魯迅的作文

時(shí)間：2026-02-12 18:03:43 魯迅我要投稿

魯迅的作文10篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的魯迅的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

魯迅的作文10篇[優(yōu)秀]

魯迅的作文篇1

　　《朝花夕拾》讀書報(bào)告會(huì)上讀了魯迅先生寫的《朝花夕拾》后，我對(duì)他的兒童教育觀念有了更深刻的理解。

　　在《從百草園到三味書屋》一文中，作者用白描的手法把百草園寫得妙趣橫生，還穿插了“美女蛇”的傳說以及冬天雪地捕鳥的故事，描繪了一個(gè)趣味無窮的兒童樂園；三味書屋里卻是一個(gè)完全不同的景象，作者通過記述書塾各種各樣的規(guī)矩、嚴(yán)厲的先生，逼真地描繪出了“全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾”；但書塾里也并非死氣沉沉，反倒在同學(xué)們乘機(jī)偷樂、課間溜到后院戲耍中表現(xiàn)了孩子們不可壓抑的快樂天性。

　　其實(shí)百草園不過是雜草叢深的一處荒地罷了，但在作者筆下卻變成了“碧綠的菜畦，光滑的石井、高大的皂莢樹……”，這無一不展現(xiàn)出作者兒時(shí)豐富的想象力和愛玩耍的天性，就算是在最嚴(yán)厲的書塾里也能尋找到生活的樂趣。

　　但在《五猖會(huì)》中，作者被自己的父親強(qiáng)行要求背誦一字不懂的《鑒略》，雖然“我”如夢(mèng)似的背出來了，最終去了五猖會(huì)，但是先前那種興趣盎然、激動(dòng)無比的心情卻悄然而去了。后面回憶此事時(shí)，對(duì)五猖會(huì)的內(nèi)容早已忘去了，可背誦的過程卻記得一清二楚。

　　這兩篇文章都反映了魯迅“孩子的天性不可壓抑”的教育理念。

　　其實(shí)教育孩子，只需激發(fā)他的潛能和興趣。比如作者多次提到的`《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中的長(zhǎng)媽媽，其實(shí)她在人群中并不突出，甚至睡相大咧，有許多讓人厭煩的規(guī)矩，還教給我許多奇怪的道理，但對(duì)魯迅來說心心念念的《山海經(jīng)》卻是長(zhǎng)媽媽送來的，她也很好的激發(fā)了魯迅對(duì)于繪本圖文的興趣。當(dāng)所有人還局限于無聊的《三字經(jīng)》時(shí)，作者卻讀上了圖文并茂的《山海經(jīng)》，“人面的獸、九頭的蛇、一腳的�！保粌H讓他對(duì)書籍的興趣更加濃厚，還對(duì)魯迅的啟蒙有了一個(gè)好的開始，成為日后不可磨滅的記憶。

　　這篇文章則主要講了養(yǎng)育人激發(fā)孩子潛能的要求及圖書對(duì)啟蒙的重要性。

　　《二十四孝圖》則是作者揭示封建孝道的虛偽和殘酷。他重點(diǎn)分析了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事，斥責(zé)了這類封建孝道把“肉麻當(dāng)有趣”。其實(shí)這些故事原本是很感人的，可是經(jīng)過一代代人的“涂脂抹粉”，這些感人的真情事件變成了令人反感的做作矯情。這些虛偽的故事“以不情為綸紀(jì)，污蔑了古人，教壞了后人”。這篇文章告訴我們選擇書籍要謹(jǐn)慎，更告訴我們只有真實(shí)的情感才會(huì)打動(dòng)人心。

　　通過《朝花夕拾》的閱讀，我明白魯迅的教育觀念主要是不壓抑兒童天性，多讀適合的圖書，激發(fā)孩子的潛能。其實(shí)這些教育方法不僅適用于魯迅那個(gè)年代，也同樣在我們這個(gè)年代起作用。

