課堂作文400字范例[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的課堂作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

課堂作文400字 篇1

　　什么是課堂？看到這個(gè)問題，你也許會覺得好笑：課堂就是上課的地方嘛，也就是教室唄。其實(shí)這個(gè)答案不完全對�！叭�人行必有我?guī)熝�。”這告訴我們身邊處處有我們的老師，同樣，我想生活也是最好的課堂。握著拾到的落葉，如同握著一個(gè)金秋，我想在每一年抓住從樹梢落下的樹葉，記住生命中的往事，一個(gè)個(gè)生活足跡。

　　那天，媽媽帶我去奶奶家，奶奶叫我?guī)退�去種豆，我拎著幾千克豆，蹦著跟在奶奶身后。來到山坡，奶奶開始挖坑，吩咐我放豆，平時(shí)，我看人家放豆就像給小雞吃食一樣，我二話沒說，一把抓來一些豆，剛準(zhǔn)備扔，卻被奶奶給叫住了：“你怎么能這樣撒呢？一個(gè)坑只要放6、7個(gè)�！薄芭��！蔽一卮鸬�。我聽了奶奶的話，覺得不無道理，就按著奶奶的方法放起豆來。

　　快過一個(gè)鐘頭了，我開始腰酸背痛起來，太陽曬得我滿頭大汗，我瞧瞧手中袋子里的.豆，“天哪，還有半袋��！”我不禁大叫起來。我扔下手中的豆，罷工不做了。奶奶像是看出了我的心思，笑著說：“受不住啦？你還是不是男子漢？你也學(xué)得挺快，堅(jiān)持下去，就是勝利！”聽了奶奶的話，我的臉開始發(fā)紅我有什么資格在困難面前退卻呢？

　　回家的路上：今天種豆和我在課堂做作業(yè)，沒什么兩樣。萬事開頭難，只要堅(jiān)持下去，終究沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難。

課堂作文400字 篇2

　　生活處處是課堂，只要你留心觀察，身邊的每一樣事情都是要學(xué)習(xí)的.，不是能一下子學(xué)會的。

　　今天我來到奶奶家玩，只見奶奶將一根根樹木拖來，直是力大無窮。不過，這是要干什么？原來奶奶是要鋸樹。

　　“鋸樹！”我一聽，心想：“鋸樹，這么沒意思的事，我才不干呢！”但是看到奶奶在鋸樹，手覺得癢癢，終于我被鋸樹征服了。

　　我本來以為鋸樹非常簡單，無非就是把鋸子一推一拉……一段木頭就好了，這可難不倒我。

　　我把鋸子放好，準(zhǔn)備開始，可我剛一拉，鋸子就離開了這個(gè)位置，怎么回事，我拉了好幾遍，鋸子終于不動了。我一推一拉，鋸得比較順利，可是過了一會兒，問題又來了，鋸子鋸得時(shí)候老是磕磕碰碰，有幾次還差點(diǎn)讓我摔倒了呢！

　　一段木頭鋸?fù)陼r(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗。看起來簡單的鋸樹，做起來卻很難。

　　接下來，奶奶很輕松地鋸?fù)炅苏�棵樹，這是怎么回事？原來奶奶常年鋸樹，已掌握了技巧，所以很輕松。

　　通過這件事，我知道了生活處處是課堂。

課堂作文400字 篇3

　　三年級的時(shí)光是我童年中最開心、最值得留戀的一年。

　　“哈哈哈……哈哈哈”。這是一陣歡樂的笑聲，是誰在笑呀？原來不是一個(gè)人在笑，而是許多人在笑。這些人為什么要笑呢？還笑得這么大聲呢！想必一定非常的開心快樂吧！想知道是哪個(gè)班的同學(xué)在笑嗎？那就和我一起走進(jìn)這歡樂的課堂吧！

　　原來是三年級的同學(xué)在笑。他們正在演《南轅北轍》呢！“駕、駕、駕……”一個(gè)車夫正帶著一位富翁到楚國去�！芭笥蜒�，朋友，人要到哪兒去？”富翁的朋友說。富翁回答說：“到楚國去呀，有什么事嗎？”“事情是沒有，我就是奇怪楚國在南邊，你咋往北走呢？”富翁自以為是地回答說：“沒關(guān)系的，這是一匹上等的'汗血寶馬，跑得非�？��！薄榜R跑得越快，不是離楚國越遠(yuǎn)嗎？”富翁回答說：“有啥關(guān)系呢，不要緊的�！彼麚u搖頭嘆了口氣，說“那你哪一天才能到達(dá)楚國呢？”富翁不聽勸，硬要往北走。這時(shí)課堂又發(fā)出了一陣陣的哈哈大笑聲。

　　陳川同學(xué)演的富翁神氣十足，自以為很了不起，卻不知道正被笑話呢！駕駕、駕駕……在一片笑聲中，他繼續(xù)往前趕路。他的朋友——我，只好無可奈何地看著他走遠(yuǎn)了。

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