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課堂作文300字

時(shí)間:2026-01-24 19:55:48 課堂

有關(guān)課堂作文300字八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的課堂作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)課堂作文300字八篇

課堂作文300字 篇1

  新的學(xué)期,新的老師,當(dāng)然還有一個(gè)新的課堂——高效課堂。這學(xué)期我終于可以當(dāng)同學(xué)們的老師了,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的課堂由我們學(xué)生主宰,所以說(shuō)我終于可以當(dāng)同學(xué)們的老師了。

  第一次老師讓我先上來(lái)講,我緊張極了,我的心砰砰直跳,這時(shí),孫老師好像看透了我的心思,就說(shuō):“別害怕,講錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系,大膽起來(lái)!甭(tīng)了老師對(duì)我的這番鼓勵(lì),我鼓起勇氣信心十足地“沖”上了講臺(tái),我大聲地為同學(xué)們講評(píng),我仿佛看到了另一個(gè)“我”,而那個(gè)“我”是一個(gè)信心百倍的我。下課了,老師、同學(xué)們都夸我講得真好,真有膽量。

  第二次、第三次······我忽然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)在不斷的'進(jìn)步,我好開(kāi)心呀!我不僅學(xué)到了知識(shí),也找回了自信的我!并且我和同學(xué)們的關(guān)系也逐漸變好了,我們?cè)谡n堂上一起討論、一起思考問(wèn)題,遇到難題大家共同討論,當(dāng)難題被我們解開(kāi)時(shí),我們小組成員一起享受這美好時(shí)光!我喜歡這樣的課堂,它讓我和同學(xué)之間的關(guān)系更加親密。

  是高效課堂改變了我,讓我丟掉自卑,更加自信,對(duì)生活充滿了激情!我愛(ài)高效課堂!

課堂作文300字 篇2

  你看到這個(gè)題目,一定感到很奇怪:課堂上怎么能打游擊戰(zhàn)呢?別擔(dān)心,讓我告訴你是怎么回事 ……

  第一戰(zhàn)

  數(shù)學(xué)老師正在講練習(xí),這時(shí)我的同桌埋頭在寫著什么,我仔細(xì)一看,原來(lái)是她沒(méi)有抄英語(yǔ)家庭作業(yè),趁老師沒(méi)注意她時(shí),趕忙抄呢。過(guò)了一會(huì)兒,她抄完了。她馬上把本子放到桌底下,怕被老師發(fā)現(xiàn)。

  第二戰(zhàn)

  下課了,我走到羅凱元的座位旁,只見(jiàn)他正在做昨晚的英語(yǔ)作業(yè)。原來(lái)他又忘做英語(yǔ)作業(yè)了,正在急急忙忙的做呢。終于做完了。他把英語(yǔ)本交給收作業(yè)的人后,去

  裝水了。

  第三戰(zhàn)

  又是一節(jié)英語(yǔ)課,上課前,羅凱元讓我把同步訓(xùn)練給他,我給了他。于是他翻開(kāi)書,馬上抄起來(lái),我恍然大悟:他又忘做英語(yǔ)作業(yè)了!不過(guò),這次可不是只有他一個(gè)人忘做,而是三個(gè)人!他們簡(jiǎn)直把我的書當(dāng)作參考答案了!他們狂抄著,終于在上課前抄完了。

  同學(xué)們,聽(tīng)完我的介紹,你一定明白是怎么回事了。不過(guò),你可不能加入課堂游擊戰(zhàn)的`行列呦,如果已經(jīng)是當(dāng)中的一員,就趕快離開(kāi)吧,如果被老師發(fā)現(xiàn)的話,后果可是不堪設(shè)想的呦!

  ……

課堂作文300字 篇3

  大山的腳下,仰望高天上流云,迎接北歸的大雁,枝頭的春天就這樣在不經(jīng)意間又回來(lái)了,心里長(zhǎng)久的渴盼也化作了小草的萌動(dòng)。

  記得國(guó)學(xué)老師在上課的時(shí)侯講過(guò):務(wù)必要多去大自然看一看,大自然是完美的地方,是最能讓我們讀懂生命的地方!看著這鵝黃新綠,猛然頓悟,大自然是我們最美的課堂。

  我酷愛(ài)吃魚(yú),因此媽媽也總是偏好燒魚(yú),或紅燒,或清蒸,或魚(yú)頭豆腐,冬天那菜櫥里則有一大盆魚(yú)凍。媽媽總能讓我在一年的每一個(gè)時(shí)令都吃到魚(yú)。

  每一次,都是這樣的身影,灶臺(tái)邊,媽媽系著圍裙忙轉(zhuǎn):菜刀在砧板上起落,鍋鏟在鐵鍋中飛舞,菜肴在滾燙的鍋里“呲啦啦”翻轉(zhuǎn)。我想像著,鐵鍋不時(shí)冒起的青煙中,媽媽的額上會(huì)有細(xì)細(xì)的汗珠,但臉上,定然布滿了按捺不住的.笑意。就這樣,媽媽用自我全部的心血和智慧經(jīng)營(yíng)廚房,用她那魔術(shù)師般的巧手,變?cè)斐隽钗掖瓜延蔚牟穗龋?/p>

  菜香縷縷,又從廚房里飄出。媽媽燒制的美味佳肴永遠(yuǎn)是最最好吃的,媽媽的廚房是我最向往的愛(ài)的課堂!