魯迅的作文篇2

　　今天，天空早已被一種氣息所籠罩，似乎像要爆發(fā)似的。小鳥已經(jīng)歸巢，風(fēng)兒已經(jīng)回家，太陽(yáng)已經(jīng)落下。

　　的確，在某個(gè)房間中傳出了魯迅與郭敬明的聲音�？纯茨銈儸F(xiàn)在都寫的是一些什么？不是什么亂七八糟的愛情故事，就是胡思亂想的科幻故事，你們完全腐蝕了現(xiàn)代青少年的心靈。首先起話的魯迅說。然而當(dāng)魯迅先生還沒有坐下，郭敬明便憤怒的說，現(xiàn)代的文學(xué)就是要?jiǎng)?chuàng)新，要適宜現(xiàn)代人民的口味，也許你們寫的的的確確是很有情思，但現(xiàn)代社會(huì)的.精神已經(jīng)不再去追求你們的思想了。他像是報(bào)復(fù)了害他的人，心情由剛才的不安變成了平靜。

　　你在說什么！難怪現(xiàn)在的青少年學(xué)習(xí)精神狀況如此的不好：對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲主角的癡迷，對(duì)動(dòng)漫人物的追求，甚至還去為的動(dòng)漫人物將家里貼的滿是海報(bào)！這還不是看了你們這種既不文雅又沒有思想的書籍才變成了那樣，你們真是毀滅了21世紀(jì)的一代人！魯迅已不是剛才的樣子，變的氣沖斗牛了。哦，那是不是說現(xiàn)代文學(xué)就該毀滅的呢？回到過去的文學(xué)思想？那還會(huì)有人看嗎？我想大部分的人是無法接受那樣的后果的，文學(xué)就只會(huì)停留到你們那時(shí)的狀態(tài)，考試中作文就沒有了現(xiàn)代的氣息，將不會(huì)有好的作文。他輕松地坐下，并喝了口飲料。

　　你！竟然說出了這樣話語，我真為中國(guó)的漢語憂心，為中國(guó)的文學(xué)傳承擔(dān)憂，十年后，中國(guó)到底將會(huì)變成什么樣子？會(huì)變成強(qiáng)盛的國(guó)家，還是衰敗的國(guó)家？思想是越來越成熟，還是越來越頹廢？我們看著�？粗袊�(guó)的未來能用什么詞語來比喻。魯迅低沉的說，仿佛已經(jīng)沒有了氣。

　　就這樣，他們的談話就在這一句句中結(jié)束了，到底中國(guó)的文學(xué)容貌會(huì)是怎樣的呢？我們現(xiàn)在便可開始體會(huì)

魯迅的作文篇3

　　”橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。“這是魯迅先生的一句流傳至今的話語，它表現(xiàn)出了魯迅先生那偉大的人格精神，說實(shí)話，魯迅的存在不知道曾經(jīng)使多少中國(guó)人重新站起來，找回了中國(guó)人應(yīng)有的骨氣與尊嚴(yán)。

　　每到靜靜的深夜，魯迅總是坐在書桌前，揮動(dòng)手中的筆，試圖喚醒那些麻木不仁的中國(guó)人。明亮的燈光照著他，他那雙充滿智慧與希望的眼睛總是不時(shí)地打轉(zhuǎn)，在我眼中，他是一個(gè)出淤泥而不染的文豪。

　　他早年到日本去學(xué)醫(yī)，后認(rèn)為醫(yī)學(xué)只能治人身體，卻不能改變?nèi)说乃枷�，于是他棄醫(yī)從文。他曾經(jīng)為自己刻下三枚圖章，分別是”文章誤我“、”嘎劍生“、和”戎馬書生“。第一枚是指宣揚(yáng)封建道德的文章只會(huì)耽誤人的青春；第二枚是指嘎然一聲拔出劍來，投身于反封建的斗爭(zhēng)中去；第三枚是指讀書人應(yīng)該躍馬橫槍，尋求救國(guó)救民的道路。在我眼中，他是一個(gè)英雄。

　　魯迅寫的第一篇白話小說叫做《狂人日記》，他在小說中憤怒地譴責(zé)了封建禮教的低下，對(duì)延續(xù)了幾千年的封建統(tǒng)治進(jìn)行了嚴(yán)肅地批判。一生執(zhí)筆為戰(zhàn)槍的他為祖國(guó)付出的何止是一堆厚厚的`文字，在他筆下的每一個(gè)字中，都流露出了他的滿腔熱血；字里行間映出了他流下的血與汗。在我眼中，他是一個(gè)精忠愛國(guó)的戰(zhàn)士。

