教師期末寄語

　　學(xué)如逆水行舟、不進(jìn)則退、在班里前十名說明資質(zhì)不差、比較聰明、偶爾退步很正常、但退步較多、存在著多方面的原因、可以從以前的學(xué)習(xí)與現(xiàn)在的對比、成績不是一個唯一衡量學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)、切忌、不要傷害孩子的自尊、很重要、也不要給孩子帶來壓力、也不要讓父母收信看完后責(zé)備孩子、這樣不好、讓他（她）知道學(xué)習(xí)的重要性、現(xiàn)在的社會工作不好找、不好好學(xué)將來社會站不穩(wěn)腳、會學(xué)習(xí)不一定會玩、會玩不一定會學(xué)習(xí)、要會學(xué)習(xí)也要會玩、讓他知道做事情有輕重緩急（就到這吧希望可以啟迪你的思維）

　　學(xué)習(xí)是個漫長的過程，不是一蹴而就的。猶如輪船在大海上遠(yuǎn)航，一定會遇到大風(fēng)大浪，學(xué)習(xí)亦如此。我們相信我們的孩子是個非常聰明的孩子，我們同樣認(rèn)為只有經(jīng)歷過坎坷和挫折的人才能取得最后的勝利。希望我們的孩子能正式自己的后退，積極查找發(fā)現(xiàn)原因，迎頭趕上，我們一直會默默支持你的，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)相信：未來的你一定會大有作為！

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