三十年后的家鄉(xiāng)小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三十年后的家鄉(xiāng)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三十年后的家鄉(xiāng)小學(xué)作文1
為了讓天空碧藍(lán)，讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動(dòng)物自由自在地生活，家鄉(xiāng)的人們積極行動(dòng)起來。三十年后，家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。
瞧，九龍江的水是那么綠，綠得像被兩岸的綠樹綠草染過似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條碧綠的玉帶；九龍江的水是那樣清，清得能看見河底的沙粒和石頭，一群群魚蝦在水中歡快地游來游去。當(dāng)太陽升起的時(shí)候，河面上波光粼粼，就像有人撒了一層碎金似的。白鷺們也飛回來了，它們有的在九龍江上翩翩起舞，有的在岸邊休息。白鷺們?yōu)榫琵埥鎏砹嗽S多生機(jī)。
看，街道上已經(jīng)沒有難聞的氣味，沒有各種各樣的垃圾，只有密密麻麻的太陽能汽車在街上川流不息。
瞧，山上的樹木郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。小草換上了新衣裳，好像給大地披上了綠色的地毯。小鳥在枝頭上婉轉(zhuǎn)地歌唱，小松鼠們有的高興地啃著游客們給它們?nèi)拥幕ㄉ�、杏仁，有的已�?jīng)吃完了，在枝頭上跳來跳去，好像在向游客們道謝呢！
三十年后的家鄉(xiāng)真像一幅畫卷��！我愛三十年后的家鄉(xiāng)。
三十年后的家鄉(xiāng)小學(xué)作文2
一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看書，不知不覺地睡著了。
突然，有一位老人拉著我，他說他是時(shí)光老人，要帶我去三十年后的家鄉(xiāng)，我一聽就迫不及待地跟著去了。
我來到森林，那里樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，蒼翠欲滴的葉子，在溫暖的陽光下閃閃發(fā)亮。我看到，大人們?cè)诜N小樹苗，期待它們長(zhǎng)成高大、粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的'參天大樹，而小孩子們負(fù)責(zé)澆水、施肥，忙得不亦樂乎，一旁的老人們則悠然自得地躺在草地上，看著忙碌的孩子們，臉上掛著欣慰滿足的笑臉，真是一幅其樂融融的畫面呀！
然后，我又來到公園里，只見那里的花兒千姿百態(tài)、五顏六色,紅的似火、白的似雪、粉的似霞,還有許多蝴蝶、蜜蜂在花叢間飛舞，忙著采蜜，美麗極了！
我正想回頭告訴爸爸媽媽，一不小心就摔倒了，一醒來才發(fā)現(xiàn)自己原來在做夢(mèng)呀。
這個(gè)夢(mèng)讓我深受啟發(fā):我們一定要保護(hù)樹木花草，把美麗的環(huán)境留給自己的子孫后代吧！”