　　他的精神是一塊永垂不朽的豐碑。他是一個(gè)誓死不低頭的漢子，在他的雙眼中，總能看到那不屈的神色。讀他的文章，感悟它的精華，就好像是置身在那烽火連天的歲月中。他是人民的英雄，時(shí)刻呼喚著人們：站起來，我們是中國(guó)人！

　　在我眼中，魯迅是文豪、是英雄、是戰(zhàn)士。他一生光明磊落，坦坦蕩蕩，沒有過半點(diǎn)偽飾虛假。魯迅就像一顆光芒四射的太陽(yáng)，向人類撒下永恒的光輝。是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

魯迅的作文篇4

　　他的目光，如劍的鋒芒一樣，鋒利無比；他的神態(tài)，如泰山一般，十分穩(wěn)重；他的和藹，如母親的愛撫一樣，令人向往。

　　他的筆鋒，如匕首一樣犀利；他的靈魂，是中華民族的脊梁。這個(gè)人便是魯迅，在偉大的愛國(guó)詩(shī)人臧克家眼里，他是永存的，他永遠(yuǎn)活在人民的心中。他大公無私，他活著，是為了更多的人更好地活，所以他可以萬古流芳，名留青史，家喻戶曉。而自私自利的人，必將遭到人們的唾棄。此時(shí)，我眼中的魯迅先生，是一頭真正的老黃牛，孺子牛。

　　在《我的伯父魯迅先生》這篇文章中，魯迅先生笑談碰壁時(shí)，他是那么和藹、幽默、風(fēng)趣、樂觀。他用自己獨(dú)特的語言作為棍棒，使小侄女的心受罰，這是真正的教人之道。此時(shí)，我眼中的魯迅先生，是那樣的'幽默、風(fēng)趣。

　　在《一面》這篇文章中，展現(xiàn)在我們眼前的魯迅先生，是一位關(guān)心青年的人。關(guān)心青年，在他的心里就像關(guān)心他自己一樣。又有一個(gè)青年得到了他的幫助，這使他那顆憂國(guó)憂民的心暫時(shí)平靜下來。此時(shí)，我眼中的魯迅先生是那樣的熱心。

　　老黃牛、孺子牛、和藹、幽默、熱心、舍己為人、憂國(guó)憂民、不屈不撓……這些詞語都可以用來形容魯迅先生。

　　我眼中的魯迅先生，永垂不朽！

魯迅的作文篇5

　　新教材中魯迅文章被撤退，理由是內(nèi)容過于深刻，不適合初中生讀。這不禁使我駭然，難道只是難理解就選擇去放棄，避而遠(yuǎn)之？我認(rèn)為他的文章不應(yīng)該被撤退。

　　還記得初中時(shí)初見魯迅，是在《從百草園到三味書屋》中，那是我第一次深刻體會(huì)到書本上人們快樂的童年。那土墻下的油葫蘆，和伙伴們一起捉迷藏，一切都是那么美好。也正是這篇文章，讓我感受到，正處于少年時(shí)分的我，也和作者一樣那樣天真，那樣無邪。是魯迅的文章讓我看到了童真的自己，從此，我便對(duì)這個(gè)作家起了興趣。魯迅，原名周樹人，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父……

　　時(shí)光流逝，我認(rèn)識(shí)了藤野先生，他一遍遍認(rèn)真細(xì)心地批改作業(yè)，嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生，讓我看到了一個(gè)值得尊敬的老師，但同時(shí)，我又看到了中國(guó)民眾麻木地目睹革命烈士們被日本人屠殺卻毫無反應(yīng)的場(chǎng)景。文章中國(guó)人的這般麻木，讓我感受到，魯迅文章的意義似乎尚不止如此。后來他的棄醫(yī)從文，也讓我明白，原來，魯迅是個(gè)拯救國(guó)民的英雄。

