開學(xué)的作文

時(shí)間：2026-03-05 20:54:24 開學(xué)

開學(xué)的作文匯總【6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的開學(xué)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學(xué)的作文匯總【6篇】

開學(xué)的作文篇1

　　舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過去了。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到教師、同學(xué)們，我就高興的沒法用文字和語言來表達(dá)。

　　經(jīng)過了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我也有了許多新的收獲：

　　一、學(xué)好了書本的知識

　　在課下預(yù)習(xí)，畫出不理解的'詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。書本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。

　　二、課外積累

　　教師每周都會布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開闊了我們的視野，還讓我們開闊了知識面。

　　三、加強(qiáng)了寫作能力

　　我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。

　　四、課后練習(xí)題

　　之前三年級做練習(xí)冊的時(shí)候經(jīng)常問家長不會的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上教師會對答案，如果我的錯(cuò)了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會做了。

　　我的收獲還有很多很多，這些都和我們教師的辛勤付出是分不開的，每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步，教師的臉上就會洋溢著笑容，所以我們要爭取讓教師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

開學(xué)的作文篇2

　　唉!七年級沒好好學(xué)，現(xiàn)在想想都后悔啊!準(zhǔn)備八年級好好學(xué)，毛爺爺曾經(jīng)說過一句：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”可是好好學(xué)習(xí)不像說說那么簡單。我現(xiàn)在連第一步怎么走還不知道。

　　只是聽說，七年級班主任可能跟班，如果班主任真的跟班的話，我一定讓她看見一個(gè)和七年級不一樣的我!如果不跟班，我也要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，我的班主任曾經(jīng)給我說過：“現(xiàn)在努力幾年，后幾十年就不怕前途無量了。我老媽也給我過，學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的.，而是為自己學(xué)的。只能有出息了，長大才能養(yǎng)家糊口、才不會讓別人瞧不起你，我對現(xiàn)在的社會可以怎么說：“有錢就是爺，沒錢你什么也不是�！�

　　我不想當(dāng)爺，但我也不想什么也不是。我只想好好學(xué)習(xí)，長大以后給國家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

開學(xué)的作文篇3

　　假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。

　　今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開始了。

　　在上個(gè)學(xué)期中，無論是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人欣喜的成績。但是，那些都已經(jīng)是過眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著自己理想的`高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續(xù)深造。我們高二的同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應(yīng)該要對自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢完全的發(fā)揮出來，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活，并且都取得了一定的成績。在新的學(xué)期里，你們要繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

　　我堅(jiān)信，只要我們努力去做、去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。

　　今年，我們學(xué)校將會迎來60周年的校慶。

　　我校是一所歷史老校，在整個(gè)浦東新區(qū)，乃至整個(gè)上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們學(xué)校已經(jīng)走過了60個(gè)年頭。在這期間，她曾經(jīng)輝煌過，也曾經(jīng)沒落過。但是，無論怎樣，她都走了過來。

　　作為一名楊思人，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學(xué)習(xí)、生活，我們是幸福的。

　　但是，在幸福的同時(shí)，我們的肩上也同樣背負(fù)著歷史賦予我們的使命：如何復(fù)興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標(biāo)。

　　去年，我校已經(jīng)通過了“文明單位”以及“三星級行為規(guī)范示范�！钡尿�(yàn)收工作，這些振奮人心的消息，說明我們的學(xué)校已經(jīng)處在了一個(gè)上升的階段中。這些，都是可喜的。

　　我相信，只要我們?nèi)５膸熒鷪F(tuán)結(jié)一心，共同努力，在不久的將來，我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。

　　各位同學(xué)們，我們是祖國未來的建設(shè)者，也是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要珍視現(xiàn)在，向往未來，學(xué)業(yè)有成，我們也要做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此，談幾點(diǎn)認(rèn)識與大家共勉：

開學(xué)的作文篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我得人生得第一個(gè)階段在不知不覺中結(jié)束了，經(jīng)過了六年得堅(jiān)持和努力，終于迎來了初中生活，上了初中以后，就代表著自己長大了，不再是以前那個(gè)被人寵得“小少爺”了也代表著我自己有自己得想法了，不再是被父母幫我決定得孩子了。

