【精選】堅持的作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的堅持的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持的作文 篇1
我常常打開記憶的閘門，有許多事情我都已經(jīng)忘記，但有一件事，我現(xiàn)在還記得——
我和媽媽吃過午飯，說去旁邊的公園走一走。便出門，去了公園，在公園里有許多人，有幾個老大爺在石頭上下棋，有一群大媽在跳廣場舞，有小孩在玩躲貓貓游戲，但引我注目的是，那些大哥哥大姐姐的滑滑板運動，翹起一端，一個轉(zhuǎn)身，一個跳躍等動作深深的印在我的腦海里。我便去和媽媽說，我想去滑滑板。但媽媽說滑板太難了，讓我先學騎自行車，我愉快的`答應(yīng)了。
回到家后，媽媽便去鄰居借來一輛自行車。我看了看自行車，真的是破舊不堪，似乎一騎就會散架。便作出嫌棄的表情說：“這么破的自行車，怎么學嘛？”媽媽說：“要學你就拿去，不學就算了，我好還給鄰居阿姨。我先去做點心去了。”我想了想，其實也沒有那么破，只是看起來破了點，就湊合了吧。我扶著自行車，來到一個寬敞的、沒有多少人的地方，開始學了。起初我坐在坐凳上，用腳在地上慢慢滑行，然后原地不動，保持平衡，最后將這兩個動作連起來，我大膽的踩在踏板上，用力一蹬，行駛了幾米，突然失去了平衡，摔倒在地上。我坐在地上，心想：“我還是放棄吧，自行車好難呀！”，但我心里又冒出了另一個念頭，“不，一摔跤就放棄，這算什么話？如果媽媽知道的，一定會生氣的！”這兩個念頭就像惡魔和天使在我腦海里爭論起來，一個讓我放棄，一個讓我堅持。我又想起媽媽叮囑我的話“霜呀，做什么事情都要堅持，半途放棄，就會前功盡棄！”終于，還是堅持那個念頭占了上風。
于是，我爬起來，扶起自行車，繼續(xù)學著。摔倒，爬起來；摔倒，又爬起來……不知這樣反反復復地多少次，不知摔倒了多少次，爬起來了多少次。但我最終堅持了下來，我終于能將自行車騎出很遠了。
回到家后，我看見媽媽的點心剛剛做好，便拿起一塊，一邊咬著點心，一邊告訴媽媽，我學會騎自行車了！媽媽樂呵呵地說：“那你多吃點點心，就當媽獎勵你嘛！”她的話，和這塊點心一樣，甜進了心里。
堅持的作文 篇2
小時候，我問媽媽：“媽媽，您看劉翔勇奪世界冠軍后多快樂，您看劉洋飛天時多快樂！長大后我也要像他們那樣快樂地生活。”媽媽笑著說：“寶貝，不要只看到他們成功的快樂，更要看到他們成功背后的堅持。俗話說：臺上十分鐘，臺下十年功。他們的成功來自于他們的不懈努力�！甭犃藡寢尩脑�，小小的我使勁點了點頭。從那時起，我的小腦袋里經(jīng)�；厥幹痪湓挘嚎鞓�，來自于堅持。
從小學一年級，我就堅持寫日記。從開始每天寫幾十個字，到后來的.二三百個字，再到后來的八九百字……到了小學五年級，老師讓我們每天一篇300字的日記，許多同學都苦不堪言，我卻不以為然。當同學們都為這項家庭作業(yè)絞盡腦汁熬夜時，我已經(jīng)輕輕松松地完成任務(wù)，快快樂樂地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。寫作水平的不斷提高，不僅給我?guī)砹溯p松完成家庭作業(yè)的快樂，還為我奠定了參加各種文學大賽的基礎(chǔ)。在“濮陽市首屆七點半杯中小學生網(wǎng)絡(luò)作文大賽”中，我參賽的《年的味道》一舉獲得了小學組第一名。接著我又參加了“第九屆全國青少年冰心文學大賽”，不僅以一篇震撼人心的《人類啊，停止吧！》勇奪大賽“金獎”，而且還榮獲了“中華小才子”的榮譽稱號。在清華大學舉行的頒獎大會上，我不僅和《人民的日報》文藝部副主任石英爺爺合影留念，而且我最喜歡的楊紅櫻阿姨還為我簽字留念、和我親切交談。當時我快樂得像一只剛學會飛翔的小麻雀，那種快樂得想飛的感覺別提多強烈了。