  誰(shuí)說(shuō)課堂務(wù)必是和先生抑揚(yáng)頓挫吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,孔夫子言:“三人行必有我?guī)煟 敝灰眯母惺,這世界上的一呼一吸、一顰一笑何嘗不是課堂?

課堂作文300字 篇4

  我現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生了,也是要即將要離開(kāi)母校了。這短短的六年里,我從無(wú)知到懂事,都是由母校培育的。小學(xué)是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們也要踏入初中的階段,我忘不了曾經(jīng)教育我的老師,也忘不了和我一起共度小學(xué)階段的同學(xué)。

  我的難忘的一課是在六年級(jí)的.辯論賽,那時(shí)的題目是《開(kāi)卷有益》還是《開(kāi)卷未必有益》。辯論前,各人先表明基本觀點(diǎn),即表明是贊同“開(kāi)卷有益”,還是認(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”。然后根據(jù)基本觀點(diǎn)分成兩組,雙方各抒己見(jiàn),展開(kāi)辯論。

  辯論賽正式開(kāi)始,那時(shí)的辯論賽是十分的激烈的,你一句,他一句的,把整個(gè)辯論賽搞得非常熱鬧,但老師還是要他們保持安靜,說(shuō)話要有條理。在他們的辯論對(duì)話里,我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識(shí)。很多同學(xué)在臺(tái)下也聽(tīng)得津津有味。

  在這次的辯論賽中,我覺(jué)得做每件事都要有口才,口才也要大膽,要大膽是很容易的。所以我以后會(huì)嘗試大膽的在課堂上舉手發(fā)言,老師也說(shuō)過(guò),說(shuō)錯(cuò)不要緊的,只要你覺(jué)得是這樣的就說(shuō),所以說(shuō)我們最大的敵人是自己,先要克服自己,其他的事情也就不用怕了。

  這就是我的一節(jié)難忘的一堂課!

課堂作文300字 篇5

  今天要進(jìn)行一次有關(guān)“團(tuán)結(jié)合作”為主題的課堂游戲,老師把我們分成紅黃兩隊(duì)進(jìn)行比賽,我被分在了紅隊(duì)。到底是誰(shuí)輸誰(shuí)贏呢?我們拭目以待吧!

  第一個(gè)游戲叫“無(wú)敵風(fēng)火輪”,我們立刻圍在一起七嘴八舌地討論起了比賽技巧,因?yàn)檎l(shuí)都不想輸給對(duì)方呢!

  比賽開(kāi)始了,我一聽(tīng)到老師喊“開(kāi)始”的口令,心跳就開(kāi)始加快,我們隊(duì)按照先前商量好的口令:“一二一……一二一……”到了!快到了!第一個(gè)游戲我們隊(duì)贏了!我們高興得手舞足蹈起來(lái),而此時(shí)的黃隊(duì)卻垂頭喪氣。

  第二個(gè)比賽是“彈珠接力賽”,可出人意料的是:我們的隊(duì)員不是夾不起彈珠,就是夾的中途珠子就掉到了地板上了,所以,很遺憾的,我們隊(duì)在這一個(gè)比賽中輸?shù)袅耍覀儾换倚,我們相信只要再努力一點(diǎn),就能扳回一城。

  第三個(gè)比賽開(kāi)始了,我們玩的是“背夾球”,這下我們可不能落后了,經(jīng)過(guò)我們隊(duì)員的相互配合,我們隊(duì)取得了勝利。最終,我們隊(duì)以“二比一”的`大比分戰(zhàn)勝了黃隊(duì),我們隊(duì)員興奮得簡(jiǎn)直要飛上天了!

