【必備】課堂作文300字六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的課堂作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

課堂作文300字 篇1

　　星期天的下午，我和媽媽到湖南路上的瘋狂家族上了一節(jié)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。給我們上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的是金剛老師，他的頭發(fā)卷卷的，戴著一個(gè)正方形的黑框眼鏡，像個(gè)科學(xué)家。

　　金剛老師先給我們變了個(gè)小魔術(shù)，他先往杯子里倒了一些水，然后放到一位小朋友的頭上，大家都很害怕水會(huì)灑到這位小朋友的頭上。可是當(dāng)金剛老師把杯子倒過來時(shí)，奇跡發(fā)生了，杯子里的水不見了。水到哪里去了呢？哦，原來秘密就在杯子里！因?yàn)楸�子里裝了白色的小顆粒，這種小顆粒能吸收很多水分，當(dāng)杯子倒入水后，水就被牢牢的吸住，倒不出來了。

　　然后金剛老師給我們做火山噴煙的實(shí)驗(yàn)。他先拿出一個(gè)火山模型，然后往火山口倒入了橘黃色的顆粒，接著把點(diǎn)燃的鎂條放到火山口，火山立刻就噴出綠色的.煙灰，發(fā)出刺眼的光，這就是火山煙灰形成的原理。接著金剛老師又給我們做了個(gè)火山巖漿形成的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他拿出一個(gè)錐形的玻璃杯，第一步先倒入一些透明的液體，第二步倒入了白色的粉末，第三步倒入了粉紅色的洗手液，然后讓小朋友不停的晃動(dòng)錐形瓶，瓶子就不斷涌出像牙膏一樣的泡沫。

　　通過這次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我學(xué)到了化學(xué)反應(yīng)就是要用兩種或兩種以上的材料形成。

課堂作文300字 篇2

　　在我們快樂的班級(jí)里，有許多有趣的事，其中最難忘、最有趣的是在二年級(jí)時(shí)的畫鼻子游戲。

　　那一天，第三節(jié)課，孫老師說我們要玩游戲，是一個(gè)有意義的游戲——畫鼻子游戲，我們聽了高興得一蹦三尺高。孫老師在白板上畫了一個(gè)大臉，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，就是沒有鼻子，因?yàn)楸亲邮且�我們畫上去的。我記得老師先叫上去的是劉浩哲，用紅領(lǐng)巾捂上他的眼睛他，拿著筆，隨便畫了一個(gè)地方，結(jié)果讓我們大笑一場(chǎng)，原來，他把鼻子畫到腮上了，他說：“我的.鼻子怎么掉到腮上了?”下一個(gè)是劉炳棟，老師又出了一招，蒙上眼睛后還得轉(zhuǎn)幾圈才能畫，老師讓劉炳棟轉(zhuǎn)了十幾圈后，他就暈得不知東西南北了，上臺(tái)階的時(shí)候都差點(diǎn)絆倒，這點(diǎn)不說，到把鼻子畫得大臉的一邊去了，我們笑個(gè)不停，老師又給了他一次機(jī)會(huì)，這次更好玩，又把鼻子畫到頭上去了，有的同學(xué)問他：“你的鼻子又長(zhǎng)頭上去了呀?”我們都哄堂大笑，教室里一片笑聲，這時(shí)，劉炳棟的臉一下子紅了，孫老師也非常高興。

　　一會(huì)兒就下課了。我們對(duì)這節(jié)課仍然戀戀不舍，真是有趣、難忘的一節(jié)課呀!

課堂作文300字 篇3

　　今天第三節(jié)課，我興高彩烈地走進(jìn)教師，因?yàn)閷W(xué)校許多老師要來我們五年級(jí)二班聽課，正好讓他們見識(shí)一下我們的實(shí)力。

　　進(jìn)了教師，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑容，一個(gè)比一個(gè)笑的'燦爛。這時(shí)，雷老師大聲說：“上課”。接下來就是我們展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)刻了，大家爭(zhēng)先恐后地舉起手，想讓雷老師選自己，而我心里有寫緊張，害怕回答錯(cuò)了，讓其他老師小看我們。接著雷老師提出了一個(gè)有難度的問題，于是我一咬牙，一跺腳，醞釀了一下，便舉起手來，雷老師選中我回答問題，我把答案告訴了她，沒向?qū)Ь谷粚?duì)了。于是，我的膽量越來越大，不再做膽小如鼠的人，并且積極舉手回答問題。就連劉任柯也像哈了一個(gè)人似的，以前上課總愛說笑話，可是今天卻能和我們“大部隊(duì)”一起走。丁零零—，下課了，那些老師陸續(xù)走了，這時(shí)班里就像炸開了鍋，大家七嘴八舌地說：“上節(jié)課我們表現(xiàn)得不錯(cuò)吧，讓那些老師對(duì)我們刮目相看�！钡搅讼挛纾�雷老師向我們報(bào)來喜訊，我們班開心極了！

