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神秘禮物的作文300字六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的神秘禮物的作文300字6篇，歡迎大家分享。
神秘禮物的作文300字 篇1
前幾天，堂哥出差回來，帶給我一份禮物，說是怕碰又怕動，一路上可小心呢！是什么呀？我心里好奇，急著要打開看個究竟。堂哥卻擺手說：“別急，別急，等寫完作業(yè)再看也不遲。”
我終于寫完了作業(yè)，急匆匆地打開了裝禮物的包。哇！是一盤又紅又鮮、誘人口水的大草莓！捻起一顆放進嘴里，啊——可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把這盤草莓全部吞下肚子�？赏蝗婚g，我想了堂姐，平時最喜歡疼愛我的'堂姐，她感冒剛好，要是能吃到這么新鮮、酸甜開胃的草莓，那該多好��！想到這，我就把草莓又精心地包好，并寫了一張“祝堂姐身體健康，開心、漂亮”幾個大字的卡片。
這時，堂哥走過來，奇怪的問：“不吃了？這可是你最喜歡的東西呀！”我把心里想的對堂哥說了，并催促道：“快給堂姐送去呀，哥哥！”堂哥奇怪地問：“你怎么不親自給堂姐送去呀？”“唉呀，堂哥，我要是去，堂姐肯定會讓我吃。你就說不知道這是什么東西，讓堂姐自己拆開�！碧酶缫宦�，高興地直夸我：“好，好 ，是個好孩子。”
堂哥走后，我在心里想：堂姐打開這份
“神秘禮物”一定會很高興吧？
神秘禮物的作文300字 篇2
今天我們來到報告廳上課，一進報告廳，一陣涼風向我，讓我感到一陣涼爽。上課鈴“叮叮叮”響起來。我們迎來了一場緊張的作文課。老師說帶給了我們一份禮物，大家都用期待的目光望著老師，老師的嘴角微微上揚。
當老師把禮物拿到講臺上時，大家都躍躍欲試，老師問：“大家來猜猜里面裝的是什么？”大家都很想回答，但不知是緊張還別的原因，都沒有積極的舉手。但還是有幾個同學說出了自己的想法，有的說是幾張作文紙，有的說是鬧鐘，有的.說什么也沒有……同學們臉上充滿了對禮物的期待和疑惑，會是什么禮物呢？在同學們的猜測和疑惑下，老師終于打開了禮物盒，在打開禮物盒的那一霎那，同學們都用期待的目光緊緊的盯著禮物盒，可萬萬沒想，里面裝的只是一張白紙。
老師看到同學們臉上失望的神情，說 ：“同學來幫我把這張白紙設計成一份能表代心意的禮物吧。” 經過同學們的努力，大家的禮物都完成了。
神秘禮物的作文300字 篇3
今天，老師帶來了神秘的禮物送給我們，我們好奇的問老師，可是老師不告訴我們，那就讓我來猜猜看里面有什么吧。我猜里面是一本書，到底是不是呢？我也不清楚。老師要求我們先把自己心中的猜測寫出來。
寫完了作文，老師讓我們大家分享一下，我聽完大家的分享，我覺得大家寫的都不錯。
老師說：“每個小朋友寫的都很好�！崩蠋熡终f：“每個人都來摸一摸，輪到我去摸了，我摸了一下那個東西覺得上面是軟的下面是硬的，我猜一定是葉子。
老師把神秘禮物拿出來，圣開顏說：“是綠蘿！”。我看到它的'葉子是綠色的，有些葉子上有破洞，像是被蟲子咬的，葉子上的葉脈像手上的血管。它的根有些粗粗的，根須是乳白色的。因為我沒見過綠蘿，所以有些不確定是不是綠蘿。最終老師宣布：“是綠蘿�！蔽医K于明白了。
我觀察了一下其中有一個葉子是卷起來的。我打開了那卷起來的葉子，我聞了一下是土的味道，下面的根看起來很硬，我也不知道是不是硬的。于是我伸手摸了一下，結果真的是硬的。
最后，老師送給我們每個同學一人一瓶綠蘿，我感覺很開心。
