外面的風(fēng)景優(yōu)秀作文
漫長(zhǎng)的考試時(shí)間，好似沒有盡頭，仔細(xì)聆聽，掉筆的聲音，是大家用轉(zhuǎn)筆來(lái)打發(fā)的后遺癥，隨著下課鈴聲的響起，心臟，那條繃緊的弦，也松了開來(lái)。
步出教室，徐徐的微風(fēng)，伴著陽(yáng)光，和我一起慶祝期末考的結(jié)束。我投入了球場(chǎng)的懷抱，看見激烈的.競(jìng)賽、看見贏家的謙虛，更看見了隊(duì)友對(duì)我的關(guān)心。投入樹叢、大自然的懷抱，聽見蟬鳴叫的抑揚(yáng)頓挫、聽見風(fēng)吹過枝椏的沙沙聲，更聽見了樹爺爺贊頌大自然的璀璨聲。投入午餐的懷抱，嚼出米粒的香甜，嚼出午餐的幸福，更嚼出了媽媽煮飯的愛心。投入午休的懷抱，聽見同學(xué)震耳欲聾的打呼聲、聽見風(fēng)紀(jì)股長(zhǎng)的叫罵聲、更聽見小小的夢(mèng)發(fā)出來(lái)大大的召喚聲，哇！這世界的浩瀚無(wú)垠，不是在狹小擁擠的教室中能體會(huì)的。
普魯斯特說：“真正的發(fā)現(xiàn)之旅，不是尋找新世界，而是用新視野看世界�！钡拇_，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，若只在教室讀書當(dāng)“書呆子”，而不體驗(yàn)、享受、悠游、徜徉這世界的美，就和那只不知天高地厚、海水寬廣的“井底之蛙”沒什么兩樣。走出教室，體驗(yàn)顯微鏡外的放大鏡，用繽紛的色彩豐富黑白的人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：考卷也能變彩色、毛筆也能畫出彩虹！
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