我沒(méi)有按車(chē)鈴，汽車(chē)司機(jī)也沒(méi)有鳴笛。一輛自行車(chē)，一輛小汽車(chē)，就這樣安靜，默契地停在了路口。時(shí)間仿佛凝固了，四周陷入一片寧?kù)o。靜的仿佛能聽(tīng)見(jiàn)清風(fēng)拂葉的.沙沙聲，靜的仿佛能聽(tīng)見(jiàn)空氣分子肆意的游蕩聲。一秒，兩秒，三秒……最后還是我打破了這片寧?kù)o。踏著自行車(chē)先穿過(guò)了路口，畢竟我要趕著去學(xué)校，如果這事發(fā)生在平日里，我會(huì)選擇等待吧。那位汽車(chē)司機(jī)直到我安全通過(guò)路口才緩緩發(fā)動(dòng)了車(chē)子。
我的心情更加愉悅，回想剛才的那一幕，那個(gè)默契的停止，是美德最好的印證吧，那是司機(jī)對(duì)生命的尊重和敬畏。他沒(méi)有因?yàn)樯习嘹s路而無(wú)視路人的安危，輕率地疾馳而去，而是選擇了停了下來(lái)。他懂得謙讓的含義。謙讓?zhuān)@個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德，多少人已經(jīng)將他遺忘拋棄，雖然我是每天都從那個(gè)路口經(jīng)過(guò)，但主動(dòng)給我這個(gè)騎車(chē)人讓路的司機(jī)，我還是第1次遇見(jiàn)。開(kāi)車(chē)的不讓騎車(chē)的，騎車(chē)的不讓走路的。在很多路口我們都能經(jīng)常看到，行人與車(chē)輛搶道，電動(dòng)車(chē)更是進(jìn)逢就鉆。到最后，整個(gè)路口都被堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，誰(shuí)也走不了，這樣做，看似是在搶占時(shí)間，其實(shí)是在浪費(fèi)時(shí)間，更丟掉了謙讓的美德。
我想如果人人都像那位司機(jī)一樣不忽視他人的安危，主動(dòng)停車(chē)謙讓?zhuān)敲次覀兊慕煌ê纬畈煌〞�？一個(gè)不經(jīng)意間的舉動(dòng)能體現(xiàn)出一個(gè)人的素養(yǎng)，所以當(dāng)我們遇到路口時(shí)，請(qǐng)你停下來(lái)，讓美德先行。
美德作文600字 篇4
尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德，在生活中我們會(huì)遇到許許多多的事情，比如在公交車(chē)上，給老人讓座，這是一件非常光榮的事情。
星期天的早上，我和媽媽去城里玩，坐著公交車(chē)去，上了公交車(chē)我們才發(fā)現(xiàn)，這里面好多好多的人，連一個(gè)空的座位都沒(méi)有了，尤其還有好多叔叔阿姨站在那里。我和媽媽也只好站在那里，等別人下車(chē)之后才有座位坐。終于，不知不覺(jué)過(guò)了好多個(gè)站，下了好多人，于是我和媽媽找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。坐在座位上，我望著窗外，欣賞著外面的風(fēng)景。
公交車(chē)又到了一站，當(dāng)車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí)，上來(lái)一位，上了年紀(jì)的老爺爺，他住著拐杖，一拐一拐的慢慢的往車(chē)中央挪動(dòng)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)座位，他只好靠著旁邊的'座位。在那位爺爺?shù)呐赃呑晃皇迨�，那位叔叔帶著眼鏡，手里拿著一捆報(bào)紙正在吃著早餐了，他好像沒(méi)有看見(jiàn)老爺爺似的，一點(diǎn)也不管。旁邊還有一位阿姨，在那里坐著，手里面玩著手機(jī)，地址頭，好像根本就沒(méi)有看見(jiàn)老爺爺?shù)拇嬖凇?/p>