神秘禮物的作文300字 篇4
大年三十晚上，奶奶神秘地對我們說：“呆會兒，我為你們這些小孩子上一道‘菜’，你們等著�！闭f著，走進房里，隨手關上了房門。
過了一會兒，果然見奶奶端著盤子走了出來。我們連忙站起身來探頭一看，原來是一堆紅包。奶奶落座以后，指著盤子里的紅包說：“我這紅包里的錢數不一，今天要考考你們，看誰拿得錢最多。”
奶奶剛說到這里，小妹早已等不及了，不由分說抓起一個就跑到媽媽懷里躲起來，生怕別人搶了似的，嘴里還不停地嚷著：“媽媽，我拿了個最厚的�！闭f完，高興得直轉圈兒。小弟和二妹也不傻，各自撿了個厚的回到了自己的`座位上。這時，奶奶望著他們三個，也不說話，只是呵呵地笑。輪到我了，我站在盤子前思索著：拿哪個好呢？抬頭看看奶奶，只有奶奶那慈祥的笑容和信任的目光。我似乎察覺到了什么，看出了一點破綻。把厚的留給哥哥吧！于是我拿了一個最薄的走到了一邊。哥哥把最后的一個拿走后，我們便開始拆紅包。結果卻如此不可思議：弟弟妹妹三人各得50元，哥哥稍好一些，80元，而我呢，則是一張100元整鈔！紅包越薄，錢越多！哦，原來謙虛也是一種“掙錢”的方式。
神秘禮物的作文300字 篇5
你聽說過圣誕老人給孩子送生日禮物嗎？
在我生日的時候，“圣誕老人”總會給我送生日禮物，而且“圣誕老人”總在每年的生日禮物上給我?guī)頍o窮驚喜，讓我迫不及待，興奮不已！
這一位“圣誕老人”沒有雪白的胡子，也沒有大大的肚皮，可他凝望我的眼神一直帶著溫情和慈愛。他平時省吃儉用，可說是“愛財如命”，但要是花錢在我身上，他從來不吝付出，不計多少�，F在，我的'生日快到了。我萬分：今年“圣誕老人”到底會送什么給我呢？在我生日即將到來前，“圣誕老人”去珠海出差，他回來時帶來了一個大箱子。他鬼鬼祟祟地搬到房間頂上，神神秘秘的，令我既好奇又興奮！
第二天，“圣誕老人”把大箱子送到我面前，笑瞇瞇地對我說：“兒子，你猜猜這里面有什么？”
“蛋糕”
“不是！”
“遙控坦克”
“沒猜著！”
“遙控車、積木、遙控船……”
圣誕老人只是笑瞇瞇地看著我，我就迫不及待地搶過箱子，手忙腳亂地打開，“啊”，我開心地大聲呼叫，“是飛機！‘圣誕老人’，我愛你！”
現在回想起來，“圣誕老人”送給我的不僅是飛機，還是偉大的父愛！爸爸，謝謝你！
神秘禮物的作文300字 篇6
今天，張老師要發(fā)給我們一個神奇的禮物，老師先讓我們閉上眼，當我睜開眼睛時，居然每個人的課桌上有一個香蕉。
我很驚訝，難道香蕉也可以寫作文？在老師的要求下，我們開始仔細觀察這個肥肥大大的香蕉。這香蕉的外皮是黃色的.，香蕉的外形像彎彎的月亮，我幻想那里面是嫩嫩的，香香的，反過來像一座小橋和一個電話。
老師說要記住五個字，寫作文就簡單了。第一個字是看，香蕉的外形像小船，香蕉像月亮，我們都爭著搶著說；下一個是聽，老師讓我們拿起香蕉靠近耳朵邊，發(fā)揮想象，我們好像一下子聽到了嚓嚓的聲音，好像是香蕉在眨眼；聽見笑聲，是寶寶出生了，香蕉媽媽在笑；第三是聞，把香蕉輕輕放在鼻子底下聞一聞，仿佛聞到了大自然的清香，聞到了泥土的清香；第四個是觸，香蕉光滑的像光滑的滑梯，潤滑的像嬰兒的臉蛋一樣，我們都積極地想象著，興奮的聲音從四面八方涌來；第五個是吃，我們最喜歡吃香蕉了，咬一口，香蕉的果肉像果凍一樣光滑，教室里一下子就熱鬧起來了。
我好高興，我又學會了一個技巧，寫作文就不會發(fā)愁，只要記住簡簡單單的五個字。我期盼著下一次的活動。
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