雷鋒作文7篇【優(yōu)秀】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的雷鋒作文7篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
三月是學雷鋒的宣傳月，我和小伙伴們組成一個“學雷鋒行動行動小組”，準備要為家鄉(xiāng)的環(huán)境衛(wèi)生做一點貢獻。
我們先制作小紅旗，把紅紙割成一張張小三角形，用雙面膠粘貼在竹棒上，然后在小旗上寫上“學雷鋒精神，樹校園新風”。的標語。
我們舉著隊旗，唱著《學習雷鋒好榜樣》的.歌，沐浴著春風，興高采烈地來到了嵩口農(nóng)村客運站。我們看間站前的平埕上有許多垃圾，就立刻撿起來。放在垃圾箱里。
之后，我們繼續(xù)舉著小旗，來到古鎮(zhèn)門樓，站在公路兩旁，向人們宣傳雷鋒精神。
雷鋒作文 篇2
盡管旅游車離景點還有一段距離，可我的心已砰砰直跳……因為我要與張紫怡來為老年朋友們當小導游。這可是我第一次來為大家講解景點！
一路青山，一路綠水……伴著這美妙的景色與歡快的歌聲，我們來到了紅梅公園，準備著開始介紹紅梅公園。
沿著小路我便開始了我的講解之旅。
“我們現(xiàn)在處于常州最大的一個綜合性公園-紅梅公園……”我先有聲有色地將紅梅公園的總體概況介紹給爺爺奶奶們聽。雖然我表面上心直口快，但心里卻為自己捏了把汗，唉！幸虧沒讀錯。
來到了紅梅閣，接著我的伙伴張紫怡笑嘻嘻地走在隊伍中間，清了清嗓子：“這里……”
此時，老人們聽得津津有味，情不自禁地頻頻點頭：“常州真是一塊風水寶地呀！”我一手牽起了一位年老的婆婆的.手，一手又牽著一位拄著拐杖的老爺爺?shù)氖郑骸斑@里便是嘉賢坊……”我的話語雖然有些疙疙瘩瘩，但是爺爺奶奶們?nèi)匀粫闹业募绨蛘f：“這孩子，好樣的！”大家此時完全沉浸于我們那優(yōu)美的講解中和那綠草、綠樹如蔭的公園里。也許有的老人會睹物思人，想起了自己美好的童年；也許有的老人會夸口不絕，覺得常州真是個文化之鄉(xiāng)；也許有的老人會借景抒情，想起了遠在天邊的子女……他們繼續(xù)參觀著景色。聞著芬芳的花香，聽著老人們的故事，看著美麗的風景，我變得豁然開朗，不再害怕的我繼續(xù)敘說著那美麗的景色，古老的神話與悲慘的遭遇。
這時，一位老奶奶突然問起了我：“小姑娘，你知道‘延陵世澤，讓國家風’的意思嗎？”我的解說詞中并沒有這段簡介，我當時并沒有害怕，從容地指著這八個鏗鏘有力的字：“我覺得應該指的是希望常州世世代代幸福，是國家更有風范。從而表達了常州人民對季子的崇敬與懷念�！彼犃巳粲兴迹骸班�，不錯。你們是祖國的棟梁之才，一定要為國爭光！”我懂事地點了點頭。
這次的活動，我收獲的不僅是當導游的滋味，還令我感到了無比的溫暖。文筆塔在西下的落日里披上了紅光……
雷鋒作文 篇3
今天，老師給我們發(fā)了課外讀物《雷鋒叔叔的故事》，并給我們講述了雷鋒叔叔的事跡。我被雷鋒叔叔樂于助人、無私奉獻的精神深深地感動了！