　　后來，《孔乙己》的到來讓我徹底的震撼了。數(shù)節(jié)課的講解，讓我理解到，孔乙己真是個(gè)可悲的人。猶記得他總能在喝酒的時(shí)候給孩子們分些茴香豆，這種貧窮的人，居然還在孩子們的身上找心理慰藉，真是可憐又可悲！而魯迅寫他的目的，不正是想以孔乙己個(gè)人反映整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀嗎？他把他自己冷靜的思考和對(duì)社會(huì)的不滿寫了出來。我終于明白，他以“我以我血薦軒轅”的姿態(tài)正喚醒者每一個(gè)中國(guó)人，拯救著被困在“鐵屋子”里的“奴才”們。是他告訴我，青年人，要有愛國(guó)的熱情，要敢為國(guó)家灑熱血！因?yàn)轸斞福议_始懂得擔(dān)起自己的責(zé)任。

　　但現(xiàn)在魯迅的.文章被撤退，試問，學(xué)生們還會(huì)如我一樣因?yàn)轸斞傅奈恼峦懽兂扇碌淖约簡(jiǎn)�？教育者們都說難理解，那學(xué)生豈不是更避而遠(yuǎn)之？誠(chéng)然，有一天魯迅的文章會(huì)消失在我們的腦海里，但我堅(jiān)信，那些文章傳遞的為國(guó)家“拋頭顱灑熱血”的精神一直都會(huì)在。若是課本中沒有了魯迅，哪里還有“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”？魯迅的一生如此長(zhǎng)嘯，我們不該刪去他的文章，因?yàn)樗茏屛覀儗W(xué)到愛國(guó)愛民，為國(guó)為民，他的文章能讓我們成長(zhǎng)！

魯迅的作文篇6

　　橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。親愛的魯迅先生，也許，這就是你一生的寫照。

　　--題記

　　荏苒的歲月在您的臉上鐫刻出道道印記，那飽經(jīng)滄桑的臉龐上還流露著您真切的微笑。當(dāng)時(shí)，整個(gè)社會(huì)還被湮沒在無邊無際的陰霾之中，可您的出現(xiàn)卻猶如一盞明燈，照亮了所有人孤獨(dú)而迷惘的心靈。

　　親愛的魯迅先生，您知道嗎，當(dāng)您永遠(yuǎn)地沉睡在殯儀館的那一刻，悲痛的情緒緊緊籠罩著我們的心！正如您的侄女周曄寫的那樣，許多人都來追悼您，向您致敬，有的'甚至失聲痛哭……您舍己為人，無私奉獻(xiàn)，您的一生都受人尊敬，受人愛戴。

　　棄醫(yī)從文，以筆為刃，放下了一份重?fù)?dān)，卻肩并起更多的責(zé)任。是啊，無論多么堅(jiān)實(shí)的肉體，也不能飽受精神的摧殘；這也正是你為何棄醫(yī)從文的原因。你用您手中的筆墨，無情的諷刺了敵人的愚蠢與社會(huì)的黑暗，欲借此喚醒蕓蕓眾生還未被泯滅的良知與人性。親愛的魯迅先生，當(dāng)您看到這個(gè)社會(huì)依舊讓烏云把希望遮蔽，侵略者正瘋狂的通緝你，你的心是否會(huì)感到一絲冷落？你是否會(huì)發(fā)出聲聲的嘆息？

　　不，你始終堅(jiān)信未來的光明與美好，人性的善良與純凈；只不過是因?yàn)樯畹钠D辛與壓抑，才掩蔽了人性的環(huán)佩妙音，朦朧了心靈的清碧透明……可不管怎樣，您都用一顆火熱的心靈，拆去了人們心愿的柵欄，溫暖了人們凍結(jié)的心靈，讓人們能面對(duì)自己的靈魂，正視自己裸露的良知……是的，歷史也許就在那一刻因?yàn)槟_嶄新的一面。

　　……

　　夜闌人靜，月隱星現(xiàn)。在燈光下捧讀一本《吶喊》的我，像經(jīng)歷了一次精神的旅途，完成了一次心靈的對(duì)話。關(guān)上書本，幽幽的墨香沁入我的心田，讓我的心也隨之輕輕飄浮。慢慢的，我不禁陷入了沉思："橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"，我想，這也許就是您一生的寫照；您撥開人們心頭寂寥的烏云，把不屈的精神化為道道金光，猶如風(fēng)雨后高高在上的艷陽(yáng)，普照大地，滋潤(rùn)心靈！

