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魯迅的作文

時間:2026-03-01 12:00:03 魯迅

實用的魯迅的作文3篇【精選】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的魯迅的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的魯迅的作文3篇【精選】

魯迅的作文 篇1

  小時候經(jīng)常聽父母座起過魯迅,也經(jīng)常聽他們說起“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!。幼時的我不知道魯迅是誰,也不知道這句話是誰說的,直到今天,我才真的了解到了魯迅,他在我的心目中地位頗高,我就談?wù)勎倚哪恐械聂斞浮?/p>

  魯迅曾被毛澤東評為無產(chǎn)階級的文學(xué)家、思想家、革命家。他也不愧主席和人民對他的好評。黃包車夫是一個下層的角色,魯迅身為當(dāng)代文學(xué)家,卻蹲下幫黃包車夫包扎傷口,這種精神是多么令人贊嘆。魯迅看到青年人熱愛讀書,毫不猶豫地把書送給了青年人。當(dāng)青年人認出自己時,卻微笑地點了點頭,就默然在離開了。魯迅關(guān)心別人,卻一點也不關(guān)心自已。他的面孔黃里帶白,瘦得叫人擔(dān)心,好象大病新愈的人,但精神很好。頭發(fā)約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體“一”字。他憎恨黑暗有如憎恨魔鬼,把一生的.時光全交給了我們的民族,一位越老越頑強的戰(zhàn)士!

  我心目中的魯迅就是這樣。他雖然去世了,但他的精神卻永遠不會被世人所遺忘,不管走到哪里,無論過了多長時間,我們大家都肯定會記信魯迅。

魯迅的作文 篇2

  認識魯迅,只因為他的面孔很“驚悚”:兩塊兒突出的顴骨外加兩撇濃密的胡子。以前經(jīng)常想象,若是先生吃飯時,不小心在濃胡上留下飯菜的痕跡,那他冷峻的面孔上會不會露出孩子般天真的微笑?

  真的,我渴望看見先生的微笑。

  然而,更多的時候,先生仍以冷峻示人,可我知道,先生的內(nèi)心是溫暖的,是渴望用溫和平靜的心來接受這個世界的。然而,這個社會給予先生的卻只有冷峻。

  于是,先生拿起了被稱為“槍桿”的筆桿,開始炮轟這個令他愁眉緊鎖的社會。

  這是一個吃人的社會,一個個都瞪紅了眼,鐵青了臉,嗤嗤地笑,舔著舌頭和嘴唇,仿佛一不留意,立刻被吞得尸骨無存。吃人的與被吃的都活得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,保不定哪日沒人吃只能餓死;保不定哪日被人吃只能受死。這吃人的封建禮教究竟吃了多少人,這個無比畸形的扭曲的社會里,“沒有吃過人的孩子或者還有?救救孩子……”魯迅打從心里呼喚著,他想救孩子,救社會。

  于是,他企圖開出“藥方”,開出能令這個病入膏肓的社會稍加醫(yī)治的藥。他寄意于革命,寄意于先進的人士?墒,先生并沒有料到,國人如此的混沌愚昧。那本該流淌在救國救民的志士身體里的鮮血,卻成為了饅頭的佐料;那昂揚的斗志,先進的精神,也只能化作一?g黃土,開出幾朵白花,稍稍點綴一下這個無聊而可悲的世界。

  先生太憤然了,以致于想把這個社會的傷疤全部掀開,露出一個個深深淺淺的洞,好讓愚民們稍有所覺悟,為黑暗迷茫的前路放一抹光亮。

  所以,孔乙己的荒誕形象誕生了,那滿口之乎者也,經(jīng)常拖著斷腿討點小酒喝的狼狽,讓我們在風(fēng)趣的語言中看到了封建禮教的吃人本質(zhì);還有原本天真活潑、聰明勇敢的閏土,是如何在封建觀念的折磨下,變得越來越麻木和滄桑;更有“阿Q精神”的廣泛流傳,把一個深受封建壓迫的扭曲的人格發(fā)揮得淋漓盡致。

  不難發(fā)現(xiàn),先生筆下的`人物、動物甚至景致,全都有一種超乎想象的荒誕、扭曲,那是先生對抗這個社會的唯一手段。社會假丑惡,若筆鋒再不怪奇,再不荒誕,再不偏激,再不比這個社會更假、更丑、更惡,又怎能對其造成一點殺傷力呢?

  然而封建禮教、封建教育、封建觀念、封建制度的一切把這個本已像地獄的社會束縛得愈像煉獄。如同一張大蜘蛛結(jié)的網(wǎng),把一只只飛來的小蟲,粘死在網(wǎng)上,無法拔足。魯迅認為像這樣的網(wǎng),如不掃除,即沒前途,沒希望,全黑暗。革命!革命!徹底革命!

  這是一項神圣而艱巨的任務(wù),把先生壓得喘不過氣來,于是顴骨一天天突出,胡子一天天濃密?墒枪饷魑吹,抨擊的筆鋒依舊犀利、偏激。很多人都說,先生不夠溫柔,不能用善良的心來看待這個世道。錯!若不是先生還對這社會有一絲悲憫之心,怎會冒著“槍林彈雨”來幫助世人認清真世界,那是先生太仁慈了!

  犀利、冷峻、偏激,直到停止思想的時刻。也許還要過很久很久,人們才會在這個驚悚的面孔中,讀出先生心中的仁愛與寬厚。

  而先生,也許早已隨黃土飛到某個有花生長的角落。精魂,則會在各個角落,豎起一座座豐碑,關(guān)切地守望著這一方精神的家園。

魯迅的作文 篇3

  我老早就聽說過紹興有很多名人居住過的地方,這次,爸爸媽媽說要帶我去紹興,我可高興了,心想:他們的故鄉(xiāng)究竟上怎么樣的呢。

  時間一分一秒地過去了許久。我等啊等,終于到了。我們下了車一看,這里還都是老房子,一切還都是古香古色的呢!首先我們走進了魯迅的故里,瞧見里面放著一架轎子,起先我還以為里面就只有一架轎子呢,后來我走近一看,看見了一扇門,懷著好奇心進去了。哇!里面好大呀!簡直就像迷宮一樣,我們參觀了臥室,書房等。不知不覺的,我們跨進了一道門坎。咦?那不是傳說中的百草園嗎?簡直就跟書上說的一模一樣:碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,看來,我也很喜歡這里。后來,我們憑著我們自己的記憶轉(zhuǎn)出了魯迅的故里。我們繼續(xù)走了一段路,走到了魯迅的祖居,本來我以為魯迅的故里和魯迅的祖居沒什么區(qū)別,進去一看,哦!區(qū)別大著哩!里面有少主的臥室、書房,還有書童的臥室等,總而言之,要么是書房,要么是臥室,不過還是挺大的咧!

  接著,我們走進了魯迅以前的學(xué)堂——三味書屋,其實里面也沒什么啦,不過我看到了魯迅以前的桌子,上面刻著一個“早”字。

  出了三味書屋,我們回到了爸爸媽媽的身邊,我還想再玩一會兒,但天色已晚,我依依不舍得離開了這里,回家去了。

  名師點評:“心想:他們的故鄉(xiāng)究竟上怎么樣的.呢?”中的“上”改成“是”更合適些。 “咦?那不是傳說中的百草園嗎?簡直就跟書上說的一模一樣……”下面的描寫真的很精彩,不過我要問,小作者才一年級,讀過這些嗎?可能!因為“讀萬卷書,行萬里路”是我們每個小學(xué)生都能做到的?梢娨雽懞米魑,還要多讀書,“讀書破萬卷,下筆如有神”!

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