和諧作文300字

時(shí)間：2026-03-17 04:24:11 和諧

和諧作文300字（集合9篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的和諧作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

和諧作文300字（集合9篇）

和諧作文300字篇1

　　在我家院子里有兩戶人家，過(guò)著和諧的生活。在領(lǐng)通知書的那一天，發(fā)生了一件不幸的事和一件喜事。

　　在一樓的小明原本成績(jī)不好的他，這一次居然名列前茅而且考了滿分。恰好他媽媽也減肥成功。這一家沉浸在歡樂(lè)的海洋中。他們一家開車去酒店慶祝。在二樓的小剛原本成績(jī)名列前茅的'他，這一次考得很不理想，回到家里。他爸爸罵道：“你上課干什么去了，讀書從左耳入，右耳出。”原來(lái)傷心的他，鼻子一酸，哇哇大哭了起來(lái)。爸爸拿起棍子邊打邊罵：“你這個(gè)沒(méi)出息的家伙，滾出去！”聽到爸爸又一次罵。小剛毫不猶豫地走出了家門。就在小剛走出家門的時(shí)候，他看見了凱旋而歸的小明一家。

　　他走過(guò)去說(shuō)：“請(qǐng)讓我在你家過(guò)夜�！毙∶鞯膵寢屨f(shuō)：“這不是樓上的小剛嗎，你怎么不回家？”小剛哭泣地說(shuō)：“我爸爸說(shuō)我是個(gè)沒(méi)出息的家伙，他不要我這個(gè)淘氣鬼了�！� 小明的媽媽二話沒(méi)說(shuō)，牽著小剛怒氣沖沖地來(lái)到了小剛家。對(duì)小剛爸說(shuō)：“你用暴力解決不了問(wèn)題，反而把事情越弄越糟糕。如果你用和諧來(lái)解決問(wèn)題，事情就會(huì)大事化小，小事化了�！毙偘致犃�，二話沒(méi)說(shuō)就把小剛摟在懷里說(shuō)：“以后我會(huì)用和諧來(lái)化解事情�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白了：暴力是永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝和諧。

和諧作文300字篇2

　　藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

　　和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望.而構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系.是老師給我們文化知識(shí)的啟迪,使們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成重老師的勞動(dòng).師生互愛(ài),從而打造和諧的'學(xué)習(xí)氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué),用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心.系構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)習(xí),好的校風(fēng).我們需倡導(dǎo)一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指在良好的環(huán)境中成長(zhǎng).好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏.構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信,文明的作風(fēng),同學(xué)之間相互信任,坦誠(chéng)相待,說(shuō)實(shí)話,做實(shí)事.考試時(shí)堅(jiān)決杜絕從而打造和諧校園文化。

　　同學(xué)們,老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力,茫茫學(xué)海中,我們做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶治情們手中。

和諧作文300字篇3

　　人間到處充滿愛(ài)，我們每一個(gè)人都在愛(ài)的攙扶下生活，在愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。每當(dāng)人們提起愛(ài)，想到最多的一定是母愛(ài)，但我卻被那‘友愛(ài)’深深地打動(dòng)了。友愛(ài)，在我的朋友，也是我的同學(xué)身上找到了。

　　一個(gè)星期天，我們?nèi)ヅ锢锝o小麗的媽媽送飯回來(lái)的路上，天下起了大雨，我們都沒(méi)有帶雨傘，不知不覺(jué)就到我家，我急忙把雨傘拿來(lái)送小麗回家。路上小麗總把雨傘向我這邊靠，而她的衣服卻濕透了，我的衣服卻是干干的。還有一次，我和同學(xué)們一起做作業(yè)，突然有一道題不會(huì)了。我想看看小紅的作業(yè)，可她拿書檔住了，不讓我看。我說(shuō)；‘看一下嗎？有什么大不了的'。她說(shuō)’不行，等我回去給你講吧。結(jié)果，課后，她把這道題給我講的明明白白的。你看我的同學(xué)都不錯(cuò)吧！在班級(jí)里，同學(xué)之間人人都是這樣，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，只要有誰(shuí)遇到困難，大家都會(huì)無(wú)償?shù)厣斐鲈帧４蠹以谝粋€(gè)班級(jí)里，就像一個(gè)大家庭。老師是媽媽，我們是兒女，和睦相處，其樂(lè)融融。