　　今天的課堂真有特色。

課堂作文300字 篇4

　　今天上午，我們正在上數(shù)學(xué)課。

　　老師講著講著，突然我的背后好像被什么刺了一下，疼痛無比。我轉(zhuǎn)過身來，見王航笑了起來，但笑里還隱藏著一絲害怕。

　　我拿起王航的文具盒，向地上一摔。“乒乒乓乓”王航的文具盒重重的摔在地上，我還踩了幾腳。老師聽見了，問：“怎么搞的？”坐在我旁邊的.同學(xué)都回答道：“王航用橡皮筋打到了李晟，然后李晟把王航的文具盒砸在了地上�！�

　　老師聽了，把王航拉起來，向外面一扔，王航被扔到了外面。老師說：“給我好好的在外面站著！”王航在外面一動(dòng)也不敢動(dòng)。下課了，我從王航的文具盒里取出了一枚王航心愛的卡片，邊拿邊說：“你不是喜歡這東西嗎？今天這東西被我沒收了�！�

　　下午放學(xué)回到家，我仔細(xì)想想今天發(fā)生的事情，王航雖然有錯(cuò)在先，但是我也有做錯(cuò)的地方。老師剛剛教了我們，做人要寬容，我應(yīng)該等下課了再來解決與王航之間的事情。砸起文具盒發(fā)出的聲音，既打斷了老師上課的節(jié)奏，也打擾了其他同學(xué)的聽課。我不該這樣沖動(dòng)的。

課堂作文300字 篇5

　　小插曲雖然只是一瞬間，卻比任何一件事都能震撼人心。今天，在我們班上，就發(fā)生了這樣的一件小插曲。

　　老師講課講得正起勁的時(shí)候。一個(gè)二班的同學(xué)敲了門。老師開了門后，他立刻問:“老師，你們第八單元考了嗎?改了嗎?”老師十分疑惑地說:“改了。”他又十分有禮貌地說:“我們也考了。不過馬老師有一道題怕改錯(cuò)，所以借你們班的試卷參考一下。”我們立刻大喊:“拿戴紫欣的'�！崩蠋熃酉聛硪痪湓捔⒖套屛覀儫o比震驚。他說:“拿李家陽(yáng)的，他也很優(yōu)秀�！�

　　就在這時(shí)，一些同學(xué)悄悄地說：“既然老師這么說的話，就聽老師的吧�？墒且恍┪�恐天下不亂的同學(xué)，居然說:“戴紫欣更優(yōu)秀�！薄澳媚么髯闲赖摹�…”那些同學(xué)仍然堅(jiān)持己見。老師要求大家安靜下來，繼續(xù)上課�？墒悄切┱f戴紫欣的同學(xué)更加大聲了。這時(shí)戴紫欣爺弱弱地說了句：“就拿我的吧，我應(yīng)該沒錯(cuò)，”后來老師從試卷堆里找李家陽(yáng)和戴紫欣的試卷。原來這次考試戴紫欣有一道題不小心答錯(cuò)了。反而李家陽(yáng)得了滿分。

　　最終，老師拿了李家陽(yáng)的，批評(píng)了那些唯恐天下不亂的人。戴紫欣不好意思地底下了頭。

　　這件課堂小插曲告訴我們，不要小看對(duì)手，尊重老師的意見，否則總會(huì)讓自己或周邊的人難堪。

課堂作文300字 篇6

　　今天，老師拿著三個(gè)盒子來到教室，“同學(xué)們，你們知道這三個(gè)盒子里裝的是什么嗎？”老師問。這一問把同學(xué)們的熱情激發(fā)了，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，有的同學(xué)說是好吃的，有的說是包子，有的說是筆……同學(xué)們正說著呢，老師就在黑板上了“游戲：誰(shuí)在那里干什么呢？”同學(xué)們你望望，我望望，不知道具體怎么玩。老師說：“先拿一張紙片，上面寫上自己的名字，準(zhǔn)備不同的地點(diǎn)寫在另一張紙上，準(zhǔn)備具體在干什么寫在另一張紙上。游戲規(guī)則：在三個(gè)盒子抽取紙片，按順序讀出來。”我們做完這些后，游戲就要開始了。

　　“開始”隨著老師一聲令下，第一位同學(xué)抽中了“小明在沙漠跳肚皮舞”。我們?nèi)�班都笑了，“在沙漠里跳肚皮舞”我�?qiáng)忍住不笑。第二位抽中了“小李在油鍋里逗企鵝玩”，這不是活活一個(gè)笑點(diǎn)嗎？第三位同學(xué)抽中了“我在游泳”，我聽了特別的開心，至少我沒有被笑話，同學(xué)們都說很正常。到我的`時(shí)候，我抽中“小剛在沙漠里……”全班同學(xué)不約而同地笑了起來，最特別的是小飛抽中了自已，“在南極找饅頭吃”。我坐在椅子上，趴在桌子上大笑。一對(duì)同桌互相抽中了，一個(gè)比一個(gè)能笑。

　　這個(gè)游戲讓我明白一個(gè)道理，詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，會(huì)鬧笑話的，并且我非常開心。

【課堂作文300字】相關(guān)文章：

課堂作文【精選】11-09

課堂作文(經(jīng)典)01-09

課堂作文（經(jīng)典）04-29

課堂作文09-24

課堂的作文[精選]04-18

課堂的作文01-16

[經(jīng)典]課堂作文09-09

[精選]課堂作文12-14

課堂作文09-18

（經(jīng)典）課堂作文10-03