和諧的作文600字6篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的和諧的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧的作文600字 篇1
在我的腦海里，時(shí)常浮現(xiàn)出這樣的畫面：陽光明媚，綠意盎然，空氣清新，鳥語花香，爺爺奶奶，爸爸媽媽們面帶微笑，生活幸福；孩子們嬉戲追逐，健康快樂……大家的生活呈現(xiàn)出和諧之美。
和諧是什么？和諧是大自然的和諧，是自然萬物的原有本色，是文明的體現(xiàn)。當(dāng)你在林間漫步，是否也怕驚擾了樹上的蟲鳴鳥語？當(dāng)你看到青青綠草，是否也“踩一腳，君心何忍”？當(dāng)你看到綠樹紅花，是否也不忍堪折？……有一次，我看見教學(xué)樓旁的一個(gè)角落里有一盆蘭草，好像是被誰丟在那兒的，花盆上沿缺了兩三個(gè)口，蘭草快枯萎了，我不忍心看到它被遺棄，就把它帶回了家，我和媽媽一起給蘭草施肥、膠水，現(xiàn)在那蘭草長得可茂盛了，成了我家陽臺(tái)一道美麗的風(fēng)景。人與自然的和諧是人與自然的`互敬互重，是最和諧的圖景。
和諧是什么？和諧是人與人之間的和諧，是愛的表達(dá)，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，你會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你不小心撞到對方時(shí)，你會(huì)說聲“對不起”；當(dāng)你見到長輩時(shí)，你會(huì)親切地問好……我們國家是文明古國，中華民族歷來重視到的教養(yǎng)與文明禮儀，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)文明的學(xué)生其實(shí)并不難。有一次，我提了很多東西坐公交車回家，車上人太多，我只好站著，突然，一只手拍了拍我的肩，我回頭一看，是一位同學(xué)要給我讓座，我坐了上去，說了聲“謝謝”，她也笑著對我說“不用謝”，那種笑里帶著一絲溫暖，帶著一絲友愛，那是文明在向我微笑！
文明產(chǎn)生和諧，和諧產(chǎn)生美，只要我們有心做文明事，甘做文明人，文明就無處不在，它會(huì)像綿綿細(xì)雨灑落人間，像陣陣清風(fēng)吹進(jìn)我們心中，如屢屢陽光照進(jìn)我們心底，讓整個(gè)世界充滿溫暖，變得更加和諧美麗！
和諧的作文600字 篇2
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達(dá)到新的更高的和諧。和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛的保護(hù)下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的'天空賜予了它自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群！有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時(shí)無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽過這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等�！�
和諧的作文600字 篇3
四年級(jí)的一天，是星期五，學(xué)校組織的大掃除正緊張而有序的進(jìn)行著。同學(xué)們干得熱火朝天。你看：一位同學(xué)拿著一塊抹布，正細(xì)心的擦著早已粘滿灰塵的可桌。只見他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦著，一上一下，一下一上。有時(shí)碰到了擦不干凈的東西，他便拿著從自家?guī)淼姆试�，在臟處小心涂抹，然后用著九牛二虎之力，終于，把那一塊小污漬給“制服”了。擦電扇的同學(xué)站在堆著兩張桌子上面，頭向上仰著，小心翼翼的拿著扇葉，目不轉(zhuǎn)睛的盯著拿抹布的手。手在空中揮動(dòng)著，讓人誤以為是一為有名的音樂家在表演。一滴滴晶瑩的汗珠興奮而有調(diào)皮的從同學(xué)的額頭上冒了出來，可同學(xué)們毫不理會(huì)，用手臂輕輕一擦，汗珠孩子們便無影無蹤了。
老師不愧為一班之長，讓同學(xué)們在繁亂中卻能有條有序的干著自己份內(nèi)的工作。走在學(xué)校的大道上，看著從教室里進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)，情不自禁的感嘆道：“這是一幅與美麗的校園多么和諧的畫面啊！”
在歡樂的校園環(huán)境中，不只是同學(xué)們熱火朝天地大掃除，美麗的校園風(fēng)光也是和諧的圖畫中一到亮麗而有必不可少的點(diǎn)睛之筆。
我學(xué)習(xí)在一個(gè)詩情畫意的校園里，那里風(fēng)景如話。走在校園中間的人工湖畔，柳樹讓風(fēng)兒輕輕地?fù)崦沱惖拈L發(fā)，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，那點(diǎn)綴在枝上的片片嫩葉，讓人誤以為是頭戴祖母綠的端莊少女；一群群歸來報(bào)春的燕子，站在枝頭嘰嘰喳喳，像似在為人們發(fā)送春的消息；魚兒在水里嬉戲玩耍，不時(shí)地濺起陣陣漣漪。春風(fēng)輕撫我的`臉，帶著陣陣花的幽香，是不是春姑娘穿著花群輕輕悄悄地走來了？一旁的教室里傳出瑯瑯書聲，清脆而又洪亮。
看，不論在哪，不論在何是，都有著和諧歡樂的步伐。美麗的學(xué)校里，也無不散發(fā)著和諧的魅力。要做到和諧，首先要使同學(xué)與同學(xué)關(guān)系融洽，讓美麗的校園環(huán)境一塵不染。讓我們在學(xué)校細(xì)心觀察，努力發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影！
和諧的作文600字 篇4
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露。有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美無時(shí)無刻不與我們同在。
和諧社會(huì)是要靠大家創(chuàng)造的，記得有一次在街上：路上的行人各個(gè)面帶微笑，使人看見就很快樂，有的人看見了別人都點(diǎn)頭示好，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)他們都會(huì)笑臉迎人，有幾位小同學(xué)在路邊買書籍，他們不像別人一樣直接說，而是說："阿姨，我要一本圖書，您這里有嗎？"這樣的小同學(xué)大家看了都露出欣慰的'笑容，誰不喜歡懂禮貌的孩子��！就在這時(shí)，"哎呦"一聲，大家聽后都四處張望著，只見一位老爺爺坐在地上，旁邊的一位叔叔連忙蹲下問："老爺爺，您沒事吧？沒摔著您吧？"說著連忙把老爺爺扶起來，旁人看看看這位叔叔都點(diǎn)了點(diǎn)頭，叔叔紅著臉說："對不起"老爺爺看了看叔叔杵著拐杖消失在人群中。其實(shí)以上的事都證明了一切文明用語，待人禮貌。
其實(shí)社會(huì)里不需要文明用語，待人禮貌，更需要的是助人的精神，就像剛才，如果沒有人把老爺爺扶起來，會(huì)什么怎么樣......