和諧作文300字篇4

　　“和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)．而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永恒題．

　　一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)．我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成才”．一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的'班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)．同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán)．而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力．所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì)偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展．

　　在這些基礎(chǔ)上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂(lè)園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)！

　　愿我們的學(xué)校越來(lái)越好！

和諧作文300字篇5

　　風(fēng)可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。

　　創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí)。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。

　　創(chuàng)建和諧校園，需要從“小”做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。

　　創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂(lè)章才能奏響。

　　創(chuàng)建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的`風(fēng)采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

　　和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。

　　用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆！

和諧作文300字篇6

　　大家都覺(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)上不夠和諧，因?yàn)閳?bào)紙、新聞天天報(bào)導(dǎo)什么人怎樣被搶了、打了、殺了等等，卻很少聽到什么人幫助了什么人。其實(shí)和諧就在你身邊。

　　我家住在五樓有個(gè)平頂，那能用平頂?shù)挠腥遥壹以谥虚g，兩邊是外婆和奶奶。那外婆對(duì)我們一家很好，爸爸媽媽喜歡在平頂上用泡沫盒種些菜。其實(shí)都不管，可以說(shuō)是自生自滅，而那外婆卻覺(jué)得可惜，常來(lái)打理。有一次我們種了些辣椒，前幾天興致好，天天看，到后來(lái)就不管了。外婆見我們幾天沒(méi)來(lái)看，就幫我們打理，看它干了就拿自家的水澆一澆，看它沒(méi)營(yíng)養(yǎng)就用自家的肥施一施，看它倒了就用棒子撐起來(lái)，經(jīng)過(guò)外婆的精心栽培，那辣椒個(gè)個(gè)又粗又壯。幾天后有許多人來(lái)我們家做客，那天天氣晴朗，大家就說(shuō)到樓頂去打麻將，大家很高興在上面有說(shuō)有笑，看到這一株株健壯的辣椒大家都夸媽媽種得好，媽媽很為難，她也不知道怎么就長(zhǎng)那么好，根本沒(méi)管過(guò)。后來(lái)才知道這其實(shí)是鄰居外婆的'功勞。媽媽向外婆道謝，外婆卻說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是沒(méi)事擺弄擺弄罷了，不用謝，都是鄰居有什么好謝的。”

　　是呀，遠(yuǎn)親不如近鄰。鄰居之間就應(yīng)該好好相處，互相關(guān)心，互相幫助，這才是真正的和諧相處！

和諧作文300字篇7

　　每天，在我放學(xué)經(jīng)過(guò)的路口，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)姜黃色的身影。那是一只橘黃色的流浪貓。

　　小貓沒(méi)有母親。它把這個(gè)路口的一個(gè)角落認(rèn)成它的家，小貓非�？蓱z，還經(jīng)常被別的貓狗欺負(fù)。

　　有一次，我給小貓帶了一節(jié)香腸，它用恐懼的眼光看了看我，一溜煙跑了。我也只好悻悻的離開了。

　　第二天，我悄悄的拿了塊魚排。熱乎乎的魚排散發(fā)著陣陣香氣，小貓湊過(guò)來(lái)聞了聞，又退了回去。我說(shuō)：“放心吃吧，我不會(huì)傷害你的！”它好像聽懂了我的.話，低下頭大口大口的吃起來(lái)，還“喵”的叫了一聲，好像在向我道呢。

　　第三天，我又帶來(lái)了香腸，小貓高興的沖我跑過(guò)來(lái)。我還給它帶來(lái)了一塊兒小毛毯，紅紅的毛毯就像一團(tuán)火，我把毯子輕輕鋪在地上，小貓慢慢靠近毯子，把身體蜷縮成一個(gè)球。我對(duì)著滿天星星許愿時(shí)，小貓竟然睡著了。深秋的夜晚好靜，靜的只能聽見小貓均勻的呼吸聲。