　　沒錯(cuò)，親愛的魯迅先生，您無愧于文學(xué)，無愧于天地，無愧于自己；你--是真正的文學(xué)巨匠，您--才能用生命抒寫如此宏偉的歷史篇章！

魯迅的作文篇7

　　尊敬的魯迅先生：您好！

　　隨著光華流轉(zhuǎn)，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。

　　您還記得《從百草園到三味書屋》嗎？正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當(dāng)憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學(xué)堂中，吮吸著教室中傳來的陣陣甘甜，寧?kù)o地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語著奇聞怪事。

　　在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風(fēng)的低吟？

　　一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機(jī)也消失了，只余下皚皚白雪。

　　跟著您回到了故鄉(xiāng)，回到了那令人魂?duì)繅?mèng)縈的童年之地，卻發(fā)現(xiàn)，這一切早已不真實(shí)。我與您共候在屋中，低語著記憶中的美好，期盼著再次迎來塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無法看清鄉(xiāng)鄰的背影了……面黃肌瘦的'閏土，客套虛偽的面孔；尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復(fù)當(dāng)年的美貌。

　　看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現(xiàn)實(shí)的殘酷與無情，惋惜著社會(huì)的動(dòng)蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉(zhuǎn)，從一位醫(yī)生儼然變?yōu)閷W(xué)者，理了理灰白的頭發(fā)，義正詞嚴(yán)地開始抨擊資本主義。

　　回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的思想精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動(dòng)精彩的表演，漫游在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分兇ㄗ⒀轄韉鬧卵??扔胱鶚χ爻さ拿賴攏弧段蕹！返獰白也令我深深沉思這世間的陰陽(yáng)……

　　是您用這質(zhì)樸的語言陪伴了我三年光陰，更多的便是帶給了我關(guān)于心靈的感悟與升華。誰說一草一木不能被賦予思想？誰說一人一事不能被予以情感？在我心中，您既是一位奮發(fā)向上的民族戰(zhàn)士，一位聞名四海的筆者，也同時(shí)是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。

　　愿我也能擁有您的嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著，擁有您內(nèi)心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏！

　　祝

　　精神不朽

　　敬仰永駐

　　×××

　　xxxx年x月xx日

魯迅的作文篇8

　　若問我喜歡哪一部書，我說不上來，若問我喜歡哪一部電影，我也說不上來。若問我喜歡哪位明星，我還是說不上來。但若問我喜歡哪位作家我一定會(huì)毫不猶豫地說“魯迅”。

　　我之所以喜歡魯迅還要從幾年前說起，幾年前我在學(xué)習(xí)中接觸到了魯迅的代表作《朝花夕拾》，從此便知道了魯迅這個(gè)偉大的作家。我查閱了許多關(guān)于魯迅先生的資料，詳細(xì)的了解了他也逐漸喜歡上了他。

　　魯迅原名周樟壽，后來改名為周樹人字豫才。1918年用“魯迅”這個(gè)筆名首次發(fā)表了《狂人日記》。同樣他也是五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者。魯迅先生一生在文學(xué)創(chuàng)作，思想研究等多個(gè)領(lǐng)域具有巨大貢獻(xiàn)，但他的人生是特別悲慘。祖父入獄，父親重病，別人瞧不起，一直都父親死這種狀況也會(huì)發(fā)生改變。在八年級(jí)我學(xué)到了《藤野先生》這篇文章。此篇文章中記敘了魯迅先生赴日本留學(xué)期間發(fā)生的一件事，也改變了魯迅先生的一生。在課間觀看日俄戰(zhàn)爭(zhēng)教育片時(shí)，看到那些赴日留學(xué)的中國(guó)男青年表現(xiàn)出來的興奮以及熱烈歡呼，魯迅先生深受刺激一日決定從棄醫(yī)從文，要喚醒國(guó)民的精神，要用筆桿子來救中國(guó)，于是去了仙臺(tái)。

　　通過學(xué)習(xí)和閱讀，我發(fā)現(xiàn)了魯迅先生的寫作特點(diǎn)就是選材獨(dú)特，視角獨(dú)特和追求極致。語言風(fēng)格含蓄、簡(jiǎn)約、凝練。魯迅先生的小說具有鮮明的階級(jí)觀念，生動(dòng)的'文學(xué)性以及豐富的藝術(shù)特點(diǎn)，這也是我喜歡魯迅先生的重大原因之一。魯迅先生的文章大多都含有諷刺、批判和揭露意味，把社會(huì)最黑暗的一面，以文學(xué)創(chuàng)作的方式展現(xiàn)給我們，讓我們銘記歷史。

