“星”際老師大碰撞_550字

　　在我心目中，老師既不是蠟燭，也不是園丁，而是茫茫宇宙中的星星。

　　“克星”——馮老師

　　馮老師好像天生就是當老師似的，整天張口就是試卷，閉口就是練習。

　　馮老師的'臉也像六月的天，說變臉就變臉。剛剛還是晴空萬里，瞬間就陰云密布、雷雨交加。

　　說馮老師是“克星”，是在適合不過了！因為只要她一走進班級，霎時，鴉雀無聲，個個都會有事做，即使翻個數學書看個插圖，也得裝模作樣，否則，還真受不了她那雙像美軍雷達的眼睛。待到數學課，同學們個個坐的端端正正，馮老師一到班級，顯示在門口環(huán)視一下，然后再進來。

　　上課時，馮老師用她那雙就像美軍雷達的眼睛掃描個不停，令人渾身不舒服。

　　“文星”、“笑星”——曾老師

　　語文老師，他只要一上課，我們就會被震撼。他腦袋里就像放了一本字典似的，只要你一問，保證此到滿意，讓你滿一百個意！！這不，今天要學夏天的詩，曾老師先是背了幾首絕句，接著又是什么“夏雨雨人”“下水湯湯”。

　　說曾老師是“笑星”，也是非常恰當的。因為只要一到他的課，我們班就笑聲連連。

　　看！杜宇航又在做小動作了！曾老師顯示瞄準他的頭扔了個粉筆頭。杜宇航猛的一抬頭，曾老師早已轉到別處去了，杜宇航不知道，又繼續(xù)做他自己的事，曾老師又朝著杜宇航的頭扔了一根粉筆頭，然后又轉到別處去了。杜宇航沒有發(fā)覺，又繼續(xù)看他的小說，曾老師惋惜地說：“唉，有人都死兩次，還不瞑目��？死不瞑目��！唉！”大伙哈哈大笑，杜宇航還不知道，直到同桌提醒才反應過來。

　　我想，每個老師都要做好一顆“星”，才會讓我們喜歡吧！

【“星”際老師大碰撞_550字】相關文章：

科技碰撞生活作文09-07

碰撞與和諧_900字01-26

碰撞與和諧作文(2篇)01-26

觸動心際的那片美景_750字01-21

材料作文:情與法的碰撞（含范文）02-23

他未老,她不能老情感作文10-31

星情_650字01-21

老茶壺的旅行01-11

老常州民俗作文12-24

致老橋作文12-24