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有趣的課堂作文(通用3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有趣的課堂作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的課堂作文 篇1
“哈哈哈哈！”。同學(xué)們有的笑掉了大牙，有的笑得前仰后合，還有的同學(xué)笑的肚子疼。這是在干什么呢？讓我們一起走進(jìn)這充滿歡聲笑語(yǔ)的課堂吧！今天下午上課時(shí)，老師拿起一些小紙條，眉飛色舞的.向同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲，叫‘官兵捉賊’。”說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼聲。
“老師，我從上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始，總共才玩了兩個(gè)小游戲�！崩钭蛹淄瑢W(xué)的聲音打破了當(dāng)時(shí)熱鬧非凡的教室，“以后可不可以多玩一次游戲��！”“你就別抱怨了，你才來(lái)這么短時(shí)間，就玩了兩個(gè)游戲，已經(jīng)很幸運(yùn)了�！崩蠋熜Σ[瞇的回答。
“廢話不多說(shuō)，我們開(kāi)始玩游戲�！薄袄蠋煟氵�沒(méi)說(shuō)游戲規(guī)則呢�！薄芭�！游戲規(guī)則為：老師手里拿著四張紙條，上面分別寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”四個(gè)字。我們請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行游戲。如果一位同學(xué)抽到了’捉‘就要根據(jù)其他同學(xué)的神情猜測(cè)出誰(shuí)是“賊”，假如猜錯(cuò)了。就要由抽到“官”的同學(xué)提出懲罰，讓“兵”執(zhí)行；如果猜對(duì)了，就要懲罰“賊”了�？磥�(lái)官是最好的。老天保佑，我一定要抽到官�。�
老師先請(qǐng)我、咪咪兔、逯永康和田宇佳上臺(tái)。我不幸抽到了一個(gè)自我認(rèn)為不是很好的職位：捉。
我東張西望，仔細(xì)觀察著三位同學(xué)的神情，最終選擇了逯永康。我心里默念：千萬(wàn)要對(duì)啊，千萬(wàn)要對(duì)��！誰(shuí)知，他是兵。我徹底崩潰了，猶如晴天霹靂一般。只好由官下令接受懲罰。
誰(shuí)知官竟然讓我抱著逯永康堅(jiān)持三秒。我聽(tīng)后，頓時(shí)我的臉羞的像一個(gè)紅蘋(píng)果。終于，我邁出了勇敢的一步，成功的抱起了他。這時(shí)，課堂上的笑聲接二連三的傳來(lái)。
這堂課是不是很有趣��！
有趣的課堂作文 篇2
在學(xué)校最無(wú)聊的課，非自然課莫屬，老師講著又臭又長(zhǎng)的課文，做著無(wú)聊透頂?shù)膶?shí)驗(yàn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，今天老師換人了，由我這位超有趣的老師來(lái)上課吧！
第一堂課我們先來(lái)認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)好了，同學(xué)們請(qǐng)到外面排隊(duì)，要去公園看昆蟲(chóng)了！到了公園小明馬上就抓來(lái)了一只獨(dú)角仙，我就叫同學(xué)們集合，我把獨(dú)角仙放在手上，先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)算算看它有幾只腳，再告訴他們昆蟲(chóng)都是六只腳，這時(shí)小華舉手了，他們：“老師，蜘蛛不是昆蟲(chóng)嗎？為什么有八只腳？”我就開(kāi)始說(shuō)明，蜘蛛是動(dòng)物并不是昆蟲(chóng)，同學(xué)們問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，我就一個(gè)又一個(gè)的`解釋，大家都非常開(kāi)心有我這個(gè)老師，和好玩又有趣的自然課吧！
再快考試時(shí)，我決定要讓小朋友們?nèi)ド絽^(qū)做總復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)了校長(zhǎng)的同意，我就帶著小朋友坐火車、搭公車，來(lái)到了山里。我跟他們說(shuō)今天不是出來(lái)玩的，是來(lái)考試的，大家聽(tīng)了就很害怕，也沒(méi)有人敢玩了，因?yàn)榇蠹抑牢铱荚囯m然有趣，但答錯(cuò)了，就不有趣了。
我?guī)е蠹易咴谏植降郎�，這時(shí)我看到了一只蜘蛛，就問(wèn)大家蜘蛛是昆蟲(chóng)？還是動(dòng)物？每位小朋友都異口同聲地說(shuō)：“動(dòng)物！”我聽(tīng)了很高興因?yàn)椴⒉皇且欢ㄒ罋獬脸恋哪弥n本，坐在教室里上課，才能學(xué)會(huì)自然！
真希望每天都來(lái)角色扮演，這樣自然課就不會(huì)是最討厭的科目了！
有趣的課堂作文 篇3
每當(dāng)美術(shù)課寫(xiě)生時(shí)，我都會(huì)拿起畫(huà)筆，大膽的構(gòu)思，豐富的用色，畫(huà)出大自然的美。
有一次，老師帶全班到學(xué)校前面的公園進(jìn)行寫(xiě)生。每次寫(xiě)生時(shí)，我都會(huì)找個(gè)人煙稀少且景色優(yōu)美的環(huán)境進(jìn)行寫(xiě)生，這樣可以自己悠閑的作畫(huà)，沒(méi)有一群群調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在旁邊吵鬧，沒(méi)有討人厭的臭男生來(lái)?yè)v蛋，只有個(gè)安靜的地方和一枝充滿創(chuàng)意的畫(huà)筆任我揮灑。
拿起畫(huà)筆，讓心靈無(wú)拘無(wú)束地在白云綠樹(shù)間飛馳，愛(ài)那漂浮的白云，也愛(ài)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我以活潑的'小昆蟲(chóng)、小動(dòng)物和高大筆直的樹(shù)為題材，畫(huà)出了早上的公園；三五成群的小麻雀在地上跳來(lái)跳去，模樣可愛(ài)極了；蜜蜂們東飛飛西飛飛，忙著采花蜜，看到勤勞的蜜蜂們，我們也要多學(xué)學(xué)它們喔！這些有趣的景象，我用畫(huà)筆一一呈現(xiàn)在紙上，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界那么的奧妙，大自然的美是那么的有趣呀！
“集合了！集合了！”當(dāng)我正沉醉在昆蟲(chóng)的世界中，震耳欲聾的聲音讓我回過(guò)神了，唉！我還想多待一會(huì)兒，多畫(huà)一會(huì)兒呢！我只好依依不舍的向只交了四十分鐘的昆蟲(chóng)朋友們說(shuō)再見(jiàn)了！我趕快去集合，但心中還沉醉在自己豐富有趣的畫(huà)畫(huà)世界中。
自然的美景，俯拾皆是！我們總是可以很容易的欣賞一個(gè)景像，喜歡的可以隨時(shí)讓它印入眼簾，記在腦海中，雖然拿起相機(jī)、快門(mén)一按，就可以輕易的紀(jì)錄一個(gè)喜愛(ài)的畫(huà)面，但若能親筆畫(huà)下，那感覺(jué)實(shí)在不同，倍增情趣。希望下次美術(shù)課時(shí)也會(huì)再來(lái)公園寫(xiě)生。��！寫(xiě)生真有趣！老師說(shuō)我們畫(huà)出這個(gè)美不勝收的世界，更要畫(huà)出我們心中的感動(dòng)。我想，我一定會(huì)永遠(yuǎn)努力的畫(huà)下去！
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