  看著同學(xué)們臉上因?yàn)閯倮笠缰鴼g樂(lè)的笑臉,我也開(kāi)心極了,同時(shí),我也懂得了“人心齊,泰山移”的道理。

課堂作文300字 篇6

  第四節(jié)自習(xí)課的時(shí)候,同學(xué)們都在低著頭寫作業(yè)時(shí),突然,一聲尖叫打破了教室的平靜。

  原來(lái),一只蜜蜂停在了夏雨微的頭上的假花上采蜜吃,這可把夏雨微嚇得魂飛破散,夏雨微嚇得躲在桌子底下“避災(zāi)”。她的這一舉動(dòng),引起了我們班的哄堂大笑,有的同學(xué)問(wèn):

  “夏雨微同學(xué),你不是號(hào)稱我們班第一大膽的人嗎?今天怎么這般狼狽?”“我……”“刷——”的一下,夏雨微的臉紅得像個(gè)熟透的'紅蘋果。

  正在我們幸災(zāi)樂(lè)禍之際,這只蜜蜂飛到別的女同學(xué)頭上,嚇得我們班的女生們躲的躲,藏的藏,這又引來(lái)了班上男生們的一片嘲笑聲,霎時(shí),我們班又多了幾個(gè)“紅蘋果”。

  還是我們班男生勇敢,有的拿鉛筆扔向蜜蜂,有的用鉛筆盒揮打蜜蜂,還有的用水噴蜜蜂,但是都被調(diào)皮的蜜蜂輕巧地躲過(guò)了,最后它停在張子馨的桌子上向我們示和威,張子馨頓時(shí)嚇得六神無(wú)主,本能地躲到桌子底下避難,有的女生對(duì)張子馨說(shuō):“還說(shuō)我們,你也好不那兒去!”“我……”

課堂作文300字 篇7

  記憶隨著時(shí)間的流逝,會(huì)漸漸被淡忘。但是,有一件事卻使我難以忘記。那件事發(fā)生在我上4年級(jí)的時(shí)候,正好上思品課,教思品的老師課前定下規(guī)矩:誰(shuí)要是說(shuō)話,誰(shuí)就站到講臺(tái)上來(lái),直到下一個(gè)上來(lái)為止。開(kāi)始上課了,有些同學(xué)欺負(fù)這個(gè)老師是新來(lái)的,不理老師的`規(guī)定,結(jié)果被老師罰了上去。這下同學(xué)們嚇得大氣也不敢喘一下,規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上,直到老師講完課,叫大家自習(xí)的時(shí)候,大家才放下心來(lái)。這時(shí)老師有事要出去一下,我們幾個(gè)同學(xué)就放肆地攀談起來(lái),誰(shuí)知,老師突然來(lái)了個(gè)“回馬槍”可他們幾個(gè)早有準(zhǔn)備,只有極個(gè)別同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn),當(dāng)中包括了我。這次我第一個(gè)被老師交叫了上去,我羞愧地走了上去,等我走上講臺(tái)時(shí)同學(xué)們都笑了,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們眼睛里凈是一些蔑視、嘲笑的眼神,我頓時(shí)感到無(wú)地自容。恨不得地上立刻裂開(kāi)一條縫來(lái),好讓我鉆進(jìn)去。我忙低下頭,怕看到同學(xué)們那些眼神,我真恨自己這張不爭(zhēng)氣的嘴巴,眼淚將眼睛憋得紅紅的,我強(qiáng)忍著不讓它留下來(lái)。后來(lái),知道老師叫了另一個(gè)同學(xué)上來(lái)的時(shí)候,我才下去。

  從此,我不敢在上課時(shí)亂講話了,我真不知是不是應(yīng)該感謝這次經(jīng)歷,因?yàn)樗o我的印象太深刻了。

課堂作文300字 篇8

  最好笑的要數(shù)華凡。

  老師問(wèn):課文講了一件什么令“我”感動(dòng)的事情?

  華凡不假思索地立刻舉手。只見(jiàn)他還沒(méi)開(kāi)口就露出了他那招牌式的微笑。然后他笑嘻嘻地說(shuō):“講了一件黑人少年白送作者一件木雕的事情!闭f(shuō)完,仍然樂(lè)滋滋地站在那兒,并且繼續(xù)保持他招牌式的'笑容。

  而他那“白送”兩個(gè)字,令全班學(xué)生忍俊不禁。

  這還不算最好笑的。好戲還在后頭呢!

  課快要上完的時(shí)候,老師讓大家說(shuō)說(shuō):“你想對(duì)賣木雕的少年說(shuō)些什么?

  同學(xué)們紛紛談了自己心中想說(shuō)的話。

  輪到華凡回答了。他照樣笑嘻嘻地說(shuō):”假如我有一天也去了非洲,我想對(duì)賣木雕的少年說(shuō),我也是中國(guó)人,你也白送我一個(gè)木雕吧!“話音剛落,整個(gè)教室一片哄堂大笑!華凡自己也笑得樂(lè)不可支。

  這時(shí),我真是又好氣又好笑。

  這個(gè)華凡,今天到底是怎么搞的!是不是存心要逗大家發(fā)笑啊?!還是故意表現(xiàn)他的”經(jīng)濟(jì)頭腦“呢?

  唉,我真不明白他是怎么想的。

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