我看著他們都好像沒(méi)有讓座的意思，我有點(diǎn)看不下去了，于是我就站了起來(lái)，對(duì)著老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你來(lái)我這里坐吧，我把我的座位讓給你坐�！崩蠣敔斂次夷敲礋崆榈亟o他讓座，于是，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“小朋友你真是好孩子啊，謝謝你！”老爺爺慢慢的坐到了我的座位上，我的心里感到很高興，車(chē)上的人向我投來(lái)了欣賞的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，你是我們大家的榜樣。”
讓座讓我學(xué)會(huì)了我們要尊老愛(ài)幼，這樣才能給別人留下更深刻的印象！
美德作文600字 篇5
文明美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球也是一種文明美德。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我進(jìn)入校園，驚奇的發(fā)現(xiàn)大門(mén)口多出了一些不知明的植物，那一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，更顯出它們那奇光異彩。其中部分植物下面有一塊寫(xiě)著這植物的名稱“南天竹”，我想，嘿，不如我?guī)退鲆粡垺吧矸葑C”吧。于是，我放學(xué)回家在電腦上搜索了一些關(guān)于南天竹的資料。找了一張硬板紙，上面寫(xiě)上植物的名稱：南天竹。再寫(xiě)上它的產(chǎn)地：浙江、安徽、江西，然后把它的形狀及生長(zhǎng)習(xí)性寫(xiě)下來(lái)。最后，在硬板紙四個(gè)角上畫(huà)上四朵紅色的小花點(diǎn)綴一下，這樣一張既漂亮又實(shí)用的“植物身份證”做好了。第二天我小心翼翼地把它貼在南天竹下面，同學(xué)和老師看到了都夸我聰明，我心里別提有多高興了。
綠色是象征生命的顏色，綠色也是我最喜歡的顏色。我外公是一個(gè)養(yǎng)花高手，家里有許多盆栽，在他的'熏陶下，我也漸漸地喜歡種一些小植物，我還制作DIY花盆。首先，把我喝完的飲料瓶準(zhǔn)備好，接著將它從中間截為兩半，然后把瓶子的身上和瓶蓋處扎些小洞洞。再將有蓋的一半放進(jìn)另一半的里面。最后在里面放一堆泥土，把植物放進(jìn)去。這樣是因?yàn)闈采纤�，多余的水�?huì)順著這些小孔流入瓶子下半截的里面，如果上半部土里的水分干了，下面的水會(huì)蒸發(fā)到上面的土里，使土的濕度始終比較正常。當(dāng)我把這盆植物帶到學(xué)校里是，同學(xué)們都交口稱贊，他們也跟著陸陸續(xù)續(xù)帶來(lái)一些花朵盆栽�，F(xiàn)在，我們的教室里已經(jīng)有許許多多的盆栽，就像花園一樣。
保護(hù)環(huán)境是出于對(duì)生命和人類(lèi)社會(huì)的尊重。文明美德是一個(gè)人必須擁有的思想！失去它，你也就失去了所有。我想，每個(gè)人都會(huì)有著最質(zhì)樸的心，最善良的本性。文明無(wú)處不在，讓文明美德伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們的學(xué)校為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧！
美德作文600字 篇6
大度是一種美德
· 有一位著名的音樂(lè)家，在成名前曾擔(dān)任過(guò)俄國(guó)彼德耶夫公爵家私人樂(lè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)兼指揮。
· 突然有一天，公爵決定解散這支樂(lè)隊(duì)，樂(lè)手們聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，一時(shí)間全都面面相覷，心慌意亂。不知道如何是好�？粗@些和自己一起同甘共苦許多年的親密戰(zhàn)友，隊(duì)長(zhǎng)睡不安寢，食不甘味，絞盡腦汁。想來(lái)想去，忽然有了一個(gè)主意。
·他立刻譜寫(xiě)了一首《告別曲》，說(shuō)是要為公爵做最后一場(chǎng)獨(dú)特的告別演出，公爵同意了他的要求。