依依不舍地離開了敬愛的石英爺爺和楊紅櫻阿姨，離開了心儀已久的清華大學，我們所有的獲獎作者驅(qū)車前往八達嶺水關(guān)長城，參加大賽組委會舉辦的爬長城比賽。站在長城腳下往上看，長城好像一架高高的天梯直插云霄，讓人望而生畏。但帶隊老師一聲令下，我們都忘記了畏懼，在家長的陪伴下爭先恐后地向上爬去。那天天很熱，我們爬得又快，不一會兒就累得滿頭大汗、氣喘吁吁。爬到第三座烽火臺時，我又累又渴，兩條腿像灌了鉛一樣沉重。再向上看，這一段長城可真陡，斜坡足足有60度。許多人退出了比賽，坐在烽火臺邊上不爬了，我也想打退堂鼓。爸爸遞給我一瓶礦泉水，親切地鼓勵我說：“不到長城非好漢，堅持就是勝利！寶貝，加油！”對呀！快樂來自堅持！我一口氣喝完礦泉水，大笑一聲說：“我自抬頭向天笑，怎能停留半山腰！”，說著快樂地向上爬去，爸爸緊緊地護在我身后……半小時后，我們終于到達了長城之巔。真是“會當凌絕頂，一覽眾山�。 卑�，站在長城的最高處，俯瞰著蜿蜒不斷的美麗群山，吹拂著怡人的涼爽山風；眺望著山坡郁郁蔥蔥的參天森林，撫摸著見證歷史風云的長城古磚，我的心里油然而生出一種快樂的民族自豪感。
是��！快樂來自堅持。堅持讓我們有勇氣面對困難，堅持讓我們有力量戰(zhàn)勝險阻；堅持讓我們走向勝利，堅持讓我們擁有成功的快樂。
堅持的作文 篇3
有一個人組成了一個沙漠探險團。他知道此行兇險，就沒有把此消息告訴妻兒。只是說要出差。臨走前，兒子對他說：“爸爸，等你回來我們一起吃餡餅。”可愛的孩子邊說邊用雙手合成了一個“o”。那個人笑了笑， 備足了面粉和水，出發(fā)了。
在路上，一開始進行得還挺順利。可后來，他們突然遇到了流沙，他們被埋在了下面……
過了一會兒，幸存者鉆了出來，那個人清點人數(shù)和物品時，發(fā)現(xiàn)面粉和沙子已混到一起，不可食用，水也少得可憐。更可怕的是，他們的`駱駝全死了。
他們靠著那僅存的水艱難地活著。可不久，水也喝光了。就在這時，他們用望遠鏡看到遠處有一座城市。其他人一看那么遠，覺得自己走不到那兒的，放棄吧！隨即喪失了信心，相繼死去。只有那個人毫不灰心，心里只想著：我一定能到那兒。那兒有我的妻兒，還有餡餅！他在紙上畫了一個“o”，每當感到快要堅持不住時，就看一下，把路程的遠近拋在了腦后……
終于，那個人回到了家，他美美地吃了一頓，很快就恢復了體力。當記者采訪那個人“為什么能活下來時”。那個人說：“我不像其他人，一想到自己到不了那兒，就喪失了信心。我的耳畔時刻回響著兒子的話：‘爸爸，等你回來我們一起吃餡餅�！暰�定格在兒子用雙手合成“o’的那一幕。我在心里不斷鼓勵自己“我能行”，用一個“o” 來激勵自己。在我們遇到困難時，不要抱著消極的態(tài)度，自己把自己嚇倒。要不斷鼓勵自己，這樣才能度過難關(guān)！
堅持的作文 篇4
望著窗外的淅淅小雨，趴在書桌上的我，不禁回憶起了前三天的軍訓。
八月二十五日，軍訓的第一天。
到達教室，做的第一件事就是換班了，大家搬著自己的東西和教室里的物品，成群結(jié)隊地來到了新教室。接著，第一天的軍訓便開始了。
聽完校長的講話，我們班和一班分配在了一起，此時，教官也開始給我們軍訓了。第一天的軍訓任務(wù)是練軍姿，教官講起了做軍姿的要求。首先，雙手貼在褲縫線上，抬頭挺胸，眼睛目視遠方，雙腳分開60°。教官講完要求，做了一遍示范，便開始糾正我們的軍姿了。我照著這個姿勢站了一會后，便有些不耐煩了，仿佛是一只籠中之鳥，堅持兩分鐘。教官對我們說道。兩分鐘，兩分鐘。我在心中默念�？蓵r間好像在和我作對。硬是走得比蝸牛還慢。兩分鐘終于在我熱烈盼望下到了，休息。教官剛一開口，我就如籠中之鳥找到了出口，趕緊活動了起來。隨后，教官又叫我們練習了稍息，雖然我照做了，可是，在大太陽底下站上幾分鐘，我還是忍不住埋怨了幾句。
八月二十六日，軍訓的第二天。
來到教室，開始排隊，來到操場，開始軍訓，雖然在第一天，大家都說不要來了，太累了，可是第二天，大家又不守信用的'開始了軍訓。
今天練習的是起步走、踏步走和轉(zhuǎn)向。這次，教官給我們增加了難度，在練習時，動的人、不好好練的人還會受到了懲罰。我想：教官也太嚴厲了吧！今天的太陽依舊毒辣，站在操場上，一動不動的我們中，也有人動了起來，教官哪里會那么容易放過他們，不久，他們便拉出去懲罰了，我心想：別動，千萬別動。就五分鐘，堅持一下，稍息是出左腳，別弄錯了。教官在旁邊巡視。五分鐘就好像五十分鐘，我的腳底站的發(fā)麻，可是，又有什么辦法呢？我可不想拉出去引人注目受懲罰，我只能忍著，忍著。第二天的軍訓終于結(jié)束，我急不可待地回到家。
八月二十七日，軍訓第三天，也是最后一天。
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