　　在開學(xué)得日子里，我知道了初中得生活和艱辛，快樂與溫暖。

　　在開學(xué)得日子里，我感覺到初中得生活艱辛，因?yàn)樵诔踔械眠@段日子明顯比小學(xué)累了，每天都背著沉重得書包來到學(xué)校，在開學(xué)得這段日子里我學(xué)到了很多東西，但也感覺累了，放學(xué)之后，每回到家就開始寫作業(yè)，寫完作業(yè)之后，父母還讓我復(fù)習(xí)，可這一復(fù)習(xí)就是8、9點(diǎn)，累得我眼皮直往下掉，最后才能上床舒舒服服得睡一覺，得二天，我還沒睡好就被母親叫了起來。

　　在開學(xué)得日子里，我還感到了快樂，因?yàn)槊刻於忌蟽晒?jié)我們小學(xué)沒上過得，而且我們還可以借閱一些自己喜歡得書，哈哈你們不懂嗎，就是說我沒有圖書館了。

　　初中得生活有快樂，有苦惱，有歡笑，有淚水。

開學(xué)的作文篇5

　　新學(xué)期開學(xué)了，我升上了五年，在這一年里，我為自己定下了新的規(guī)劃，我將按這個(gè)方案進(jìn)行，以下五點(diǎn)就是我的方案。

　　一、今后每天９點(diǎn)睡覺，５點(diǎn)３０分起床。除特殊情況。

　　二、以后做作業(yè)認(rèn)真細(xì)心，不讓老爸檢查也能做全對。

　　三、字體以后要寫得工工整整。

　　四、以后要對自己狠一點(diǎn)，因?yàn)槲议L大要當(dāng)官人，別人說當(dāng)兵沒本事，而我覺得當(dāng)兵可以保衛(wèi)國家，是一件很有本事的事。

　　五、我要奮發(fā)圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)。

　　在中國很多孩子都嬌生慣養(yǎng)，想要什么就要什么。在日本，五六歲的兒童在大冬天只穿著短褲在操場上跑步。雖然我很痛恨日本人，但是他們的堅(jiān)強(qiáng)毅力不得不讓我敬佩，所以說，從五年級，我就要奮發(fā)圖強(qiáng)，在五年級的時(shí)候，取得新的`成績。

開學(xué)的作文篇6

　　愉快的暑假過去了，我們升上了五年級，成為高年級的學(xué)生了，我們迎來了一位新的數(shù)學(xué)課老師---邵老師。

　　邵老師是一位男老師，他長得比較矮，瘦瘦的，戴著一副眼鏡。他的發(fā)型很“怪異”，東一撮，西一撮的，中間的部分還微微翹起。聽易老師說他十分嚴(yán)厲，我們聽了都倒吸一口冷氣，大家在心里猜測著他到底有多么嚴(yán)厲。邵老師在自我介紹時(shí)說：“我布置的作業(yè)是第一少的.！不信你去問問我以前教過的班級！”我們聽了，心里暗暗竊喜，由于太過興奮了，我們異口同聲地叫到：“哇！”“太好啦！”我本以為升上了五年級，作業(yè)會堆成“一坐山”那么多，誰知竟是這么個(gè)好結(jié)果！邵老師說：“我給的作業(yè)那么少，你們就應(yīng)該認(rèn)真地完成，如果給一兩道題你也錯(cuò)的話，那我就跟你不客氣了哦！”邵老師說他喜歡字寫得好的學(xué)生，還說自己參加過六年級期末考試試卷的批改，批改的老師都是按字的好壞來打分的，我們一聽，覺得寫好字太重要了！幾節(jié)課下來，他果然對我們嚴(yán)加管教，在堂上動都不能動一下，我們好像士兵一樣，一動不動，挺直腰板，雙眼“瞪”著老師，認(rèn)真的聽講。邵老師說我們班很聽話，很有紀(jì)律。另外，邵老師還是個(gè)幽默的人，他說：“我很喜歡有問題的學(xué)生！”我們聽了不太明白地說：“哦？？”他指了一下自己的腦門，說：“我不是說腦子有問題的學(xué)生，我是說愛提問題的學(xué)生！”我們聽了覺得十分搞笑，便哄堂大笑起來，笑得合不攏嘴，前仰后翻。

　　這就是我們的邵老師，待人嚴(yán)格而不乏幽默，你覺得他怎么樣呢？

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