回家后，我仔細地閱讀了這本書，讀完后，我才知道，原來雷鋒叔叔的原名叫雷正興。他出生在一個貧苦家庭，但他很懂事。在學校里，雷鋒叔叔成績優(yōu)秀，與同學互助互愛。在工作上，他不怕臟、不怕累。在部隊里，他利用晚上的休息時間看了很多書，總是不斷地在學習。雷鋒叔叔還做過許多好事，例如：幫助戰(zhàn)友補被子、拆掉自己的`帽子給戰(zhàn)友補褲子、救助貧困的人……雷鋒叔叔做過的好事還有很多很多，怎么說也說不完！更可貴的是他做好事從來不留名。多么無私的雷鋒叔叔�。±卒h叔叔的一生都在為人民服務，連生命的最后一刻也獻給了黨和人民！讀完這本書，我情不自禁地留下了眼淚。
親愛的雷鋒叔叔，我想對您說：“我要像你一樣，刻苦學習、團結(jié)同學、助人為樂，把雷鋒精神發(fā)揚光大。我還要好好珍惜現(xiàn)在，勤奮學習，將來回報社會。我們會永遠記住您的，您是我們永遠的榜樣！”
我要向雷鋒叔叔以及像雷鋒叔叔一樣樂于助人、無私奉獻的人致敬！
雷鋒作文 篇4
我讀了《雷鋒的故事》，使我感慨萬分。
當我讀到雷鋒的童年時，我流下了滾燙的熱淚。更加激起了我對萬惡的舊社會的憎恨。是萬惡舊社會的殘暴和無情使雷鋒成了孤兒。
小雷鋒是多么的可憐�。∷麩o依無靠，沒爹沒娘。幸好雷鋒的六叔奶奶收養(yǎng)了他。悲慘的童年磨練了小雷鋒的骨氣，面對地主勢力的欺壓，毫不畏懼，真是令人敬佩。
解放了，勞動人民翻身做主人了，雷鋒開始了幸福的生活，他的人生道路有了更好的轉(zhuǎn)變，他和窮苦農(nóng)民的孩子一起上學了。他學習刻苦認真，愛憎分明，樂于助人，崇高的`集體主義思想值得我們學習。
雷鋒得過很多榮譽，但雷鋒覺得，這些榮譽不是來炫耀的，而是時刻提醒自己，千萬不能驕傲自滿。雷鋒這種不驕不傲，謙虛做人的優(yōu)秀品質(zhì)永遠值得我們學習。
雷鋒是我們學習的好榜樣，他有著一顆全心全意為人民服務的紅心和崇高的思想品德。我們要以雷鋒為榜樣。好好學習，天天向上。
雷鋒作文 篇5
小雷鋒我們身邊有許多小雷鋒，如王曦賢。記得有一次，劉璐不小心打掉我的.一顆牙，王曦賢看見了，說：“陳樂軒，我?guī)闳バａt(yī)吧�！闭f完，他就帶我去校醫(yī)室里，當時我的牙很疼，但是得到同學的關(guān)心，我覺得牙變不疼了，而且我的心里樂滋滋的。
我覺得王曦賢像雷鋒叔叔一樣樂于助人。
雷鋒作文 篇6
當春風吹綠大江南北，當陽春萬物吐露芬芳，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。雷鋒叔叔雖然恓性了，但他的精神卻在我們身邊傳揚，我們的身邊也涌現(xiàn)了許許多多的“活雷鋒”。
思緒，將我?guī)肓松现芏形缥液湍棠套咴诨丶业穆飞�，想著今天語文老師的表揚，正在暗暗自喜。這是，忽然聽到“咵啦啦”接著又是一聲“啊喲”，往身后一看，一個年過半百的婦女騎著一輛三輪車被一個“巨大”的石子絆到了。她車里滿載的蘋果像一個個頑皮的小貓“咕嚕嚕”地滾落了下來。過路的'人都圍了過來。老人也許還在想別人會不會拿他的蘋果。但是，圍觀的人們有的幫她撿蘋果，有的幫她扶車，還有的人扶她站起來，我也加入到了拾蘋果的行列當中。不一會兒，車子、蘋果，都恢復了原樣。老人看著這一切，有說不盡的感激，她深深地向大家鞠了一躬，然后老人慢慢的走了。