· 這一天晚上，因?yàn)槭亲詈笠淮螢楣粞葑�，�?lè)手們表情呆滯、萬(wàn)念俱灰。根本打不起精神來(lái)。但是看在與公爵一家相處多年的份上，大家還是竭盡所能，盡心盡力地演奏起來(lái)。
· 這首樂(lè)曲的旋律一開(kāi)始及其歡悅優(yōu)美。把與公爵之間的情感和美好的友誼表達(dá)得淋漓盡致。公爵深受感動(dòng)。漸漸地，樂(lè)曲由明快轉(zhuǎn)為委婉又漸漸轉(zhuǎn)為低沉。最后悲傷的情緒展開(kāi)了。這時(shí)，只見(jiàn)一名樂(lè)手停了下來(lái)，吹滅了樂(lè)譜上的.蠟燭，向公爵深深地鞠了一躬，然后悄悄地離開(kāi)。就用同樣的方式，其他人也告別了。最后只留下隊(duì)長(zhǎng)一人。只見(jiàn)他深深吸了一口氣，吹滅蠟燭，深深一鞠躬。若大的大廳暗了下來(lái)。
· 正當(dāng)也和其他人一樣離開(kāi)時(shí)，公爵突然大聲叫了起來(lái)：“這是怎么一回事？”隊(duì)長(zhǎng)誠(chéng)懇地回答：“公爵大人，這是我們?cè)谙蚰詈蟮母姘��！惫敉蝗皇∥蛄�，說(shuō)：“啊！不！讓我再考慮一下�！�
· 就這樣，用一首《告別曲》的奇特氛圍，成功讓隊(duì)員全留下來(lái)，他就是被譽(yù)為“音樂(lè)之父”的世界著名音樂(lè)家——海登
· 海登深知，即使是最后的時(shí)光，也要一樣無(wú)限美好地離去，為的是給對(duì)方留下一些美好的或有價(jià)值的回憶。結(jié)果，他以真情大度的告別扭轉(zhuǎn)了結(jié)局。
美德作文600字 篇7
我很喜歡讀《弘揚(yáng)中華美德》小學(xué)生讀本，今天我從中看到這樣一則小故事——《小丑的眼淚》。讀著讀著，的淚水盈滿眼眶。是的，雪夜是寒冷的，小女孩的家里卻是溫暖的。年邁的小丑，用他的愛(ài)心，讓雙目失明的小女孩感到溫暖，得到快樂(lè)，度過(guò)了一個(gè)美好的圣誕夜。
大雪紛飛的.圣誕夜，小女孩一家在等待小丑的到來(lái)。因?yàn)樾∨⑷タ瘩R戲，因雙目失明，無(wú)法欣賞到小丑精彩的表演，年邁而好心的小丑知道了這件事，便答應(yīng)小女孩一家在圣誕夜登門(mén)為小女孩表演。
小丑如約而至， 他先讓小女孩摸他的臉、脖子、肩膀、手臂和腿，讓小女孩用手“看”清他的樣子，為欣賞表演做好準(zhǔn)備。他想得多周到��！他盡心盡力地表演著，盡管這是他畢生最困難的表演，但他“一點(diǎn)也不畏縮”，他一會(huì)學(xué)小豬，一會(huì)學(xué)鱷魚(yú)，一會(huì)演兔子……小女孩時(shí)而輕笑、時(shí)而大笑、時(shí)而歡呼，開(kāi)心極了！讀到這里，我也像小女孩一樣，被老人精彩的表演深深吸引住了。同時(shí)我也被年邁的演員仁慈的愛(ài)心、敬業(yè)的態(tài)度、一絲不茍的認(rèn)真勁兒深深感動(dòng)。我隨著小女孩的歡笑而歡笑，為她的興奮而歡呼。文中寫(xiě)到“小女孩從來(lái)沒(méi)有這么快活過(guò)�！惫�(jié)目表演完了，她細(xì)小的手指仍在老人臉上摸來(lái)摸去。突然，她摸到了老人的淚滴——這個(gè)偉大的小丑哭了！是呀，這個(gè)偉大的老人怎不落淚呢？他的精彩的表演，換來(lái)了小女孩的歡笑；他付出的愛(ài)，溫暖了小女孩的心；他的善良，讓人感到世界的美好、可愛(ài)！盡管這是一個(gè)殘疾的小女孩，但他卻讓小女孩用特殊的方式，感受到了真，體會(huì)到了善，領(lǐng)略到了美。多好的老人��！
文章讀完了，我忍不住又看了一遍。我掩卷沉思：愛(ài)心是美好的品德，我們要學(xué)會(huì)用愛(ài)心去關(guān)心他人，讓更多的人感受到幸福。我希望，生活中、學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都盡量獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這樣，世界會(huì)變成美好人間！我堅(jiān)信，溫情能打動(dòng)人心，愛(ài)心能創(chuàng)造奇跡！
美德作文600字 篇8
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