　　從此，小貓和我成了好朋友，它每天都在我放學(xué)的必經(jīng)路口等我……

　　小貓與我相互信賴是多么美好！無(wú)論人與人，還是人與動(dòng)物之間都應(yīng)該相互信賴，因?yàn)橹挥羞@樣萬(wàn)物之間才會(huì)和諧。

　　一時(shí)間，我想起一句話：“信賴往往創(chuàng)造出美好的境界�！�

和諧作文300字篇8

　　20xx年11月26日星期三多云轉(zhuǎn)晴

　　姐妹要和諧、友愛(ài)。

　　今天我和最喜歡的妹妹鳴鳴堵了氣。放學(xué)后，我高高興興地跑去找鳴鳴玩，我一進(jìn)她家的門鳴鳴就歡蹦亂跳地來(lái)迎接我，而且還大聲地說(shuō)：媽媽，姐姐來(lái)了，姐姐、姐姐、姐姐，樂(lè)樂(lè)姐姐來(lái)陪我玩兒了。我走上她的小地毯，剛拿起她的芭芘娃娃，沒(méi)想到鳴鳴卻叫我放下，我覺(jué)得很奇怪。我又拿起了她的玩具手機(jī)，鳴鳴沖了過(guò)來(lái)，一下把手機(jī)奪走了。接下來(lái)無(wú)論我拿了她的什么東西（包括我送給她的東西）她都哭哭鬧鬧。鳴鳴做出這樣的事，我覺(jué)得不可思議，我很生氣，就氣沖沖地走出了鳴鳴的家。

　　我走在回家的路上，心里想：我這樣生鳴鳴的氣是不是太過(guò)分了。我想去向她道歉，又怕她也在生我的氣。最后，我還是決定跟鳴鳴道歉吧。當(dāng)我又出現(xiàn)在鳴鳴家門口的時(shí)候，她竟然像以前一樣，蹦蹦跳跳的到門口迎接我，還用小手拉著我的`手，牽著走向她的小地毯。我們坐下來(lái)，鳴鳴說(shuō)：姐姐，看書。我問(wèn)她：可以玩芭芘娃娃嗎？鳴鳴大方的說(shuō)：可以。而且還主動(dòng)地把娃娃遞給我。我們又開心的玩了起來(lái)。

　　噓，告訴你們一個(gè)秘密哦：好姐妹的感情不會(huì)被小矛盾破壞。

和諧作文300字篇9

　　今天，我懷著愉快的心情去公園游玩。

　　走進(jìn)公園，看見兩只石獅子蹲在大門兩側(cè)，好像在歡迎游客的到來(lái)。

　　公園里，我最喜歡的一處景色就是秋水湖。秋水湖的周圍坐滿了人，都在釣魚，釣上來(lái)了！釣上來(lái)了！咦，這是誰(shuí)的歡呼聲？哦，原來(lái)是旁邊的那位叔叔釣上了一條大魚。我跑過(guò)去，看到了叔叔木桶里的魚，不禁驚訝起來(lái)，哇，好多魚吶！叔叔，你真厲害！叔叔不好意思的說(shuō)道：呵呵，謝謝你的夸獎(jiǎng)！

　　告別了叔叔，我又向后面院子走去，啊，原來(lái)這里是一個(gè)放生池。魚兒在水里游來(lái)游去，自由自在。不時(shí)有人扔一些魚食下去，魚兒們便爭(zhēng)先恐后的.去搶，好不熱鬧！

　　還記得公園里那個(gè)高高的庭子嗎？那兒最美了�？�，大姐姐正坐在那里讀書呢！忽然，吹來(lái)了一陣風(fēng)，她的秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，啊，美極了！為什么這么美呢？我想，這便是人與景的和諧吧。

　　太陽(yáng)已經(jīng)慢慢偏西。夕陽(yáng)西下，我獨(dú)自走在回家的小路上。這何嘗不是一幅和諧的畫面呢？

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