還有這樣一件事讓我對我的哥哥刮目相看。我的哥哥是軍校大二的學生，去年臘月十八，考完試，哥哥來接我回家。我倆正有說有笑地走著，哥哥突然發(fā)現(xiàn)人行道上有一個白色的錢包。我們趕忙撿起錢包來到樹底下一看，哇！一共有兩千塊錢，還有兩張信用卡。哥哥焦急地說：“快過年了，肯定是誰剛?cè)×隋X，不小心丟了，要不，我倆就在這兒等等吧！”“如果是我丟錢了，我也會很著急的！”我連忙說。我倆在樹下等了大約二十分鐘，終于看到一個身穿粉紅羽絨服的阿姨，低著頭，左顧右盼，好像在找什么東西。我們走過去問：“阿姨，你是不是丟東西了？”“是啊，不小心把錢包弄丟了，回來試試運氣�！薄澳悄憧纯�，這是不是你的？”“就是我的，里面有兩張信用卡和錢，我都快急死了。”“那你快拿走吧！”阿姨拉著哥哥的手，非要給一百塊錢，哥哥不住地推辭，掙脫了阿姨，拉著我跑了。我看著哥哥，心頭突然涌起了一絲絲敬意，真不愧是軍人。
我也要向哥哥學習，做同學們身邊的“活雷鋒”。
雷鋒作文 篇7
“學習雷鋒，好榜樣。忠于革命忠于黨……”這首歌我們都耳熟能詳。雷鋒，這個偉大的人，這個熟耳的名字，我們的好榜樣，他也一直在我們的心中。
在廣州，在烈日似火的六月，“雷鋒”再次出現(xiàn)了，他冒著生命危險，去營救一名危在旦夕的3歲小女孩琪琪。事情是這樣發(fā)生的：一名穿著黃色衣服的年輕男子周沖正走在小區(qū)里，老遠就看見很多人圍在一棟樓房邊上著急著討論著什么，好像發(fā)生了什么事。黃衣男連忙跑去一看，原來是這棟樓四樓一個單元的陽臺花架上，竟然半空懸掛著一位小女孩！他從周圍鄰居的'口中得知，這個危在旦夕的小女孩是因為家里的大人出去了，竟爬到陽臺上玩，結(jié)果不小心從陽臺花架的縫隙中掉了下來，幸好腦袋卡住花架，沒有掉下去釀成悲劇。由于小女孩年齡太小，雙手雖然一直拉著花架，試圖爬上去，可是由于力氣不夠，只能一直懸在半空嚎啕大哭。
街坊發(fā)現(xiàn)后，立即進行各種施救。住在一樓小店的老板急忙從店里拿來幾個紙箱墊在樓下；其他見此危急情景的鄰居也從家里拿來被單、床墊，張開在小女孩的下方，以防萬一；還有人拿出手機打110報警……當大家都急得沒辦法的時候，周沖看到三樓有人，而且三樓的防盜窗可以通往四樓，他連忙跑上去，從三樓的防盜網(wǎng)消防口爬出，一步一步挪到四樓陽臺底下。周沖本想直接托著小女孩，讓小女孩自己爬上去，可是由于距離太遠，而且小女孩吊著哭了太久，已經(jīng)沒有了力氣，他只能一直保持著這個托舉的姿勢，讓小女孩琪琪的頭脫離花架，盡量減輕她的痛楚。這個過程一直持續(xù)著，一直到警察破門而入，成功鋸斷花架把琪琪救了上來為止。在這差不多半個小時的營救過程中，周沖只能靠著腳尖下那窄窄的防盜網(wǎng)落腳點，只靠著一只手扶著鐵窗，就沒有任何的防護措施了�？匆娦∨⒊晒Λ@救，周沖沒有聲張，默默地從原路返回，靜靜地離開了。
看到這位“托舉哥”的行動，再想想自己，我慚愧不已。有一次坐公交車，車上只有兩個座位，我和媽媽坐了下來。剛過一個站，一位老奶奶上了車，我剛想讓座，腦海里卻有位“小魔鬼”在說：“欣欣，自己坐著多舒服啊，還有很遠的路啊，干嘛讓座呢？”我還在猶豫的時候，媽媽站了起來，主動給老奶奶讓了座，我的臉霎時通紅，羞愧極了。通過比較，我覺得我是多么渺小��！
這位“托舉哥”的雷鋒精神感染了我們身邊的每一人，也深深地觸動了我的內(nèi)心，我覺得他的行為和雷鋒精神將是我學習的源泉，我也要做一位樂于助人的人！
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