雷鋒的作文300字[精]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的雷鋒的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雷鋒的作文300字 篇1

　　每個(gè)人都是一個(gè)活雷鋒，但有些人用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了這種說法，有些人卻對(duì)這些好人好事視而不見。你知道嗎?我就是一個(gè)名副其實(shí)的活雷鋒。

　　我的小名叫小寶，因?yàn)槟菚r(shí)我是爸爸媽媽的小寶貝，我的臉是橢圓形的。在我的胳膊上有一個(gè)俗稱“黑猩猩”的'特征。

　　一天，我從河南省禹州市萇莊鄉(xiāng)缸瓷窯回家。路上，我用手托住頭，嘴里吹著悠閑的口哨，腳下的石子沙沙地唱著歌。我無意間發(fā)現(xiàn)我身后有一個(gè)三歲左右的小男孩兒，有75厘米左右，我往后面一看他的媽媽在遠(yuǎn)處走著，忽然，小男孩兒摔倒了，我想：我可不想弄臟了我的手，他自己也有手，不會(huì)自己起來嗎?可我轉(zhuǎn)念一想，老師教我們學(xué)習(xí)雷鋒做好事，別人需要幫助時(shí)就應(yīng)該伸出一雙關(guān)愛的手。于是，我將小男孩兒扶了起來，他的媽媽也跑過來了，急忙看看兒子有沒有受傷，并對(duì)我說：“謝謝你，小朋友�！薄皼]關(guān)系，這時(shí)我們少先隊(duì)隊(duì)員應(yīng)該做的。”我說著走進(jìn)了家門，我剛走進(jìn)家門，聽到哪位阿姨說：“這個(gè)孩子真懂事�！�

　　你說，我是不是一個(gè)活雷鋒呢?你愿意跟我交朋友嗎?那就趕快來吧。

雷鋒的作文300字 篇2

　　三月，外面還是寒風(fēng)陣陣，但人們心中卻充滿著無限的暖意。

　　雷鋒，這個(gè)童老皆知的名字，他是黨和人民的好兒子、好戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　雷鋒的一生是無私奉獻(xiàn)的一生，平日里，生活簡樸，一瓶一毛五分的汽水都不舍得去買，襪子破了就補(bǔ)，再破再補(bǔ)，一雙襪子不知道補(bǔ)了多少回，只要能穿就行。他在部隊(duì)每月只有6元的補(bǔ)貼，但他能給戰(zhàn)友王大力的母親寄去20元，在災(zāi)區(qū)人民受難時(shí)，他慷慨地捐出100元。100元，將近17個(gè)月的補(bǔ)貼啊！將近1年半的積攢啊！

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他心甘情愿地為人民服務(wù)，毫無怨言，不求回報(bào)�？墒�，蒼天無眼，就在一次意外的傷害中，雷鋒永遠(yuǎn)地離開了人間。為什么？為什么？為什么？我在心中吶喊！

　　雷鋒，他靜靜地走了。不！他沒有走！而是來了，來了許多。小樹苗被澆灌著，展示著蓬勃的生命力；一團(tuán)團(tuán)廢紙被裝進(jìn)了垃圾桶，地面清潔了；高年級(jí)的`同學(xué)正把摔倒在地的小朋友扶起來，小朋友露出了笑臉

　　“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！比�月，人們?cè)谛袆?dòng)；三月，我們不再寒冷。

雷鋒的作文300字 篇3

　　3月5日是雷鋒日，是我們的學(xué)習(xí)雷鋒的日子，今天，我也當(dāng)了一次“小雷鋒”。

　　這天星期天，我又要去劉老師家學(xué)鋼琴，正當(dāng)我走到小區(qū)門口時(shí)，突然，看到不遠(yuǎn)處，有個(gè)發(fā)亮的東西，我趕緊跑過去看，原來是一串鑰匙。

　　我想：這是誰的鑰匙呀?丟鑰匙的人，現(xiàn)在一定很著急吧!我左看右看也沒有看見找鑰匙的人，怎么辦?如果我繼續(xù)等下去，就會(huì)把鋼琴課耽誤，媽媽會(huì)責(zé)備我的，但是如果我把鑰匙仍在這不管的話，說不定那個(gè)丟鑰匙的`人就進(jìn)不去家了。

　　我急中生智，把它交給物業(yè)管理人員。于是，我跑到物業(yè)辦公室，有位叔叔正好在門口，我對(duì)他說：“叔叔，我撿了一串鑰匙，不知是誰的，你幫我問問吧!”叔叔說：“你真是個(gè)好孩子!”

　　到了劉老師家，我雖然遲到了。但一想到鑰匙的主人開心的笑容，我的心里美滋滋的。雷鋒的精神在我們心里。

雷鋒的作文300字 篇4

　　圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面有一張小小的嘴巴，他就是我們班的小雷鋒——張同學(xué)。

　　張同學(xué)是個(gè)名副其實(shí)的.“熱心腸”，只要看到同學(xué)中誰有麻煩，他肯定放下手中的事情，先過去幫助別人，等問題解決了，再回過頭來做自己的事情。好事做多了，老師和同學(xué)便自然而然地稱他為“小雷鋒”。

　　上周五下午，老師組織我們?nèi)ジ幌镄麓宕驋咝l(wèi)生，我與張同學(xué)同組。我們先來到旁邊的公園進(jìn)行清掃，老師帶著別組的同學(xué)去了居民區(qū)。有幾個(gè)同學(xué)看老師不在，就開始玩耍了。但張同學(xué)卻一手拿鉗子，一手拿垃圾袋，不動(dòng)聲色地?fù)炖�圾�?/p>

　　當(dāng)他看到那些同學(xué)懶散的樣子后，說：“同學(xué)們，就算老師不在，你們也不能吵�。　蹦菐讉�(gè)同學(xué)當(dāng)作沒聽到似的，一點(diǎn)兒也不理會(huì)。張同學(xué)只好自己多干一些，低著頭，一刻也不停。過了一會(huì)兒，老師來了，聽說了此事，表揚(yáng)了張同學(xué)。但張同學(xué)卻沒多大反應(yīng)，淡定得很。

　　像這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)：比如，放學(xué)后幫值日生倒垃圾；幫生病請(qǐng)假的同學(xué)記作業(yè)……真是哪里需要他，他就出現(xiàn)在哪里。

　　張同學(xué)真是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊！

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