　　魯迅——一個(gè)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的作家，一個(gè)“我以我血薦軒轅”的作家，我深深喜歡你，并在前進(jìn)的路上以你為榜樣！

魯迅的作文篇9

　　我國(guó)有這樣一位大文豪：他常常身穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，胡須成隸書“一”字，時(shí)時(shí)刻刻的精神抖擻的豎著，時(shí)時(shí)刻刻的為人民服務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻的為祖國(guó)的命運(yùn)著想。偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)評(píng)價(jià)他是一個(gè)偉大的思想家、革命家和文學(xué)家。他的座右銘就是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！卑。褪恰獋ト唆斞�，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　魯迅先生逝世的時(shí)候，終年才55歲，卻寫出了無數(shù)經(jīng)久不哀的書：如《阿Q正傳》、《狂人日記》、《仿惶》、《墳》等許許多多著作廣為流傳。魯迅先生總覺得自己做的還不夠好。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，魯迅先生的房間里總是亮著一盞燈，魯迅先生的背影在那兒匆忙的寫文章，還不斷的發(fā)出一陣陣咳嗽聲……就這樣魯迅先生珍惜時(shí)間、珍惜生命，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地寫作，為我們的后代做出了榜樣。同學(xué)們，我們一定要以魯迅先生為榜樣，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多做好事，真正做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　魯迅先生無論什么時(shí)候都不怕困難，他以堅(jiān)持不懈的勇氣與黑暗的勢(shì)力作斗爭(zhēng)。他是我們祖國(guó)一顆璀璨的明珠，他是進(jìn)步青年永遠(yuǎn)的導(dǎo)師。啊，魯迅先生為我們祖國(guó)的革命事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　魯迅先生還常常關(guān)心青年、愛護(hù)青年，對(duì)青年的進(jìn)步更是無微不至的關(guān)心。他給予那些失落的.青年像父愛般的慈祥，溫暖的關(guān)懷。他還親自接待了來訪的青年500多名，親自給青年回信500多封，幫助過的青年更是不計(jì)其數(shù)。是啊！在魯迅先生的幫助下，有許許多多的青年走向了革命的道路，有許許多多的青年走向了文學(xué)的道路，更有許許多多的青年成為著名的文學(xué)家。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯更是人生幸福的伴侶。最近我讀了許許多多的魯迅的作品，讀后讓我深深的感受到了魯迅的偉大。同學(xué)們，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，我們一定要以魯迅為楷模，幫助他人、珍惜所擁有的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)天天向上！牢牢記住魯迅先生所說的：“有一分熱，發(fā)一分光”。實(shí)實(shí)在在的做一個(gè)對(duì)社會(huì)上有貢獻(xiàn)的人。

魯迅的作文篇10

　　我心中的魯迅是偉大的，是聰明的`，是幽默的，他愿意付出一切為人民服務(wù)，為人民更好的活著。

　　魯迅先生長(zhǎng)著一頭漆黑的短發(fā)，顯得非常炯炯有神，那雙眼又大又圓，他的胡須是一字型的，看起來非常的有精神。

　　魯迅先生原來是一位醫(yī)生，幫鄉(xiāng)親們治病，后來他發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)親們不是身上有病，而是心理有病，于是，他棄醫(yī)從文，做了一名作家，以筆為武器，以文學(xué)為士兵，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為民族魂，一次又一次的揭開反動(dòng)派的陰謀，喚醒沉睡的民主意識(shí)。

　　魯迅先生特別關(guān)愛他人，有人肚子餓，他會(huì)給口飯吃，有人沒書看時(shí)……，有一次，他正在吃飯，突然聽見門外有人在喊疼！他連忙出去一看，車夫受傷了，他立刻拿起藥品來為車夫治傷，直到不疼之后，他才放心。魯迅真像一個(gè)“傻子”不斷的去幫助別人，也不管自已處境危不危險(xiǎn)。

　　魯迅真是一個(gè)為自已想得少為別人想得多的人。

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