生活中，每一個(gè)人以微笑對待別人，自己也會(huì)快樂。微笑，它讓你開心的面對現(xiàn)實(shí)；微笑，它使你充滿自信和活力；微笑，它讓你從悲傷中醒來。如果你給失敗者一個(gè)微笑，那他就會(huì)重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn)；如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會(huì)產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎？微笑使人樂觀，微笑給人希望。
和諧的作文600字 篇5
和諧是很平常很一般的一個(gè)詞，但是想作到可真不容易��！人要生存必須要互助互愛那就要和諧相處，但是和諧你做到了嗎？
和諧是人們在社會(huì)上打交道的隧道，我們想要和諧，首先要從自身做起，生活就要和諧，“俗話”說‘好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)’，而和諧只是站在它們之間平分線上，來拉平等線的建議，所以無論都要和諧。
我們大家應(yīng)該都有聽說過動(dòng)物之間和諧的友誼，就像鯊魚，它是海上之王，就拿它的進(jìn)食來說吧！沒有其它動(dòng)物是它對手，然而在這強(qiáng)大的勢力的背后另一面又會(huì)是什么呢？它常常被海上的一些弱小的生物給趕跑，那是因?yàn)槿跣〉膭?dòng)物用和諧來維護(hù)自己和群體的生命，要是那些弱小的動(dòng)物缺少了和諧，那么它們就無法生存。就拿海豚來說吧！我從經(jīng)讀過一篇文章，說的是海上遇難后，遇到鯊魚往往出現(xiàn)趕來迎救的都是海豚，這樣那些船員和那些生命才有救。這就表現(xiàn)了，鯊魚在其它生物中的卑職了，而更顯出了海豚和人類的和諧對鯊魚影響，也說明了要是人類大量的捕殺海豚，那么海豚根本不會(huì)對人類有好意了，所以人類一定要和動(dòng)物、生物之間建立和諧主義的觀念。
在生活中，我們不只一次為了一件小事而爭來爭去，往往承讓的'那一個(gè)會(huì)有好處的，我們大家之間要和諧，同學(xué)之間也要和諧，我們的社會(huì)也需要和諧。
想想那些戰(zhàn)爭的歷史，讓和諧來換醒了它。我想世界上沒有了戰(zhàn)爭，那么人們會(huì)和諧，社會(huì)會(huì)和諧，地球更會(huì)安寧了。
同學(xué)們，趕緊動(dòng)起手來吧，讓我們齊心合力，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園！
和諧的作文600字 篇6
我們都知道，生活在地球上，有生命的生物氛圍三大類：人、動(dòng)物、植物。那么動(dòng)物和人之間又會(huì)發(fā)生怎樣感人的故事，就讓我們?nèi)タ纯措娪啊度唆~童話》吧。
主人公小琪是個(gè)活潑、可愛、有愛心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個(gè)字——人與動(dòng)物和諧共處。因?yàn)樗�，小虎鯨失去父母與朋友后，心中一定有說不出來的難受。現(xiàn)在，小虎鯨沒有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著它。那么就只有小琪了，只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場的.小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開始吃東西。當(dāng)?shù)弥』ⅥL的聲納系統(tǒng)還沒有發(fā)育好，無法獨(dú)自回歸大海尋找食物時(shí)，她又通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練鯨的聲納系統(tǒng)，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓(xùn)練它通過聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓(xùn)練完成后，小琪在她的朋友的幫助下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。
影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問題。有一個(gè)商人為了賺更多的錢，想以50萬美元的高價(jià)買走小虎鯨，讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣，在觀眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時(shí)，可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。更嚴(yán)重的是小虎鯨可能因?yàn)闊o休止的訓(xùn)練而變得虛弱不堪，甚至死亡。
影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀的景象，與海邊游樂場人群熙攘的繁忙景象形成鮮明的對比。人們應(yīng)該與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)“保護(hù)動(dòng)物的小達(dá)人”吧。
我衷心地希望，人與自然和諧相處，讓大海中的鯨，和其他更多的生物能在廣袤無垠的大海中自由自在的遨游!
【和諧的作文600字】相關(guān)文章：
和諧作文：塑造和諧04-21
和諧與不和諧作文06-09
和諧之美美之和諧作文01-01
和諧作文04-05
和諧作文05-20
和諧的作文(精選)09-25
(經(jīng)典)和諧的作文12-04
(精選)和諧的作文08-12
（經(jīng)典）和諧的作文10-25
[精選]和諧的作文09-16