記得有一次，我站在100路車(chē)上，人很多，座位都做滿了人。到了新街口這一站時(shí)，上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒(méi)有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，可滿車(chē)的人卻毫不在乎，沒(méi)有人讓座，坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”我想，這是在浪費(fèi)電。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止100遍，而今天，滿座的人，面對(duì)他們卻不加理睬。
我認(rèn)為，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓座是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)。現(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的.走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行。
美德作文600字 篇9
說(shuō)起美德，大家能想到什么呢？助人為樂(lè)、拾金不昧、尊老愛(ài)幼等等。我今天就給大家說(shuō)幾件美德的故事。
有一天，我們?nèi)コ性诼房诘燃t燈時(shí)，看到一個(gè)老爺爺摔倒了，周?chē)娜硕际煲暉o(wú)睹。我看到這一幕就說(shuō)：“爸爸，我們快點(diǎn)去扶起他來(lái)吧�！卑职知q豫了一下，才和我一起走過(guò)去，扶起了那位老爺爺，我問(wèn)：“老爺爺，你摔傷了嗎？”老爺爺顫顫巍巍地說(shuō)：“我沒(méi)事，休息一下就好了，謝謝你們。”看到老爺爺沒(méi)有什么事情，我和爸爸就放心的走了，我邊走邊問(wèn)：“你剛才為什么要猶豫呢？”爸爸說(shuō)：“其實(shí)我剛才是有顧慮的`，但我看到路邊有攝像頭，才決定去扶他的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有攝像頭也要去扶，我們要多做好事，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！卑职终f(shuō)：“萬(wàn)一他訛上你呢？”我說(shuō)：“訛上的話就算自己倒霉，但是遇到這種情況，我們都應(yīng)該幫助他，要不然是對(duì)不起自己的良心的�！卑职终f(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，爸爸支持你，看來(lái)爸爸要向你學(xué)習(xí)了！”
在我上學(xué)路上有一個(gè)路口，那兒的紅綠燈設(shè)了和沒(méi)設(shè)一樣，為什么呢？因?yàn)槿藗兌疾话凑占t綠燈行駛。爸爸也說(shuō)那個(gè)紅綠燈設(shè)計(jì)的不合理，南北方向的綠燈亮起時(shí)，行人有時(shí)會(huì)剛剛走到路中間，紅燈就亮起了，接著東西方向的綠燈就亮了，行人就困在路中間，很危險(xiǎn)，所以，很多人都選擇在東西路的左轉(zhuǎn)燈亮起時(shí)就開(kāi)始行走。開(kāi)始爸爸也這樣走，走了幾次之后，我對(duì)爸爸提出批評(píng)，不管紅綠燈設(shè)計(jì)的合理不合理，都應(yīng)該按照信號(hào)燈指示走。爸爸說(shuō)：“謝謝你對(duì)我提出的批評(píng)，你說(shuō)得很有道理，我以后會(huì)按照信號(hào)燈的指示走的�！蔽蚁耄喝藗兌紤�(yīng)該遵守交通法規(guī)，這樣會(huì)讓交通更有序，就會(huì)減少交通事故的發(fā)生。
沒(méi)錯(cuò)，這就是美德，我認(rèn)為人們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，行美德，懂美德，品味美德帶來(lái)的快樂(lè)吧！
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