當(dāng)老師的體驗(yàn)作文
下節(jié)又是我喜歡的英語(yǔ)課了，我連忙做好了上課的準(zhǔn)備，當(dāng)老師的滋味作文。MISS易滿臉微笑地走進(jìn)了教室�！敖裉�，聽寫一下上堂課學(xué)的單詞。”我胸有成竹地拿起了筆，“唰刷”幾下子就寫完了。第一個(gè)教上了試卷。MISS易同樣地“唰刷”和我一樣的速度看完了我的試卷，一邊看一邊不住地點(diǎn)頭，呵呵，我一定考得不賴！果然，MISS易把我叫到她的身邊，夸了我?guī)拙�，我不禁飄飄然，主動(dòng)向老師請(qǐng)命：“我來(lái)當(dāng)您的小幫手，好嗎？”
MISS易看到我一幅誠(chéng)懇的模樣，便欣然答應(yīng)了。從未當(dāng)過(guò)老師的我不免有些緊張�！皼]有關(guān)系，有我呢，不懂就問！”耳邊傳來(lái)老師親切地話語(yǔ)。我忙借來(lái)一支紅筆，打開了一個(gè)練習(xí)本，我一下子驚呆了：這是誰(shuí)？怎么用數(shù)學(xué)本做英語(yǔ)作業(yè)呢？實(shí)在是不象話！不管了 ，可上面竟然寫的是“外星字”，我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，只好紅著臉還給了老師。如果每個(gè)小學(xué)生都是如此地作業(yè)，老師怎么看呢？
打開另一個(gè)本子，呵！不是丟了一個(gè)字母，就是亂添字母！瞧：QUEEN，是女皇的意思，中間的“U”寫成了“N”；還有的同學(xué)把鴨子的叫聲：“QUICK”竟寫成了“QUCIK”，本來(lái)是對(duì)的，又把它改錯(cuò)了。唉！真是可惜！錯(cuò)誤是層出不窮，看得我是眼花繚亂，改得我手忙腳亂。額頭不禁微微滲出了汗珠子。毫不容易才看了三本，易老師已經(jīng)批改了十幾本了。我怎么這么慢？她看到我為難的樣子便微笑著讓我上了位。
原來(lái)，老師并不是那樣容易當(dāng)?shù)�，�?dāng)老師真是難呀！
【當(dāng)老師的體驗(yàn)作文】相關(guān)文章：
體驗(yàn)當(dāng)老師作文03-31
小老師體驗(yàn)作文03-05
體驗(yàn)當(dāng)小老師作文09-18
體驗(yàn)當(dāng)老師初二作文09-11
精選體驗(yàn)老師作文三篇12-25
體驗(yàn)當(dāng)老師的感受作文（精選23篇）07-27
體驗(yàn)老師作文300字五篇08-11
體驗(yàn)老師作文600字5篇02-18