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有趣的課堂作文

時間:2026-03-02 23:53:46 課堂 我要投稿

有趣的課堂作文【經(jīng)典4篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的有趣的課堂作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有趣的課堂作文【經(jīng)典4篇】

有趣的課堂作文 篇1

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,這一堂課是籃球課,我們都很開心。瞧!有的同學高興的一蹦三尺高,有的同學正在想象著今天會發(fā)生什么,還有的則是靜靜地等待著老師的到來……

  “今天練習運球和傳球!辈恢挥X中,老師已經(jīng)來到了班里,我還被這突如其來的聲音嚇了一跳。同學們立即排好隊,以“百米沖刺”的.速度“飛”到操場上,整齊而又熟練地排成四列。

  做完了一系列準備運動后,老師把兩個標志筒放在操場兩邊,規(guī)則是這樣的:一個同學從第一個標志筒走到第二個,然后轉(zhuǎn)一圈,遠距離把球投個下一個同學。我心想:這有什么難的?我一定能行。

  “開始!”第一個同學拍著籃球,緩緩地走向另一個標志筒,他十分穩(wěn)定,但是他的速度太慢了,幾個同學十分著急,不停地催促他快點。終于,第一個同學走到另一個標志筒,他深吸一口氣,把球傳給下一位?墒,他扔球時沒有對準,球一下子到了草叢中。第二位同學很不開心地把手伸進草叢里,拿出球,接著又趕緊拍著球奔向另一個標志筒。

  不一會兒,就已經(jīng)過去十幾個人了,馬上就到我了!我又激動又緊張。轉(zhuǎn)眼間,我前面一個同學已經(jīng)走到另一個標志筒,籃球像箭一般沖向我,我立刻用手去接,籃球不偏不移地正好接到我手上。哇!真實太準了,我心里暗暗佩服。

  輪到我了!我立刻沖上去,可籃球卻在不知不覺中跑偏了,我急忙去追球,卻一不小心摔了個“狗啃泥”,同學們都哈哈大笑。我立刻拿起籃球,拍著沖向終點,把球傳個下一個同學……

  “叮鈴鈴……”頑皮的下課鈴聲讓我們結(jié)束了這堂籃球課,而同學們?nèi)匀怀两跉g聲笑語中。我們聊著天回到教室,這真是一堂有趣的籃球課!

有趣的課堂作文 篇2

  狂天,我們在快樂魔方上一節(jié)有趣的游戲。

  上課了,老師神秘兮兮地走進教室,只見她手里拿著一大袋花生,兩個碗和一雙筷子,看到這情景,同學們個個七嘴八舌議論紛紛,不知道老師葫蘆里賣的什么藥。最后,老師說這節(jié)課我們玩游戲。老師話音未落,教室就沸騰起來仿佛炸開了鍋,比賽就要開始了,此時我心里又緊張又激動,心里仿佛有一頭牛在四處亂碰撞,隨著老師一聲令下,教室就響起了“咔嚓”聲。同學們有的全神貫注地剝著,有的一邊剝一邊笑,好像毫不在意,有的半天也剝不開一個居然用牙咬,還有的更牛竟然用腳踩。

  第二輪比賽開始了,教室里又沸騰起來,只見兩位選手自信滿滿、大步流星地走上講臺。隨著老師一聲令下,選手們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿到筷子,伸進碗里小心翼翼、哆哆嗦嗦地夾著,眼球也跟著筷子轉(zhuǎn)動,可花生像個小孩,死活不到筷子中間,好像在說:“想抓我,沒門兒!”,氣的選手臉漲的通紅,像一顆熟透了的大紅蘋果,額頭上冒出了一顆顆豆大的.汗珠,急得上氣不接下氣,最后,我方贏了,對方輸了,輸了得像一只只斗敗的公雞!贏了的像中了大獎。

  通過這節(jié)課我懂得了,心急吃不了熱豆腐的道理。

有趣的課堂作文 篇3

  今天,我們上了一節(jié)有趣的音樂欣賞課。

  優(yōu)美的樂曲引人入勝,同學們聽得津津有味,教室里鴉雀無聲!安粚Π,這音樂怎么這么耳熟,我好像在哪兒聽過?”一個聲音在我耳邊響起!安粫陌?肯定是你聽錯了,我就不覺得熟悉!”另一個聲音這樣說道。這兩人,我們這可是在課上呢,怎么不經(jīng)老師同意,就隨便舉手,真是太不應該了!正當我想出聲提醒他們的時候,音樂老師忽然說:“錯啦!錯啦!放錯啦!”同學們都驚呆了。原來,老師一著急,把我們當成二年級的學生了。

  看著老師手忙腳亂換曲子的.樣子,大家不由得都笑了,我也不例外,可同時,我也很佩服那個記憶力超棒的同學!

有趣的課堂作文 篇4

  上周五,我們上了一節(jié)生動有趣的語文課,這節(jié)語文課名叫《你說,我做》。

  游戲規(guī)則是:把我們的語文老師做的表情動作、神態(tài)、語言都描寫出來,寫在一張紙上。然后請一位同學念她所寫的片段,看和老師所表達的意思一樣嗎?

  老師開始表演了,接著讓我們寫,寫完以后,同學們都爭光恐后地舉手發(fā)言。我也不例外,老師點了我的名字,我站起來大聲念道:“今天中午,語文老師在教室里認真地改作業(yè),一只可惡的蒼蠅在老師桌旁嗡嗡直叫,老師沒有理會它,繼續(xù)認真地批改作業(yè),又聽見嗡嗡的聲音,她便環(huán)顧四周,忽然在桌子上發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅,老師不耐煩地說了一句:‘去,去,去,從哪兒飛來的'蒼蠅?’然后便又聚精會神地改起作業(yè)來。不一會兒,這只蒼蠅竟然飛到老師的脖子上,老師用手一拍,結(jié)果那只狡猾的蒼蠅逃走了,老師仔細一看,那只蒼蠅落在了王雪珂的桌子上,老師雙手拿著書,小心翼翼地靠近王雪珂的桌子,以迅雷不及掩耳之勢拍了下去,那只蒼蠅終于被打死了,這時老師得意地笑了!

  讀完之后,大家都為我鼓掌?吹酵瑢W們向我投來稱贊的目光,我心里開心極了。

  同學們,這節(jié)語文課是不是很有趣呀?

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