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以課堂話(huà)題的作文300字

時(shí)間:2025-12-17 15:57:31 課堂 我要投稿
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【必備】以課堂話(huà)題的作文300字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的以課堂話(huà)題的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】以課堂話(huà)題的作文300字三篇

以課堂話(huà)題的作文300字 篇1

  在星期二的數(shù)學(xué)課上,教室上充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ),很歡快,很自然!

  涂俊楠“率兵出征”,首先舉手發(fā)言。他飛快地寫(xiě)完了一道計(jì)算題,寫(xiě)完之后,他回頭發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,于是慚愧的下了講臺(tái)。婁老師說(shuō):“四大高手之一敗下陣來(lái)了!呵呵!蔽覀円埠逄么笮ζ饋(lái),沒(méi)想到婁老師為損失了一個(gè)英雄之后竟然還笑,還真是極其的樂(lè)觀(guān)啊!

  曾家榮又上臺(tái)了,只見(jiàn)他輕描淡寫(xiě)了起來(lái),還沒(méi)寫(xiě)完,楊振斌就站起說(shuō):“曾家榮出錯(cuò)了,他的小數(shù)點(diǎn)打錯(cuò)了!”曾家榮轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用他細(xì)小的眼睛盯了一下黑板,發(fā)現(xiàn)真的出了錯(cuò),唉聲嘆氣似的皺起眉頭,好像在為自己沒(méi)為婁老師打贏勝仗而苦惱。

  只見(jiàn)“元帥”楊振斌上場(chǎng)了,不知道他能不能為前面將軍們搬回一成?!他還沒(méi)寫(xiě)完,就被我們“揪”出了錯(cuò)誤。原來(lái)是他把18寫(xiě)成了180,真是個(gè)粗心的'馬大哈啊!元帥也敗下陣來(lái),他真是太馬虎了!我們又被他惹得哈哈大笑。

  婁老師這次真的是賠了元帥又折將軍哦!這堂課上,讓我收獲了知識(shí)、歡樂(lè)。婁老師平常像寶貝一樣捧的四大高手今天丟盡了臉哦!讓我明白了做事不能馬虎,慢功出細(xì)活,細(xì)節(jié)決定一切。

以課堂話(huà)題的作文300字 篇2

  網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)繽紛的課堂。在網(wǎng)上,我們能夠?qū)W到許多課外知識(shí),看新聞、讀書(shū)、聊天、玩游戲等。網(wǎng)上還有許多學(xué)校,支付學(xué)費(fèi)以后就能夠上課了,感覺(jué)像坐在教室里上課,還能夠下載各科試卷進(jìn)行測(cè)試。

  網(wǎng)上有許多網(wǎng)站講的是電腦知識(shí),我經(jīng)常去學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了很多技術(shù)。電腦老師讓我們把做完的電腦作業(yè)透過(guò)電子郵件直接發(fā)到他的信箱,節(jié)約了不少時(shí)光。在網(wǎng)上還能夠查詢(xún)一些我們?nèi)粘I钚枰男畔,比如某個(gè)城市的地圖、天氣、娛樂(lè)餐飲場(chǎng)所。此刻人們經(jīng)常在網(wǎng)上購(gòu)物,貨到付款,既安全又快捷。透過(guò)網(wǎng)絡(luò),我明白了地震是怎樣構(gòu)成的,明白了遇到地震就應(yīng)采取怎樣的.自救措施?墒怯行┤死镁W(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行詐騙,還制作病毒、木馬等來(lái)攻擊別人的電腦,給他人造成巨大的損失,這些人的行為是可恥的。

  網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利也有害。假如我們應(yīng)用得當(dāng),就會(huì)得到許多益處,所以我們要努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),千萬(wàn)不能誤入歧途。

  網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)大課堂,里面有學(xué)不完的知識(shí),我們以后要不斷地挖掘。

以課堂話(huà)題的作文300字 篇3

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。在這樣的好天氣里,我們也充滿(mǎn)了愉悅的心情。因?yàn)榻裉煳覀兩狭艘惶糜腥さ目谡Z(yǔ)交際課!扳忊忊彙鄙险n了。語(yǔ)文老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)上一節(jié)口語(yǔ)交際課內(nèi)容是過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好不好,F(xiàn)在請(qǐng)各小組討論一下,接著請(qǐng)各小組代表上講臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)!痹(huà)音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌的討論起來(lái)。我組的成員李圣君搶先發(fā)表意見(jiàn):“我覺(jué)得過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯不好。因?yàn)檫^(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯時(shí),難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾,影響同學(xué)之間的感情。所以過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯不好!薄(jīng)過(guò)各小組的討論,就要請(qǐng)小組代表自告奮勇上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)了。境佳同學(xué)一馬當(dāng)先,邁著大步走上講臺(tái),胸有成竹地說(shuō):“我覺(jué)得過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好。因?yàn)檫@樣能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,提高交際能力!鳖D時(shí),教室響起了雷鳴般的.掌聲。接著又有幾個(gè)代表陸續(xù)上講臺(tái)發(fā)表自己的意見(jiàn),一個(gè)比一個(gè)說(shuō)得好。終于,我鼓起勇氣,走上講臺(tái)發(fā)表自己的意見(jiàn)。最后,語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō):“不管過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好還是不好,我們都要過(guò)有意義的生日。”這堂課已經(jīng)漸漸拉上了帷幕。通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),使我懂得了了要過(guò)有意義的生日。 164

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